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UNIVERSIDAD AUTNOMA DE
OCCIDENTE
FACULTAD DE COMUNICACIN - DEPARTAMENTO DE
LENGUAJE
LGICA NARRATIVA
M AT E R I A L 3
PROFESOR: HUMBERTO JARRN B.1
EL PLANO DE LA NARRACIN
1. INTRODUCCIN
Comencemos nuestro trabajo contextualizando un trmino con el que hemos
de trabajar: la narratologa. El profesor Eduardo Serrano, en su libro La
narracin literaria, dice que a mediados del siglo XX un grupo de investigadores
desarrollaron sus estudios literarios apoyados en los logros y avances
alcanzados por la lingstica y la semitica discursivas, lo que trajo como
consecuencia el auge de tales estudios. Desde entonces, las obras dedicadas a
los estudios literarios se han divulgado considerablemente, proponiendo una
serie de modelos tanto tericos como metodolgicos. Dentro de los estudios
dedicados a la literatura en general, hay unos que se ocupan en particular de la
1
necesario tener nocin de los otros dos, el plano del relato y el plano de la
historia, puesto que como se ver, estn vinculados entre s recprocamente.
2. 2 Plano de la historia
Se designa por historia al significado o contenido narrativo. Algunos autores
para referirse a la historia hablan de digesis, que es el universo donde sucede
la historia.
La historia no se debe considerar como una realidad exterior al relato narrativo,
sino que debe concebirse como una construccin de tipo sintctico-semntico que
el lector va realizando a medida que adquiere los datos contenidos en el relato.
En este plano o esfera se localizan los actores (personajes) y las secuencias
de acciones que estos personajes realizan, llevan a cabo.
(e s t r u c t u r a )
TEXTO NARRATIVO
3 EL PLANO DE LA NARRACIN
plano
NARRACIN:
constituido por
Narrador
RELATO:
HISTORIA:
Narratario
discurso
acciones
actores
EJERCICIOS:
TODO LO CONTRARIO
Veamos dijo el profesor:
Alguno de ustedes sabe que es lo contrario de "in"?
-"Out!", respondi prestamente un alumno.
-No es obligatorio pensar en ingls. En espaol, lo contrario de "in", como
prefijo privativo, claro, suele ser la misma palabra, pero sin esa slaba.
S ya s, profesor: Insensato y sensato, indcil y dcil.
Parcialmente correcto; no olviden muchachos que lo contrario del invierno
no es el vierno, sino el verano.
No se burle, profesor...
Vamos a ver... Sera Ud. capaz de formar una frase ms o menos
coherente con palabras que si son despojadas del prefijo "in" no confirman la
ortodoxia gramatical?
Probar.... Aquel dividuo me molest con sus cgnitas. Se sinti dulgente,
pero dmito. Hizo ventario de las famias, con que tanto lo haban cordiado, y
aunque se resign a mantenerse columne, as todo en las noches padeca de
somnios ya que le preocupaban la flacin y su cremento.
El profesor admiti sin euforia:
Sulzo, pero pecable.
Mario Benedetti (Uruguay)
Tomado del libro Despistes y franquezas, Edit. Suramericana, Buenos Aires. 2000
N: Nr= annimo
N: Nr= annimo
R:
No= annimo
H:
actores
El rey rabe se
venga del de
Babilonia
encerrndolo en su
propio laberinto
-Rey rabe
-Rey de Babilonia
H:
R:
No= annimo
actores
-Profesor
-Alumnos
LA CAJA DE SORPRESAS
Descubrimos al payaso parado en una de las esquinas del parque. Tena
instalada la caja sobre el carrito de balineras y pulsaba una guitarra de
cuerdas incompletas.
Cunto vale? le dijimos, mientras nos arremolinbamos llenos de
curiosidad.
Es gratis para los primeros cinco sentimos la voz que sala de la caja y
no de la boca del payaso.
Claro trat de explicarme el motivo del ofrecimiento-, hoy es festivo y
usted quiere simpatizar con los nios.
El payaso afirm con una risita de abuelo bonachn y me seal la lente.
Cerr un ojo y mir con el otro: la caja no tena fin y cientos de nios
diminutos flotaban en el vaco. La visin me produjo miedo y quise apartarme.
Di media vuelta y detect la mirada de uno de mis amigos, que me
observaba desde afuera.
Juancarlos Moyano Ortiz (Colombia)
Tomado del libro Antologa del cuento corto colombiano. G. Bustamante y H.
Kremer. Universidad del Valle.
H:
No= annimo
actores
-Nio curioso
-Payaso
-Otros nios
ALAS
Yo ejerca entonces la medicina en Humahuaca.
Una tarde me trajeron a un nio descalabrado: se haba cado por el
precipicio de un cerro.
Cuando para revisarlo le quit el poncho vi dos alas. Las examin:
estaban sanas. Apenas el nio pudo hablar le pregunt:
Por qu no volaste, mhijo, al sentirte caer?
Volar? me dijo. Volar, para que la gente se ra de m?
Enrique Anderson Imbert (Argentina)
Tomado de www.ciudadseva.com
H:
No= annimo
El mdico, mientras
atiende a un nio que
se ha cado de un
barranco, le descubre
unas alas...
actores
-Mdico
-Nio con alas
-Gente
actores
H:
Flix aprovecha una
huelga para salir en el
cine, en ella lo
golpean y luego va a
ver la cinta
-Flix Otra
-Amigo
-Huelguistas
-Polica
En este relato la identidad, tanto del narrador como del narratario, es explcita.
Ntese que Greta Garbo no aparece como actor en las acciones desarrolladas
por Flix Otra actor, pues ella est en otro plano, no en el de la historia sino en el
plano de la narracin, cumpliendo en l el rol de narratario, haciendo pareja con
Flix Otra, no actor, sino narrador.
Aun cuando Flix Otra sea un mismo sujeto, es distinto en cuanto a su papeles
o roles: actor (en el pasado, mientras transcurrieron los hechos), y narrador (un
Felix Otra posterior a los hechos, que es cuando lleva a cabo el acto narracional)
N: Nr= La Vaca
R:
No= Vecina
actores
PATERNIDAD RESPONSABLE
H:
La Vaca le ha advertido al
Toro que puede tener otros
amores, ste enfurecido y
celoso sale por ah a servir
de toro de lidia y termina
siendo el Minotauro...
-Vaca
-Vecina
Tomado de Grandes minicuentos fantsticos Editorial Alfaguara, 2005.
-Toro
-Teseo
-Minos, reyEldeplano
Creta de la narracin ** Profesor Humberto Jarrn B
-Muchachas y muchachos sacrificados
-Medusa
N: Nr= annimo
R:
H:
No= El hijo
El padre de un muchacho,
muerto, viene desde la
muerte por su hijo
(atropellado por un carro), a
recogerlo como lo haca
cuando estaba en la escuela
actores
-Padre
-Hijo
sepan, yo soy quien lleva ese nombre: soy Baudilio Bautista, para
servirlos... He llegado de ah por Zacapa. Disclpenme, pregunto por m
para saber si me conocen aqu...
Nos miramos ciertamente extraados. Y, por lo mismo, seguro de la
chifladura del seor Baudilio, alguien le hizo este injusto reproche:
Qu se trae con ese juego? Pregunta por usted mismo tan
tranquilamente...?
Pues... vern: tengo un hermano gemelo. Mejor dicho, tena... No
hace mucho que l estiro la pata. Mi hermano se llamaba Reginaldo
Bautista... Un momento! Ni hagan ojo pache! Juro que ramos iguales...
Resulta continu, que por cuestin de faldas acabo de tener
dificultades. Me enamor de una doa llamada Susana Domnguez,
mujer de un tal Teodoro Teos, viejo camionero y dueo de trapiche
en Estanzuela... Claro que en los pueblos luego se saben las cosas!
Quin le dira a Teodoro que su mujer era mi mujer? Es lo que no
s. Pero, matrero como l solo, Teodoro Teos me aguard a la salida
de Choyoy, junto al Motagua, camino a Chimecate, donde existe un
improvisado funicular de canastita... Y una noche me sali de las
sombras un corvo traicionero que se sembr aqu, en mi pecho. Se
veng el maldito, mas, a quin dara muerte? Ser que veng mi
accin dndole muerte a Reginaldo, mi hermano gemelo, o, de veras,
en vez de matar a Reginaldo, me mat a m? Es lo que no s. Por eso
pregunto mi nombre. Ah!, Maldita mi desgracia! No sabr quin fue el
muerto hasta no dar con un conocido!
Diciendo esto, se disculp, y, quitndose el sombrero de fieltro para
saludarnos, el espectro de Baudilio Bautista se fue desvaneciendo poco a
poco.
Jos Mara Lpez Baldizn (Guatemala)
identificables, que son todos los parroquianos presentes en el lugar (un bar?,
una tienda de camino?), entre los que est el personaje que hemos llamado
Parroquiano. Razn por la cul ste est en capacidad de contar luego la
historia a su propio narratario annimo, pues es en calidad de testigo que se ha
hecho a la historia, lo que le hace competente cognitivamente para contarla.
Es esquema total del relato es el siguiente, con negro, el estrato 1,
extradiegtico, con negrilla, el estrato 2, intradiegtico.
N: Nr= Parroquiano
No=
annimo
R:
discurso del Nr
Parroquiano
acciones
H:Baudilio entra
a preguntar
por l mismo,
como nadie lo
conoce
desaparece
del lugar
actores
-Baudilio =
-Parroquiano
-Otros
parroquiano
s
R:
H:
N: Nr= Baudilio
No= Parroquianos
Baudilio hace
amante a la mujer
de Teos y ste se
venga matndolo
actor
-Baudilio
-Teos
-Susana
Reginald
o
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prefijo htero- nos indica que el narrador es un sujeto distinto a cualquiera de los
actores que participan de la historia. En tanto que el prefijo homo- denota
coincidencia en un mismo sujeto de los roles de narrador y actor. Valga anotar
que esto no significa que ambos roles se convierten en uno. El prefijo autodesigna la significacin de propio, por s mismo. El prefijo para- designa la
de contigidad, al lado de.
Por ltimo determinemos para los narradores de los cuentos que hemos
venido trabajando, adems del primer criterio, el de la identidad, y el segundo, el
de la estratificacin, un tercero: el de la participacin. Para ello ten presente
estas recomendaciones a manera de gua.
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Aura... te amo.
S, me amas. Me amars siempre, dijiste ayer...
Te amar siempre. No puedo vivir sin tus besos, sin tu cuerpo...
Bsame el rostro; slo el rostro.
Acercars tus labios a la cabeza reclinada junto a la tuya, acariciars
otra vez el pelo largo de Aura: tomars violentamente a la mujer endeble
por los hombros, sin escuchar su queja aguda; le arrancars la bata de
tafeta, la abrazars, la sentirs desnuda, pequea y perdida en tu abrazo,
sin fuerzas, no hars caso de su resistencia gemida, de su llanto
impotente, besars la piel del rostro sin pensar, sin distinguir: tocars esos
senos flcidos cuando la luz penetre suavemente y te sorprenda, te
obligue a apartar la cara, buscar la rendija del muro por donde comienza a
entrar la luz de luna, ese resquicio abierto por los ratones, ese ojo de la
pared que deja filtrar la luz plateada que cae sobre el pelo blanco de Aura,
sobre el rostro desgajado, compuesto de capas de cebolla, plido, seco y
arrugado como una ciruela cocida: apartars tus labios de los labios sin
carne que has estado besando, de las encas sin dientes que se abren
ante ti: vers bajo la luz de la luna el cuerpo desnudo de la vieja, de la
seora Consuelo, flojo, rasgado, pequeo y antiguo, temblando
ligeramente porque t lo tocas, t lo amas, t has regresado tambin...
Carlos Fuentes (Mxico)
Tomado de Biblioteca Era, Mxico, octava edicin, 1973
Una narracin simultnea se verifica para contar los hechos en los que el
Minotauro est recibiendo a la nueva camada de jvenes (entre los que en algn
momento estar, lo sabemos por el mito griego, Teseo): ay, es que cuando los
machos se van envejeciendo o son puyados en su ego hasta degenerados se
vuelven!, s, vecina, dizque de cuando en cuando le da por los desenfrenos ms
escandalosos , si ahora mismo est en una de esas vagabunderas, recibiendo
en su antro complicado, carne joven, de a siete!, y de muchachas y muchachos
indistintamente! Tan promiscuo! Bah, pero yo s que lo est haciendo slo para
provocarme envidia y para que ms tardecito las lenguas viperinas, que nunca
faltan, serpentinosas, como sas que carga en su cabeza la Medusa odiosa,
vengan a contrmelo.
La narracin anterior, aquella que relata los hechos en un tiempo verbal en
futuro, lo que implica que stos no han ocurrido en el momento de darse la
narracin, la observamos desde el momento en que el narrador Vaca, vaticina las
acciones que se sucedern al Toro, por andar de Minotauro (en efecto, sabemos
que eso que augura el narrador le ocurre al Minotauro, por conocer el mito segn
el cual, Teseo, para librar a Atenas de este tributo al rey Midas, se ofrece como
vctima entre los jvenes que su patria suele entregar, y ayudado del hilo de
Ariadna para guiarse y luego salir, lo enfrenta y lo mata): Y no es que yo quiera
ahora venir a picrmelas de pitonisa, pero con esa manera de comportarse no
sacar nada bueno; ya va a ver que uno de estos das uno de esos mismos
jvenes con los que se rejunta terminar por confundirlo en su propio laberinto de
aberraciones, lo enfrentar y lo matar, y al cuerno!, a otra Ariadna con ese hilo
de sangre por el que se le ir la vida y esa rabia ya infectada! Ay, vecina, con
tantas maldades o enfermedades como hay hoy en el mundo sueltas?, ni se
sabe!.
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Javier Tafur
Tomado del libro Antologa del cuento corto colombiano. G. Bustamante y H.
Kremer, Universidad del Valle, Cali, 1994.
EL CRIMEN PERFECTO
Cre haber cometido el crimen perfecto. Perfecto el plan, perfecta su
ejecucin. Y para que nunca se encontrara el cadver lo escond donde a
nadie se le ocurriera buscarlo: en un cementerio. Yo saba que el convento
de Santa Eulalia estaba desierto desde haca aos y que ya no haba
monjitas que enterrasen a monjitas en su cementerio. Cementerio blanco,
bonito, hasta alegre con sus cipreses y parasos a orillas del ro. Las
lpidas, todas iguales y ordenadas como canteros de jardn alrededor de
una hermosa imagen de Jesucristo, lucan como si las mismas muertas se
encargasen de mantenerlas limpias.
Mi error: olvid que mi vctima haba sido un furibundo ateo. Horrorizadas
por el compaero de sepulcro que les acost al lado, esa noche las muertas
decidieron mudarse: cruzaron a nado el ro llevndose consigo las lpidas y
arreglaron el cementerio en la otra orilla, con Jesucristo y todo. Al da
siguiente los viajeros que iban por lancha al pueblo de Fray Bizco vieron a su
derecha el cementerio que siempre haban visto a su izquierda. Por un
instante, se les confundieron las manos y creyeron que estaban navegando
en direccin contraria, como si volvieran de Fray Bizco, pero en seguida
advirtirieron que se trataba de una mudanza y dieron parte a las autoridades.
Unos policas fueron a inspeccionar el sitio que antes ocupaba el
cementerio y, cavando donde la tierra pareca recin removida, sacaron el
cadver (por eso, a la noche, las almas en pena de las monjitas volvieron
muy aliviadas, con el cementerio a cuestas) y de investigacin en
investigacin...; bueno!, el resto ya lo sabe usted, seor Juez.
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enero de 2007
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4. TALLER DE APLICACIN
ANLISIS DEL PLANO DE LA NARRACIN
EJEMPLO GENERAL
Creemos as haber hecho un recorrido amplio
y detallado por la instancia narracional y por las
coordenadas narracionales, ambas constitutivas del
plano de la narracin. Ahora procederemos a
ocuparnos de un ejemplo total con los tres criterios
de anlisis del narrador en el que, en un slo texto
narrativo podamos evidenciar de manera general la
identidad, la estratificacin (no hemos visto, por
ejemplo, uno con estrato metadiegtico o con varias
historias en un estrato), y la participacin.
Como la extensin de un relato donde podamos
verificar esto podra exceder las pginas para
reproducirlo aqu, nos hemos tomado la licencia de elaborar uno con fines no
estticos, sino didcticos, aunque las historias que aqu se ensamblan,
pertenecen a autores distintos. El l podremos verificar cmo, cuando un
narrador de un estrato se convierte en narrador, se produce un embrague
narracional dando lugar un nuevo estrato. Los textos que hagan parte de uno u
otro estrato los marcaremos con las siguientes convenciones, con fuentes distintas
as:
ACCIDENTES
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Vaya como que este mundo est por estos das lleno de
cosas raras y de seres extraos. Y por lo que acabo de escuchar,
me animo a referir mi experiencia, que entre otras cosas fue la
razn por la que no pude llegar ms temprano. Yo que la haba
comenzado a guardar como una mera alucinacin!
S, s, pero cuenta, pues. Y aunque fuera verdad o no,
hagamos como siempre se ha hecho: contar historias para matar
el tiempo mientras esa muchacha deja ya de soar tanto.
Esta maana como a las siete, poco antes de
que entrara todo el personal de la empresa donde
trabajo, ya lo saben, como guardia, y antes de que
entregara mi turno para poder venir para ac,
estaba esperando a un compaero que deba traer
algo de mucho valor para guardar en la bveda de
seguridad, que es un cuarto como ste. Haba
abierto la puerta y echaba una ojeada en su interior
cuando de pronto una muchacha que supuse era
una de las secretarias que andan por ah, entr y
me salud. Maravillada quiz por el grosor y la
solidez de la puerta la toc y dijo:
Qu puerta ms pesada y al hablar, la puerta
se cerr de pronto con un golpe contundente.
Dios mo! dije. Me parece que no tiene modo
de abrirse por este lado. Creo que nos han
encerrado a los dos.
A los dos, no. A uno slo dijo la muchacha, y
qu
creen
que
ocurri?
Pues
que
muy
tranquilamente pas a travs de la puerta y
desapareci.
Nadie pudo abrir la puerta con los mtodos y
controles conocidos, y fue como a las dos horas que
se abri solita, de la misma manera como se haba
cerrado. Y de la muchacha? Ni siquiera con la
descripcin que de ella hiciera se dio razn alguna.
Y no ser que todo se trata de meras imaginaciones, como
si en el aire de Cali hubiera un algo, una sustancia txica que
produce alucinaciones? Porque todo se parece ms a un cuento.
Como por ejemplo ste que alguna vez le. Y que dice que al caer
la tarde, dos desconocidos se encuentran en los oscuros
corredores de una galera de cuadros. Con un ligero escalofro
uno de ellos, el que pareca el ms viejo, dijo:
Cree usted en fantasmas, joven.
Pues la verdad...
Anlisis:
Antes de hacer propiamente el esquema que pone en relacin los 3 planos
constitutivos de todo texto narrativo, se vuelve imprescindible hacernos a una
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Ahora s podemos hacer el esquema total que pone en relacin los distintos
planos del relato Accidentes
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Esquema total que pone en relacin los distintos planos del texto narrativo Accidentes
N: Nr: Annimo
No: Annimo
3 amigos
esperan en
una sala
de
hospital...
-Pedro= =
-Joaqun=
-Roberto=
-Marta
Nr: Roberto
No: Joaqun
R: Discurso de Joaqun
H:
Salen de la
discoteca,
se estrellan
con un ovni
y son
llevados al
hospital
Nr: Pedro
No Roberto
Pedro
Pedro
Discurso de Roberto
-Eva =
N: Nr: Eva
No: Marta
-Adn
Joaqun
-Joaqun R: Discurso de Eva
-Marta
H:
Salen a
-Eva
una misin -Adn
y tienen un -Superiores
percance...
En el
trabajo se
queda
encerrado
con una
muchacha
-Roberto
-Muchacha
-Fantasma
-Amigo
Joaqun
Discurso de Pedro
En una
sala de
arte se
encuentra
n un viejo
y un
joven...
-Viejo =
-Joven
N: No: Viejo
R:
H:
Discurso de Viejo
Haciendo
pop se le
aparece un
fantasma
feo
-Joaqun
-Marta
No: Joven
-Yuan
-Tche-yu
-Fantasma
feo
Elaborado el anterior esquema es fcil ahora s establecer los tres criterios para los distintos narradores.
ESTRATIFICACIN
PARTICIPACIN
Nr
Annimo
Extradiegtico
Heterodiegtico
Nr
Joaqun
Intradiegtico
Autodiegtico
Nr
Roberto
Intradiegtico
Autodiegtico
Nr
Pedro
Intradiegtico
Heterodiegtico
Nr
Eva
Metadiegtico
Autodiegtico
Nr
Viejo
Metadiegtico
Heterodiegtico
Situacin
inicial