1-

A Palavra de Deus que transforma

Objetivo: Fazer o grupo refletir de que forma assimilamos a PALAVRA

DE DEUS em nossas vidas.
Material: uma bolinha de isopor, um giz, um vidrinho de remdio vazio,
uma esponja e uma vasilha com gua.
Descrio: Primeiro se explica que a gua a palavra de Deus e que o
objeto somos ns, depois se coloca a gua na vasilha, e algum
mergulha o isopor, aps ver o que ocorre com o isopor, mergulhar o giz,
depois a vidro de remdio e por ltimo a esponja. Explicar que a gua
a Palavra de Deus e os objetos somos ns. D um objeto para cada
pessoa.
Colocar 1 a bolinha de isopor na gua. Refletir: o isopor no afunda e
nem absorve a gua. Como ns absorvemos a Palavra de Deus? Somos
tambm impermeveis?
Mergulhar o giz na gua. Refletir: o giz retm a gua s para si, sem
repartir. E ns?
Encher de gua o vidrinho de remdio. Despejar toda a gua que ele se
encheu. Refletir: o vidrinho tinha gua s para passar para os outros,
mas sem guardar nada para si mesmo. E ns ?
Mergulhar a esponja e espremer a gua. Refletir: a esponja absorve bem
a gua e mesmo espremendo ela continua molhada.
Iluminao Bblica: Is 40,8 ; Mt 7,24 ; 2Tm 3,16
02- A troca de um segredo
Participantes: 15 a 30 pessoas
Modalidade: Problemas Pessoais.
Objetivo: Fortalecer o esprito de amizade entre os membros do grupo.
Material: Lpis e papel para os integrantes.
Descrio: O coordenador distribui um pedao de papel e um lpis para
cada integrante que dever escrever algum problema, angstia ou
dificuldade por que est passando e no consegue expressar oralmente.
Deve-se recomendar que os papis no sejam identificados a no ser
que o integrante assim desejar. Os papis devem ser dobrados de modo
semelhante e colocados em um recipiente no centro do grupo. O
coordenador distribui os papis aleatoriamente entre os integrantes.
Neste ponto, cada integrante deve analisar o problema recebido como se
fosse seu e procurar definir qual seria a sua soluo para o mesmo. Aps
certo intervalo de tempo, definido pelo coordenador, cada integrante
deve explicar para o grupo em primeira pessoa o problema recebido e
soluo que seria utilizada para o mesmo. Esta etapa deve ser realizada
com bastante seriedade no sendo admitidos quaisquer comentrios ou

perguntas. Em seguida aberto o debate com relao aos problemas

colocados e as solues apresentadas.
Possveis questionamentos:
- Como voc se sentiu ao descrever o problema?
- Como se sentiu ao explicar o problema de um outro?
- Como se sentiu quando o seu problema foi relatado por outro?
- No seu entender, o outro compreendeu seu problema?
- Conseguiu pr-se na sua situao?
- Voc sentiu que compreendeu o problema da outra pessoa?
- Como voc se sentiu em relao aos outros membros do grupo?
- Mudaram seus sentimentos em relao aos outros, como conseqncia
da dinmica?

03- Afeto
Participantes: 7 a 30 pessoas
Modalidade: Demonstrao de Afeto.
Objetivo: Exercitar manifestaes de carinho e afeto.
Material: Um bichinho de pelcia.
Descrio: Aps explicar o objetivo, o coordenador pede para que todos
formem um crculo e passa entre eles o bichinho de pelcia, ao qual cada
integrante deve demonstrar concretamente seu sentimento (carinho, afago,
etc.). Deve-se ficar atento a manifestaes verbais dos integrantes. Aps a
experincia, os integrantes so convidados a fazer o mesmo gesto de
carinho no integrante da direita. Por ltimo, deve-se debater sobre as
reaes dos integrantes com relao a sentimentos de carinho, medo e
inibio que tiveram.
04- Varinhas que no quebram
Material: Um feixe de 16 varinhas (pode-se usar palitos de churrasco)
Utilidade pastoral: Unio do grupo. A f como fora que pode agregar,
unir e dar resistncia s pessoas.
1. Pedir que um dos participantes pegue uma das varinhas e a quebre. (o
que far facilmente).
2. Pedir que outro participante quebre cinco varinhas juntas num s feixe
(ser um pouco mais difcil).
3. Pedir que outro participante, quebre todas as varinhas que restaram, se
no conseguir, poder chamar uma outra pessoa para ajud-lo.
4. Pedir que todos os participantes falem sobre o que observaram e
concluram.
5. Terminar com uma reflexo sobre a importncia de estarmos unidos.
05- Dinmica da bala
Participantes: 7 a 15 pessoas
Modalidade: Avaliao dos Integrantes.

Objetivo: Abordar pontos positivos e negativos individuais dos integrantes

do grupo.
Material: Balas de cereja (com sabor azedo) e bombons na proporo de
uma de cada tipo para cada integrante do grupo.
Observaes: Nada impede que o nmero de balas e bombons seja
aumentado ou que os mesmos sejam novamente utilizados durante a
dinmica, opo do coordenador. Esta dinmica mais indicada para grupos
homogneos em termos de laos de amizade.
Descrio: O coordenador deve distribuir as balas e bombons para os
integrantes do grupo. Cada integrante deve distribu-los do seguinte modo:
- O bombom dado a uma pessoa que tenha feito algo positivo que tenha
chamado a ateno do integrante.
- A bala azeda dado a uma pessoa que tenha agido de maneira que tenha
entristecido a pessoa que deu a bala ou alguma outra pessoa.
A distribuio no deve apresentar nenhuma ordem em especial, sendo
totalmente espontnea. Uma bala ou bombom pode ser dado a algum que
j tenha recebido outra do mesmo tipo. Os integrantes podem dar balas ou
bombons para si prprios. A apresentao correspondente s balas azedas
deve ser feita com sinceridade, mas tambm com muita sensibilidade para
que a pessoa, sem ser ofendida, possa rever algumas de suas aes.
06- Semeando a amizade
Participantes: 7 a 15 pessoas
Modalidade: Amizade.
Objetivo: Lanar boas semente aos amigos.
Material: Trs vasos, espinhos, pedras, flores e gros de feijo.
Descrio: Antes da execuo da dinmica, deve-se realizar a leitura do
Evangelho de So Mateus, captulo 13, versculos de 1 a 9. Os espinhos, as
pedras e as flores devem estar colocados cada qual em um vaso diferente.
Os vasos devem estar colocados em um local visvel a todos os integrantes.
Nesta dinmica, cada vaso representa um corao, enquanto que gros de
feijo, representam as sementes descritas na leitura preliminar. Ento, cada
integrante deve semear um vaso, que simboliza uma pessoa que deseje
ajudar, devendo explicar o porqu de sua deciso. Pode-se definir que as
pessoas citadas sejam outros integrantes ou qualquer pessoa. Alm disso,
se o tempo permitir, pode-se utilizar mais que uma semente por integrante.
07- Presente de amigo
Participantes: 10 a 30 pessoas
Modalidade: Avaliao dos Integrantes
Objetivo: Enaltecer qualidades dos integrantes do grupo.
Material: Lpis e papel para os integrantes
Descrio: O coordenador divide o grupo em subgrupos de quatro a seis
integrantes e, em seguida, expe o seguinte: "Muitas vezes apreciamos
mais um presente pequeno do que um grande. Muitas vezes ficamos
preocupados por no sermos capazes de realizar coisas grandes e

negligenciamos de fazer coisas menores, embora de grande significado. Na

experincia que segue, seremos capazes de dar um pequeno presente de
alegria para alguns integrantes do grupo." Prosseguindo, o coordenador
convida os integrantes para que escrevam mensagens para todos os
integrantes de seu subgrupo. As mensagens devem ser da seguinte forma:
- Provocar sentimentos positivos no destinatrio com relao a si mesmo;
- Ser mais especficas, descrevendo detalhes prprios da pessoa ao invs de
caractersticas muito genricas;
- Indicar os pontos positivos da pessoa dentro do contexto do grupo;
- Ser na primeira pessoa;
- Ser sinceras;
- Podem ser ou no assinadas, de acordo com a vontade do remetente.
As mensagens so dobradas e o nome do destinatrio colocado do lado de
fora. Ento elas so recolhidas e entregues aos destinatrios. Depois que
todos tiverem lido as mensagens, segue-se concluso da dinmica com
um debate sobre as reaes dos integrantes
08- A viagem
Objetivo: Definir as prioridades pessoais.
Material: Papel e caneta para cada integrante.
Descrio: O coordenador pede para que cada pessoa escreva cinco
sonhos pessoais de cada um. E comea a dizer: Lembrando que esse
sonhos sero nossa bagagem de uma viagem muito especial, a viagem da
nossa vida, iremos para outro pas, numa longa jornada.
Com nossos sonhos em mos e saindo de casa temos nossa primeira
dificuldade, nem todos os nosso sonhos cabem no carro que vai nos levar,
assim temos que abandonar um. Qual deles seria?
Seguindo viagem, nosso carro quebra e temos que seguir a p, mas devido
ao peso das nossas bagagens temos que deixar outra de lado, ficando
somente com trs. Qual sonho foi abandonado?
Em nossa caminhada nos deparamos com um cachorro que comea a corre
atrs de ns para nos atacar, e para podermos escapar de uma mordida
temos que deixar outro sonho, ficando com dois sonhos. Qual sonho ficou
para trs?
Aps um caminho tortuoso at a entrada no outro pas, encontramos uma
alfndega onde somos barrados e temos que seguir somente com uma
mala, qual sonho deixamos? Qual o nosso maior sonho que nunca
abandonamos?
Para o plenrio:
O carro cheio representa a nossa famlia e ou amigos que nos fazem desistir
de alguns sonhos. O peso das malas representa o tempo no qual tentamos

realizar esse sonho que pelo cansao desistimos.

O cachorro tem conotao de perseguio, assim como Jesus disse que seus
discpulos seriam perseguidos, isso uma purificao e finalmente a
alfndega que significa a porta dos cus, nossa ltima passagem antes de
assumir um nico sonho para nossa vida inteira.
Qual hora foi mais difcil para abandonar um sonho?
O que me motiva durante as dificuldades?
Que retribuio devo esperar se seguir corretamente todos os meus passos
nesta viagem?
qual a retribuio que Deus deu para mim?
09- A maca
Objetivo: Avaliar nossos laos de amizade
Material: papel e caneta para cada um
Descrio: Primeiro se l o texto base do evangelho: a cura do paraltico
que levado pelos seus amigos. (Lc 5,17-26: Mc 2,1-12; Mt 9,1-. Assim
coordenador distribui a folha e caneta para todos, e pede para que cada um
desenhe uma maca em sua folha. e na ponta de cada brao cada um deve
escrever o nome de um amigo que nos levaria a Jesus. Depois pede-se para
desenhar outra maca e no meio dela colocar o nome de quatro amigos que
levaramos para Jesus.
Plenrio:
Assumimos nossa condio de amigo de levar nossos amigos at Jesus?
Existem quatro amigos verdadeiros que se tenham comprometido a
suportar-me sempre?
Conto incondicionalmente com quatro pessoas para as quais eu sou mais
importante de o que qualquer coisa?
Tenho quatro pessoas que me levantam, se caio, e corrigem, se erro, que
me animam quando desanimo?
Tenho quatro confidentes, aos quais posso compartilhar minhas lutas,
xitos, fracassos e tentaes?
Existem quatro pessoas com quem eu no divido um trabalho e sim uma
vida?
Posso contar com quatro amigos verdadeiros, que no me abandonariam
nos momentos difceis, pois no me amam pelo que fao, mas, pelo que
sou?
Sou incondicional de quatro pessoas?
H quatro pessoas que podem tocar na porta da minha casa a qualquer
hora?
H quatro pessoas que, em dificuldades econmicas, recorreriam a mim?
H quatro pessoas que sabem serem mais importantes para mim, que meu
trabalho, descanso ou planos?
No trecho do evangelho observamos alguma coisas como?
- Lugar onde uns necessitam ajuda e outros prestam o servio necessrio.

- O ambiente de amor, onde os amigos carregam o mais necessitado que

no pode caminhar por si mesmo.
- Os amigos se comprometem a ir juntos a Jesus, conduzindo o enfermo
para que seja curado por ele.
- Deixar-se servir pelos irmos
- Uma vez curado, carregar o peso da responsabilidade.
10- Juventude e comunicao
Objetivo: Criar comunicao fraterna e madura.
Desenvolvimento: distribuir aos participantes papel e convid-los a fazer
um desenho de um homem e uma mulher.
Anotar na figura:
Diante dos olhos: as coisas que viu e mais o impressionaram.
Diante da boca: 3 expresses (palavras, atitudes) dos quais se arrependeu
ao longo da sua vida.
Diante da cabea: 3 idias das quais no abre mo.
Diante do corao: 3 grandes amores.
Diante das mos: aes inesquecveis que realizou.
Diante dos ps: piores enroscadas em que se meteu.
Colocar em plenrio:
- Foi fcil ou difcil esta comunicao? Porque?
- Este exerccio uma ajuda? Em que sentido?
- Em qual anotao sentiu mais dificuldade? Por que?
- Este exerccio pode favorecer o dilogo entre as pessoas e o conhecimento
de si mesmo? Por que?
Iluminao bblica: Marcos 7, 32-37