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2. Tener siempre presente que la finalidad del mtodo es entrenar al alumno a pensar
en italiano, sin tener que recurrir al espaol, para lograrlo se debe buscar la siguiente
prioridad secuencial en el alumno.
a. Comprender en forma auditiva.
b. Hablar.
c. Leer.
d. Escribir.
3. Al trmino del ciclo los profesores entregarn las listas de clase a la coordinacin del
DEDUC, para su posterior entrega a DEVAL, quien formular las actas en base a las listas
de clase entregadas por los profesores devolvindolas para su revisin y firma.
(e) Portugues
1. El mtodo empleado para la enseanza de este idioma es el comunicativo eclctico
con la serie Bem Vindo.
2. Tener siempre presente que la finalidad del mtodo es entrenar al alumno a pensar
en portugues, sin tener que recurrir al espaol, para lograrlo se debe buscar la siguiente
prioridad secuencial en el alumno:
a. Comprender en forma auditiva.
b. Hablar.
c. Leer.
d. Escribir.
3. Al trmino del ciclo los profesores entregarn las listas de clase a la coordinacin del
DEDUC, para su posterior entrega a DEVAL, quien formular las actas en base a las listas
de clase entregadas por los profesores devolvindolas para su revisin y firma.
(f) Chino
1. El mtodo empleado para la enseanza de este idioma es el comunicativo eclctico
con la serie El Chino de Hoy.
2. Tener siempre presente que la finalidad del mtodo es entrenar al alumno a pensar
en chino, sin tener que recurrir al espaol, para lograrlo se debe buscar la siguiente
prioridad secuencial en el alumno:
e. Comprender en forma auditiva.
f. Hablar.
g. Leer.
h. Escribir.
3. Al trmino del ciclo los profesores entregarn las listas de clase a la coordinacin del
DEDUC, para su posterior entrega a DEVAL, quien formular las actas en base a las listas
de clase entregadas por los profesores devolvindolas para su revisin y firma.