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Entendendo
a natureza
Ttulo do captulo
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Pense nisto
A fotografia ao lado apresenta uma situao comum
em dias de chuva forte: relmpagos no cu escuro.
O relmpago ou raio um fenmeno natural
produzido na atmosfera quando nuvens carregadas de eletricidade transferem essa eletricidade
para o solo ou ento para outras nuvens, quando
se encontram.
1
O que poderia acontecer a uma pessoa que estivesse muito perto do local da queda de um raio?
Hoje, a cincia j tem explicao para muitos fenmenos naturais, entre os quais o relmpago e
o trovo. Como voc acha que os povos antigos
explicavam esses fenmenos?
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11
A cincia
Ttulo
e odo
cientista
captulo
A cincia uma construo humana, ou seja, ela fruto
da reexo e do trabalho de homens e mulheres que, ao
longo de milhares de anos, procuram explicar os fenmenos
da natureza, conhecer suas regularidades e formular as leis
que regem esses fenmenos.
entendeR A
nAtuReZA
A cincia um conjunto de conhecimentos sistematicamente organizados, com um objeto de estudo determinado. Ela nos permite
entender o mundo, fazer previses e transform-lo.
Furaco
Fenmenos atmosfricos
antigamente considerados
misteriosos, como o
furaco, hoje so explicados
cientificamente. possvel
entender como so formados
e fazer previses sobre eles.
Conhecer com antecedncia
o trajeto de um furaco torna
possvel remover a populao
das reas a serem atingidas
e, assim, salvar muitas vidas.
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Pesquisa cientfica
Para testar a teoria da
biognese, segundo a qual
a vida somente pode ser
gerada a partir de outra vida
preexistente, o mdico italiano
Francesco Redi (16261697)
seguiu fases do mtodo
cientfico.
1o) Colocou pedaos de carne
em dois frascos abertos.
2o) Cobriu um dos frascos com
uma gaze fina.
3o) Observou que os dois
frascos ficaram rodeados
por moscas, mas elas
podiam pousar apenas
na carne do frasco
descoberto.
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PROJETO APOLLO
O projeto Apollo consistiu
em uma srie de viagens
espaciais com o objetivo
principal de levar o ser
humano Lua.
A partir da Apollo 7,
em todas as misses
havia astronautas, mas
somente na Apollo 11 eles
pisaram no solo lunar, em
20 de julho de 1969.
As misses seguintes
(Apollos 12, 13 e 14)
voltaram-se a testes para
o aperfeioamento de
foguetes e mdulos.
A Apollo 15 pousou na
Lua em 30 de julho de 1971
para explorar o solo lunar
e realizar experimentos.
Nessa misso, pela primeira
vez um jipe foi usado
para o deslocamento dos
astronautas.
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Produzindo tecnologia
A tecnologia a aplicao
da cincia na resoluo dos
problemas prticos que a humanidade enfrenta. Por meio
dela foram criadas as mquinas, que facilitam o trabalho,
aumentam a produtividade,
possibilitam o transporte rpido e confortvel, a comunicao a partir de pontos distantes da Terra, etc.
tecnologia produziu aparelhos que
Outros produtos da tecno- Apossibilitam
a comunicao simultnea entre
logia so os materiais cada vez pessoas localizadas nos mais distantes lugares.
mais sofisticados usados na fabricao de medicamentos, peas de
vesturio, mquinas e uma infinidade de outros objetos.
Por outro lado, quando a tecnologia usada de modo inadequado, sem os cuidados essenciais, pode trazer grandes prejuzos ao
ambiente, como a poluio da gua e do solo causada, por exemplo,
pelo uso exagerado de agrotxicos.
Alm disso, o uso da cincia
e da tecnologia para fins blicos
tem causado grandes males
humanidade, como a construo de bombas atmicas lanadas durante a Segunda Guerra
Mundial.
Os cientistas nem sempre
escolhem as pesquisas que iro
realizar, nem determinam qual
ser o uso de suas descobertas.
Muitos trabalham em empresas
Nuvem em forma de cogumelo formada
que fazem pesquisas para produpor bomba atmica lanada em 1945
zir novas tecnologias e obter lusobre as cidades japonesas
de Hiroshima e Nagasaki.
cros, s vezes sem muita preocupao com o bem-estar social. Por isso, importante que todos
os cidados procurem influenciar as decises do governo sobre
questes cientficas e tecnolgicas.
cincia e
expectativa de vida
A expanso do
conhecimento cientfico
e o avano da tecnologia,
principalmente nos ltimos
200 anos, vm beneficiando
a humanidade.
Com isso, a expectativa de
vida da populao de muitos
pases aumenta a cada ano.
Indique algumas razes
expectativa de vida no
Japo era de 82,6 anos,
em Moambique era de
42,1 anos. Na sua opinio,
o que poderia ser feito
para eliminar essa diferena? Justifique.
Fonte de pesquisa: Relatrio de
Desenvolvimento Humano. Pnud Programa das Naes Unidas para o
Desenvolvimento, 2006.
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Cincia e cotidiano
A cincia em todo lugar
A cincia faz parte de nosso dia-a-dia, embora muitas vezes nem percebamos. Geralmente,
esse contato acontece indiretamente, quando usamos a tecnologia.
A palavra tecnologia vem de tekhn, palavra grega que significa tcnica ou habilidade. Ela
surgiu no momento em que o ser humano comeou a fazer as primeiras ferramentas, utilizando
ossos e pedras. Com o tempo e com o avano da cincia, a tecnologia se tornou cada vez mais
sofisticada.
Voc j pensou na quantidade de
aparelhos e objetos que utiliza no
dia-a-dia? Eles so to comuns, que
poucas pessoas param para refletir
sobre como foram criados ou como
so feitos para funcionar to bem.
Logo de manh, seu despertador
toca na hora certa. Ento voc se
levanta e vai tomar um banho. Liga
o chuveiro, regula a temperatura da
gua e passa sobre seu corpo um
sabonete que no resseca a pele.
Em seguida, escova os dentes usando creme dental e escova fabricados
com materiais prprios higiene bucal.
No caf da manh, voc toma o O metr um meio de transporte estratgico para o deslocamento
leite aquecido no fogo a gs ou no nas grandes cidades.
forno micro-ondas. Depois, segue
para a escola em um veculo.
Na hora do almoo, esto sua
disposio alimentos industrializados
e bem conservados, em geladeiras ou
por meio de outras tcnicas.
Se parar para pensar, perceber
que quase todas as atividades que voc
realizou durante o dia foram facilitadas pela cincia ou pelo seu subproduto, a tecnologia.
Ao ler uma revista ou assistir a um
telejornal, talvez voc se informe sobre
algum acidente ambiental, como o
vazamento de um navio petroleiro ou
a contaminao de um rio por agrotxicos. Tambm a a cincia e a tecnologia esto presentes, porm foram
usadas sem o planejamento e os cuidados necessrios.
Texto especialmente escrito para esta obra.
Pense e discuta
1
Indique trs produtos tecnolgicos apresentados no texto e algum conhecimento cientfico que tenha possibilitado a construo desses produtos.
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Atividades
1
Ao sentir-se curioso diante de um fenmeno natural, qual ou quais etapas do mtodo cientfico estudadas neste captulo voc
mais usa para tentar entend-lo?
Imagine um dia de sua vida sem o uso de qualquer mquina ou aparelho. Descreva brevemente quais seriam suas dificuldades e o que
voc teria de mudar em seu cotidiano para
se adaptar falta desses equipamentos.
radioatividade, j que pode ocorrer outro episdio semelhante ao de Goinia? Discuta com seus
colegas esse tema.
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21
Medidas
Ttulo
e escalas
do captulo
Em nosso dia-a-dia, so bastante comuns as situaes
em que recorremos a instrumentos para realizar medidas.
Grandeza tudo o que pode ser medido e que expressa a dimenso de um fenmeno ou de um corpo.
Medir comparar
Imagine que voc ganhou uma estante nova e quer
dar a antiga para seu amigo. Como saber se ela caber
no quarto dele se no h uma fita mtrica ou rgua
disponvel?
Uma alternativa seria utilizar o palmo, considerando-o como um padro de medida. Voc iria
comparar o comprimento de seu palmo com o comprimento da estante. Obteria, ento, uma medida
expressa em palmos, que poderia ser seis palmos,
por exemplo.
A medida feita com partes do corpo no apresenta
preciso, j que o tamanho dessas partes varia de
pessoa para pessoa.
Anote
Medir comparar duas grandezas de mesma natureza, considerando uma delas como unidade-padro.
Escalas
Os instrumentos de medio, em sua maioria, possuem uma
escala. Ela constituda por uma sequncia de marcas em um mostrador que nos do a dimenso de determinada grandeza.
25,0
Leitura de escala
24,2
24,1
16
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A escala de temperatura
Para medir temperaturas, seja a do nosso corpo, seja a do
ambiente, usamos termmetros graduados em escalas. O Brasil
e a maior parte dos pases adotam a escala Celsius.
Ao nvel do mar, a escala Celsius determina o valor de 0 C
para a temperatura de fuso da gua e de 100 C para a temperatura de ebulio. A escala Celsius divide o intervalo entre essas
temperaturas em 100 partes.
O termmetro clnico possui escala de 35 a 42 graus Celsius,
intervalo em que possvel medir a temperatura do corpo de uma
pessoa.
Termmetro clnico graduado
em graus Celsius usado para medir
a temperatura.
Iju
ARGENTINA
Cruz Alta
So Borja
Soledade
Bento
Gonalves
Tupanciret
Itaqui
Uruguaiana
Santa
Maria
Cachoeira
do Sul
Santa Cruz
do Sul
Quara
Caapava
do Sul
Santana do
Livramento
SANTA CATARINA
Vacaria
Dom Pedrito
Caxias do Sul
Canela
Gramado
Novo Hamburgo
Canoas
Gravata
Porto Alegre Viamo
Farroupilha
Torres
30 S
OCEANO
Camaqu
AT L N T I C O
Bag
Pelotas
URUGUAI
Rio Grande
0
55 O
Escala Richter
Jaguaro
50 O
80
km
Fonte: <http://daer.rs.gov.br>.
A escala Richter, criada em 1935 pelos sismlogos norte-americanos Charles Francis Richter e Beno Gutemberg,
usada para medir a vibrao que ocorre durante um terremoto.
Essa escala varia de zero, que equivale a um microtremor de terra, praticamente imperceptvel, at nove, que
corresponde a tremores que causam a devastao de reas
em um raio de milhares de quilmetros.
Escala Richter indicando a magnitude de tremores da crosta terrestre.
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VISOR DIGITAL
Os algarismos signicativos,
que compreendem algarismos
exatos e um duvidoso,
esto presentes em todas
as medidas. Os algarismos
duvidosos, que indicam
a impreciso das medidas,
aparecem nas leituras
de escalas grcas,
como de rgua, termmetro
ou velocmetro.
No entanto, nem mesmo
as medidas lidas em visores
digitais, como os de relgios
e balanas, so precisas.
Uma das metas da tecnologia
a construo de aparelhos
cada vez mais aptos
a realizar as medidas com
mais preciso.
Algarismos significativos
Observando a figura abaixo, responda qual a medida do
comprimento do lpis.
O ltimo algarismo do nmero que expressa uma medida sempre incerto ou duvidoso.
Algarismos significativos de uma medida so aqueles que esto
corretos mais o primeiro algarismo duvidoso.
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Atividades
1
Utilize uma rgua escolar para medir o dimetro das moedas de 5, 10, 25 e 50 centavos.
Escreva os resultados obtidos em centmetros, colocando, quando necessrio, a vrgula e
o algarismo decimal. Indique quais algarismos so significativos e quais so duvidosos.
Um determinado mapa utiliza a escala 1 : 7 100 000 e, nele, a distncia entre os pontos
que simbolizam as cidades de Ribeiro Preto e Presidente Prudente de 5,1 cm. Determine a distncia real entre as duas cidades.
Um professor pediu a trs alunos que medissem o comprimento de um mesmo barbante com uma rgua. As medidas obtidas esto registradas na tabela.
estudante
valor obtido
mara
27,30 cm
valdir
27,35 cm
nicole
27,38 cm
seRgiPe
70
60
36
RORAIMA
ALAGOAS
Equador
10
BAHIA
Manaus
SERGIPE
AMAZONAS
Aracaju
PAR
260
km
ACRE
RONDNIA
MATO GROSSO
50
OCEANO
ATLNTICO
km
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31
Unidades
Ttulo
de do
medida
captulo
O valor da medida de uma grandeza fsica expresso
por um nmero acompanhado de um smbolo que
representa a unidade de medida considerada.
dimenses de
esPAo
RePResentAo do
metRo quAdRAdo
1 m2
1m
1m
A 5 (1 m) 3 (1 m) 5 1 m2
Para medir o comprimento de uma quadra, por exemplo, usamos o metro como unidade-padro de medida. Para facilitar as
medies, utilizamos mltiplos e submltiplos do metro, como o
quilmetro e o centmetro, respectivamente.
Veja na tabela algumas unidades derivadas do metro.
unidade
smbolo
quilmetro
km
1 000 m
centmetro
cm
0,01 m
milmetro
mm
0,001 m
unidade
smbolo
quilmetro
quadrado
km2
1 000 000 m2
centmetro
quadrado
cm2
0,0001 m2
milmetro
quadrado
mm2
0,000001 m2
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1m
1m
1m
1 m3 5 1 m 3 1 m 3 1 m 5 10 dm 3 10 dm 3 10 dm 5
5 1000 dm3 5 1000 L & 1 dm 5 1 L
Uma unidade derivada do litro o mililitro (mL), que costuma
ser indicado nas embalagens de certos produtos lquidos.
A relao entre o litro e o mililitro :
Fraes de
segundo
1 L 5 1000 mL
Smbolo
minuto
min
1 min 5 60 s
hora
1 h 5 60 min 5 3600 s
dia
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as medidas
e o consumo
Quase todos os produtos
tm suas quantidades
indicadas na embalagem,
seguidas da unidade de
medida adequada.
O extrato de tomate, por
exemplo, medido em
gramas ou em mililitros.
Voc acha que vanta-
smbolo
miligrama
mg
0,000001 kg
grama
0,001 kg
tonelada
1 000 kg
medidas no Brasil
No Brasil, o Inmetro (Instituto
Nacional de Metrologia)
o rgo que gerencia
e fiscaliza os padres de
medidas.
nome
smbolo
1. Quantas e quais so as
dimenses do espao em
que voc vive?
comprimento
metro
tempo
segundo
2. Quantos metros h em
um quilmetro? Quantos
centmetros h em
um metro?
massa
quilograma
kg
volume
litro
temperatura
kelvin
3. Quais so as unidades
fundamentais de
comprimento, massa,
temperatura e tempo?
4. O leite que voc compra
na padaria medido em
que unidade?
5. Quais os dois grupos de
unidades que compem
o SI?
unidades derivadas
grandeza
nome
smbolo
superfcie
metro quadrado
m2
volume
metro cbico
m3
velocidade
m/s
acelerao
m/s2
fora
newton
22
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Atividades
1 Identifique trs grandezas do seu dia-a-dia e cite suas unidades de medida fundamentais.
2 Em que unidade de medida voc expressa de modo mais simples as medidas a seguir?
a) A altura de um prdio.
b) A distncia entre as cidades de Belm e Braslia.
c) O comprimento de um palito de picol.
d) A carga de um caminho.
e) A massa de um gro de feijo.
f) A sua massa.
3 No Sistema Internacional de Unidades (SI), a unidade de velocidade o metro por segundo, uma unidade derivada, cujo smbolo m/s. Explique por que essa unidade
derivada e no de base.
4 Voc j sabe que a rea da superfcie de um retngulo o produto de
sua largura pelo seu comprimento;
j o volume de um bloco retangular
o produto da rea da sua base pela
altura. Na zona semirida brasileira,
em poca de seca, comum armalargura
zenar gua em tanques diretamente no solo. Imagine que um sitiante
abriu um tanque cuja base um realtura
tngulo de lados medindo 4 m de
comprimento por 3 m de largura por
2 m de altura.
a) Calcule a rea da base desse tanque e d a resposta em m2.
b) Calcule o volume desse tanque e d a resposta em m3 e em litros.
to
en
im
r
mp
co
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41
Transformaes das
Ttulo do captulo
unidades de medida
No cotidiano, nem sempre as medidas so feitas
utilizando-se as unidades padro do Sistema Internacional.
Muitas vezes, necessrio transformar as unidades de
medidas em seus mltiplos ou submltiplos.
3 100
9 100
CENTMETRO
3 1 000
9 1 000
METRO
CENTMETRO
3 10
9 10
MILMETRO
quAl A unidAde
mAis AdequAdA?
Para cada situao, existe
uma unidade mais adequada,
que facilita a realizao da
medida e sua expresso.
Nas estradas, por exemplo,
as medidas so feitas em
quilmetros. Como seria, se
fossem em centmetros?
A rodovia Rgis Bittencourt,
a mais comprida rodovia
brasileira, mediria
448 900 000 cm
de extenso!
Alm do registro, as
operaes com essas
medidas seriam mais
trabalhosas e a noo de
distncia ficaria prejudicada.
Para transformar uma medida de quilmetro para metro, basta multiplic-la por 1 000.
Para fazer o inverso, mud-la de metro para quilmetro, divide-se por 1 000.
Veja estes exemplos.
a) A distncia entre duas cidade 69 km. Isso equivale a quantos metros?
Transformao: 69 3 1 000 5 69 000 m.
b) A extenso de uma praia de 2 400 m. Qual a extenso
dela em quilmetros?
Transformao: 2 400 : 1 000 5 2,4 km.
metro e centmetro (1 m 5 100 cm)
Para transformar uma medida de metro para centmetro, basta multiplic-la por 100.
Para transform-la de centmetro para metro, divide-se por 100.
Veja estes exemplos.
a) Num jardim, a distncia entre duas plantas 0,8 m. Qual
essa distncia em centmetros?
Transformao: 0,8 3 100 5 80 cm.
b) O comprimento de uma rgua escolar de 30 cm. A quanto,
em metros, esse valor corresponde?
Transformao: 30 : 100 5 0,3 m.
centmetro e milmetro (1 cm 5 10 mm)
Para transformar uma medida de centmetro para milmetro,
basta multiplic-la por 10.
Para transform-la de milmetro para centmetro, divide-se
por 10.
Veja estes exemplos.
a) Em trs semanas um beb cresce
2,6 cm. Nesse tempo, quantos milmetros ele cresce?
Transformao: 2,6 3 10 5 26 mm.
b) Num dia chuvoso, a gua de um tanque subiu 12 mm.
A quantos centmetros isso equivale?
Transformao: 12 : 10 5 1,2 cm.
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Para transformar uma medida de quilograma para grama, basta multiplic-la por 1000.
Para passar de grama para quilograma, divida-a por 1000.
Veja estes exemplos.
a) S e uma balana indica 50 kg, a quantos gramas isso corresponde?
Transformao: 50 3 1000 5 50000 g.
b) Um problema de Cincias informa que a massa de um objeto
1800 g. De quanto essa massa na unidade fundamental do SI?
Transformao: 1800 : 1000 5 1,8 kg.
HORA
MINUTO
HORA
3 60
9 60
3 60
9 60
3 3600
9 3600
QUILOGRAMA
MINUTO
SEGUNDO
SEGUNDO
3 1000
9 1000
GRAMA
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A criao do metro
O comrcio entre os povos e a medio de terras para plantio so atividades humanas que exigiram a criao de um sistema de unidades de
medida.
Antigamente era comum utilizar padres de medida baseados nas
partes do corpo. Desse modo, tornaram-se unidades de medida o p, o
dgito (dedo), a polegada, a braa (braos abertos) e o passo.
Os egpcios adotavam a unidade cbito real (distncia do cotovelo at
a ponta do dedo mdio do fara) para medir distncias; as antigas estradas
romanas eram medidas em milliarum ou mille passus (1 000 passos).
No continente americano, os povos incas criaram uma unidade de medida chamada topo, equivalente a 6 000 passos (cerca de 7,2 km).
Para todas essas medidas baseadas no corpo humano, existia um padro, geralmente determinado com base no corpo do rei. Isso dificultava
o comrcio entre reinos diferentes.
Imagine ento quando um rei morria... Todas as unidades mudavam!
Apesar de todas essas dificuldades, durante milhares de anos os diferentes povos mantiveram sistemas de unidades prprios. Afinal, o
contato entre eles era difcil: no existiam automveis, trens, avies nem
telefone... Assim, as transaes ficavam geralmente restritas ao prprio
reino.
Com o desenvolvimento do comrcio, foi preciso unificar os padres
de medida. Ento, no sculo 18, na Frana, foi criado o sistema mtrico
decimal. Nesse sistema, abandonou-se o corpo humano e foi definido o
metro como padro para as medidas de comprimento.
O metro, a nova unidade de medida de comprimento, equivalia dcima milionsima parte de um quarto do meridiano terrestre.
1 __________
1
metro 5 __
do meridiano terrestre
4 10 000 000
Em 1799, o metro foi materializado com a confeco de uma barra
metlica composta de platina, que passou a servir de metro padro. Em
1889, foi substituda por uma barra composta de platina e irdio. Foi essa
a referncia adotada pelo Sistema Internacional de Unidades, o SI, em
1960, quando foi criado.
Em 1983, o metro padro foi redefinido. Passou a ser determinado
em funo da velocidade da luz no vcuo, que de 299 792 458 metros
por segundo.
1
Assim, o metro equivale a ___________
da distncia percorrida pela
299 792 458
luz em um segundo.
viram de base para o metro desde que ele foi adotado pelo SI, em 1960?
3 Que outras alternativas, alm das citadas no texto, voc sugeriria para medir distncias quan-
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Atividades
1
A distncia entre duas cidades de 26 km. Escreva essa distncia na unidade fundamental de comprimento do SI.
2 Durante uma conversa instantnea pela internet, uma pessoa escreveu: a casa em que
ficaremos no litoral dista 400 mts da praia. Isso leva uns 30 mins para ser percorrido.
Se houver erros no registro dessas unidades, copie a frase corrigindo-os.
3 Escreva no caderno as unidades fundamentais do Sistema Internacional de Unidades
(SI) que completam as lacunas abaixo.
1
1
1
5 ______ quilmetros (km)
5 ______ quilogramas (kg)
1
1 000
1 000
4 Das unidades abaixo, escreva no caderno somente as que so padro do Sistema Internacional de Unidades (SI) para as grandezas comprimento, massa e tempo.
quilmetro (km) tonelada (t) hora (h) quilograma (kg) metro (m) grama (g) segundo (s)
centmetro (cm) minuto (min) polegadas (pol) metro cbico (m3) miligrama (mg) litro (L)
Numa escola, a durao de cada aula 50 minutos. Se o aluno tem seis aulas por dia,
quantos minutos e quantos segundos ele estuda diariamente? Considerando que o ano
letivo tem 36 semanas, quantos segundos de aula ele teria ao longo do ano?
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Fazendo Cincia
Estimando comprimentos
Objetivo
Medir o comprimento da sala de aula.
Material
rgua e trena
calculadora
Procedimento
1
comprimento do
passo (m)
quantidade de passos
comprimento da sala
(m)
A medida do comprimento da sala obtida a partir dos passos de cada participante ficou
muito diferente do valor mdio? Quantos passos?
2 Discuta com o grupo as razes das diferenas encontradas no item anterior e anote suas
concluses.
3 Qual a diferena entre o comprimento mdio da sala e o valor real medido com a
trena?
4 Imagine que atualmente o passo fosse utilizado como unidade de medida de comprimen-
Comunicao de resultados
Reproduza a tabela do grupo no quadro-de-giz e compare-a com as tabelas dos demais grupos.
Exponha oralmente, com seus colegas de grupo, os resultados deste trabalho experimental.
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O pndulo de Galileu
Segundo registros histricos, Galileu Galilei foi o primeiro cientista a observar que os
movimentos de vaivm de um pndulo tm sempre igual durao.
Objetivo
Construir um pndulo e verificar se as concluses de Galileu esto corretas.
Material
Procedimento
1
porca
posio 3
posio 2
uma porca
conjunto 1
conjunto 2
duas porcas
conjunto 3
conjunto 4
t1
t4
7 Some os quatro tempos
t-mdio
(T1 T2 T3 T4) e divida por 4
para obter o tempo mdio (T-mdio)
de cada 5 oscilaes para cada conjunto. Utilize nmeros com duas casas decimais.
Comunicao de resultados
Registre por escrito suas concluses e desenhe um esquema mostrando o movimento
das porcas. Em seguida, mostre o desenho classe e apresente oralmente a concluso.
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Lendo Cincia
Antes de ler
O mistrio que todos eles foram feitos do mesmo material, muitos foram fabricados ao
mesmo tempo e mantidos sob as mesmas condies. Mesmo assim, as massas deles esto se
afastando lentamente umas das outras, afirma Davis. No temos uma boa hiptese para explicar o fenmeno.
A incerteza sobre a massa correta do quilograma pode afetar todos os pases que, de alguma
forma, o usam como padro de medida. [...] Mas, por sorte, para os leigos isso no vai significar muita coisa. O quilo vai continuar a ser o quilo, e os pesos da balana ainda estaro
corretos, explica ele.
[...] A flutuao mostra como o progresso tecnolgico est deixando a medida mais bsica
da cincia em maus lenis. Em 1889, quando foi forjado com uma liga de platina e irdio, o
cilindro era um grande avano. Em novembro, um painel de cientistas vai se reunir em Paris e
tentar sugerir mtodos mais precisos para determinar o padro do quilo.
Disponvel em: <g1.globo.com>. Acesso em 12 jun. 2008.
De olho no texto
1
a medida do quilograma?
4 Essa perda de peso poderia acontecer tambm com o metro, considerando sua definio
atual?
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As imagens abaixo mostram trs instrumentos de medida. Escreva, no caderno, as quantidades, as unidades de medida e as grandezas que esto sendo medidas.
Como voc interpreta a frase: A cincia uma construo humana? Justifique com um
exemplo.
2m
3m
5 Um trem saiu da estao frica (A) s 8h 20min, com destino estao Dinamarca (D). Fez o
percurso de A para a estao Brasil (B) em 8 min. Ali ele ficou parado durante 180 s. Depois
fez o percurso de B para C em 15 min, onde permaneceu por 300 s. Finalmente, fez a viagem
entre C e D em 15 min.
A
A 5 estao frica
B 5 estao Brasil
C 5 estao China
D 5 estao Dinamarca
Leia o texto sobre uma descoberta cientfica e relacione-o com as etapas do mtodo cientfico. Depois, analise se todas as pesquisas cientficas deveriam ou poderiam seguir os
mesmos passos.
Em agosto de 1928, ao sair de frias, o pesquisador Alexander Fleming esqueceu sobre a mesa do
laboratrio algumas placas com culturas de estalococos, bactrias que causam infeces graves.
Ao retornar, observou que algumas dessas placas haviam sido contaminadas com um fungo e
havia um crculo transparente em torno do mofo, em que no havia bactrias. Isso indicava uma
ao antibacteriana do fungo. Aps estudos, Fleming concluiu que esse fungo, o Penicillium
notatum, do qual deriva o nome de penicilina, tinha a capacidade de destruir bactrias. Teve
incio ento a era dos antibiticos.
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Filmes e DVDs
A guerra do fogo. Direo: Jean-Jacques Annaud. Frana, 1981.
O filme reconstitui o modo de vida de grupos humanos da poca da
descoberta do fogo. Baseado em algumas evidncias, traa o cenrio
de como teria sido a batalha entre os grupos pela posse do fogo.
O dia seguinte. Direo: Nicolas Meyer. EUA, 1983.
O filme mostra uma viso da Terra ps-guerra nuclear.
Apollo 13. Direo: Ron Howard. EUA, 1995.
Histria real de episdios da misso Apollo 13, em que trs astronautas
viajaram Lua.
Csio 137 o pesadelo de Goinia. Direo: Roberto Pires. Brasil, 1989.
Aborda o acidente com csio-137 ocorrido no Brasil, em 1987.
Sites
<www.inmetro.gov.br>. Instituto Nacional de
Metrologia
<www.ipem.sp.gov.br>. Instituto de Pesos e Medidas do
Estado de So Paulo
<www.fisica.ufmg.br>. Universidade Federal de Minas
Gerais UFMG. Departamento de Fsica.
Autoavaliao
Para avaliar seu desempenho pessoal nos estudos deste captulo, responda s questes a seguir.
Voc expressou suas opinies e ouviu as opinies dos demais integrantes nos trabalhos em grupo?
Fundamentado nas respostas desta autoavaliao, escolha trs pontos em que voc pode melhorar
para o estudo do prximo captulo.
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Sntese
FENMENOS NATURAIS
A cincia
e o cientista
Preciso
procura de explicao
e previso de
ocorrncia dos
fenmenos naturais
Escala
Medidas
Unidades
de medida
o significado de
unidade de medida
Algarismos
significativos
O mtodo
cientfico
observao
elaborao de
um problema
hiptese
experimento
anlise
teoria
algarismos
corretos
algarismo
duvidoso
Sistema
Internacional
de Unidades
Transformao
de unidades
Unidades de
medida de
comprimento
Unidades de
medida de
rea
Unidades de
medida de
volume
Unidades de
medida de
tempo
Unidades de
medida de
massa
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A
matria
Ttulo
do captulo
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