PLAN DE ESTUDIOS

PSICOLOGA
U.A.E.M.

Nombre del curso: ONTOGENIA HUMANA

Carrera: PSICOLOGA

Clave: EG14OH0408
OBLIGATORIA

Etapa: GENERAL
Fecha: SEPTIEMBRE de 2011
HT
4

HP
-

TH
4

Crditos
8

Objetivo General
Analizar los procesos filogenticos y ontognicos de constitucin del individuo, tomando en cuenta las
siguientes reas de formacin de la Psicologa: Laboral, Social, Clnica y Educativa.
Contenido temtico

Objetivos por unidad

Unidad 1. Introduccin
1.1. Relaciones entre la filogenia y ontogenia.
1.2. Aproximaciones para la comprensin del
psiquismo humano: biolgicas, histricosocioculturales y de la subjetividad.

Comprender la complejidad biolgica y evolutiva del

psiquismo humano.

Unidad 2. Procesos biolgicos en el desarrollo

del psiquismo humano.
2.1. Gentica y psiquismo
2.2. Evolucin filogentica del sistema nervioso
2.3.El individuo biolgico

Analizar la influencia de los procesos evolutivos en el

desarrollo y estructura del psiquismo humano.

Unidad 3. Procesos socioculturales e histricos

en el desarrollo del psiquismo.
3.1. Lenguaje, smbolos culturales y psiquismo
3.2. Agentes socializadores: familia, escuela,
comunidad, trabajo, vida cotidiana y otras
instituciones sociales.
3.5. Individuo y sociedad
3.4. Individuo y cultura
3.5. Actividad, conciencia y personalidad

Conocer y analizar la influencia de los procesos

socioculturales en el desarrollo y la estructura del
psiquismo humano.

Unidad 4. Constitucin de la subjetividad

4.1 . El sujeto
4.2 . La persona
4.3 . El actor
4.4 . El individuo y su psicologa

Comprender el proceso de constitucin del individuo y

sus diferentes manifestaciones: sujeto, organismo,
persona, actor social y subjetividad.

Recomendaciones didcticas
Antologa de textos bsicos, apuntes elaborados por el profesor, proyector de acetatos y diapositivas,
presentaciones electrnicas, proyeccin de videos y pelculas, artculos periodsticos.

Modalidad del PEA

Exposicin magistral
Exposicin por los alumnos
Actividades individuales y en equipo
Actividades extra clase sobre temas especficos
Controles de lectura
1

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Visitas a museos o espacios idneos

Conferencias o plticas de especialistas invitados
Teleconferencias
Actividades de investigacin de campo o de laboratorio
Dinmicas de grupo
Coloquios, seminarios, encuentros entre alumnos y profesores de la Facultad
Teleconferencias

Evaluacin
Exmenes
Exposicin por el alumno
Controles de lecturas
Actividades individuales y en equipo
Ensayo respecto a una de las problemticas contenidas en el programa
Participacin, inters y asistencia
Reporte de investigacin de campo o de laboratorio
Ejercicios o prcticas por unidad
Resmenes de conferencias
Ponencia del alumno en eventos organizados por la Facultad
El profesor acordar con los alumnos, al principio del curso, los elementos a considerar y el
porcentaje de cada uno de ellos en la evaluacin final.

Perfil acadmico requerido

Licenciatura o posgrado en Psicologa; licenciatura o posgrado en Biologa, que haya cursado
curricularmente por lo menos dos asignatura de psicologa evolutiva o de evolucin psicolgica de la
especie, o su equivalente, un ao de formacin o investigacin en psicologa evolutiva; y haber impartido
por lo menos tres aos la asignatura.

Bibliografa bsica

Darwin, Charles (1965).El origen del hombre. Mxico: Diana.

Gonzlez, F. (1995) Comunicacin, personalidad y desarrollo. La Habana: Pueblo y Educacin.
Leontiev, A. (1983). El Desarrollo del Psiquismo. Espaa: Akal.
Leontiev, A.N. (1984) Actividad, Conciencia y personalidad. Mxico: Cartago.
Luria A. R. (1983). El Cerebro en Accin. Barcelona: Fontanella.
Maturana, H.R. & Varela F. (1973). De maquinas y seres vivos. Santiago de Chile: Universitaria
Morn, Edgar (1994) La nocin de sujeto. En Nuevos paradigmas, cultura y subjetividad.
Argentina: Paids.
Nisturj, M.F. (1979).El origen del hombre.Mosc:Mir.2.ed.
Paulus, Jean (1965).Los fundamentos de la psicologa. Madrid: Guadarrama. Caps. II y IV.
Ramrez, E. (2005). Evolucin, Cultura y Complejidad. La humanidad que se hace a s misma.
Buenos Aires: Universitaria Argentina.
Ritzer, George (1997).Teora sociolgica contempornea. Mxico: Mc Graw Hill.3. ed., caps. 5, 10 y
11.
Wallon, H. (1977).La evolucin psicolgica del nio. Mxico: Grijalbo