REGLAMENTO INTERNO

DE LA I. E. I. N021
virgen de la puerta-oyotun

REGLAMENTO INTERNO DE LA INSTITUCIN

EDUCATIVA INICIAL N021 VIRGEN DE LA
PUERTA
RESOLUCION DIRECTORAL DE REGULARIZACION DE CREACION N 01713-

DISPOSICIONES GENERALES
CAPITULO I
CONCEPTO
Art 1._El Reglamento Interno, es el documento que identifica y contiene las
normas especficas de comportamiento de cada uno de los integrantes de la
I.E.I. Virgen de la Puerta, destinadas a regular el orden la disciplina y la
seguridad as como las relaciones que deben existir entre los integrantes de la
comunidad educativa.
FINES
Art 2._El presente Reglamento tiene por finalidad establecer y regular las
normas y procedimientos para el cumplimiento de las funciones, obligaciones y
derechos a los que deben sujetarse los trabajadores, alumnos y padres de
familia de la IEI. Cuna Jardn Juan Ugaz de Chiclayo.
OBJETIVOS
Art 3._Son objetivos del presente Reglamento:
a) Establecer un conjunto de lineamientos normativos para el mejor
funcionamiento de la Institucin Educativa, asegurando un servicio
eficiente a los alumnos ,padres de familia y comunidad en general
b) Adecuar las disposiciones legales sobre administracin del personal
administrativo, de servicio y de Padres de Familia a las necesidades
internas de la Institucin Educativa
c) Establecer normas especficas sobre presentacin, comportamiento y
estmulos del personal docente y administrativo de la IEI
d) Normar el adecuado funcionamiento de los ambientes y equipos que
prestan servicios educativos
e) Regular condicin de los bienes, recursos, donaciones y otros ingresos
propios de la IEI.
f) Fijar los procedimientos internos de coordinacin educativa
Orientar a los trabajadores, docentes, administrativos, personal auxiliar,
alumnos y padres de familia en lo concerniente a los actos de la Institucin
Educativa

BASES LEGALES
Art 4._El reglamento se basa en las partes aplicables de los dispositivos
legales:

Constitucin Poltica del Per

Ley de la Reforma Magisterial Ley n29944
Ley General de Educacin 28044
Reglamento de Educacin Inicial n01_83 ED
Ley 29944 ley de la reforma magisterial y su reglamento
Ley n27444 ley de procedimientos administrativos
Ley N27815Ley del Cdigo de tica de la funcin pblica
,modificada por la ley N28496 y reglamentada con D.S.N033_2005
Decreto Ley 25762Ley Orgnica del Ministerio de Educacin
Ley 28628Reglamento General de las APAFAS
R.V. N 0022-2007-ED Normas para el fortalecimiento de la
convivencia y disciplina escolar y uso adecuado del tiempo y la
formacin ciudadana cvica y patritica de os estudiantes de las
Instituciones y Programas de la Ed. Bsica.
R.M. 0176-2007-ED- Normas para la distribucin, recepcin,
conservacin del material educativo del MINEDU.
D.S. N 009.2005-ED.Reglamento del Sistema Educativo.
Directiva Normas y orientaciones para el desarrollo del Ao Escolar
2016 en las Instituciones Educativas dela EBR.
Ley N27337 Cdigo del nio y del adolescente.

ALCANCES
Art 5._El mencionado reglamento ser cumplido por el Personal Directivo,
administrativo, docentes, auxiliares, educandos y Padres de Familia de la I.E.I.
CAPITULO II
DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
CREACION
Art 6.La I.E.I, Virgen de la Puerta- Oyotn
ao..mediante R.D. N01713 de fecha............

se crea

en el

FINES
Art 7.- La I.E.I. al ao 2021,pretende alcanzar el borde de la excelencia
y calidad de una educacin innovadora que le caracterice como una
Institucin lder comprometida con la formacin de la persona ,en todas las
dimensiones del Ser Humano ,que permita a nuestros nios y nias
desenvolverse en forma creativa ,social y culturalmente ,en un marco
constitucional y democrtico acordecon las necesidades del mundo

globalizado y el avance de la tecnologa ,teniendo como base primordial la

prctica de valores cvico patriticos ,ticos, estticos y humansticos que
regulen la prctica de sus deberes y derechos ,desarrollando en potencia
habilidades que los nios y nias trae consigo y de esta manera
prepararles como personas capaces de saber actuar frente a situaciones
cambiantes de un mundo diverso y globalizado que ofrece el sistema
,contribuyendo as a su desarrollo y al desarrollo de la sociedad.
Art 8._ La Institucin Educativa se caracteriza por brindar un servicio
educativo de calidad y excelencia con un estilo de gestin democrtica
,desarrollando una propuesta pedaggica propia y organizada que reafirme
su identidad personal ,nacional ,y cultural ,basada en la autoestima ,en el
amor, la paz ,la solidaridad ,el respeto ,la responsabilidad ,con disciplina,
equidad y justicia, descubriendo e incentivando en los nios y nias el
desarrollo de hbitos y destrezas de carcter cultural ,artstico
,psicomotrices y tecnolgicas ,con la participacin creativa de los docentes
con capacidad creadora y vocacin de servicio ,adoptando los programas
curriculares en funcin a la realidad del contexto ,y necesidades de los
alumnos ,incorporando competencias y capacidades necesarias para un
mundo diverso ,globalizado y en permanente cambio.
OBJETIVOS
Art 9-_Son objetivos de la I.E.I.
a) Propiciar una educacin basada en el amor, la paz, solidaridad,
respeto, responsabilidad, disciplina y justicia.
b) Formar al educando para las prcticas de sus deberes y derechos
dentro y fuera de la IEI.
c) Desarrollar y promover una educacin basada en la autoestima
d) Inculcar en el nio la auto disciplina y auto educarse.
e) Descubrir, incentivar, desarrollar y cultivar los hbitos y destrezas del
alumno.
f) Profundizar el conocimiento y afianzar la prctica de los valores
cvico patriticos, ticos y religiosos para el positivo
desenvolvimiento social del educando en el marco constitucional y
democrtico.
g) Promover acciones educativas a favor de la comunidad.
h) Fomentar la participacin creativa de los docentes y su perfeccin en
la tecnologa educativa.
i) Formar nias y nios positivos que acten en bien de su entorno
social.

VALORES

 La calidad ,que asegure la eficiencia en los procesos y eficacia

en los logros y las mejores condiciones de una educacin para la
ciudadana ,identidad, el trabajo en un marco de formacin
permanente
La equidad, que posibilite una buena educacin para todos los
nios ,sin exclusin de ningn tipo que de prioridad a los que
menos oportunidades tienen.
La Interculturalidad, que contribuya al reconocimiento y
valoracin de nuestra diversidad cultural, tnica y lingstica y al
establecimiento de las relaciones armoniosas.
La democracia, que permita educar en y para la tolerancia ,el
respeto a los derechos humanos ,el ejercicio de la identidad y la
conciencia ciudadana ,as como la participacin.
La tica, que fortalezca los valores, el respeto a las normas de
convivencia y la conciencia moral, individual y pblica.
La Conciencia Ambiental, que motive el respeto, cuidado y
conservacin del entorno natural como garanta para el futuro de
la vida.
La Creatividad y la Innovacin, que promuevan la produccin
de nuevos conocimientos en todos los campos del saber, el arte
y la cultura.
FUNCIONES GENERALES
Art 10._Son funciones de la IEI.
a) Planificar, ejecutar y evaluar las acciones educativas en
concordancia con la poltica educativa del Ministerio de
Educacin.
b) Presentar un servicio cada vez ms eficiente a los usuarios.
c) Promover acciones de carcter cultural, artstico y deportivo.
d) Organizar y participar en Cursos de Capacitacin para docentes,
padres de familia.
e) Analizar y adaptar los programas curriculares vigentes.
ESTRUCTURA ORGANICA
Art 11._La IEI, tiene la siguiente estructura orgnica que refleja, en
forma esquemtica, la posicin de las reas que la integran, sus niveles
jerrquicos, lneas de autoridad y de apoyo, servicios complementarios ,rgano
de estudio ,rgano pedaggico ,siendo Funcional:
La lnea de Jerarqua y autoridad la conforma:
La Direccin Regional de Educacin
La Direccin de la IEI
La lnea del rgano pedaggico, la conforma:
Personal Docente

 La lnea Administrativa lo conforma:

El personal de servicio.
La lnea de apoyo la conforma:
Las Auxiliares de educacin
La Asociacin de Padres de Familia
Los Comits de Aula
CAPITULO III
DE LAS FUNCIONES ESPECIFICAS DE LOS MIEMBROS QUE LA
INTEGRAN
DE LA DIRECTORA
Art 12._ La Directora de la IEI, ejerce el cargo de Directora y Docente de aula
,con una jornada laboral de 40 horas cronolgicas semanales, mensuales
cumplidas.
Art 13._La Directora es la primera autoridad de la IEI, es responsable de la
programacin,organizacin,conduccin,desarrollo,supervisin,evaluacin y
control de todas las acciones tcnico _pedaggicas y administrativas de los
diferentes servicios que brinda la IEI ,y depende de la UGEL.
Art 14._Son funciones de la Directora de la IEI:
a) Representar legalmente a la Institucin.
b) Formular, coordinar, ejecutar y evaluar el Plan de Trabajo anual con la
participacin del Personal Docente y con la colaboracin de la APAFA.
c) Velar por el cumplimiento de los objetivos educacionales y por el buen
trato a los nios, dentro y fuera de la IEI.
d) Organizar y dirigir el servicio del asesoramiento y monitoreo de la
Institucin Educativa.
e) Presidir las reuniones tcnico pedaggico y administrativo y otras
relacionadas con los fines de la IEI.
f) Autorizar visitas de estudio y excursiones dentro del mbito
departamental de acuerdo a las normas especficas.
g) Organizar el proceso de matrcula ,autorizar traslados de matrcula
h) Matricular de oficio al menor abandonado en peligro moral y poner el caso
de conocimiento de autoridades e Instituciones pertinentes.
i) Autorizar las rectificaciones de nombres y apellidos de los educandos en
documentos pedaggicos oficiales de acuerdo con las normas especficas.
j) Expedir Certificado de Estudio, a los nios de 5 aos, al finalizar el ao
escolar y constancia de estudios a los padres que lo soliciten para trmites
administrativos.
k) Estimular el Buen desempeo Docente, estableciendo en la Institucin
Educativa prcticas y estrategias de reconocimiento pblico a las
innovaciones educativas y experiencias exitosas mediante una Resolucin
Directoral.
l) Coordinar acciones de capacitacin de personal

m) controlar diariamente la asistencia de todo el personal

n) Manejar adecuadamente los fondos destinados por el MINEDU, siendo la
nica responsable ante el organismo competente.
o) Aprobar por Resolucin Directoral los documentos de gestin de la
Institucin Educativa como: PEI, PCI, PAT, RI, CONEI.
p) Establecer en coordinacin con el CONEI, antes del comienzo del ao
lectivo la calendarizacin del ao escolar, adecundola a las caractersticas
geogrficas, econmicas, productivas y sociales de la localidad, teniendo
en cuenta las orientaciones regionales, garantizando el cumplimiento
efectivo del tiempo de aprendizaje, en el marco de las orientaciones y
normas nacionales dictadas por el MINEDU, para el inicio del ao escolar.
q) La Directora procede a sancionar e informar ante el organismo superior
por incumplimiento de las obligaciones y los deberes de todo el personal,
teniendo en cuenta la Ley de la Reforma por los siguientes causales:
Causar perjuicio al estudiante y/o a la Institucin Educativa
Cometer reiteradamente faltas sancionadas con amonestacin
Realizar actividades de proselitismo poltico partidario en favor de
partidos polticos
Realizar actividades comerciales o lucrativas en beneficio propio o
de terceros aprovechando el cargo o funcin que se tiene dentro de
la Institucin Educativa
Realizar en su Institucin Educativa, actividades ajenas al
incumplimiento de sus funciones ,sin la correspondiente
autorizacin
Ejecutar, promover dentro de la Institucin Educativa actos de
violencia fsica, calumnia, injuria y difamacin, en agravio de
cualquier miembro de toda la comunidad educativa.
r) Coordinar con la Asociacin de Padres de familia ,el uso de los fondos de
conformidad con lo establecido en el reglamento general de la APAFA
s) Separar preventivamente a la Docente, y dar cuenta a la UGEL ,cuando
exista una denuncia administrativa o judicial contra ste, por los delitos de
violacin contar la libertad sexual en agravio de un estudiante ,delitos de
corrupcin de funcionarios, as como incurrir en actos de violencia que
atenten contra los derechos fundamentales de la persona y contra el
patrimonio, que impiden el normal funcionamiento de los
servicios
pblicos .Concluyendo la separacin al trmino del proceso administrativo
y/o judicial.
Art 15.En caso de vacancia del cargo de la Directora o ausencia prolongada
reemplaza ,una docente designado por la Direccin de la Institucin Educativa
,el mismo que dar a conocer a la UGEL.
FUNCIONES DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO
Art 16._Son funciones y atribuciones del personal administrativo:

a) Desempear el cargo de acuerdo al manual de organizacin y

funciones de la Institucin Educativa.

b) No abandonar injustificadamente su puesto de trabajo.

c) Evitar discusiones incidentes tanto con los colegas de trabajo como
son y con el pblico que concurre a nuestro IEI.
d) Mantener el espritu de comportamiento,
cordialidad, y buen humor en su trabajo.
e) Dar informacin cierta clara y precisa a fin de no entorpecer la
comunicacin.
f) Conocer las labores concernientes al cargo que ocupa y orientar
debidamente al usuario dentro de los lmites de su competencia.
g) Ejercer actividades destinadas a su funcin, as como no portar
distintivos que lo acrediten como miembro de un partido poltico.
h) Evitar comentarios concernientes con la labor de la plana docente.
FUNCIONES DEL PERSONAL DOCENTE
Art 17._Son funciones y obligaciones de las docentes:

a) Participar en la elaboracin, ejecucin y evaluacin del plan de trabajo

anual de la IEI.
b) Programar, desarrollar y evaluar las actividades curriculares y las de
promocin educativa comunal.
c) Organizar y ambientar el aula y preparar el material educativo con la
colaboracin de los educandos y padres de familia.
d) Evaluar el proceso de aprendizaje, de acuerdo con las normas
vigentes y cumplir con la elaboracin de la documentacin pedaggica
y administrativa de su responsabilidad.
e) Mantener actualizada la documentacin pedaggica y administrativa
de su responsabilidad.
f) Participar en acciones programadas de investigacin y
experimentacin de nuevos mtodos y tcnicas de trabajo educativo
g) ,s como en eventos de actualizacin profesional organizado por la
Institucin Educativa o Instancias superiores.
h) Integrar las comisiones de trabajo y colaboracin con la direccin de la
I.E.I en las acciones que permitan el logro de las metas Institucionales.
i) Atender a los educandos y velar por su seguridad durante el tiempo en
el que permanece en la I.E.I, incluyendo horas de recreo, higiene y
alimentacin.
j) Detectar problemas que afecten en el desarrollo del educando y su
aprendizaje tratando o derivando los que requieran atencin
especializada
k) Realizar acciones de reprogramacin pedaggica cuando sea
necesaria
l) Velar por el buen estado de conservacin de los bienes de la I.E.I.
m) Coordinar y mantener la comunicacin permanente con los padres de
familia sobre asuntos relacionados con el rendimiento acadmico y el
comportamiento de los alumnos previa coordinacin con la Direccin.

 DERECHOS DE LOS DOCENTES

Art 18._ Son derechos de los docentes los siguientes:
1. Participar en los programas de capacitacin y actualizacin profesional,
los cuales constituyen requisitos en los procesos de evaluacin docente.
2. Participar en la elaboracin, ejecucin y evaluacin del PEI, Plan Anual de
Trabajo, RI y PCI; as como en las reuniones de coordinacin acadmica
a los que son convocados.
3. Solicitar Licencias y permisos, oportunamente.
4. Ser estimulado por sus mritos en el cumplimiento de su labor docente,
por parte de la institucin.
5. Ser tratado con respeto a su dignidad personal y trayectoria profesional,
Ser considerado, en forma prioritaria, en estricto orden de mritos y
capacidad, en proyectos que desarrolle la institucin.
6. Tiene derecho a que se respeten los procedimientos legales y
administrativos en la aplicacin de sanciones bajo la responsabilidad de la
autoridad.
7. Gozar de sus vacaciones anuales en los meses de enero y febrero.
8. Tiene derecho a gozar de un da de permiso por onomstico.
9. Tiene derecho a gozar de permiso en cualquier momento por salud
debidamente sustentado, con el certificado de incapacidad temporal o
cita mdica visado por su mdico tratante o en su defecto con receta
mdica extendida por el mdico tratante.
10. Los docentes tienen derecho a reunirse un da al mes para programar.
11. Los dems derechos pertinentes establecidos en la legislacin laboral y
en la Constitucin Poltica del Per.

a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.

FUNCIONES DE LOS AUXILIARES DE EDUCACIN

Art.19- Los auxiliares de educacin dependen de la Direccin, ejercen el
cargo a dedicacin exclusiva y dentro de los horarios de los nios,
cumpliendo las siguientes funciones.
Participa en el mantenimiento de la disciplina y cuidado de los nios y
nias en las aulas y en todos los ambientes del colegio.
Orientar las acciones educativas al fortalecimiento de la conciencia cvica
patritica.
Actuar con eficiencia en las funciones que se le confiere.
Cautelar la seguridad de los materiales educativos de la I.E.I.
Informar oportunamente todo acto delictivo o de inmoralidad a la
Direccin.
Apoyar el proceso de matrcula.
Realizar las actividades de formacin de los nios los das lunes.
Cuidar la integridad fsica de los nios.

i. No realizarn labor docente salvo Remplazar al docente en caso de su

ausencia.
j. Asiste con puntualidad y registra su ingreso y salida de la Institucin.
k. Participa en las actividades festivas dentro de la I.E.I.
No abandonar su puesto de trabajo durante su jornada laboral sin
conocimiento o autorizacin de la directora.
CAPTULO V
GESTIN PEDAGGICA
DE LA CALENDARIZACIN Y HORARIOS ACADMICOS

Art. 22 - De acuerdo a las Normas educativas del presente ao las labores

educativas ser segn la siguiente calendarizacin:

CALENDARIZACIN DEL AO
ESCOLAR 2016
I.E.I. N 021 Virgen de la Puerta
-Oyotn
BIMESTRE I
II
III
IV
S
BIMESTRE BIMESTRE BIMESTRE BIMESTRE
14
DE
MARZO
AL
18
DE MAYO

FECHA

DAS LABORADOS
SEMANAS

45
9

HORAS
PEDAGGICAS

235

19 MAYO
AL
20 DE JULIO

44
8 y 4
das

PERIODO
VACACIONAL

DEL 25

HORARIO: TURNO MAANA:

MESES

MARZO

230

ABRIL

DE JULIO

AL

08 DE
AGOSTO
AL
14
DE
OCTUBRE
49
9 Y 4
DA
220
05

8:00 am. _ 12: 05

MAYO

JUNIO

DE

14-03-2016
AL
16-12-2016

180 DAS
36
SEMANAS
900
HORAS.

AGOSTO 2016

TURNO TARDE
JULIO

17 DE
OCTUBRE
AL
16 DE
DICIEMBRE
42
8 Y 2
DIAS
215

TOTAL

AGOSTO

1:00 pm. _

SETI.

OCT.

5:05p.m
NOVI.

DICI.

DAS NO
LABORAD
OS

.
24 Y 25
feriado

.
29
da de
reflexin

29
feriado

21 refle
22 d. del
logro
28 Y 29 F
PATRIAS

30
feriado

01 FER.
FER.
22 DA
LOGRO

CAPITULO IV DEL REGIMEN ACADEMICO

Art. 23- HORARIO ACADMICO
DEL PERSONAL DOCENTE
- Turno maana ser de 8.00 a.m. a 1.00 p.m.
- Turno tarde de 1 p.m. a 6 p.m.
con una tolerancia de 05 minutos al ingresar.
DEL PERSONAL DIRECTIVO
INGRESO: 7 y 30 a.m. con una tolerancia de 5 minutos al ingresar
SALIDA: 4.30:00 p.m.
DEL PERSONAL AUXILIAR
INGRESO: 7:30. am con una tolerancia de 5 minutos al ingresar.
DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO
INGRESO:7:30 am con una tolerancia de 5 minutos
SALIDA: 4.30. pm
Art. 24 - Las fechas cvicas sern asignada a cada docente de acuerdo al turno que le
corresponde.
CAPITULO V DEL CONTROL DEL PERSONAL
Art. 25- Cada una de las acciones a realizar dentro y fuera del centro educativo ser
informado previamente a la direccin del plantel.
Art. 26- La asistencia diaria del personal que labora en la Institucin ser controlada
en un cuaderno para la aplicacin de mritos y sanciones.
DE LAS RESPONSABILIDADES
Art. 27- La Directora de la Institucin es la principal responsable del cumplimiento de
lo estipulado en este reglamento.
Art. 28- El personal docente es responsable de la formacin integral del nio y del
cumplimiento de sus funciones.

CAPITULO VI DE LOS DEBERES Y DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES, PADRES

DE FAMILIA Y PERSONAL ADMINISTRATIVO

DERECHOS Y DEBERES DE LOS ESTUDIANTES

Art. 29 - Son estudiantes de la Institucin Educativa Inicial aquellos que han cumplido
con los requisitos de la matrcula y estn debidamente registrados.
DERECHOS DE LOS ESUDIANTES
a. Recibir educacin gratuita.
b. Ser aceptado en la Institucin educativa sin discriminacin alguna por razn de
raza , color, sexo, idioma, religin o de otra ndole.
c. Ser tratado con dignidad y respeto.
d. No ser maltratado fsica y/o sicolgicamente.
e. Recibir una formacin integral para su desarrollo fsico, intelectual y
f.
g.

a.

socioemocional.
Ser atendido en forma especial si sufre algn impedimento fsico.
Recibir la Tarjeta de Informacin del Progreso del Nio en forma oportuna.
DEBERES DE LOS ESTUDIANTES
Asistir y participar en las diferentes actividades educativas, cvico patriticas y

culturales que se realizan en la Institucin.

b. Asistir puntualmente y debidamente aseados.
c. Mostrar respeto a sus compaeros profesores y personal que labora en la
Institucin.
d. Respetar colaborar y mantener un clima de armona y solidaridad con sus
compaeros

e. Cuidar y conservar los ambientes, material didctico y mobiliario en buen

estado responsabilizando al padre de familia si ocasionara un deterioro.
f. Permanecer dentro del aula en hora de clase.
g. Demostrar respeto, amor y veneracin a la patria y a los smbolos que la
representan.
DE LOS PADRES DE FAMILIA

Art 30- El padre de familia recibir informacin del Reglamento interno y del
funcionamiento de la Institucin al inicio del ao lectivo para su cumplimiento.
Art.31- El padre de familia recibir informacin mensual de parte de la docente
acerca del progreso del nio y cada vez que sea necesarioArt.32- El padre de familia recibir informacin oportuna en caso de realizarse
actividades fuera de la Institucin, como paseos, visitas, caminatas, etc.
Art.33- Asistir a las reuniones convocadas por la Direccin y/o profesora.
Art.34._ Brindar al hijo los recursos materiales que necesita y que son requeridos
por el profesor,
Art.35 Brindar apoyo a las actividades programadas por la Direccin en beneficio
de la Institucin.
Art. 36- Mostrar respeto al personal de la I.E.I.

DEL REGIMEN ADMINISTRATIVO

Art.37- La I.E.I. funciona bajo una direccin titular, 3 docentes, 1 miembros del
personal auxiliar y un miembro del personal de servicio, teniendo como rgano de
apoyo la APAFA , los comits de aula funcionando cada uno de ellos de acuerdo al
reglamento y normas vigentes emanadas del MINEDU.
Art 38- La carga docente por aula no ser mayor de 25 nios.
Art. 39- La formacin de los nios no exceder los 15 minutos.
Art 40- La jornada laboral del personal directivo y del personal administrativo es de

40 horas cronolgicas.
Art 41- La atencin al padre de familia se har de acuerdo a un horario
establecido por la Direccin en coordinacin con las profesoras.
CAPITULO VII
DE LAS TARDANZAS,PERMISOS, JUSTIFICACIONES, LICENCIAS Y
VACACIONES
Art. 42 De las tardanzas e inasistencias
a. Se considerar tardanza cuando el trabajador ingrese despus del tiempo
sealado en el presente Reglamento.
b. Se considera inasistencia cuando el trabajador no se hizo presente en su
centro de trabajo, as como tambin el abandono del aula, evasin de la
Institucin antes de concluir la jornada laboral o llegar a la I.E. y no ingresar
al aula de clase.
Art. 43- De los permisos
Son autorizados por la Direccin :
a. Cuando el docente tiene que abandonar la Institucin por motivos familiares o
personales.
b. Por motivos de salud sustentados con el documento probatorios segn el
presente reglamento.
c. Por cumpleaos, solicitndolo con anticipacin.
Art,44 - De las justificaciones
La justificacin se har presentando la documentacin respectiva en un plazo
mximo de 24 horas de ocurrida la inasistencia.

Art.45- De las licencias y vacaciones

a._De las licencias: Se producirn de acuerdo a las normas legales
vigentes en los siguientes casos:
Por enfermedad o accidente comn.
Por maternidad.
Por siniestro.
Por fallecimiento de padres, cnyuge o hijos.
Por beca para su perfeccionamiento o especializacin.
Para el proceso de sustentacin de tesis o examen de grado.
Por motivos particulares.
Por estudios profesionales de especializacin o de post grado en
educacin, sin intervencin del MINEDU.
a. De las vacaciones
- El personal Directivo tendr un perodo vacacional de 30 das al ao
-

segn establece la Ley de la Reforma Magisterial.

El personal docente, tendr un perodo vacacional de 60 das en los

meses de enero y febrero.

El personal administrativo tendr un perodo vacacional de 30 das al
ao.

DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
Primera. _El presente Reglamento entra en vigencia, a partir de su
aprobacin por los Docentes, el mismo que ser difundido a toda la
comunidad educativa para su conocimiento y cumplimiento.
Segunda._ Anualmente se harn los reajustes necesarios al
Reglamento Interno para mejorarlo y adecuarlo a la normatividad
vigente.
Tercera._ El presente reglamento ser sometido a evaluacin constante
por parte de la Direccin, docente y administrativa.
DISPOSICIONES TRANSITORIAS

Primera._ Toda accin emprendida por la Direccin y que redunde en

beneficio del prestigio Institucional ser sometida a la consideracin de la asamblea
de profesoras .
Segunda._ Cualquier situacin no contemplada en el presente
Reglamento Interno ser resuelto por la Direccin, haciendo de
conocimiento al personal docente.
MARA ANGELINA CIEZA HJURTADO
DIRECTORA