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PSICOLOGA CLNICA
CURSO 2015-2016
Profesora: M. Cristina Coca Pereira
Optativa 2 cuatrimestre, 6 crditos
1. Objetivo general:
Lograr que el alumno adquiera conocimientos y recursos bsicos de afrontamiento e
intervencin en los problemas clnicos.
2. Objetivos especficos:
3. Metodologa:
La metodologa ser eminentemente prctica. Los contenidos se desarrollarn con
exposiciones que se comentarn, se discutirn y sobre los que se harn ensayos y
simulaciones. Asimismo se podrn realizar trabajos voluntarios que contabilizarn en
la calificacin final.
4. Evaluacin:
Opcin A: Presencial.
La nota final obtenida depender de tres factores:
1- La presentacin de trabajos
2- Trabajo final (equivalente a examen)
3- Cartilla PsInvestiga.
4- Trabajos adicionales, participacin en clase y en anlisis y rol-playing de
casos.
1- Los alumnos que por cualquier motivo no pudieron entregar la prctica
dentro del perodo indicado cuentan con la opcin de presentar una
prctica comodn ANTES DEL 14 DE ABRIL. (Ver listado de pelculas y
libros o ponerse en contacto)
-Opcin B:
Examen final (Si el alumno no ha presentado las prcticas la puntuacin mxima
ser 8) .Constar de un caso y preguntas abiertas.
5. Tutoras:
1. Tutora presencial: CITA PREVIA Martes y jueves de 14.00 a 15.30. (Despacho
A008, antiguo despacho 11 edificio Anexo).
2. Tutora en la red: maria.coca@uam.es
PROGRAMA:
LECTURAS
Fundamentales
Costa, M. y Lpez, E. (2006). Manual para la Ayuda Psicolgica. Dar poder para vivir.
Ms all del Counseling. Madrid: Pirmide.
Fernndez, A. (2006). Psicoterapia Analtico-Funcional: Una aproximacin
contextual funcional al tratamiento psicolgico. EduPsych, 5(2), 203-229.
Frojn, M.X., Montao, M. y Calero, A. (2006) Por qu la gente cambia en terapia?
Un estudio preliminar. Psicothema, 18, 797-803
Frojn, M.X., Montao, M. y Calero, A. (en prensa). Therapists verbal behavior
analysis: a descriptive approach to psychotherapeutic phenomenon. Spanish
Journal of Psychology)
Garca, J.A. (2006). La terapia de aceptacin y compromiso (ACT) como desarrollo
de la terapia cognitivo conductual. EduPsych, 5(2), 287-304.
Gavino, A. (2004). Habilidades del terapeuta. En J.P. Espada, J. Olivares y F.X.
Mndez (Coor.). Terapia psicolgica. Casos prcticos (pp. 23-46). Madrid:
Pirmide.
Rothschild, B. (2009). Ayuda para el profesional de la ayuda. Psicofisiologa de la
fatiga por compasin y del trauma vicario. Bilbao: Descle de Brouwer.
Segura, M., Snchez, P. y Barbado, P. (1991). Anlisis funcional de la conducta: un
modelo explicativo. Granada: Servicio de publicaciones de la Universidad de
Granada.
PRACTICA 1.
Tema 2. Ejemplo: Problemas de ansiedad.
2.1. Evaluacin y tratamiento de los problemas de ansiedad
2.2. Trastorno de ansiedad generalizada
2.3. Agorafobia y trastorno de pnico
2.4. Trastorno obsesivo-compulsivo
LECTURAS
Fundamentales:
Bados, A. (2006). Tratando... Agorafobia y ataque de pnico. Madrid: Pirmide.
Frojn, M.X. (2005). Aplicacin del entrenamiento en manejo de ansiedad a un
problema de ansiedad generalizada. En J.P. Espada, J. Olivares y F.X. Mndez
(Coor.). Terapia psicolgica. Casos prcticos (pp. 113-134). Madrid: Pirmide
Echebura, E. (1993). Evaluacin y tratamiento psicolgico de los trastornos de
ansiedad. Madrid: Fundacin Universidad-Empresa.
Mndez, F.X. y Maci, D. (1993). Evaluacin de los problemas de ansiedad. En FdezBallesteros, R. (Ed.), Evaluacin conductual hoy. Un enfoque para el cambio.
Madrid: Pirmide.
Libros prcticos seleccionados:
3
Complementarias:
11
Bibliografa
LIBROS DE CASOS
Bataller, A. (1994). Estudio de casos en terapia del comportamiento. Valencia:
Promolibro.
Cautela, J.R. y Kearney, J. (1993). Covert conditioning casebook. Pacifica Grove: Cole
Publishing Co.
Freeman, A. y Dattilio, F. (1992). Comprehensive casebook of cognitive therapy.
Nueva York: Plenum Press.
Frojn, M.X. (1998). Consultora conductual. Terapia psicolgica breve. Madrid:
Pirmide.
Hersen, M. y Last, C. (1985/1993). Manual de casos de terapia de conducta. Bilbao:
Descle de Brouwer.
Hersen, M. y Van Hasselt, V.B. (1987). Behavior therapy with children and
adolescents. A clinical approach. Nueva York: Wiley.
Krumboltz, J.D. y Thorensen, C.E. (1977/1981). Mtodos del consejo psicolgico.
Bilbao: Descle de Brouwer.
Last, C.G. y Hersen, M. (1994). Adult behavior therapy casebook. Nueva York: Plenum
Press.
Maci, D. y Mndez, F.X. (1988). Aplicaciones clnicas de la evaluacin y la terapia de
conducta. Madrid: Pirmide.
Maci, D.; Mndez, F.X. y Olivares, J. (1993). Intervencin conductual en contextos
comunitarios. Programas aplicados de prevencin. Madrid: Pirmide.
Maci, D.; Mndez, F.X. y Olivares, J. (1993). Intervencin psicolgica: programas
aplicados de tratamiento. Madrid: Pirmide.
Mndez, F.X. y Maci, D. (1990). Modificacin de conducta con nios y adolescentes.
Madrid: Pirmide.
Pelechano, V. y Capafons, J.I. (1989). La prctica de la terapia de conducta en
Espaa: estudios de casos. Valencia: Alfapls.
Scott, J., Williams, J.M.G. y Beck, A.T. (1989). Cgonitive therapy in clinical practice. An
illustrative casebook. Londres: Routledge.
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Complementarias:
Alvarez, A., Alvarez-Montsern, M.A., Caas, A., Jimnez, S. y Petit, M.J. (1990).
Desarrollo de las habilidades sociales en nios de 3 a 6 aos. Gua prctica
para padres y profesores. Madrid: Visor
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Mndez, F.X.; Espada, J.P. y Orgils, M. (2006). Terapia con nios y adolescentes:
prctica con casos. Madrid: Pirmide.
Michelson, L., Sugai, D., Wood, R.P. y Kazdin, A.E. (1987). Las habilidades sociales
en la infancia. Evaluacin y tratamiento. Barcelona: Martnez Roca.
Moreno, I. (1993). Hiperactividad. Madrid: Pirmide.
Ollendick, T.H. y Hersen, M. (1993). Psicopatologa infantil. Barcelona: Martnez Roca
Santacreu, J. y Frojn, M.X. (1993). La tartamudez. Gua de prevencin y tratamiento
infantil. Madrid: Pirmide.
Serrano, I. (1994). Agresividad infantil. Madrid: Pirmide.
Sulzer-Azaroff, B. y Mayer, G.R. (1983). Procedimientos del anlisis conductual
aplicado con nios y jvenes. Mxico: Trillas.
Torres, B., Arruabarrena, M.I. y de Pal, J. (1994). Evaluacin de los casos de
maltrato infantil. Entrevista semiestructurada para padres. Madrid: Ministerio
de Asuntos Sociales.
Valero, L. (1996). Trastornos de conducta en nios y adolescentes. En M.C. Luciano
(Dir.), Manual de psicologa clnica. Infancia y adolescencia. (pp. 583-612).
Valencia: Promolibro.
Casos prcticos:
Bragado, C. (1990). Evaluacin y tratamiento de un caso de encopresis secundaria.
En F.X. Mndez y D. Maci (Coor.), Modificacin de conducta en nios y
adolescentes. Libro de casos (pp. 254-278). Madrid: Pirmide.
Carrasco, I. y Frojn, M.X. (1998). Conductas disrruptivas: Mi hijo es un desastre, no
s que hacer con l. En M.X. Frojn (dir.), Consultora conductual. Terapia
psicolgica breve. Madrid: Pirmide.
Cervantes, E. y Vsquez, L. (1990). Intervencin en un caso de conductas
disruptivas mltiples (negativismo y desobediencia). En Mndez, F.X. y
Maci, D. (coor), Modificacin de conducta con nios y adolescentes.
Madrid: Pirmide.
Cobos, P. y Lpez, C. (1992). Trastorno obsesivo-compulsivo en la adolescencia.
Anlisis y Modificacin de Conducta, 18, 60, 597-619.
Cobos, P. y Lpez, C. (1992). Un caso de enuresis-encopresis. Anlisis y
Modificacin de Conducta, 18, 60, 577-596.
Faber, A. y Mazlish, E. (1997). Cmo hablar para que sus hijos le escuchen y cmo
escuchar para que sus hijos le hablen. Barcelona: Medici.
Garca, P. (1987). Tratamiento de la hiperactividad en un nio con un diseo de
respuestas incompatibles. Anlisis y Modificacin de Conducta, 13, 35, 97110.
Hernndez, T. (1998). Problemas infantiles. Cuando los padres no saben qu hacer.
En M.X. Frojn (dir.), Consultora conductual. Terapia psicolgica breve. Madrid:
Pirmide.
Manual de Intervencin en situaciones de desamparo. Junta de Castilla y Len.
Consejera de Sanidad y Bienestar Social
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Mndez, F.X.; Espada, J.P. y Orgils, M. (2006). Terapia con nios y adolescentes:
prctica con casos. Madrid: Pirmide.
Moreno, I.; Blanco, A. y Rodrguez, L. (1991). Anlisis de la bibliografa sobre
estrategias conductuales de intervencin en miedos infantiles y juveniles.
Anlisis y Modificacin de Conducta, 17, 52, 181-200.
Olivares, J. (1990). Pica y balanceo. Tratamiento en un nio con retraso mental
profundo. En F.X. Mndez y D. Maci (Coor.), Modificacin de conducta en
nios y adolescentes. Libro de casos (pp. 213-234). Madrid: Pirmide.
Olivares, J., Maci, D. y Mndez, F.X. (1993). Intervencin comportamental-educativa
en el entrenamiento a padres. En D. Maci, F.X. Mndez y J. Olivares (Eds.),
Intervencin psicolgica: programas aplicados de tratamiento (pp. 115-145).
Madrid: Pirmide.
Pelechano, V. y Massieu, M.P. (1989). Moldeamiento comportamental en un caso de
oligofrenia profunda con base orgnica. En V. Pelechano y J.I. Capafons
(Comp.), La prctica de la terapia de conducta en Espaa (pp. 71-90).
Valencia: Promolibro.
Prez, M. (1990). Mutismo selectivo. En Vallejo, M.A., Fernndez-Abascal, E.G. y
Labrador, F.J. (Eds.), Modificacin de conducta: anlisis de casos (pp. 191211). Madrid: TEA.
Saldaa. C. (1990). Modificacin de conducta para el cambio de hbitos
alimentarios y patrones de actividad fsica en obesidad infantil. . En F.X.
Mndez y D. Maci (Coor.), Modificacin de conducta en nios y
adolescentes. Libro de casos (pp. 165-197). Madrid: Pirmide.
Serrano, I. (1990). Tratamiento conductual de un nio hiperactivo. En F.X. Mndez y
D. Maci (Coor.), Modificacin de conducta en nios y adolescentes. Libro de
casos (pp. 349-376). Madrid: Pirmide.
Serrano, I. (1991). Tratamiento de un caso de enuresis secundaria mediante el
mtodo de Mowrer y entrenamiento en asercin. Anlisis y Modificacin de
Conducta, 17, 55, 815-826.
PRCTICA 5. Pelcula
TEMA 6: Problemas de alimentacin.
6.1. Evaluacin y tratamiento de la anorexia.
6. 2. Evaluacin y tratamiento de la bulimia.
6 .3. Evaluacin y tratamiento de la sobreingesta compulsiva.
6.4. Casos habituales de sobrepeso y obesidad.
LECTURAS
Fundamentales:
Albers, S. (2007). Mindfulness y alimentacin. Cmo relacionarse con la comida de
manera equilibrada. Madrid: Espasa (Onirio).
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Complementarias:
Beato, L. y Rodrguez, T. (1998). Aplicacin de la entrevista motivacional en el
tratamiento de la anorexia nerviosa. Psiquis, 19, 6, 215-226
Buceta, J.M. (1996). Programa de modificacin de conducta para el tratamiento de la
anorexia nerviosa (pp. 309-341). En J.M. Buceta y A.M. Bueno (eds),
Tratamiento psicolgico de hbitos y enfermedades. Madrid: Pirmide.
Calvo, R. (2000). Cronicidad y resistencia al tratamiento en pacientes con
trastornos de la conducta alimentaria: anorexia nerviosa. En M. Lameiras y
J.M Falde (Ed.), Trastornos de la conducta alimentaria. Del tratamiento a la
prevencin (pp. 115-141). Santiago: Universidade de Vigo.
Fernndez, M.C. y Vera, M.B. (1996). Evaluacin y tratamiento de la obesidad (pp.
281-306). En Buceta, J.M. y Bueno, A.M. (eds), Tratamiento psicolgico de
hbitos y enfermedades. Madrid: Pirmide.
Garca, J.A. y Rodao, J.M. (1996). Tratamiento cognitivo-conductual de pacientes con
anorexia y bulimia nerviosas en una unidad de hospitalizacin psiquitrica.
Psiquis, 17, 10, 482-496
Lolas, F. (1997). Comportamiento alimentario y restriccin cognitiva en la obesidad.
Psiquis, 18, 9, 380-386.
Mahoney, M.J. y Mahoney, K. (1981). Control permanente del peso: una solucin total
para las dietas. Madrid: Trillas.
Palazzoli, M.S., Cirillo, S., Selvini, M. y Sorrentino, A.M. (1999). Muchachas
anorxicas y bulmicas. Barcelona: Paids.
Raich, R. (2000). Imagen Corporal. Conocer y valorar el propio cuerpo. Madrid:
Pirmide.
Saldaa, C. y Bados, A. (1988). Obesidad. Barcelona: Martnez Roca.
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Craighead, L., Craighead, W.E., Kazdin, A.E. y Mahoney, M. (1994). Cognitive and
behavioral interventions: An empirical approach to mental health problems,
Boston, Allyn and Bacon.
Davison, G.C. y Neale, J.M. (1994). Abnormal psychology. Nueva York: Wiley and
Sons
Dobson, K.S. (1988). Handbook of cognitive behavioural therapies, Londres:
Hutchinson.
Dryden, W. y Rentoul, R. (1991). Adult clinical problems. A cognitive-behavioral
approach. Londres: Routlegde.
Dryden, W. y Scott, M. (1990). An introduction to cognitive-behavior therapy: Theory
and applications, Londres: Gale Centre.
Eysenck, H.J. y Martin, I. (1987). Theoretical foundations of behavior therapy,
Nueva York: Plenum Press.
Foa, E.G. y Emmelkamp, P.M.G. (1983). Failures in behavior therapy. Nueva York:
Wiley.
Franks, C.M. (1969). Behavior therapy: Appraisal and status, Nueva York: McGrawHill.
Franks, C.M. (1984). New developments in behavior therapy. From research to
clinical application. Nueva York: The Harworth Press.
Giles, T.R. (1993). Handbook of effective psychotherapy. Nueva York: Plenum
Press.
Goldfried, M.R. y Davison, G.C. (1994). Clinical behavior therapy. Nueva York:
Wiley-Interscience.
Granvold, D.K. (1994). Cognitive and behavioral treatment: Methods and
applications. Pacific Grove, CA: Brooks/Cole Publishing.
Hayes, S.C., McCurry, S.M., Afari, N. y Wilson, K.G. (1995). Acceptance and
commiment therapy (ACT). A therapy manual for the treatment of emotional
avoidance. Reno, NV: Context Press.
Jacobson, N. (1987). Psychotherapist in clinical practice: Cognitive and behavioral
perspectives. Nueva York: Guilford Press.
Kanfer, F.H. y Schefft, B.K. (1988). Guiding the process of therapeutic change.
Champaing, IL: Research Press.
Kaplan, S.K. (1986). The private practice of behavior therapy. A guide for behavioral
practitioners. Nueva York: Plenum Press.
Kazdin, A.E. (1982). International handbook of behavior modification and therapy,
Nueva York: Plenum Press.
Kendall, P.C. y Hollon, S.D. (1979). Cognitive-behavioral interventions: Theory,
research and procedures. Nueva York: Pergamon Press.
Lazarus, A.A. (1997). Brief but comprehensive psychotherapy. The multimodal way.
Nueva York: Springer.
Linehan, M.M. (1995). Cognitive-behavioral treatment of borderline personality
disorder. Nueva York: Guilford Press
McMullin, R.E. (1986). Handbook of cognitive-behavioral therapy techniques, Nueva
York: W.W. Norton and Co.
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