Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela de Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera

Curso: Probabilidad

Programa: Ciencias Bsicas

Cdigo: 100402

Gua Integrada de Actividades

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:
La estrategia de aprendizaje que se utilizar en el diseo AVA del curso de Probabilidad (100402) es el Aprendizaje Basado en Estudio de casos que es
una poderosa herramienta, que se centra en aspectos reales enfrentados en situaciones y contextos reales. A diferencia del mtodo expositivo el anlisis
de casos no consiste en la trasmisin de ideas del docente al estudiante, en vez de ello, se realiza el intercambio de ideas entre un lder y los miembros
de un curso. El enfoque principal de la enseanza efectiva del Estudio de Casos no est en la transmisin de informacin. Est en los estudiantes y en
sus perspectivas de desarrollo y en las habilidades de anlisis, evaluacin y solucin de problemas. Este enfoque no trata de encontrar una respuesta
correcta sino de explorar en una situacin y utilizar hechos disponibles y habilidades analticas para tomar decisiones razonables en un curso de accin.
La estrategia est organizada en cuatro momentos que se evidenciarn en los respectivos entornos. El momento cuatro corresponde a la presentacin
de la Prueba Objetiva Cerrada (POC)
Temticas a desarrollar:
Pre saberes
Evaluar el nivel de conocimientos previos que tiene el estudiante en conceptos bsicos para el curso.
Nmero de semanas:
Fecha:
Momento de evaluacin:
Entorno:
Ver agenda del curso
Cuatro semanas
Evaluacin inicial
Evaluacin y seguimiento
Fase de la estrategia de aprendizaje:
Momento uno
Productos acadmicos y
Productos acadmicos y ponderacin
Actividad individual
ponderacin de la actividad
Actividad colaborativa*
de la actividad colaborativa
individual
Evaluacin de conocimientos
previos adquiridos en cursos
anteriores, que le permitan al
Presentacin en lnea de una
estudiante
el
desarrollo
Evaluacin Inicial.
normal de las diferentes
temticas del curso de
Ponderacin: 25 puntos de 500
Probabilidad
puntos.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela de Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera

Curso: Probabilidad

Programa: Ciencias Bsicas

Cdigo: 100402

Temticas a desarrollar:
Unidad 1: Principios bsicos de probabilidad.
En esta unidad se recuerdan algunos conceptos bsicos de las tcnicas de conteo: permutaciones, variaciones y combinaciones; se identifican
conceptos sobre espacios muestrales y eventos, las propiedades bsicas de la probabilidad como los reglas de adicin y multiplicacin, la probabilidad
condicional y el teorema de Bayes.
Nmero de semanas:
Fecha:
Momento de evaluacin:
Entorno:
Ver agenda del curso
Seis semanas
Evaluacin intermedia 1
Aprendizaje colaborativo /
Evaluacin y seguimiento
Evaluacin y seguimiento
Fase de la estrategia de aprendizaje:
Momento dos: Trabajo colaborativo Fase 1
Momento dos: Evaluacin Intermedia 1a
Momento dos: Evaluacin Intermedia 1b
Productos acadmicos y
Productos acadmicos y ponderacin
Actividad individual
ponderacin de la actividad
Actividad colaborativa*
de la actividad colaborativa
individual
Evaluaciones en lnea que Las Evaluaciones del Momento 2 Participar
en
forma
individual
y El producto final o trabajo colaborativo
abordarn en forma individual se deben presentar en el entorno colaborativa
en
la
planeacin
y Fase 1 se debe entregar en el entorno de
los conocimientos adquiridos de evaluacin y seguimiento.
construccin de la Fase 1 del trabajo evaluacin y seguimiento por un
en el Momento 2.
colaborativo propuesto (entorno de integrante del grupo colaborativo, de
Ponderacin: 100 puntos de 500 aprendizaje colaborativo)
acuerdo con el rol asignado por el grupo
puntos.
colaborativo.
Registrar en el e-portafolio, sus fortalezas,
dificultades y sus oportunidades para Ponderacin: 75 puntos de 500 puntos.
mejorar
(entorno
evaluacin
y
seguimiento)
En la siguiente pgina encontrar las
actividades que debe desarrollar para
la Fase 1 del Trabajo Colaborativo.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela de Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera

Curso: Probabilidad

Programa: Ciencias Bsicas

Cdigo: 100402

Trabajo Colaborativo Fase I

Temticas que se revisarn:
Los temas corresponden a los contenidos de la Unidad 1 del curso de Probabilidad son:

Definicin de Experimento aleatorio y espacio Muestral,

Eventos o Sucesos, Operaciones entre eventos
Tcnicas de conteo: permutaciones, combinaciones, etc.
Axiomas de probabilidad: Regla de la adicin, regla de la multiplicacin
Probabilidad condicional
Teorema de Bayes.

Indicaciones Generales:

Revisar en el entorno de conocimiento las referencias requeridas y complementarias de la Unidad 1.

En el entorno de aprendizaje colaborativo, reconocer el espacio designado para la interaccin con los compaeros de grupo que se
encuentra dispuesto en el foro de trabajo colaborativo construccin trabajo colaborativo fase 1

Establecer con los compaeros de grupo los roles y las estrategias para dar inicio y cumplimiento a la primera fase del trabajo
colaborativo, de acuerdo con las fechas establecidas en la agenda del curso.

Participar de forma individual y grupal en la planeacin y construccin del documento de la primera fase del trabajo colaborativo, de
acuerdo con las especificaciones que se mencionan en el siguiente pargrafo. Esta participacin debe ser activa durante todo el
periodo de la actividad y no al final de la misma.

Entregar el documento consolidado en el espacio designado del entorno de seguimiento y evaluacin. Para obtener la nota de este
trabajo se debe presentar un archivo como definitivo en el espacio solicitado y no solo los aportes en el foro colaborativo; de lo
contrario el grupo obtendr una nota de CERO (0) en esta fase.

Registrar sus avances en el curso en el E-portafolio, partiendo de las fortalezas y debilidades presentadas durante el periodo de
realizacin del trabajo.

Gua de actividades:
La actividad a desarrollar est dividida en dos partes:

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela de Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera

Curso: Probabilidad

Programa: Ciencias Bsicas

Cdigo: 100402

Parte a: Individual: El estudiante debe:

Profundizar en los temas con ayuda del material de apoyo, libros y referencias bibliogrficas que encuentran en el entorno de
conocimiento.
Leer los ESTUDIOS DE CASO que aparecen en el archivo Estudios de caso unidad 1.
El estudiante escoge uno (1) de los estudios de caso propuestos y anuncia en el foro cual estudio de caso va a desarrollar. Cada
estudiante del grupo trabajara un estudio de caso diferente.
El estudiante presenta en el foro una Propuesta de solucin al estudio de caso seleccionado
El estudiante presenta en el foro un resumen de los conceptos tericos de la unidad que le permitieron solucionar el estudio de caso
seleccionado.
Parte b: Grupal:
El grupo revisa y discute los resmenes realizados por cada uno de los integrantes del grupo, sobre los temas de la unidad, y
consolida en un cuadro sinptico los aspectos tericos de la unidad que sirven de sustento a la solucin de cada caso.
Con base en los aportes individuales de cada estudiante, el grupo debe revisar, discutir, y llegar a un consenso sobre el desarrollo y
solucin de cada estudio de caso propuesto. Si en el grupo solo participan tres (3) estudiantes, el trabajo grupal debe contener el
desarrollo y solucin de tres(3) de los estudios de caso propuestos para la unidad.
El grupo desarrolla y soluciona cada uno de los ESTUDIOS DE CASO propuestos para este trabajo.
Un integrante escogido por el grupo se encarga de ENTREGAR el archivo final. Una vez el grupo haga la entrega del trabajo se dar
por cerrado el foro.
Producto esperado:
El documento debe entregarse en nico archivo en formato WORD, y debe enviarse con el siguiente nombre: fase1_nombredel
grupo.doc en el entorno de evaluacin y seguimiento.
El documento debe contener:
-

Portada: donde se identifique claramente el nombre de los integrantes del grupo que participaron en el desarrollo del trabajo (No debe
incluirse estudiantes que no hayan hecho parte del trabajo)

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela de Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera

Curso: Probabilidad
-

Introduccin

Desarrollo del trabajo: Debe presentarse aqu:

Programa: Ciencias Bsicas

Cdigo: 100402

1.- Cuadro sinptico:

El grupo disea y presenta en un cuadro sinptico el resumen de los conceptos tericos de la unidad 1 que dan sustento a la
solucin de los estudios de caso propuestos y solucionados por el grupo.
2.- Solucin al estudio de caso 1: El grupo entrega aqu, de manera organizada, el anlisis, desarrollo y solucin del ESTUDIO DE
CASO presentado
3.- Solucin al estudio de caso 2: El grupo entrega aqu, de manera organizada, el anlisis, desarrollo y solucin del ESTUDIO DE
CASO presentado
4.- Solucin al estudio de caso 3: El grupo entrega aqu, de manera organizada, el anlisis, desarrollo y solucin del ESTUDIO DE
CASO presentado
Y ashasta presentar de manera organizada los estudios de caso solucionados por el grupo.
-

Referencias: El grupo presenta las fuentes bibliogrficas usadas de acuerdo a las normas

RECOMENDACIONES.
a.- El foro del trabajo debe evidenciar que cada integrante del grupo participo tanto en los aportes individuales como en el desarrollo y
construccin del trabajo de grupo.
b.- NO se debe incluir en el trabajo compaeros que no hayan aportado, ni hayan participado del desarrollo del trabajo. Se recuerda que
la participacin debe ser continua, permanente y pertinente con el trabajo a desarrollar y en el foro debe quedar evidencia de que cada
estudiante del grupo participo en todo el proceso de desarrollo del trabajo.
c.- NO se reciben trabajos que no hayan sido construidos a travs del foro correspondiente, NO SE RECIBEN TRABAJOS enviados al
correo interno del aula, ni al foro general, ni al correo institucional del tutor(a) o directora.
.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela de Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera

Curso: Probabilidad

Programa: Ciencias Bsicas

Cdigo: 100402

Temticas a desarrollar:
Unidad 2: Variables aleatorias y distribuciones de Probabilidad.
En esta unidad se establece la diferencia entre variables aleatorias discretas y continuas, en trminos de su funcin de probabilidad, valor esperado,
varianza y desviacin estndar se reconocen algunas de las distribuciones de probabilidad ms comunes, tanto las discretas como las continuas. Entre
las primeras se contemplan la uniforme discreta, binomial, geomtrica, binomial negativa, hipergeomtrica y la distribucin de Poisson y, distribuciones
de probabilidad continua, donde se trabajan principalmente la distribucin uniforme continua, normal, chi cuadrado
Nmero de semanas:
Fecha:
Momento de evaluacin:
Entorno:
Seis semanas
Ver agenda del curso
Evaluacin intermedia 2
Aprendizaje colaborativo /
Evaluacin y seguimiento
Evaluacin y seguimiento
Fase de la estrategia de aprendizaje:
Momento Tres: Trabajo colaborativo Fase 2
Momento Tres: Evaluacin Unidad 2a
Momento Tres: Evaluacin Unidad 2b
Productos acadmicos y
Productos acadmicos y ponderacin
Actividad individual
ponderacin de la actividad
Actividad colaborativa*
de la actividad colaborativa
individual
Evaluaciones en lnea que Las Evaluaciones del Momento 3 Participar en forma individual y El producto final o trabajo colaborativo
abordarn
en
forma se deben presentar en el entorno colaborativa en la planeacin y Fase 2 se debe entregar en el entorno de
individual los conocimientos de evaluacin y seguimiento.
construccin de la Fase 2 del trabajo evaluacin y seguimiento por un integrante
adquiridos en el Momento 3.
colaborativo propuesto (entorno de del grupo colaborativo, de acuerdo con el
Ponderacin: 100 puntos de 500 aprendizaje colaborativo)
rol asignado por el grupo colaborativo.
puntos.
Registrar en el e-portafolio, sus Ponderacin: 75 puntos de 500 puntos.
fortalezas,
dificultades
y
sus
oportunidades para mejorar (entorno
evaluacin y seguimiento)
En la siguiente pgina encontrar las
actividades que debe desarrollar para
la Fase 2 del Trabajo Colaborativo.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela de Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera

Curso: Probabilidad

Programa: Ciencias Bsicas

Cdigo: 100402

Trabajo Colaborativo Fase 2

Temticas que se revisarn:
Los temas corresponden a los contenidos de la Unidad 2 del curso de Probabilidad son:
Variable aleatoria discreta y continua, valor esperado y varianza
Distribucin binomial,
Distribucin binomial negativa y geomtrica
Distribucin de Poisson
Distribucin hipergeomtrica
Distribucin uniforme discreta y uniforme continua
Distribucin normal
Distribucin chi cuadrado y t de student
Indicaciones Generales:

Revisar en el entorno de conocimiento las referencias requeridas y complementarias de la Unidad 2.

En el entorno de aprendizaje colaborativo, reconocer el espacio designado para la interaccin con los compaeros de grupo que se
encuentra dispuesto en el foro de trabajo colaborativo construccin trabajo colaborativo fase 2

Establecer con los compaeros de grupo los roles y las estrategias para dar inicio y cumplimiento a fase 2 del trabajo colaborativo, de
acuerdo con las fechas establecidas en la agenda del curso.

Participar de forma individual y grupal en la planeacin y construccin del documento de la primera fase del trabajo colaborativo, de
acuerdo con las especificaciones que se mencionan en el siguiente pargrafo. Esta participacin debe ser activa durante todo el
periodo de la actividad y no al final de la misma.

Entregar el documento consolidado en el espacio designado del entorno de seguimiento y evaluacin. Para obtener la nota de este
trabajo se debe presentar un archivo como definitivo en el espacio solicitado y no solo los aportes en el foro colaborativo; de lo
contrario el grupo obtendr una nota de CERO (0) en esta fase.

Registrar sus avances en el curso en el E-portafolio, partiendo de las fortalezas y debilidades presentadas durante el periodo de
realizacin del trabajo.

Gua de actividades:
La actividad a desarrollar est dividida en dos partes:

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela de Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera

Curso: Probabilidad

Programa: Ciencias Bsicas

Cdigo: 100402

Parte a: Individual: El estudiante debe:

Profundizar en los temas con ayuda del material de apoyo, libros y referencias bibliogrficas que encuentran en el entorno de
conocimiento.
Leer los ESTUDIOS DE CASO que aparecen en el archivo Estudios de caso unidad 2.
El estudiante escoge uno (1) de los estudios de caso propuestos y anuncia en el foro cual estudio de caso va a desarrollar. Cada
estudiante del grupo trabajara un estudio de caso diferente.
El estudiante presenta en el foro una Propuesta de solucin al estudio de caso seleccionado
El estudiante presenta en el foro un resumen de los conceptos tericos de la unidad que le permitieron solucionar el estudio de caso
seleccionado.
Parte b: Grupal:
El grupo revisa y discute los resmenes realizados por cada uno de los integrantes del grupo, sobre los temas de la unidad, y
consolida en un cuadro sinptico los aspectos tericos de la unidad que sirven de sustento a la solucin de cada caso.
Con base en los aportes individuales de cada estudiante, el grupo debe revisar, discutir, y llegar a un consenso sobre el desarrollo y
solucin de cada estudio de caso propuesto. Si en el grupo solo participan tres (3) estudiantes, el trabajo grupal debe contener el
desarrollo y solucin de tres (3) de los estudios de caso propuestos para la unidad.
El grupo desarrolla y soluciona cada uno de los ESTUDIOS DE CASO propuestos para este trabajo.
Un integrante escogido por el grupo se encarga de ENTREGAR el archivo final. Una vez el grupo haga la entrega del trabajo se dar
por cerrado el foro.
Producto esperado:
El documento debe entregarse en nico archivo en formato WORD, y debe enviarse con el siguiente nombre: fase2_nombredel
grupo.doc en el entorno de evaluacin y seguimiento.
El documento debe contener:

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela de Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera

Curso: Probabilidad

Programa: Ciencias Bsicas

Cdigo: 100402

Portada: donde se identifique claramente el nombre de los integrantes del grupo que participaron en el desarrollo del trabajo (No debe
incluirse estudiantes que no hayan hecho parte del trabajo)

Introduccin

Desarrollo del trabajo: Debe presentarse aqu:

1.- Cuadro sinptico:
El grupo disea y presenta en un cuadro sinptico el resumen de los conceptos tericos de la unidad 1 que dan sustento a la
solucin de los estudios de caso propuestos y solucionados por el grupo.
2.- Solucin al estudio de caso 1: El grupo entrega aqu, de manera organizada, el anlisis, desarrollo y solucin del ESTUDIO DE
CASO presentado
3.- Solucin al estudio de caso 2: El grupo entrega aqu, de manera organizada, el anlisis, desarrollo y solucin del ESTUDIO DE
CASO presentado
4.- Solucin al estudio de caso 3: El grupo entrega aqu, de manera organizada, el anlisis, desarrollo y solucin del ESTUDIO DE
CASO presentado
Y ashasta presentar de manera organizada los estudios de caso solucionados por el grupo.

Referencias: El grupo presenta las fuentes bibliogrficas usadas de acuerdo a las normas

RECOMENDACIONES.
a.- El foro del trabajo debe evidenciar que cada integrante del grupo participo tanto en los aportes individuales como en el desarrollo y
construccin del trabajo de grupo.
b.- NO se debe incluir en el trabajo compaeros que no hayan aportado, ni hayan participado del desarrollo del trabajo. Se recuerda que la
participacin debe ser continua, permanente y pertinente con el trabajo a desarrollar y en el foro debe quedar evidencia de que cada
estudiante del grupo participo en todo el proceso de desarrollo del trabajo.
c.- NO se reciben trabajos que no hayan sido construidos a travs del foro correspondiente, NO SE RECIBEN TRABAJOS enviados al
correo interno del aula, ni al foro general, ni al correo institucional del tutor(a) o directora.
.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela de Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera

Curso: Probabilidad

Programa: Ciencias Bsicas

Cdigo: 100402

*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo

Planeacin de actividades para el desarrollo
del trabajo colaborativo

Roles a desarrollar por el estudiante

dentro del grupo colaborativo

El ejercicio educativo a distancia y en ambientes

virtuales de aprendizaje, requiere de un proceso
slido de planeacin frente a las actividades que
se sugieren para los estudiantes. En este sentido,
al trabajar elementos que requieran la
participacin conjunta de los integrantes de los
grupos, surge la necesidad de articular la
estrategia de aprendizaje del curso con las
acciones que permitan desarrollarla.

Es importante, en trminos de produccin

de los entregables, generar dinmicas que
definen las acciones de cada integrante del
grupo, para este fin es importante ofrecer
una estructura, posiblemente de roles, que
determine
a
los
estudiantes
sus
responsabilidades en la entrega de los
productos.

Para este ejercicio es importante considerar

aspectos como el tiempo de ejecucin de la
actividad, los recursos didcticos, el tipo de
interaccin que se quiere promover y el contenido
disciplinar que se pretende desarrollar. Toda vez
que se han considerado estos aspectos puede
entonces disearse y proponerse el trabajo
colaborativo a desarrollar.
Es importante:

Roles y responsabilidades para la produccin de

entregables por los estudiantes
Roles
Compilador

Es necesario presentar indicaciones claras

a los integrantes del grupo que les
muestren que consolidar el trabajo
realizado y entregarlo, exige igualmente un
compromiso de parte de todos.
Hay
que
sealar
que
trabajar
colaborativamente tiene por objeto conducir
a la obtencin de metas comunes, por eso
disear actividades de este tipo se
convierte en la base fundamental para la
construccin colaborativa de conocimiento.

Realizar un adecuado estudio de los contenidos

de cada unidad antes y durante cada trabajo
colaborativo.
Desarrollar su actividad individual en la primera
fase de cada actividad colaborativa en forma
completa.
- En la fase grupal interactuar en forma activa con
los compaeros del grupo cada uno con su
actividad desarrollada para lograr un producto
conjunto de mayor calidad producto de la
participacin conjunta.

Revisor

Evaluador

Entregas

10

Funcin
Consolidar el documento que
se constituye como el producto
final del debate, teniendo en
cuenta que se hayan incluido
los aportes de todos los
participantes y que solo se
incluya a los participantes que
intervinieron en el proceso.
Debe informar a la persona
encargada de las alertas para
que avise a quienes no hicieron
sus participaciones, que no se
les incluir en el producto a
entregar.
Asegurar que el escrito cumpla
con las normas de presentacin
de trabajos exigidas por el
docente.
Asegurar que el documento
contenga los criterios presentes
en la rbrica. Debe comunicar a
la persona encargada de las
alertas para que informe a los
dems integrantes del equipo
en caso que haya que realizar
algn ajuste sobre el tema.
Alertar sobre los tiempos de
entrega de los productos y
enviar el documento en los
tiempos estipulados, utilizando
los recursos destinados para el
envo, e indicar a los dems

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela de Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera

Curso: Probabilidad

Programa: Ciencias Bsicas

Cdigo: 100402

Alertas

compaeros
que
se
ha
realizado la entrega.
Asegurar que se avise a los
integrantes del grupo de las
novedades en el trabajo e
informar al docente mediante el
foro de trabajo y la mensajera
del curso, que se ha realizado
el envo del documento.

Recomendaciones por el docente:

Como conducta bsica de entrada, cada estudiante revisar la actualizacin de su perfil en el aula asegurndose que cumpla entre otros con lo
siguiente: imagen o foto actual; programa en el cual se encuentra inscrito; correo electrnico institucional, skype, cead y ciudad de ubicacin.
Para obtener nota en las actividades colaborativas es obligatorio subir un archivo como definitivo, no basta con hacer solo aportes. Grupo que no suba
dicho archivo como un producto final, en el tema correspondiente para ello, obtendr una nota mnima.
No se aceptan aportes hechos durante los tres (3) das anteriores al cierre de la actividad, ya que estos difcilmente se pueden tener en cuenta
en la construccin del producto final. Los aportes deben hacerse en Word usando un editor de ecuaciones, no escaneados. Estos aportes
deben ser de la autora de cada uno de los participantes del grupo.
La participacin del estudiante debe ser activa durante todo el periodo de la actividad colaborativa no al final de ella.
Todos los aportes sobre el trabajo colaborativo se deben realizar en el foro de produccin intelectual de cada una de las fases de una manera ordenada,
teniendo en cuenta las apreciaciones de los dems compaeros y consultando con frecuencia la agenda del curso.

Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)

Cada vez que se consulte un material didctico es indispensable destacar los derechos de la propiedad intelectual del autor de los mismos.
Toda referencia bibliogrfica de consulta adicional a la del Syllabus del curso debe relacionarse con normas APA versin 3 en espaol. Estas normas se
pueden consultar en el entorno de aprendizaje colaborativo (caja de herramientas web para consulta)
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de "copiar en lo
sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante
que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.

11

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela de Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera

Curso: Probabilidad

Programa: Ciencias Bsicas

Cdigo: 100402

No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est cometiendo un
acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa
en el conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente
el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos sern definidos
ms adelante). Cuando hacemos una cita o un parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino
para que el lector pueda referirse al original si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente
asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese
caso el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
Para mayor informacin visitar el entorno de gestin del estudiante: Poltica sobre plagio

12