UNIDADES PEDAGGICAS

MEDIO MAYOR
MARZO:
Yo, mi escuela y mi entorno
Periodo de Adaptacin
Mi sala
Mis compaer@s de escuela
Personas que trabajan en mi escuela y su funcin.
Mi Familia y mi hogar
Integrantes de mi familia
Funcin de cada miembro
Lugares de mi casa y su uso
Profesiones y oficios de mi familia
Descubriendo mi barrio
Mis vecinos
Servicios de mi barrio
Instituciones de la comunidad, su funcin e importancia
Profesiones y oficios
ABRIL:
Descubriendo Mi Cuerpo
Partes del cuerpo
Funcin de mi cuerpo
Alimentacin sana: alimentos de origen animal y vegetal
Frutas y verduras
Pirmide alimenticia
Vida saludable (ejercitacin fsica)
MAYO:
Conociendo y cuidando la naturaleza
Reino vegetal y caractersticas
Agua (caractersticas: color, olor y sabor)
Lugares donde encontramos agua (ro, mar, lagos, etc.)
Contaminacin y cuidados del agua.
Cuidado del medio ambiente
Accidentes geogrficos (montaas, volcanes).

JUNIO:
Etnias y pueblos originarios
Pueblos de la Zona Norte, Central, Sur e Isla de Pascua (1 2 pueblos)
Mitos y leyendas
Caractersticas culturales (alimentacin, vestimenta, vivienda, artesana)
Celebracin Ao Nuevo Mapuche.
JULIO:
Conociendo la vida animal
Clasificacin de animales salvajes y domsticos
Caractersticas.
Tipos de reproduccin (mamferos, ovparos)
Clasificacin por hbitat (acutico, areo y terrestre)
Tipos de alimentacin (carnvoro, herbvoro)
AGOSTO:
Estaciones del Ao
Caractersticas de la naturaleza
Alimentacin, vestimenta y actividades segn cada estacin
Da y noche
Caractersticas y actividades que se realizan en cada situacin.
SEPTIEMBRE:
CHILE, Mi Pas
Norte-Sur: caractersticas, msica, leyenda
Smbolos Patrios: Bandera, Escudo, Copihue, Himno Nacional
Personajes importantes de nuestra historia
OCTUBRE:
Medios de transportes
Tipos (areos, terrestres y acuticos)
Medios de transportes a travs de la historia
Inventos a travs del tiempo
NOVIEMBRE:
Encuentro con el Arte
Tcnicas plsticas:
Pintura
Grabado
Escultura
Mosaico

Msica:
Instrumentos Musicales
Estilos musicales
Literatura:
Estilos literarios(cuentos y poesa)
Danza:
Clsicas
tnicas
Contemporneas
Teatro:
Tteres
Pantomima
Tradicional
Clown
DICIEMBRE:
Esperando Navidad
Valores relacionados con la navidad (fraternidad, solidaridad, paz)
Conocer el significado de la Navidad
Conocer cmo se celebra la navidad en nuestro entorno y en otros pases
Confeccin de adornos navideos.
Intercambio de regalos (amigo secreto), confeccionados por familia
Contenidos a trabajar:
Pre-escritura:
Garabateo
Afianzamiento e manipulacin el lpiz
Direccionalidad de trazos
Unir lneas punteadas en diferentes direcciones con trazos largos y
cortos
Ejercicios grafomotores simples, rectos, curvos, lneas quebradas.
Identificacin de vocales visual y auditiva

Pre-clculo:
Identificar conceptos: ms que-menos que
Identificar conceptos: primero , al medio, ltimo
Identificar conceptos: lleno-vacio/todos, algunos, ninguno/
Identificar figuras geomtricas(crculo, cuadrado y tringulo)
Identificar tamaos: grande , mediano y chico
Discriminar figura y fondo(en 1,2 y3 superposicin

 Nocin de conjunto
Relacin trmino a trmino
Identificar numerales 1 al 5.
Anlisis y Sntesis
Realizar encajes simples
Armar rompecabezas simples(2-4cortes)
Identificar semejanzas y diferencias
Completar detalles que faltan
Nocin temporo-Espacial
Discriminar nociones: arriba-abajo/adelante-atrs/al lado/dentrofuera/ cerca-lejos/hoy-ayer/da-noche/antes-despus/ahora; en
relacin a s mismo y en relacin a objetos y otros.
Secuencias temporales en rutinas habituales
Das de la semana y estaciones del ao.

UNIDADES PEDAGGICAS 2011

Primer y Segundo Nivel Transicin
MARZO:
Mi Familia
Integrantes de mi familia
Funcin de cada miembro
Lugares de mi casa y su uso
Profesiones y oficios de mi familia
Mi Cuerpo
Partes del cuerpo y su funcin (conocer sistema respiratorio y digestivo)
Alimentacin sana: alimentos de origen animal y vegetal
Composicin de los alimentos (protenas, vitaminas y minerales)
Importancia de frutas y verduras
Pirmide alimenticia
Vida saludable (ejercitacin fsica)
ABRIL:
Inventos y descubrimientos que nos ayudan
Utilidad de diversos aparatos e instrumentos de uso comn
Inventos a lo largo del tiempo
Personajes importantes durante la historia, relacionados con inventos y
descubrimientos
MAYO:
Conociendo y cuidando la naturaleza
Reino vegetal y caractersticas
Agua (caractersticas: color, olor y sabor)
Lugares donde encontramos agua (ro, mar, lagos, etc.)
Tipos de agua
Contaminacin y cuidados del agua.
Cuidado del medio ambiente
Accidentes geogrficos (montaas, volcanes).

JUNIO:
Etnias y pueblos originarios
Pueblos de la Zona Norte, Central, Sur e Isla de Pascua (2 3pueblos)
Mitos y leyendas ms conocidas
Caractersticas culturales (alimentacin, vestimenta, vivienda, artesana)
Celebracin Ao Nuevo Mapuche.
JULIO:
Conociendo la vida animal
Clasificacin de animales salvajes y domsticos
Caractersticas fsicas
Tipos de reproduccin (mamferos, ovparos)
Clasificacin por hbitat (acutico, areo y terrestre)
Tipos de alimentacin (carnvoro, herbvoro)
AGOSTO:
Sistema Solar
Caractersticas del planeta Tierra
Planetas del Sistema Solar y algunas caractersticas
Satlites, cometas y estrellas
Movimiento de rotacin y traslacin
SEPTIEMBRE:
CHILE, Mi Pas
Norte-Sur: caractersticas, msica, leyenda
Smbolos Patrios: Bandera, Escudo, Copihue, Himno Nacional
Personajes importantes de nuestra historia
OCTUBRE:
Los vecinos de Chile
Mis vecinos de mi entorno (casa y escuela)
Vecinos de Chile (conocer los pases vecinos)
Costumbres, artesana, entre otras.
NOVIEMBRE:
Encuentro con el Arte
Tcnicas plsticas:
Pintura
Grabado
Escultura
Mosaico

Msica:
Instrumentos Musicales
Estilos musicales
Literatura:
Estilos literarios(cuentos y poesa)
Danza:
Clsicas
tnicas
Contemporneas
Teatro:
Tteres
Pantomima
Tradicional
Clown
DICIEMBRE:
Esperando Navidad
Valores relacionados con la navidad (fraternidad, solidaridad, paz)
Conocer el significado de la Navidad
Conocer cmo se celebra la navidad en nuestro entorno y en otros pases
Confeccin de adornos navideos.
Intercambio de regalos (amigo secreto), confeccionados por familia

Contenidos a trabajar Primer Nivel Transicin

Pre-escritura:
Afianzamiento y manipulacin del lpiz
Direccionalidad de trazos
Unir lneas punteadas en diferentes direcciones con trazos largos y
cortos
Ejercicios grafomotores simples, rectos, curvos, lneas quebradas y
mixtas
Lecto-escritura:

Discriminar auditiva y visualmente vocales

Asociar sonido inicial a imagen y viceversa

Discriminar auditivamente sonido voclico inicial y final

Evocar palabras segn sonido voclico inicial

Discriminar auditivamente palabras que riman

Copiar y transcribir vocales

Identificar nombre y apellido

Copiar nombre y apellido

Escritura espontnea de nombre

Pre-clculo:
Identificar conceptos: ms que-menos que
Identificar conceptos: primero , al medio, ltimo
Identificar conceptos: lleno-vaco/todos, algunos, ninguno/
Identificar figuras geomtricas(crculo, cuadrado , tringulo y
rectngulo)
Identificar tamaos: grande , mediano y chico
Discriminar figura y fondo(en 2 y3 superposiciones)
Nocin de conjunto
Identificar objetos u objetos que no pertenecen a un conjunto
Relacin trmino a trmino
Identificar numerales 1 al 10.
Escritura de numerales
Asociar nmero a cantidad y viceversa
Completar secuencias numricas en mbito 1-10
Trabajar concepto de agregar y quitar

Anlisis y Sntesis
Realizar encajes semi complejos
Armar rompecabezas de 10 piezas o ms
Identificar semejanzas y diferencias
Completar detalles que faltan
Nocin temporo-Espacial

Discriminar nociones: arriba-abajo/adelante-atrs/al lado/dentrofuera/ cerca-lejos/hoy-ayer/da-noche/antes-despus/ahora/derechaizquierda/en relacin a s mismo y en relacin a objetos y otros.
Secuencias temporales en rutinas habituales (3 a 4)
Das de la semana, meses y estaciones del ao.

Contenidos a trabajar Segundo Nivel Transicin

Pre-escritura:
Afianzamiento y manipulacin del lpiz
Unir lneas punteadas en diferentes direcciones con trazos largos y
cortos

Ejercicios grafo motores simples, rectos, curvos, lneas quebradas y

mixtas
Lector-Escritura:

Discriminar auditiva y visualmente vocales

Asociar sonido inicial a imagen y viceversa

Discriminar auditivamente sonido voclico inicial y final

Evocar palabras segn sonido voclico inicial

Discriminar auditivamente palabras que riman

Copiar y transcribir vocales

Discriminar visualmente consonantes (m, p, l, t, s)

Asociar cada consonante con vocal

Discriminar auditivamente sonido inicial en consonante +vocal

Copiar y transcribir consonante y vocal, leer slaba

Escribir slabas al dictado (consonante vocal)

Iniciar lectura de palabras bisilbicas

Escritura de palabras bisilbicas al dictado

Identificar nombre y apellido

Copiar nombre y apellido

Escritura espontnea de nombre y apellido

Pre-clculo y clculo
Identificar conceptos: ms que-menos que
Identificar conceptos: primero , al medio, ltimo
Identificar conceptos: lleno-vaco/todos, algunos, ninguno/
Identificar figuras y cuerpos geomtricas(crculo, cuadrado , tringulo
y rectngulo)(pirmide , cono, cubo y rombo)
Identificar tamaos: grande , mediano y chico
Discriminar figura y fondo(en 3 superposiciones)
Nocin de conjunto
Identificar objetos u objetos que no pertenecen a un conjunto
Relacin trmino a trmino
Identificar numerales 0 al 20.
Escritura de numerales
Asociar nmero a cantidad y viceversa
Completar secuencias numricas en mbito 0-20
Trabajar concepto de agregar y quitar a nivel concreto y grfico
Trabajar concepto antes-despus en nmeros
Ejercitar sumas y restas simples(unidades)

Anlisis y Sntesis
Armar rompecabezas de ms de 15 piezas
Identificar semejanzas y diferencias
Completar detalles que faltan
Nocin temporo-Espacial

Discriminar nociones: arriba-abajo/adelante-atrs/al lado/ en frente/

dentro-fuera/ cerca-lejos/hoy-ayer/da-noche/antesdespus/ahora;/izquierda-derecha/ en relacin a s mismo y en relacin
a objetos y otros.
Secuencias temporales en rutinas habituales (4 y 5)
Das de la semana, meses y estaciones del ao.