Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
NDICE
PRESENTACIN
8
9
11
12
13
16
29
39
51
59
73
76
76
85
PRESENTACIN
La Reforma Integral de la Educacin Media Superior se orienta a la construccin de un Sistema Nacional de Bachillerato, con los
propsitos de conformar una identidad propia de este nivel educativo y lograr un perfil comn del egresado en todos los subsistemas y
modalidades que lo constituyen, siempre dentro de un marco de pluralidad interinstitucional.
El perfil comn del bachiller se construye a partir de las once competencias genricas, que se complementan con las profesionales y
las disciplinares bsicas, las cuales favorecen la formacin integral del estudiante para su mejor desarrollo social, laboral y personal,
desde la posicin de la sustentabilidad y el humanismo.
En esta versin del programa de estudios se confirman, como eje principal de formacin, las estrategias centradas en el aprendizaje y
el enfoque de competencias; con el fin de que se tengan los recursos metodolgicos necesarios para elaborar y aplicar en el aula los
mdulos y submdulos.
El Gobierno de Mxico y el Banco Interamericano de Desarrollo acordaron cofinanciar el Programa de Formacin de Recursos
Humanos basada en Competencias (PROFORHCOM), Fase II, cuyo objetivo general es contribuir a mejorar el nivel de competencia
de los egresados de educacin media superior en la formacin profesional tcnica y, por esa va, sus posibilidades de empleabilidad.
La Coordinacin Sectorial de Desarrollo Acadmico (CoSDAc), de la Subsecretara de Educacin Media Superior (SEMS), funge como
coordinadora tcnica de estos trabajos; su contribucin tiene cmo propsito articular los esfuerzos interinstitucionales de la DGETA,
DGETI, DGECyTM, CECyTE, CONALEP y DGCFT, para avanzar hacia esquemas cada vez ms cercanos a la dinmica productiva.
La estrategia para realizar la actualizacin e innovacin de la formacin profesional tcnica es la constitucin de los Comits
Interinstitucionales de Formacin Profesional Tcnica, integrados por profesores de las instituciones participantes, quienes tienen el
perfil acadmico y la experiencia profesional adecuados. El propsito principal de estos comits es el desarrollo de la propuesta
didctica mediante la atencin a las innovaciones pertinentes en el diseo de los programas de estudio, el desarrollo de material
didctico y la seleccin de materiales, herramientas y equipamiento, as cmo la capacitacin tcnica para cubrir el perfil profesional
del personal docente que imparte las carreras tcnicas. Estos programas de estudios se integran con tres apartados generales:
1. Descripcin general de la carrera
2. Mdulos que integran la carrera
3. Consideraciones pedaggicas para desarrollar los mdulos de la formacin profesional
Cada uno de los mdulos que integran la carrera tcnica tiene competencias profesionales valoradas y reconocidas en el mercado
laboral, as como la identificacin de los sitios de insercin, de acuerdo con el Sistema de Clasificacin Industrial de Amrica del
Norte (SCIAN), adems de la relacin de las ocupaciones segn el Sistema Nacional de Clasificacin de Ocupaciones (SINCO2011), en las cuales el egresado podr desarrollar sus competencias en el sector productivo. Asimismo se cont con la
participacin de la Secretara del Trabajo y Previsin Social en la integracin de conceptos correspondientes al tema de
productividad laboral incluidos transversalmente en las competencias profesionales y, por medio de lecturas recomendadas, en el
apartado de fuentes de informacin.
En el desarrollo de los submdulos para la formacin profesional se ofrece un despliegue de consideraciones pedaggicas y
lineamientos metodolgicos para que el docente haga su planeacin especfica y la concrete en la elaboracin de las estrategias
didcticas por submdulo, en las que tendr que considerar sus condiciones regionales, situacin del plantel, caractersticas e
intereses del estudiante y sus propias habilidades docentes.
Dicha planeacin deber caracterizarse por ser dinmica y propiciar el trabajo colaborativo, pues responde a situaciones
escolares, laborales y particulares del estudiante, y comparte el diseo con los docentes del mismo plantel, o incluso de la regin,
por medio de diversos mecanismos, como las academias. Esta propuesta de formacin profesional refleja un ejemplo que podrn
analizar y compartir los docentes para producir sus propias estrategias didcticas, correspondientes a las carreras tcnicas que se
ofrecen en su plantel.
Las modificaciones a los programas de estudio de las carreras tcnicas favorecen la creacin de una estructura curricular flexible
que permiten a los estudiantes participar en la toma de decisiones de manera que sean favorables a sus condiciones y
aspiraciones.
Descripcin General
de la Carrera
Semestre 1
Semestre 2
Semestre 3
Semestre 4
Semestre 5
Semestre 6
lgebra
4 horas
Geometra
y Trigonometra
4 horas
Geometra Analtica
4 horas
Clculo Diferencial
4 horas
Clculo Integral
5 horas
Probabilidad y Estadstica
5 horas
Ingls I
3 horas
Ingls II
3 horas
Ingls III
3 horas
Ingls IV
3 horas
Ingls V
5 horas
Temas de Filosofa
5 horas
Qumica I
4 horas
Qumica II
4 horas
Biologa
4 horas
Fsica I
4 horas
Fsica II
4 horas
Asignatura propedutica*
(1-12)**
5 horas
Tecnologas de
la Informacin y
la Comunicacin
3 horas
tica
4 horas
Ecologa
4 horas
Ciencia, Tecnologa,
Sociedad y Valores
4 horas
Asignatura propedutica*
(1-12)**
5 horas
Lgica
4 horas
Mdulo I
Mdulo II
Mdulo III
Mdulo IV
Mdulo V
Asiste en el tratamiento de
aguas
Auxilia en la operacin de
sistemas hdricos
Aplica la sustentabilidad en
el recurso hdrico
17 horas
17 horas
17 horas
12 horas
12 horas
reas propeduticas
Fsico-matemtica
1.
2.
3.
Temas de Fsica
Dibujo Tcnico
Matemticas Aplicadas
Econmico-administrativo
4.
5.
6.
Temas de Administracin
Introduccin a la Economa
Introduccin al Derecho
Qumico-Biolgica
7.
8.
9.
Introduccin a la Bioqumica
Temas de Biologa Contempornea
Temas de Ciencias de la Salud
Competencias genricas:
Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacin de medios, cdigos y herramientas apropiados
Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos establecidos
Sustenta una postura personal sobre temas de inters y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crtica y reflexiva
Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos
Contribuye al desarrollo sustentable de manera crtica, con acciones responsables
Competencia disciplinares:
Ciencias experimentales
10
11
Mdulo
I
Mdulo
II
Mdulo
III
Mdulo
IV
Mdulo
V
12
13
4. Fuentes de informacin
Tradicionalmente, las fuentes de informacin se presentan al final de cada mdulo sin una relacin explcita con los contenidos. Esto
dificulta su utilizacin. Como un elemento nuevo, en estos programas se presenta cada contenido con sus respectivas fuentes de
informacin, a fin de que el docente ubique de manera concisa los elementos tcnicos, tecnolgicos, normativos o tericos sugeridos.
5. Recursos didcticos
Se presentan agrupados por equipos, herramientas, materiales y mobiliario, adems de incluir su relacin con cada mdulo.
14
15
MDULO I
Informacin General
// SUBMDULO 1
TOMA MUESTRAS DE AGUA
// SUBMDULO 2
272 horas
SITIOS DE INSERCIN DE ACUERDO AL SISTEMA DE CLASIFICACIN INDUSTRIAL DE AMRICA DEL NORTE (SCIAN-2007)
22211
541620
931510
MDULO I
TOMA MUESTRAS DE AGUA
RESULTADO DE APRENDIZAJE
Al finalizar el mdulo el estudiante ser capaz de:
Tomar muestras de agua
Tomar muestras de agua en ecosistemas acuticos con base en la normatividad
Tomar muestras de agua potable y residual con base en la normatividad
PROFESIONALES
SUBMDULO
SITUACIONES
1, 2
1, 2
Prepara reactivos
1, 2
17
MDULO I
TOMA MUESTRAS DE AGUA
GENRICAS SUGERIDAS
Estos atributos estn incluidos en las competencias profesionales; por lo tanto no se deben desarrollar por separado.
5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo cmo cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
18
MDULO I
TOMA MUESTRAS DE AGUA
No.
COMPETENCIAS PROFESIONALES
SUBMDULO
SITUACIONES
La toma de muestras
La toma de muestras
1, 2
La operacin y
calibracin de los
equipos
19
PRODUCTO
DESEMPEO
MDULO I
TOMA MUESTRAS DE AGUA
COMPETENCIAS PROFESIONALES
Manipula material e instrumentos
Prepara reactivos
SUBMDULO
SITUACIONES
PRODUCTO
DESEMPEO
1, 2
La manipulacin del
material e
instrumentos
1, 2
La preparacin de los
reactivos
20
MDULO I
TOMA MUESTRAS DE AGUA
FUENTES DE INFORMACIN
No.
COMPETENCIAS PROFESIONALES
SUBMDULO
REFERENCIAS
H. Congreso de la Unin. (2013). Ley de Aguas Nacionales. Recuperado el 12 de Noviembre de 2013, de
http://www.conagua.gob.mx/CONAGUA07/Noticias/3_LeyDeAguasNacionales.pdf
H. Congreso de la Unin. (2013). Ley General del Equilibrio Ecolgico y la Proteccin al Ambiente.
Recuperado el 14 de Noviembre de 2013, de
http://www.normateca.gob.mx/Archivos/66_D_3579_11-11-2013.pdf
Secretaria de Comercio y Fomento Industrial. (2000). Anlisis de agua - determinacin de slidos
sedimentables en aguas naturales, residuales y residuales tratadas - mtodo de prueba (cancela
a LA NMX-AA-004-1977). Recuperado el 12 de Noviembre de 2013, de
http://www.imta.mx/cotennser/images/docs/NOM/NMX-AA-004-SCFI-2000
Secretaria de Comercio y Fomento Industrial. (2000). Anlisis de agua - determinacin de la temperatura
en aguas naturales, residuales y residuales tratadas - mtodo de prueba (cancela a la NMX-AA007-1980). Recuperado el 12 de Noviembre de 2013, de:
http://www.imta.mx/cotennser/images/docs/NOM/NMX-AA-007-SCFI-2000.pdf
Secretaria de Comercio y Fomento Industrial. (2000). Anlisis de agua determinacin del pH - mtodo de
prueba (cancela a la NMX-AA-008-1980). Recuperado el 12 de Noviembre de:
http://www.imta.mx/cotennser/images/docs/NOM/NMX-AA-008-SCFI-2000.pdf
Secretaria de Comercio y Fomento Industrial. (2000). Anlisis de agua - determinacin de oxgeno
disuelto en aguas naturales, residuales y residuales tratadas - mtodo de prueba (cancela a la
NMX-AA-012-1980). Recuperado el 12 de Noviembre de 2013, de:
http://www.imta.mx/cotennser/im ages/docs/NOM/NMX-AA-012-SCFI-2001.pdf
21
MDULO I
TOMA MUESTRAS DE AGUA
FUENTES DE INFORMACIN
No.
COMPETENCIAS PROFESIONALES
SUBMDULO
REFERENCIAS
Secretaria de Economa. (2001). Anlisis de agua - determinacin de slidos y sales disueltas en aguas
naturales, residuales y residuales tratadas - mtodo de prueba (cancela a las NMX-AA-020-1980 Y
NMX-AA-034-1981). Recuperado 12 de Noviembre de 2013, de:
http://www.imta.mx/cotennser/images/docs/NOM/NMX-AA-034-SCFI-2001.pdf
Secretara de Economa. (2001). Anlisis de agua - determinacin de acidez y alcalinidad en aguas
naturales, residuales y residuales tratadas - mtodo de prueba (cancela a la NMX-AA-036-1980).
Recuperado 12 de Noviembre de 2013, de: http://www.imta.mx/cotennser/images/docs/NOM/NMXAA-036-SCFI-2001.pdf
Secretara de Economa. (2001). Anlisis de agua - determinacin de turbiedad en aguas naturales,
residuales y residuales tratadas - mtodo de prueba (cancela a la NMX-AA-038-1981). Recuperado
el 12 de Noviembre de 2013, de: http://www.imta.mx/cotennser/images/docs/NOM/NMX-AA-038SCFI-2001.pdf
Secretara de Economa. (2001). Anlisis de agua - determinacin de color platino cobalto en aguas
naturales, residuales y residuales tratadas - mtodo de prueba (cancela a la NMX-AA-045-1981)
.Recuperado el 12 de Noviembre de 2013, de:
http://www.imta.mx/cotennser/images/docs/NOM/NMX-AA-045-SCFI-2001.pdf
Secretara de Economa. (2001). Anlisis de agua - determinacin de grasas y aceites recuperables en
aguas naturales, residuales y residuales tratadas - Mtodo de prueba (Cancela a la NMX-AA-0051980). Recuperado el 12 de Noviembre de 2013, de:
http://www.imta.mx/cotennser/images/docs/NOM/NMX-AA-005-SCFI-2000.pdf
Secretara de Economa. (2001). Anlisis de agua - determinacin de cloruros totales en aguas naturales,
residuales y residuales tratadas - mtodo de prueba (cancela a la NMX-AA-0731981). Recuperado el 12 de Noviembre de 2013, de:
http://www.imta.mx/cotennser/images/docs/NOM/NMX-AA-073-SCFI-2001.pdf
Secretara de Economa. (2001). Anlisis de agua - determinacin de dureza total en aguas naturales,
residuales y residuales tratadas - mtodo de prueba (cancela a la NMX-AA-072-1981). Recuperado
el 12 de Noviembre de 2013, de: http://www.imta.mx/cotennser/images/docs/NOM/NMX-AA-072SCFI-2001.pdf
22
MDULO I
TOMA MUESTRAS DE AGUA
FUENTES DE INFORMACIN
No.
COMPETENCIAS PROFESIONALES
SUBMDULO
REFERENCIAS
Secretara de Salud. ( 1995), Bienes y servicios. Determinacin de bacterias Coliformes. Tcnica del
nmero ms probable .Recuperado el 12 de junio de 2010, de:
http://www.imta.mx/cotennser/images/docs/NOM/NOM-112-SSA1-1994.pdf
Secretara de Economa. (2009.) Anlisis de agua-deteccion y enumeracin de organismos coliformes,
organismos coliformes termotolerantes y Escherichia coli presuntiva-(las dos partes de esta nmx
cancelan al proy-nmx-aa-042-scfi-2005) parte 1. mtodo de tubos mltiples (numero mas
probable) .Recuperado el 19 de Junio de 2010, de:
http://www.imta.mx/cotennser/images/docs/NOM/NMX-AA-042-1987.pdf
Secretara de Economa. (2009). Anlisis del agua-aguas naturales epicontinentales, costeras y marinasmuestreo. (todas las partes cancelan al proy-nmx-aa-121-scfi-2006) parte 3. muestreo para el
anlisis microbiolgico. Recuperado el 13 de Noviembre de 2013, de NMX-AA-121/3-SCFI-2008.
http://200.77.231.100/work/normas/nmx/2009/proy-nmx-aa-121-3-scfi08.pdf
Secretaria del Medio Ambiente y Recursos Naturales. (1980). NMX-AA-014-1980, Cuerpos Receptores
muestreo. Mxico. Recuperado el 13 de Noviembre de 2013 de:
http://www.conagua.gob.mx/CONAGUA07/Noticias/NMX-AA-014-1980.pdf
De La Lanza Espino G. (2003). Manual para la colecta, el manejo y las observaciones de campo para
bioindicadores de calidad del agua. AGT Ed., Mxico.
De Santos, D. (1992). Mtodos normalizados para el anlisis de aguas potables y residuales. Ediciones
Diaz de Santos. MadridEspaa. cap. 1
Mets Orgs Acua. (2010). Tcnicas aplicadas al trabajo de campo. Recuperado el 21 de octubre de 2010
de: http://recursosecotoxicologia.wikispaces.com/Mets+Orgs+Acua
23
MDULO I
TOMA MUESTRAS DE AGUA
FUENTES DE INFORMACIN
No.
COMPETENCIAS PROFESIONALES
SUBMDULO
REFERENCIAS
H. Congreso de la Unin. (2013). Ley de Aguas Nacionales. Recuperado el 12 de Noviembre de 2013, de
http://www.conagua.gob.mx/CONAGUA07/Noticias/3_LeyDeAguasNacionales.pdf
H. Congreso de la Unin. (2013). Ley General del Equilibrio Ecolgico y la Proteccin al Ambiente.
Recuperado el 14 de Noviembre de 2013, de
http://www.normateca.gob.mx/Archivos/66_D_3579_11-11-2013.pdf
Secretaria de Comercio y Fomento Industrial. (2000). Anlisis de agua - determinacin de slidos
sedimentables en aguas naturales, residuales y residuales tratadas - mtodo de prueba (cancela
a LA NMX-AA-004-1977). Recuperado el 12 de Noviembre de 2013, de
http://www.imta.mx/cotennser/images/docs/NOM/NMX-AA-004-SCFI-2000
Secretaria de Comercio y Fomento Industrial. (2000). Anlisis de agua determinacin del pH - mtodo de
prueba (cancela a la NMX-AA-008-1980). Recuperado el 12 de Noviembre de:
http://www.imta.mx/cotennser/images/docs/NOM/NMX-AA-008-SCFI-2000.pdf
Secretaria de Comercio y Fomento Industrial. (2000). Anlisis de agua - determinacin de oxgeno
disuelto en aguas naturales, residuales y residuales tratadas - mtodo de prueba (cancela a la
NMX-AA-012-1980). Recuperado el 12 de Noviembre de 2013, de:
http://www.imta.mx/cotennser/im ages/docs/NOM/NMX-AA-012-SCFI-2001.pdf
24
MDULO I
TOMA MUESTRAS DE AGUA
FUENTES DE INFORMACIN
No.
COMPETENCIAS PROFESIONALES
SUBMDULO
REFERENCIAS
Secretaria de Economa. (2001). Anlisis de agua - determinacin de la demanda bioqumica de oxgeno
en aguas naturales, residuales (DBO5) y residuales tratadas - mtodo de prueba (cancela a LA
NMX-AA-028-1981). Recuperado el 12 de Noviembre de 2013, de:
http://www.imta.mx/cotennser/images/docs/NOM/NMX-AA-028-SCFI-2001.pdf
Secretaria de Economa. (2001). Anlisis de aguas - determinacin de fsforo total en aguas naturales,
residuales y residuales tratadas - mtodo de prueba (cancela a la NMX-AA-029-1981).
Recuperado el 12 de Noviembre de 2013, de:
http://www.imta.mx/cotennser/images/docs/NOM/NMX-AA-029-SCFI-2001.pdf
Secretaria de Economa. (2001). Anlisis de agua - determinacin de slidos y sales disueltas en aguas
naturales, residuales y residuales tratadas - mtodo de prueba (cancela a las NMX-AA-020-1980
Y NMX-AA-034-1981). Recuperado 12 de Noviembre de 2013, de:
http://www.imta.mx/cotennser/images/docs/NOM/NMX-AA-034-SCFI-2001.pdf
25
MDULO I
TOMA MUESTRAS DE AGUA
FUENTES DE INFORMACIN
No.
COMPETENCIAS PROFESIONALES
SUBMDULO
REFERENCIAS
Secretara de Economa. (2001). Anlisis de agua - determinacin de cloruros totales en aguas naturales,
residuales y residuales tratadas - mtodo de prueba (cancela a la NMX-AA-0731981). Recuperado el 12 de Noviembre de 2013, de:
http://www.imta.mx/cotennser/images/docs/NOM/NMX-AA-073-SCFI-2001.pdf
Secretara de Economa. (2001). Anlisis de agua - determinacin de dureza total en aguas naturales,
residuales y residuales tratadas - mtodo de prueba (cancela a la NMX-AA-072-1981).
Recuperado el 12 de Noviembre de 2013, de:
http://www.imta.mx/cotennser/images/docs/NOM/NMX-AA-072-SCFI-2001.pdf
Secretara de Economa. (2001). Anlisis de agua calidad del agua - determinacin de cloro libre y cloro
total - mtodo de prueba (cancela a la NMX-AA-108-SCFI-1992). Recuperado el 12 de Noviembre
de 2013, de: http://www.imta.mx/cotennser/images/docs/NOM/NMX-AA-108-SCFI-2001.pdf
Secretara de Salud. (1995), Bienes y servicios. Determinacin de bacterias Coliformes. Tcnica del
nmero ms probable .Recuperado el 12 de junio de 2010, de:
http://www.imta.mx/cotennser/images/docs/NOM/NOM-112-SSA1-1994.pdf
Secretara de Economa. (2009.) Anlisis de agua-deteccion y enumeracin de organismos coliformes,
organismos coliformes termotolerantes y Escherichia coli presuntiva-(las dos partes de esta nmx
cancelan al proy-nmx-aa-042-scfi-2005) parte 1. mtodo de tubos multiples (numero mas
probable) .Recuperado el 19 de Junio de 2010, de:
http://www.imta.mx/cotennser/images/docs/NOM/NMX-AA-042-1987.pdf
Comisin Nacional del Agua. (2000). Fundamentos Tcnicos para el Muestreo y Anlisis de Aguas
Residuales. Mxico. Recuperado el 13 de Noviembre de 2013 de:
http://www.bvsde.paho.org/bvsacd/cd67/fundamentos_tecnicos.pdf
Secretaria de Economa. (2001). Anlisis de agua - determinacin de la demanda bioqumica de oxgeno
en aguas naturales, residuales (DBO5) y residuales tratadas - mtodo de prueba (cancela a LA
NMX-AA-028-1981). Recuperado el 12 de Noviembre de 2013, de:
http://www.imta.mx/cotennser/images/docs/NOM/NMX-AA-028-SCFI-2001.pdf
26
MDULO I
TOMA MUESTRAS DE AGUA
FUENTES DE INFORMACIN
No.
COMPETENCIAS PROFESIONALES
SUBMDULO
REFERENCIAS
Secretaria de Economa. (2001). Anlisis de aguas - determinacin de fsforo total en aguas naturales,
residuales y residuales tratadas - mtodo de prueba (cancela a la NMX-AA-029-1981).
Recuperado el 12 de Noviembre de 2013, de:
http://www.imta.mx/cotennser/images/docs/NOM/NMX-AA-029-SCFI-2001.pdf
Secretaria de Economa. (2001). Anlisis de agua - determinacin de slidos y sales disueltas en aguas
naturales, residuales y residuales tratadas - mtodo de prueba (cancela a las NMX-AA-020-1980
Y NMX-AA-034-1981). Recuperado 12 de Noviembre de 2013, de:
http://www.imta.mx/cotennser/images/docs/NOM/NMX-AA-034-SCFI-2001.pdf
Secretara de Economa. (2001). Anlisis de agua - determinacin de acidez y alcalinidad en aguas
naturales, residuales y residuales tratadas - mtodo de prueba (cancela a la NMX-AA-036-1980).
Recuperado 12 de Noviembre de 2013, de:
http://www.imta.mx/cotennser/images/docs/NOM/NMX-AA-036-SCFI-2001.pdf
27
MDULO I
TOMA MUESTRAS DE AGUA
FUENTES DE INFORMACIN
No.
COMPETENCIAS PROFESIONALES
SUBMDULO
REFERENCIAS
Secretaria de Economa. (2001). Anlisis de agua - determinacin de slidos y sales disueltas en aguas
naturales, residuales y residuales tratadas - mtodo de prueba (cancela a las NMX-AA-020-1980
Y NMX-AA-034-1981). Recuperado 12 de Noviembre de 2013, de:
http://www.imta.mx/cotennser/images/docs/NOM/NMX-AA-034-SCFI-2001.pdf
1, 2
1, 2
De Santos, D. (1992). Mtodos normalizados para el anlisis de aguas potables y residuales. Ediciones
Diaz de Santos. MadridEspaa. cap. 1
Prepara reactivos
1, 2
De Santos, D. (1992). Mtodos normalizados para el anlisis de aguas potables y residuales. Ediciones
Diaz de Santos. MadridEspaa. cap. 1
28
MDULO II
Informacin General
// SUBMDULO 1
// SUBMDULO 2
272 horas
SITIOS DE INSERCIN DE ACUERDO AL SISTEMA DE CLASIFICACIN INDUSTRIAL DE AMRICA DEL NORTE (SCIAN-2007)
22211
541620
931510
MDULO II
ANALIZA MUESTRAS DE AGUA
RESULTADO DE APRENDIZAJE
Al finalizar el mdulo el estudiante ser capaz de:
Analizar muestras de agua
Realizar anlisis fisicoqumicos del agua con base en la normatividad
Realizar anlisis biolgicos del agua con base en la normatividad
PROFESIONALES
SUBMDULO
SITUACIONES
Prepara reactivos
1, 2
1, 2
1, 2
30
MDULO II
ANALIZA MUESTRAS DE AGUA
GENRICAS SUGERIDAS
Estos atributos estn incluidos en las competencias profesionales; por lo tanto no se deben desarrollar por separado.
5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo cmo cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
31
MDULO II
ANALIZA MUESTRAS DE AGUA
No.
COMPETENCIAS PROFESIONALES
Prepara reactivos
SUBMDULO
SITUACIONES
La realizacin de los
anlisis fsicos del
agua
La realizacin de los
anlisis qumicos del
agua
La realizacin de los
anlisis biolgicos del
agua
1, 2
La preparacin de los
reactivos y soluciones
1, 2
La operacin y
calibracin de los
equipos
32
PRODUCTO
DESEMPEO
MDULO II
ANALIZA MUESTRAS DE AGUA
No.
COMPETENCIAS PROFESIONALES
SUBMDULO
1, 2
SITUACIONES
Siguiendo las reglas del centro de trabajo
Atendiendo a su diseo uso y funcin,
normativo en laboratorio y campo
33
PRODUCTO
DESEMPEO
La manipulacin de
materiales e
instrumentos
MDULO II
ANALIZA MUESTRAS DE AGUA
FUENTES DE INFORMACIN
No.
COMPETENCIAS PROFESIONALES
SUBMDULO
REFERENCIAS
Secretaria de Comercio y Fomento Industrial. (2000). Anlisis de agua - determinacin de slidos
sedimentables en aguas naturales, residuales y residuales tratadas - mtodo de prueba (cancela
a LA NMX-AA-004-1977). Recuperado el 12 de Noviembre de 2013, de
http://www.imta.mx/cotennser/images/docs/NOM/NMX-AA-004-SCFI-2000
Secretaria de Comercio y Fomento Industrial. (2000). Anlisis de agua - determinacin de la temperatura
en aguas naturales, residuales y residuales tratadas - mtodo de prueba (cancela a la NMX-AA007-1980). Recuperado el 12 de Noviembre de 2013, de:
http://www.imta.mx/cotennser/images/docs/NOM/NMX-AA-007-SCFI-2000.pdf
Secretaria de Comercio y Fomento Industrial. (2000). Anlisis de agua determinacin del pH - mtodo de
prueba (cancela a la NMX-AA-008-1980). Recuperado el 12 de Noviembre de:
http://www.imta.mx/cotennser/images/docs/NOM/NMX-AA-008-SCFI-2000.pdf
Secretaria de Economa. (2001). Anlisis de agua - determinacin de slidos y sales disueltas en aguas
naturales, residuales y residuales tratadas - mtodo de prueba (cancela a las NMX-AA-020-1980
Y NMX-AA-034-1981). Recuperado 12 de Noviembre de 2013, de:
http://www.imta.mx/cotennser/images/docs/NOM/NMX-AA-034-SCFI-2001.pdf
Secretara de Economa. (2001). Anlisis de agua - determinacin de turbiedad en aguas naturales,
residuales y residuales tratadas - mtodo de prueba (cancela a la NMX-AA-038-1981).
Recuperado el 12 de Noviembre de 2013, de:
http://www.imta.mx/cotennser/images/docs/NOM/NMX-AA-038-SCFI-2001.pdf
Secretara de Economa. (2001). Anlisis de agua - determinacin de color platino cobalto en aguas
naturales, residuales y residuales tratadas - mtodo de prueba (cancela a la NMX-AA-045-1981)
.Recuperado el 12 de Noviembre de 2013, de:
http://www.imta.mx/cotennser/images/docs/NOM/NMX-AA-045-SCFI-2001.pdf
Secretara de Economa. (2009). Anlisis del agua-aguas naturales epicontinentales, costeras y marinasmuestreo. (todas las partes cancelan al proy-nmx-aa-121-scfi-2006) parte 3. muestreo para el
anlisis microbiolgico. Recuperado el 13 de Noviembre de 2013, de NMX-AA-121/3-SCFI-2008.
http://200.77.231.100/work/normas/nmx/2009/proy-nmx-aa-121-3-scfi08.pdf
34
MDULO II
ANALIZA MUESTRAS DE AGUA
FUENTES DE INFORMACIN
No.
COMPETENCIAS PROFESIONALES
SUBMDULO
REFERENCIAS
Secretaria del Medio Ambiente y Recursos Naturales. (1980). NMX-AA-014-1980, Cuerpos Receptores
muestreo. Mxico. Recuperado el 13 de Noviembre de 2013 de:
http://www.conagua.gob.mx/CONAGUA07/Noticias/NMX-AA-014-1980.pdf
Comisin Nacional del Agua. (2000). Fundamentos Tcnicos para el Muestreo y Anlisis de Aguas
Residuales. Mxico. Recuperado el 13 de Noviembre de 2013 de:
http://www.bvsde.paho.org/bvsacd/cd67/fundamentos_tecnicos.pdf
De Santos, D. (1992). Mtodos normalizados para el anlisis de aguas potables y residuales. Ediciones
Diaz de Santos. MadridEspaa.pp 1-32; 78-89.
Rodier J. (1990). Anlisis de las aguas. Ediciones Omega, S.A. Barcelona, 1990; pp 21-30; 41-74.
Los anlisis fsicos y qumicos en la cartografa hidrolgica del INEGI: Gua normativo-metodolgica.
Aguascalientes, Mxico: INEGI.
Secretaria de Comercio y Fomento Industrial. (2000). Anlisis de agua - determinacin de oxgeno
disuelto en aguas naturales, residuales y residuales tratadas - mtodo de prueba (cancela a la
NMX-AA-012-1980). Recuperado el 12 de Noviembre de 2013, de:
http://www.imta.mx/cotennser/im ages/docs/NOM/NMX-AA-012-SCFI-2001.pdf
Secretaria de Economa. (2001). Anlisis de agua - determinacin de la demanda bioqumica de oxgeno
en aguas naturales, residuales (DBO5) y residuales tratadas - mtodo de prueba (cancela a LA
NMX-AA-028-1981). Recuperado el 12 de Noviembre de 2013, de:
http://www.imta.mx/cotennser/images/docs/NOM/NMX-AA-028-SCFI-2001.pdf
2
1
Secretaria de Economa. (2001). Anlisis de aguas - determinacin de fsforo total en aguas naturales,
residuales y residuales tratadas - mtodo de prueba (cancela a la NMX-AA-029-1981).
Recuperado el 12 de Noviembre de 2013, de:
http://www.imta.mx/cotennser/images/docs/NOM/NMX-AA-029-SCFI-2001.pdf
Secretara de Economa. (2001). Anlisis de agua - determinacin de acidez y alcalinidad en aguas
naturales, residuales y residuales tratadas - mtodo de prueba (cancela a la NMX-AA-036-1980).
Recuperado 12 de Noviembre de 2013, de:
http://www.imta.mx/cotennser/images/docs/NOM/NMX-AA-036-SCFI-2001.pdf
35
MDULO II
ANALIZA MUESTRAS DE AGUA
FUENTES DE INFORMACIN
No.
COMPETENCIAS PROFESIONALES
SUBMDULO
REFERENCIAS
Secretara de Economa. (2001). Anlisis de agua - determinacin de grasas y aceites recuperables en
aguas naturales, residuales y residuales tratadas - Mtodo de prueba (Cancela a la NMX-AA-0051980). Recuperado el 12 de Noviembre de 2013, de:
http://www.imta.mx/cotennser/images/docs/NOM/NMX-AA-005-SCFI-2000.pdf
Secretara de Economa. (2001). Anlisis de agua - determinacin de cloruros totales en aguas naturales,
residuales y residuales tratadas - mtodo de prueba (cancela a la NMX-AA-0731981). Recuperado el 12 de Noviembre de 2013, de:
http://www.imta.mx/cotennser/images/docs/NOM/NMX-AA-073-SCFI-2001.pdf
Secretara de Economa. (2001). Anlisis de agua - determinacin de dureza total en aguas naturales,
residuales y residuales tratadas - mtodo de prueba (cancela a la NMX-AA-072-1981).
Recuperado el 12 de Noviembre de 2013, de:
http://www.imta.mx/cotennser/images/docs/NOM/NMX-AA-072-SCFI-2001.pdf
Secretara de Economa. (2001). Anlisis de agua calidad del agua - determinacin de cloro libre y cloro
total - mtodo de prueba (cancela a la NMX-AA-108-SCFI-1992). Recuperado el 12 de Noviembre
de 2013, de: http://www.imta.mx/cotennser/images/docs/NOM/NMX-AA-108-SCFI-2001.pdf
Secretaria del Medio Ambiente y Recursos Naturales. (1980). NMX-AA-014-1980, Cuerpos Receptores
muestreo. Mxico. Recuperado el 13 de Noviembre de 2013 de:
http://www.conagua.gob.mx/CONAGUA07/Noticias/NMX-AA-014-1980.pdf
Comisin Nacional del Agua. (2000). Fundamentos Tcnicos para el Muestreo y Anlisis de Aguas
Residuales. Mxico. Recuperado el 13 de Noviembre de 2013 de:
http://www.bvsde.paho.org/bvsacd/cd67/fundamentos_tecnicos.pdf
De Santos, D. (1992). Mtodos normalizados para el anlisis de aguas potables y residuales. Ediciones
Diaz de Santos. MadridEspaa. cap.2, 4 y 5
Rodier J. (1990). Anlisis de las aguas. Ediciones Omega, S.A. Barcelona, 1990; pp 101-116, 137-197,
515-575.
INEGI. (2000). Los anlisis fsicos y qumicos en la cartografa hidrolgica del INEGI: Gua normativometodolgica. Aguascalientes, Mxico: INEGI.
36
MDULO II
ANALIZA MUESTRAS DE AGUA
FUENTES DE INFORMACIN
No.
COMPETENCIAS PROFESIONALES
SUBMDULO
REFERENCIAS
Secretara de Salud. (1995). Bienes y servicios. Determinacin de bacterias Coliformes. Tcnica del
nmero ms probable .Recuperado el 12 de junio de 2010, de:
http://www.imta.mx/cotennser/images/docs/NOM/NOM-112-SSA1-1994.pdf
Secretara de Economa. (2009). Anlisis de agua-deteccin y enumeracin de organismos coliformes,
organismos coliformes termotolerantes y Escherichia coli presuntiva-(las dos partes de esta nmx
cancelan al proy-nmx-aa-042-scfi-2005) parte 1. mtodo de tubos mltiples (numero mas
probable) .Recuperado el 19 de Junio de 2010, de:
http://www.imta.mx/cotennser/images/docs/NOM/NMX-AA-042-1987.pdf
Secretara de Economa. (2009). Anlisis del agua-aguas naturales epicontinentales, costeras y marinasmuestreo. (todas las partes cancelan al proy-nmx-aa-121-scfi-2006) parte 3. muestreo para el
anlisis microbiolgico. Recuperado el 13 de Noviembre de 2013, de NMX-AA-121/3-SCFI-2008.
http://200.77.231.100/work/normas/nmx/2009/proy-nmx-aa-121-3-scfi08.pdf
Secretaria del Medio Ambiente y Recursos Naturales. (1980). NMX-AA-014-1980, Cuerpos Receptores
muestreo. Mxico. Recuperado el 13 de Noviembre de 2013 de:
http://www.conagua.gob.mx/CONAGUA07/Noticias/NMX-AA-014-1980.pdf
Comisin Nacional del Agua. (2000). Fundamentos Tcnicos para el Muestreo y Anlisis de Aguas
Residuales. Mxico. Recuperado el 13 de Noviembre de 2013 de:
http://www.bvsde.paho.org/bvsacd/cd67/fundamentos_tecnicos.pdf
De La Lanza Espino Guadalupe. (2003). Manual para la colecta, el manejo y las observaciones de campo
para bioindicadores de calidad del agua. AGT Ed., Mxico.
De Santos, D. (1992). Mtodos normalizados para el anlisis de aguas potables y residuales. Ediciones
Diaz de Santos. MadridEspaa. cap 9 y 10.
Mets Orgs Acua. (2010). Tcnicas aplicadas al trabajo de campo. Recuperado el 21 de octubre de 2010
de: http://recursosecotoxicologia.wikispaces.com/Mets+Orgs+Acua
Rodier J. (1990). Anlisis de las aguas. Ediciones Omega, S.A. Barcelona, 1990; pp 663-901
37
MDULO II
ANALIZA MUESTRAS DE AGUA
FUENTES DE INFORMACIN
No.
COMPETENCIAS PROFESIONALES
Prepara reactivos
SUBMDULO
1, 2
REFERENCIAS
De Santos, D. (1992). Mtodos normalizados para el anlisis de aguas potables y residuales. Ediciones
Diaz de Santos. MadridEspaa. cap. 1
Secretaria de Economa. (2001). Anlisis de agua - determinacin de slidos y sales disueltas en aguas
naturales, residuales y residuales tratadas - mtodo de prueba (cancela a las NMX-AA-020-1980
Y NMX-AA-034-1981). Recuperado 12 de Noviembre de 2013, de:
http://www.imta.mx/cotennser/images/docs/NOM/NMX-AA-034-SCFI-2001.pdf
1, 2
1, 2
De Santos, D. (1992). Mtodos normalizados para el anlisis de aguas potables y residuales. Ediciones
Diaz de Santos. MadridEspaa. cap 1
38
MDULO III
Informacin General
// SUBMDULO 1
// SUBMDULO 2
272 horas
8113
SITIOS DE INSERCIN DE ACUERDO AL SISTEMA DE CLASIFICACIN INDUSTRIAL DE AMRICA DEL NORTE (SCIAN-2007)
22211
23711
541380
Laboratorios de pruebas
713113
713114
MDULO III
ASISTE EN EL TRATAMIENTO DE AGUAS
RESULTADO DE APRENDIZAJE
Al finalizar el mdulo el estudiante ser capaz de:
Asistir en el tratamiento de aguas
Asistir en la operacin de los recursos hdricos en sistemas de agua potable y residual
Operar equipos, materiales y sistemas relacionados con el manejo de los recursos hdricos
PROFESIONALES
SUBMDULO
SITUACIONES
1, 2
1, 2
1, 2
1, 2
MDULO III
ASISTE EN EL TRATAMIENTO DE AGUAS
GENRICAS SUGERIDAS
Estos atributos estn incluidos en las competencias profesionales; por lo tanto no se deben desarrollar por separado.
5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo cmo
cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
41
MDULO III
ASISTE EN EL TRATAMIENTO DE AGUAS
No.
COMPETENCIAS PROFESIONALES
SUBMDULO
SITUACIONES
PRODUCTO
DESEMPEO
1, 2
Los efluentes de la
planta de tratamiento de
agua caracterizados
La caracterizacin de
efluentes de plantas
de tratamiento
1, 2
El clculo de la
eficiencia de operacin
de los procesos de
tratamiento estimado
1, 2
42
La determinacin de
la calidad de lodos
residuales
El inventario de los
materiales y equipos
elaborados
MDULO III
ASISTE EN EL TRATAMIENTO DE AGUAS
No.
COMPETENCIAS PROFESIONALES
SUBMDULO
1, 2
SITUACIONES
Apegndose a las nomas y criterios de
calidad de agua establecidas por la
Secretaria de Salud para organismos de
provisin y distribucin de agua potable y
alcantarillado en las ciudades y
comunidades, con la finalidad de evitar
problemas de salud publica
Aplicando las normas mexicanas con
estricto apego a la proteccin y
conservacin de los recursos hdricos
PRODUCTO
La dosificacin de cloro
calculada
DESEMPEO
El clculo de la
dosificacin de cloro
La operacin de los
sistemas de proceso
de tratamiento de
aguas
La operacin de los
sistemas de
extraccin de aguas
43
MDULO III
ASISTE EN EL TRATAMIENTO DE AGUAS
FUENTES DE INFORMACIN
No.
COMPETENCIAS PROFESIONALES
SUBMDULO
REFERENCIAS
H. Congreso de la Unin. (2013). Ley de Aguas Nacionales. Recuperado el 12 de Noviembre de 2013, de
http://www.conagua.gob.mx/CONAGUA07/Noticias/3_LeyDeAguasNacionales.pdf
H. Congreso de la Unin. (2013). Ley General del Equilibrio Ecolgico y la Proteccin al Ambiente.
Recuperado el 14 de Noviembre de 2013, de
http://www.normateca.gob.mx/Archivos/66_D_3579_11-11-2013.pdf
H. Congreso de la Unin. (2013). Ley Federal de Responsabilidad Ambiental. Recuperado el 14 de
Noviembre de 2013, de http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/LFRA.pdf
Secretaria de Comercio y Fomento Industrial. (2000). Anlisis de agua - determinacin de slidos
sedimentables en aguas naturales, residuales y residuales tratadas - mtodo de prueba (cancela
a LA NMX-AA-004-1977). Recuperado el 12 de Noviembre de 2013, de
http://www.imta.mx/cotennser/images/docs/NOM/NMX-AA-004-SCFI-2000
1, 2
44
MDULO III
ASISTE EN EL TRATAMIENTO DE AGUAS
FUENTES DE INFORMACIN
No.
COMPETENCIAS PROFESIONALES
SUBMDULO
REFERENCIAS
Secretara de Economa. (2001). Anlisis de agua - determinacin de grasas y aceites recuperables en
aguas naturales, residuales y residuales tratadas - Mtodo de prueba (Cancela a la NMX-AA-0051980). Recuperado el 12 de Noviembre de 2013, de:
http://www.imta.mx/cotennser/images/docs/NOM/NMX-AA-005-SCFI-2000.pdf
1, 2
H. Congreso de la Unin. (2013). Ley General del Equilibrio Ecolgico y la Proteccin al Ambiente.
Recuperado el 14 de Noviembre de 2013, de
http://www.normateca.gob.mx/Archivos/66_D_3579_11-11-2013.pdf
Comisin Nacional de Agua. (2010). Estadsticas del Agua en Mxico 2010. Distrito Federal: Secretara
del Medio Ambiente y Recursos Naturales.
Comisin Nacional del Agua. (2012). Compendio Estadstico de Administracin del Agua (CEAA) 2012.
Distrito Federal, Mxico: Secretaria del Medio Ambiente y Recursos Naturales.
45
MDULO III
ASISTE EN EL TRATAMIENTO DE AGUAS
FUENTES DE INFORMACIN
No.
COMPETENCIAS PROFESIONALES
SUBMDULO
REFERENCIAS
Secretaria de Medio Ambiente, Recursos Naturales y Pesca. (1998). Lmites mximos permisibles de
contaminantes para las aguas residuales tratadas que se resen en servicios al pblico. Mxico.
Recuperado el 13 de Noviembre de 2013 de:
www.elaw.org/system/files/NOM-003-ECOL-1997.pdf
Secretaria de Comercio y Fomento Industrial. (2000). Anlisis de agua - determinacin de la temperatura
en aguas naturales, residuales y residuales tratadas - mtodo de prueba (cancela a la NMX-AA007-1980). Recuperado el 12 de Noviembre de 2013, de:
http://www.imta.mx/cotennser/images/docs/NOM/NMX-AA-007-SCFI-2000.pdf
Secretaria de Comercio y Fomento Industrial. (2000). Anlisis de agua determinacin del pH - mtodo de
prueba (cancela a la NMX-AA-008-1980). Recuperado el 12 de Noviembre de:
http://www.imta.mx/cotennser/images/docs/NOM/NMX-AA-008-SCFI-2000.pdf
1, 2
46
MDULO III
ASISTE EN EL TRATAMIENTO DE AGUAS
FUENTES DE INFORMACIN
No.
COMPETENCIAS PROFESIONALES
SUBMDULO
REFERENCIAS
Semarnat. (1997). Lmites mximos permisibles de contaminantes en las descargas de aguas residuales
en aguas y bienes nacionales. Mxico. Recuperada el 14 de noviembre de 2013 de:
http://www.bvsde.paho.org/bvsacd/cd38/Mexico/NOM001ECOL.pdf
Arellano, D. J., & Guzmn, P. J. (2011). Ingeniera ambiental. Mxico, DF: Alfaomega. pp. 19-32
1, 2
Braes, R. (2010). Manual de derecho ambiental mexicano. Mxico: Fondo de cultura econmica. pp.
420-433.
Ferrer P, J., & Seco Torrecillas, A. (2013). Tratamientos biolgicos de aguas residuales. Mxico:
Alfaomega. pp. 27-150.
H. Congreso de la Unin. (2013). Ley de Aguas Nacionales. Recuperado el 12 de Noviembre de 2013,
de http://www.conagua.gob.mx/CONAGUA07/Noticias/3_LeyDeAguasNacionales.pdf
H. Congreso de la Unin. (2013). Ley General del Equilibrio Ecolgico y la Proteccin al Ambiente.
Recuperado el 14 de Noviembre de 2013, de
http://www.normateca.gob.mx/Archivos/66_D_3579_11-11-2013.pdf
Semarnat. (1997). Lmites mximos permisibles de contaminantes en las descargas de aguas residuales
en aguas y bienes nacionales. Mxico. Recuperada el 14 de noviembre de 2013 de:
http://www.bvsde.paho.org/bvsacd/cd38/Mexico/NOM001ECOL.pdf
1, 2
Comisin Nacional del Agua. (2000). Fundamentos Tcnicos para el Muestreo y Anlisis de Aguas
Residuales. Mxico. Recuperado el 13 de Noviembre de 2013 de:
http://www.bvsde.paho.org/bvsacd/cd67/fundamentos_tecnicos.pdf
Semarnat. (1997). Nom-004-Semarnat-2002 . Proteccin ambiental.- Lodos y bioslidos.Especificaciones y lmites mximos permisibles. Mxico. Recuperada el 29 de noviembre de
2013 de:
http://www.semarnat.gob.mx/leyesynormas/Pages/resultados.aspx?liga=http://biblioteca.semarn
at.gob.mx/janium-bin/janium_login_opac.pl?scan=1&ubicacion=18&keyword=NOM-004SEMARNAT
Davis, M. L., & Masten, S. J. (2005). Ingeniera y ciencias ambientales. Mxico: McGraw-Hill. pp. 341456.
Henry, J. G., & Heinke, G. W. (1999). Ingeniera ambiental. Mxico, DF: Prentice Hall. pp. 421-487.
47
MDULO III
ASISTE EN EL TRATAMIENTO DE AGUAS
FUENTES DE INFORMACIN
No.
COMPETENCIAS PROFESIONALES
SUBMDULO
REFERENCIAS
Martnez D., S. A., & Rodrguez R., M. G. (2005). Tratamiento de aguas residuales con Matlab. Espaa:
Revert Ediciones S.A. de C.V.
Ramalho, R. S. (2003). Tratamiento de aguas residuales. Mxico: Revert, S.A.
Rigola Lapea, M. (1990). Tratamiento de aguas industriales: aguas de proceso y residuales. Barcelona:
Alfaomega Marcombo.
1, 2
Global Water Partnership. (2012). Planes de Gestin Integrada del Recurso Hdrico. Recuperado el 13 de
Noviembre de 2013, de http://www.gwp.org/Global/GWP-CAm_Files/Manual%20Planes%20GIRH.pdf
GreenFacts. (2009). Recursos Hdricos. Resumen del 2 Informe de la Naciones Unidas sobre el desarrollo de
los recursos hdricos en el mundo . Recuperado el 13 de Noviembre de 2013, de
www.greenfacts/es/recursos-hidricos
Secretara de Economa. (2001). Anlisis de agua calidad del agua - determinacin de cloro libre y cloro total mtodo de prueba (cancela a la NMX-AA-108-SCFI-1992). Recuperado el 12 de Noviembre de 2013, de:
http://www.imta.mx/cotennser/images/docs/NOM/NMX-AA-108-SCFI-2001.pdf
2
Secretara de Salud.(1995). Bienes y servicios. Determinacin de bacterias coliformes. Tcnica del nmero ms
probable .Recuperado el 12 de junio de 2010, de: http://www.imta.mx/cotennser/images/docs/NOM/NOM112-SSA1-1994.pdf
48
MDULO III
ASISTE EN EL TRATAMIENTO DE AGUAS
FUENTES DE INFORMACIN
No.
COMPETENCIAS PROFESIONALES
SUBMDULO
REFERENCIAS
Secretaria de Salud. (1995). Salud ambiental. Agua para uso y consumo humano. Lmites permisibles de
calidad y tratamientos a que debe someterse el agua para su potabilizacin. Recuperado el 29 de
noviembre de 2013. http://www.salud.gob.mx/unidades/cdi/nom/m127ssa14.html
Secretaria de Salud. (2002). NOM-230-SSA1-2002. Salud ambiental. Agua para uso y consumo humano,
requisitos sanitarios que se deben cumplir en los sistemas de abastecimiento pblicos y privados durante
el manejo del agua. Procedimientos sanitarios para el muestreo. Recuperado el 29 de noviembre de
2013. http://www.salud.gob.mx/unidades/cdi/nom/230ssa102.html
Semarnat. (1998). NOM-002-Semarnat-1996. Lmites mximos permisibles de contaminantes en las descargas
de aguas residuales a los sistemas de alcantarillado urbano o municipal. Mxico. Recuperada el 14 de
noviembre de 2013 de: http://www.aguascalientes.gob.mx/PROESPA/pdf/NOM-SEMARNAT002%20DESCARGA%20DE%20AGUAS%20RESIDUALES%20AL%20ALCANTARILLADO.pdf
Secretaria de Medio Ambiente. (1998). Recursos Naturales y Pesca. Lmites mximos permisibles de
contaminantes para las aguas residuales tratadas que se resen en servicios al pblico. Mxico.
Recuperado el 13 de Noviembre de 2013 de:
www.elaw.org/system/files/NOM-003-ECOL-1997.pdf
1, 2
Comisin Nacional del Agua. (2000). Fundamentos Tcnicos para el Muestreo y Anlisis de Aguas Residuales.
Mxico. Recuperado el 13 de Noviembre de 2013 de:
http://www.bvsde.paho.org/bvsacd/cd67/fundamentos_tecnicos.pdf
De Santos, D. (1992). Mtodos normalizados para el anlisis de aguas potables y residuales. Ediciones Daz
de Santos. MadridEspaa.
Martnez D., S. A., & Rodrguez R., M. G. (2005). Tratamiento de aguas residuales con Matlab. Espaa:
Revert Ediciones S.A. de C.V.
Ramalho, R. S. (2003). Tratamiento de aguas residuales. Mxico: Revert, S.ARigola Lapea, M. (1990).
Tratamiento de aguas industriales: aguas de proceso y residuales. Barcelona: Alfaomega Marcombo.
Russell, D. (2012). Tratamiento de aguas residuales. Un enfoque prctico. Madrid: Revert.
Seonez Calvo, M. (1999). Aguas residuales urbanas: tratamientos naturales de bajo costo y aprovechamiento.
Madrid: Mundi prensa.
49
MDULO III
ASISTE EN EL TRATAMIENTO DE AGUAS
FUENTES DE INFORMACIN
No.
COMPETENCIAS PROFESIONALES
Opera sistemas de procesos de
tratamiento de aguas
SUBMDULO
REFERENCIAS
1, 2
Seonez Calvo, M. (2003). Manual de tratamiento, reciclaje, aprovechamiento y gestin de las aguas
residuales de las industrias agroalimentarias. Madrid: Mundi prensa.
Tapote Jaume, A. (2011). Depuracin de aguas residuales urbanas. Madrid: Universidad de Alicate.
Secretaria de Salud. (1995). Salud ambiental. Agua para uso y consumo humano. Lmites permisibles de
calidad y tratamientos a que debe someterse el agua para su potabilizacin. Recuperado el 29 de
noviembre de 2013. http://www.salud.gob.mx/unidades/cdi/nom/m127ssa14.html
Secretaria de Salud. (2002). NOM-230-SSA1-2002. Salud ambiental. Agua para uso y consumo humano,
requisitos sanitarios que se deben cumplir en los sistemas de abastecimiento pblicos y privados durante
el manejo del agua. Procedimientos sanitarios para el muestreo. Recuperado el 29 de noviembre de 2013.
http://www.salud.gob.mx/unidades/cdi/nom/230ssa102.html
50
MDULO IV
Informacin General
// SUBMDULO 1
AUXILIA EN LA OPERACIN DE SISTEMAS HDRICOS
// SUBMDULO 2
192 horas
6224
SITIOS DE INSERCIN DE ACUERDO AL SISTEMA DE CLASIFICACIN INDUSTRIAL DE AMRICA DEL NORTE (SCIAN-2007)
22211
541620
541690
931510
MDULO IV
AUXILIA EN LA OPERACIN DE SISTEMAS HDRICOS
RESULTADO DE APRENDIZAJE
Al finalizar el mdulo el estudiante ser capaz de:
Auxiliar en la operacin de sistemas hdricos
Monitorear variables fsicas, qumicas y biolgicas relacionadas con el recurso hdrico de
acuerdo a la normatividad vigente
Integrar informacin de recursos hdricos en bases de datos y reportes tcnicos
PROFESIONALES
SUBMDULO
SITUACIONES
52
MDULO IV
AUXILIA EN LA OPERACIN DE SISTEMAS HDRICOS
GENRICAS SUGERIDAS
Estos atributos estn incluidos en las competencias profesionales; por lo tanto no se deben desarrollar por separado.
5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo cmo
cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
53
MDULO IV
AUXILIA EN LA OPERACIN DE SISTEMAS HDRICOS
No.
COMPETENCIAS PROFESIONALES
SUBMDULO
SITUACIONES
PRODUCTO
DESEMPEO
El monitoreo de
variables fsicas,
qumicas y biolgicas
El apoyo en los
procesos operativos
54
La base de datos de
recursos hdricos
elaborada
MDULO IV
AUXILIA EN LA OPERACIN DE SISTEMAS HDRICOS
COMPETENCIAS PROFESIONALES
SUBMDULO
SITUACIONES
PRODUCTO
Los reportes
elaborados
55
tcnicos
DESEMPEO
El procesamiento de
la base de datos
MDULO IV
AUXILIA EN LA OPERACIN DE SISTEMAS HDRICOS
FUENTES DE INFORMACIN
No.
COMPETENCIAS PROFESIONALES
SUBMDULO
REFERENCIAS
Semarnat. (1997). Nom-001-Semarnat-1996. Lmites mximos permisibles de contaminantes en las
descargas de aguas residuales en aguas y bienes nacionales. Mxico. Recuperada el 14 de
noviembre de 2013 de: http://www.bvsde.paho.org/bvsacd/cd38/Mexico/NOM001ECOL.pdf
Semarnat. (1998). Nom-002-Semarnat-1996. Lmites mximos permisibles de contaminantes en las
descargas de aguas residuales a los sistemas de alcantarillado urbano o municipal. Mxico.
Recuperada el 14 de noviembre de 2013 de:
http://www.aguascalientes.gob.mx/PROESPA/pdf/NOM-SEMARNAT002%20DESCARGA%20DE%20AGUAS%20RESIDUALES%20AL%20ALCANTARILLADO.pdf
Secretara de Economa. (2009). Anlisis del agua-aguas naturales epicontinentales, costeras y marinasmuestreo. (todas las partes cancelan al proy-nmx-aa-121-scfi-2006) parte 3. muestreo para el
anlisis microbiolgico. Recuperado el 13 de Noviembre de 2013, de NMX-AA-121/3-SCFI-2008.
http://200.77.231.100/work/normas/nmx/2009/proy-nmx-aa-121-3-scfi08.pdf
Secretaria de Medio Ambiente, Recursos Naturales y Pesca. (1998). Lmites mximos permisibles de
contaminantes para las aguas residuales tratadas que se resen en servicios al pblico. Mxico.
Recuperado el 13 de Noviembre de 2013 de:
www.elaw.org/system/files/NOM-003-ECOL-1997.pdf
Secretaria del Medio Ambiente y Recursos Naturales. (1980). NMX-AA-014-1980, Cuerpos Receptores
muestreo. Mxico. Recuperado el 13 de Noviembre de 2013 de:
http://www.conagua.gob.mx/CONAGUA07/Noticias/NMX-AA-014-1980.pdf
Comisin Nacional del Agua. Fundamentos Tcnicos para el Muestreo y Anlisis de Aguas Residuales.
Mxico. Recuperado el 13 de Noviembre de 2013 de:
http://www.bvsde.paho.org/bvsacd/cd67/fundamentos_tecnicos.pdf
Instituto Nacional de Estadstica, Geografa e Informtica. (2000). Los anlisis fsicos y qumicos en la
cartografa hidrolgica del INEGI: Gua normativo-metodolgica. Aguascalientes, Mxico: INEGI.
Levi, E. (1996). Tratado elemental de hidrulica (Segunda ed.). Jiutepec, Morelos, Mxico: Instituto
Mexicano de Tecnologa del Agua. pp.147-248.
Romero, R. J. A. (1999). Potabilizacin del agua (tercera edicin). Alfa Omega grupo editor, S. A. de C. V.
D. F. Mxico.
56
MDULO IV
AUXILIA EN LA OPERACIN DE SISTEMAS HDRICOS
FUENTES DE INFORMACIN
No.
COMPETENCIAS PROFESIONALES
SUBMDULO
REFERENCIAS
Global water partnership. (2012). Planes de Gestin Integrada del Recurso Hdrico. Recuperado el 13 de
Noviembre de 2013, de
http://www.gwp.org/Global/GWPCAm_Files/Manual%20Planes%20GIRH.pdf
GreenFacts. (2009). Recursos Hdricos. Resumen del 2 Informe de la Naciones Unidas sobre el
desarrollo de los recursos hdricos en el mundo . Recuperado el 13 de Noviembre de 2013, de
www.greenfacts/es/recursos-hidricos/
Mijares, A., Lafragua J., Gutierrez A., Meja R., y Aguilar E. (2006). Evaluacin de los recursos hdricos.
Elaboracin del balance hdrico integrado por cuencas hidrogrficas:. Montevideo. Uruguay:
UNESCO. cap 2 y 3
Comisin Nacional del Agua. (2012). Compendio Estadstico de Administracin del Agua (CEAA) 2012.
Distrito Federal, Mxico: Secretaria del Medio Ambiente y Recursos Naturales.
Bateman, A. (2007). Hidrologa bsica y aplicada. (GITS, Ed.) Recuperado el 12 de Noviembre de 2013,
de Grupo de Investigacin en Transporte de Sedimentos: www.gits.ws
Organizacin Meteorolgica Mundial. (2011). Gua de prcticas hidrolgicas (Sexta ed., Vols. I.
Hidrologa-De la medicin a la informacin hidrolgica). Ginebra, Suiza: OMM. cap 3, 4 y 5
Bateman, A. (2007). Hidrologa bsica y aplicada. (GITS, Ed.) Recuperado el 12 de Noviembre de 2013,
de Grupo de Investigacin en Transporte de Sedimentos: www.gits.ws
Global water partnership. (2012). Planes de Gestin Integrada del Recurso Hdrico. Recuperado el 13 de
Noviembre de 2013, de
http://www.gwp.org/Global/GWPCAm_Files/Manual%20Planes%20GIRH.pdf
GreenFacts. (2009). Recursos Hdricos. Resumen del 2 Informe de la Naciones Unidas sobre el
desarrollo de los recursos hdricos en el mundo . Recuperado el 13 de Noviembre de 2013, de
www.greenfacts/es/recursos-hidricos/
Mijares, A., Lafragua J., Gutierrez A., Meja R., y Aguilar E. (2006). Evaluacin de los recursos hdricos.
Elaboracin del balance hdrico integrado por cuencas hidrogrficas:. Montevideo. Uruguay:
UNESCO. cap.3 y 4
57
MDULO IV
AUXILIA EN LA OPERACIN DE SISTEMAS HDRICOS
FUENTES DE INFORMACIN
No.
COMPETENCIAS PROFESIONALES
SUBMDULO
REFERENCIAS
Comisin Nacional de Agua. (2010). Estadsticas del Agua en Mxico 2010. Distrito Federal: Secretara
del Medio Ambiente y Recursos Naturales.
Comisin Nacional del Agua. (2012). Compendio Estadstico de Administracin del Agua (CEAA) 2012.
Distrito Federal, Mxico: Secretaria del Medio Ambiente y Recursos Naturales.
Consejo Mundial del Agua. (2013). Foro Mundial del Agua. Recuperado el 12 de noviembre de 2013 de
http://www.worldwatercouncil.org/es/
H. Congreso de la Unin. (2013). Ley de Aguas Nacionales. Recuperado el 12 de Noviembre de 2013, de
http://www.conagua.gob.mx/CONAGUA07/Noticias/3_LeyDeAguasNacionales.pdf
H. Congreso de la Unin. (2012). Ley de Desarrollo Rural Sustentable. Recuperado el 14 de Noviembre
de 2013, de
http://www.conagua.gob.mx/CONAGUA07/Noticias/42_LeyDeDesarrolloRuralSustentable.pdf
H. Congreso de la Unin. (2013). Ley General del Equilibrio Ecolgico y la Proteccin al Ambiente.
Recuperado el 14 de Noviembre de 2013, de
http://www.normateca.gob.mx/Archivos/66_D_3579_11-11-2013.pdf
58
MDULO V
Informacin General
// SUBMDULO 1
APLICA LA SUSTENTABILIDAD EN EL
RECURSO HDRICO
// SUBMDULO 2
192 horas
// SUBMDULO 3
Determina caudales hdricos con apoyo de equipo,
software, imgenes de satlite y cartografa
64 horas
8113
8134
2622
SITIOS DE INSERCIN DE ACUERDO AL SISTEMA DE CLASIFICACIN INDUSTRIAL DE AMRICA DEL NORTE (SCIAN-2007)
541620
541690
931510
22211
23711
713113
713114
MDULO V
APLICA LA SUSTENTABILIDAD EN EL RECURSO HDRICO
RESULTADO DE APRENDIZAJE
Al finalizar el mdulo el estudiante ser capaz de:
Aplicar la sustentabilidad en el recurso hdrico
Promover la conservacin de los recursos hdricos, siguiendo polticas municipales, estatales y
federales, as como la normatividad vigente
Apoyar en la distribucin de recursos hdricos de acuerdo a un plan preestablecido
Determinar caudales hdricos con apoyo de equipo, software, imgenes de satlite y cartografa
PROFESIONALES
SUBMDULO
SITUACIONES
Informndose de los programas de cultura del agua existentes en todos los niveles de
gobierno
Difundiendo las campaas de la cultura del agua
Participando en las campaas de promocin del manejo sustentable del agua
Calcula caudales
60
MDULO V
APLICA LA SUSTENTABILIDAD EN EL RECURSO HDRICO
RESULTADO DE APRENDIZAJE
Al finalizar el mdulo el estudiante ser capaz de:
Aplicar la sustentabilidad en el recurso hdrico
Promover la conservacin de los recursos hdricos, siguiendo polticas municipales, estatales y
federales, as como la normatividad vigente
Apoyar en la distribucin de recursos hdricos de acuerdo a un plan preestablecido
Determinar caudales hdricos con apoyo de equipo, software, imgenes de satlite y cartografa
PROFESIONALES
SUBMDULO
SITUACIONES
61
MDULO V
APLICA LA SUSTENTABILIDAD EN EL RECURSO HDRICO
CE11 Analiza las leyes generales que rigen el funcionamiento del medio fsico y valora
las acciones humanas de impacto ambiental
CE4 Obtiene, registra y sistematiza la informacin para responder a preguntas de
carcter cientfico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos
pertinentes.
GENRICAS SUGERIDAS
Estos atributos estn incluidos en las competencias profesionales; por lo tanto no se deben desarrollar por separado.
11.1 Asume una actitud que favorece la solucin de problemas ambientales en los
mbitos local, nacional e internacional.
11.3 Contribuye al alcance de un equilibrio entre los intereses de corto y largo plazo
con relacin al ambiente.
EP5 Privilegiar las acciones que atienden los intereses colectivos ms que los
particulares.
62
MDULO V
APLICA LA SUSTENTABILIDAD EN EL RECURSO HDRICO
No.
COMPETENCIAS PROFESIONALES
SUBMDULO
SITUACIONES
La aplicacin de
polticas de desarrollo
sustentable del
recurso hdrico
La promocin de las
polticas de
conservacin
El apoyo en la
distribucin del agua
63
PRODUCTO
DESEMPEO
MDULO V
APLICA LA SUSTENTABILIDAD EN EL RECURSO HDRICO
COMPETENCIAS PROFESIONALES
Calcula caudales
SUBMDULO
SITUACIONES
64
PRODUCTO
DESEMPEO
El monitoreo de los
niveles de agua en
fuentes de suministro
Los clculos de
altitudes, perfiles y
pendientes realizados
El calculo de caudales
El calculo de las
altitudes, perfiles y
pendientes
MDULO V
APLICA LA SUSTENTABILIDAD EN EL RECURSO HDRICO
FUENTES DE INFORMACIN
No.
COMPETENCIAS PROFESIONALES
SUBMDULO
REFERENCIAS
H. Congreso de la Unin. (2013). Ley de Aguas Nacionales. Recuperado el 12 de Noviembre de 2013, de
http://www.conagua.gob.mx/CONAGUA07/Noticias/3_LeyDeAguasNacionales.pdf
H. Congreso de la Unin. (2013). Ley General del Equilibrio Ecolgico y la Proteccin al Ambiente.
Recuperado el 14 de Noviembre de 2013, de
http://www.normateca.gob.mx/Archivos/66_D_3579_11-11-2013.pdf
H. Congreso de la Unin. (2013). Ley Federal de Responsabilidad Ambiental. Recuperado el 14 de
Noviembre de 2013, de http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/LFRA.pdf
Arellano, D. J., & Guzmn, P. J. (2011). Ingeniera ambiental. Mxico, DF: Alfaomega. pp. 85-95.
Bateman, A. (2007). Hidrologa bsica y aplicada. (GITS, Ed.) Recuperado el 12 de Noviembre de 2013,
de Grupo de Investigacin en Transporte de Sedimentos: www.gits.ws
Consejo Mundial del Agua. (2013). Foro Mundial del Agua. Recuperado el 12 de noviembre de 2013 de
http://www.worldwatercouncil.org/es/
Esch, S., Delgado, M., Helfrich, S., Salazar Ramrez, H., Torregrosa, M.L. y Ziga Prez-Tejada, I.
(Coords.). (2006). La Gota de la vida : Hacia una gestin sustentable y democrtica del agua.
Mxico, D.F., Mxico: Ediciones Bll. pp. 19-90; 172-190; 266-348.
Daz Coutio, R. (2010). Desarrollo sustentable Una oportunidad para la vida. Mxico: McGraw Hill. pp.
92-131.
Fondo para la Comunicacin y la Educacin Ambiental, A.C. Centro Mexicano de Derecho Ambiental, A.
C. y Presencia Ciudadana Mexicana, A. C. (2006). El agua en Mxico: Lo que todas y todos
debemos saber. (1 ed.). Mxico, D.F., Mxico: FEA, CEMDA y Presencia Ciudadana Mexicana.
pp. 20-30, 57-93.
Jimnez, C. B. y Torregrosa, M. L. (2010). El agua en Mxico: causes y encauses. Mxico: Academia
Mexicana de Ciencias-CONAGUA. cap. 3, 5, 13, 14, 23.
Jimnez Herrero, L. M. (1997). Desarrollo Sostenible y economa ecolgica. Interaccin medio ambientedesarrollo y economa-ecologa. Madrid: Sntesis. pp. 27-53
65
MDULO V
APLICA LA SUSTENTABILIDAD EN EL RECURSO HDRICO
FUENTES DE INFORMACIN
No.
COMPETENCIAS PROFESIONALES
SUBMDULO
REFERENCIAS
Ortz, G. A., & Cruz, F. V. (2013). Legislacin y cultura del agua. Conceptos bsicos de administracin y
legislacin del agua en Mxico. Jiutepec, Morelos, Mxico: Instituto Mexicano de Tecnologa del
Agua.
Tyler, G. M. (2009). Ciencia ambiental y desarrollo sostenible. Un enfoque integral. (8 ed.). Mxico:
Cengage Learning Latin America.
Valencia Flores, L. M. y Molina Martnez, R. (2013). Gestin del agua: un reto gubernamental. (1 ed.).
Mxico, D.F., Mxico: Porra. pp. 41-52; 77-109
TIERRAMOR.ORG. (2006). Manejo sustentable de agua. Recuperado el 9 de diciembre de 2013, de
http://www.tierramor.org/PDF-Docs/ManejoSustentableDeAgua%202006_Ebook.pdf
Tortajada, C., Guerrero, V. y Sandoval R. (2004). Hacia una gestin integral del agua en Mxico: retos y
alternativas. Mxico, D. F., Mxico: Centro del Tercer Mundo para el Manejo del Agua, A.C. cap.
8, 14.
InfoResources focus. (2003). Manejo Integrado de los Recursos Hdricos (IWRM): Un camino hacia la
sostenibilidad. Recuperado el 13 de Noviembre de 2013, de
http://www.waterlandpeople.net/pdf/es/info_GeneralFocus_1_03_Manejo_Integrado_Recursos_Hi
dricos_ES.pdf
vila, P. (2002). Cambio global y recursos hdricos en Mxico: hidropoltica y conflictos contemporneos
por el agua. Instituto Nacional de Ecologa. Proyecto INE/ADE, 45(2002), 107.
INEGI, S. (2000). Indicadores de desarrollo sustentable en Mxico. Aguascalientes, Mxico: INEGI. pp.
21-181.
H. Congreso de la Unin. (2013). Ley de Aguas Nacionales. Recuperado el 12 de Noviembre de 2013, de
http://www.conagua.gob.mx/CONAGUA07/Noticias/3_LeyDeAguasNacionales.pdf
H. Congreso de la Unin. (2013). Ley General del Equilibrio Ecolgico y la Proteccin al Ambiente.
Recuperado el 14 de Noviembre de 2013, de
http://www.normateca.gob.mx/Archivos/66_D_3579_11-11-2013.pdf
Carabias, J., Landa, R., Collado, J. y Martnez, P. (2005) Agua, medio ambiente y sociedad. Hacia la
gestin integral de los Recursos Hdricos en Mxico. (1 ed.). Mxico, D.F., Mxico: UNAM,
Colegio de Mxico y Fundacin Gonzalo Ro Arronte.
66
MDULO V
APLICA LA SUSTENTABILIDAD EN EL RECURSO HDRICO
FUENTES DE INFORMACIN
No.
COMPETENCIAS PROFESIONALES
SUBMDULO
REFERENCIAS
Comisin Nacional de Agua. (2010). Estadsticas del Agua en Mxico 2010. Distrito Federal: Secretara
del Medio Ambiente y Recursos Naturales. cap. 2, 5, 6.
Consejo Mundial del Agua. (2013). Foro Mundial del Agua. Recuperado el 12 de noviembre de 2013 de
http://www.worldwatercouncil.org/es/
Comisin Nacional del Agua, CONAGUA. (2012). Recuperado el 29 de noviembre de 2013, de
http://www.cna.gob.mx/
Instituto Mexicano de Tecnologa del Agua, IMTA. (2010). Recuperado el 29 de noviembre de 2013, de
http://www.imta.mx/
Fondo para la Comunicacin y la Educacin Ambiental, A.C. Centro Mexicano de Derecho Ambiental, A.
C. y Presencia Ciudadana Mexicana, A. C. (2006). El agua en Mxico: Lo que todas y todos
debemos saber. (1 ed.). Mxico, D.F., Mxico: FEA, CEMDA y Presencia Ciudadana Mexicana.
20-30, 57-93
Gonzlez, J. A. (2013). Manual escolar del agua, la higiene y la salud. Jiutepec, Morelos, Mxico: Instituto
Mexicano de Tecnologa del Agua.
Ortz, G. A., & Cruz, F. V. (2013). Legislacin y cultura del agua. Conceptos bsicos de administracin y
legislacin del agua en Mxico. Jiutepec, Morelos, Mxico: Instituto Mexicano de Tecnologa del
Agua
Recursos de Biologa y Geologa. (2007). Tema 6: Recursos hdricos y contaminacin del agua.
Recuperado el 12 de Noviembre de 2013, de www.bioygeo.info/ApuntesCTM2.htm
GreenFacts. (2009). Recursos Hdricos. Resumen del 2 Informe de la Naciones Unidas sobre el
desarrollo de los recursos hdricos en el mundo . Recuperado el 13 de Noviembre de 2013, de
www.greenfacts/es/recursos-hidricos/
Secretara de la Convencin de Ramsar. (2004). Manuales Ramsar para el uso racional de los
humedales. Gland, Suiza: Secretara de las Convenciones de Ramsar.
vila, P. (2002). Cambio global y recursos hdricos en Mxico: hidropoltica y conflictos contemporneos
por el agua. Instituto Nacional de Ecologa. Proyecto INE/ADE, 45(2002), 107.
67
MDULO V
APLICA LA SUSTENTABILIDAD EN EL RECURSO HDRICO
FUENTES DE INFORMACIN
No.
COMPETENCIAS PROFESIONALES
SUBMDULO
REFERENCIAS
Fondo para la Comunicacin y la Educacin Ambiental, A.C. Centro Mexicano de Derecho Ambiental, A.
C. y Presencia Ciudadana Mexicana, A. C. (2006). El agua en Mxico: Lo que todas y todos
debemos saber. (1 ed.). Mxico, D.F., Mxico: FEA, CEMDA y Presencia Ciudadana Mexicana.
pp. 87-93
Mijares, A., Lafragua J., Gutierrez A., Meja R., y Aguilar E. (2006). Evaluacin de los recursos hdricos.
Elaboracin del balance hdrico integrado por cuencas hidrogrficas: Montevideo. Uruguay:
UNESCO cap. 3.
H. Congreso de la Unin. (2013). Ley de Aguas Nacionales. Recuperado el 12 de Noviembre de 2013, de
http://www.conagua.gob.mx/CONAGUA07/Noticias/3_LeyDeAguasNacionales.pdf
H. Congreso de la Unin (2012). Ley de Desarrollo Rural Sustentable. Recuperado el 14 de Noviembre de
2013, de
http://www.conagua.gob.mx/CONAGUA07/Noticias/42_LeyDeDesarrolloRuralSustentable.pdf
H. Congreso de la Unin. (2013). Ley General del Equilibrio Ecolgico y la Proteccin al Ambiente.
Recuperado el 14 de Noviembre de 2013, de
http://www.normateca.gob.mx/Archivos/66_D_3579_11-11-2013.pdf
Secretaria del Medio Ambiente y Recursos Naturales. (1980). NMX-AA-014-1980, Cuerpos Receptores
muestreo. Mxico. Recuperado el 13 de Noviembre de 2013 de:
http://www.conagua.gob.mx/CONAGUA07/Noticias/NMX-AA-014-1980.pdf
2
Aldama, A., Ramrez A.I., Aparicio J., Meja Zermeo, R., & Ortega Gil, G. (2006). Seguridad hidrolgica
de las presas en Mxico. Mxico, Morelos: Instituto Mexicano de Tecnologa del Agua. pp. 13108.
Bateman, A. (2007). Hidrologa bsica y aplicada. (GITS, Ed.) Recuperado el 12 de Noviembre de 2013,
de Grupo de Investigacin en Transporte de Sedimentos: www.gits.ws
Comisin Nacional de Agua. (2010). Estadsticas del Agua en Mxico 2010. Distrito Federal: Secretara
del Medio Ambiente y Recursos Naturales.
Fondo para la Comunicacin y la Educacin Ambiental, A.C. Centro Mexicano de Derecho Ambiental, A.
C. y Presencia Ciudadana Mexicana, A. C. (2006). El agua en Mxico: Lo que todas y todos
debemos saber. (1 ed.). Mxico, D.F., Mxico: FEA, CEMDA y Presencia Ciudadana Mexicana.
pp. 57-82.
68
MDULO V
APLICA LA SUSTENTABILIDAD EN EL RECURSO HDRICO
FUENTES DE INFORMACIN
No.
COMPETENCIAS PROFESIONALES
SUBMDULO
REFERENCIAS
Levi, E. (1996). Tratado elemental de hidrulica (Segunda ed.). Jiutepec, Morelos, Mxico: Instituto
Mexicano de Tecnologa del Agua.
Organizacin Meteorolgica Mundial. (2011). Gua de prcticas hidrolgicas (Sexta ed., Vol. I. HidrologaDe la medicin a la informacin hidrolgica). Ginebra, Suiza: OMM. cap. 3, 5, 6.
Valencia Flores, L. M. y Molina Martnez, R. (2013). Gestin del agua: un reto gubernamental. Mxico,
D.F., Mxico: Porra. pp. 41-52; 77-109.
vila, P. (2002). Cambio global y recursos hdricos en Mxico: hidropoltica y conflictos contemporneos
por el agua. Instituto Nacional de Ecologa. Proyecto INE/ADE, 45(2002), 107.
Mijares, A., Lafragua J., Gutirrez A., Meja R., y Aguilar E. (2006). Evaluacin de los recursos hdricos.
Elaboracin del balance hdrico integrado por cuencas hidrogrficas. Montevideo, Uruguay:
UNESCO. cap. 3.
Secretaria del Medio Ambiente y Recursos Naturales. (1980). NMX-AA-014-1980, Cuerpos Receptores
muestreo. Mxico. Recuperado el 13 de Noviembre de 2013 de:
http://www.conagua.gob.mx/CONAGUA07/Noticias/NMX-AA-014-1980.pdf
Comisin Nacional del Agua. (2013). Fundamentos Tcnicos para el Muestreo y Anlisis de Aguas
Residuales. Mxico. Recuperado el 13 de Noviembre de 2013 de:
http://www.bvsde.paho.org/bvsacd/cd67/fundamentos_tecnicos.pdf
2
Bateman, A. (2007). Hidrologa bsica y aplicada. (GITS, Ed.) Recuperado el 12 de Noviembre de 2013,
de Grupo de Investigacin en Transporte de Sedimentos: www.gits.ws
Gonzlez, J. A. (2013). Manual escolar del agua, la higiene y la salud. Jiutepec, Morelos, Mxico: Instituto
Mexicano de Tecnologa del Agua.
Levi, E. (1996). Tratado elemental de hidrulica (2 ed.). Jiutepec, Morelos, Mxico: Instituto Mexicano de
Tecnologa del Agua.
69
MDULO V
APLICA LA SUSTENTABILIDAD EN EL RECURSO HDRICO
FUENTES DE INFORMACIN
No.
COMPETENCIAS PROFESIONALES
SUBMDULO
REFERENCIAS
Organizacin Meteorolgica Mundial. (2011). Gua de prcticas hidrolgicas (Sexta ed., Vols. I.
Hidrologa-De la medicin a la informacin hidrolgica). Ginebra, Suiza: OMM. cap. 2, 3, 5, 8.
Roldan, G., & Ramrez, J. J. (2008). Fundamentos de limnologa neotropical (Segunda ed.). Medelln,
Colombia: Universidad de Antioqua.*****
De Santos, D. (1992). Mtodos normalizados para el anlisis de aguas potables y residuales. Ediciones
Daz de Santos. MadridEspaa.
Mijares, A., Lafragua J., Gutierrez A., Meja R., y Aguilar E. (2006). Evaluacin de los recursos hdricos.
Elaboracin del balance hdrico integrado por cuencas hidrogrficas. Montevideo, Uruguay:
UNESCO. cap. 3
Comisin Nacional del Agua. (2013). Fundamentos Tcnicos para el Muestreo y Anlisis de Aguas
Residuales. Mxico. Recuperado el 13 de Noviembre de 2013 de:
http://www.bvsde.paho.org/bvsacd/cd67/fundamentos_tecnicos.pdf
Bateman, A. (2007). Hidrologa bsica y aplicada. (GITS, Ed.) Recuperado el 12 de Noviembre de 2013,
de Grupo de Investigacin en Transporte de Sedimentos: www.gits.ws
Calcula caudales
Instituto Nacional de Estadstica, Geografa e Informtica. (2000). Los anlisis fsicos y qumicos en la
cartografa hidrolgica del INEGI: Gua normativo-metodolgica. Aguascalientes, Mxico: INEGI.
Levi, E. (1996). Tratado elemental de hidrulica (2 ed.). Jiutepec, Morelos, Mxico: Instituto Mexicano de
Tecnologa del Agua.
Organizacin Meteorolgica Mundial. (2011). Gua de prcticas hidrolgicas (Sexta ed., Vol. I. HidrologaDe la medicin a la informacin hidrolgica). Ginebra, Suiza: OMM. cap. 5.
Mets Orgs Acua. (2010). Tcnicas aplicadas al trabajo de campo. Recuperado el 21 de octubre de 2010
de: http://recursosecotoxicologia.wikispaces.com/Mets+Orgs+Acua
70
MDULO V
APLICA LA SUSTENTABILIDAD EN EL RECURSO HDRICO
FUENTES DE INFORMACIN
No.
COMPETENCIAS PROFESIONALES
SUBMDULO
REFERENCIAS
Instituto Nacional de Estadstica y Geografa. (2009). Gua para la interpretacin de cartografa, uso del
suelo y vegetacin: Escala 1:250 000: Serie III. Aguascalientes, Mxico: INEGI.
Instituto Nacional de Estadstica y Geografa. (2004). Gua para la interpretacin de cartografa.
Edafologa. Aguascalientes, Mxico: INEGI.
Instituto Nacional de Estadstica y Geografa. (2005). Gua para la interpretacin de cartografa. Geologa.
Aguascalientes, Mxico: INEGI.
3
Instituto Nacional de Estadstica y Geografa. (2005). Gua para la interpretacin de cartografa.
Topografa. Aguascalientes, Mxico: INEGI.
Instituto Nacional de Estadstica y Geografa. (2002). Gua de proyecciones cartogrficas.
Aguascalientes, Mxico: INEGI.
Instituto Nacional de Estadstica, Geografa e Informtica. (2000). Los anlisis fsicos y qumicos en la
cartografa hidrolgica del INEGI: Gua normativo-metodolgica. Aguascalientes, Mxico: INEGI.
71
Consideraciones
para desarrollar
los mdulos
en la formacin
profesional
LINEAMIENTOS METODOLGICOS
PARA LA ELABORACIN DE ESTRATEGIAS DIDCTICAS DE LOS SUBMDULOS
Consideraciones pedaggicas
Analice el resultado de aprendizaje del mdulo, para que identifique lo que se espera que el
estudiante logre al finalizar el mdulo.
Las competencias disciplinares bsicas sugeridas son requisitos para desarrollar las
competencias profesionales, por lo cual no se desarrollan explcitamente. Deben ser
consideradas en la fase de apertura a travs de un diagnstico, a fin de comprobar si el alumno
las desarroll en el componente de formacin bsica.
73
LINEAMIENTOS METODOLGICOS
PARA LA ELABORACIN DE ESTRATEGIAS DIDCTICAS DE LOS SUBMDULOS
FASE DE APERTURA
La fase de apertura permite explorar y recuperar los saberes
previos e intereses del estudiante, as como los aspectos del
contexto relevantes para su formacin. Al explicitar estos hallazgos
en forma continua, es factible reorientar o afinar las estrategias
didcticas centradas en el aprendizaje, los recursos didcticos y el
proceso de evaluacin del aprendizaje, entre otros aspectos
seleccionados.
Consideraciones pedaggicas
FASE DE DESARROLLO
La fase de desarrollo permite crear escenarios de aprendizaje y
ambientes de colaboracin para la construccin y reconstruccin
del pensamiento a partir de la realidad y el aprovechamiento de
apoyos didcticos, para la apropiacin o reforzamiento de
conocimientos, habilidades y actitudes, as como para crear
situaciones que permitan valorar las competencias profesionales y
genricas del estudiante, en contextos escolares y de la
comunidad.
Consideraciones pedaggicas
74
LINEAMIENTOS METODOLGICOS
PARA LA ELABORACIN DE ESTRATEGIAS DIDCTICAS DE LOS SUBMDULOS
FASE DE CIERRE
La fase de cierre propone la elaboracin de sntesis, conclusiones
y reflexiones argumentativas que, entre otros aspectos, permiten
advertir los avances o resultados del aprendizaje en el estudiante
y, con ello, la situacin en que se encuentra, con la posibilidad de
identificar los factores que promovieron u obstaculizaron su
proceso de formacin.
Consideraciones pedaggicas
Verificar el desempeo del propio docente, as como el empleo de los materiales didcticos,
adems de otros aspectos que considere necesarios.
75
MDULO I
TOMA MUESTRAS DE AGUA
SITUACIONES
GENRICAS SUGERIDAS
5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo cmo cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
76
MDULO I
TOMA MUESTRAS DE AGUA
Tipo de evaluacin
Autoevaluacin
77
Evidencia / Instrumento
Ponderacin
7%
MDULO I
TOMA MUESTRAS DE AGUA
Tipo de evaluacin
Evidencia / Instrumento
Ponderacin
Heteroevaluacin
5%
Autoevaluacin
C: La reflexin de importancia de
toma de muestras / Lista de
asistencia
5%
Autoevaluacin
8%
Coevaluacin
Heteroevaluacin
10%
Coevaluacin
10%
78
MDULO I
TOMA MUESTRAS DE AGUA
Tipo de evaluacin
Evidencia / Instrumento
Ponderacin
Heteroevaluacin
15%
Coevaluacin
15%
Los estudiantes mediante una exposicin con diapositivas o un video, presentan los
resultados de su proyecto cumpliendo con las especificaciones metodolgicas, que ser
evaluado mediante una rbrica.
Heteroevaluacin
P: El proyecto / Rbrica
15%
Cierre
Tipo de evaluacin
Autoevaluacin
79
Evidencia / Instrumento
D: La participacin en la
evaluacin de los aprendizajes /
Lista de asistencia
Ponderacin
10%
MDULO I
TOMA MUESTRAS DE AGUA
SITUACIONES
GENRICAS SUGERIDAS
5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo cmo cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
80
MDULO I
TOMA MUESTRAS DE AGUA
Tipo de evaluacin
Autoevaluacin
81
Evidencia / Instrumento
Ponderacin
6%
MDULO I
TOMA MUESTRAS DE AGUA
Tipo de evaluacin
Autoevaluacin
4%
Los estudiantes
observan
el video titulado La
escasez del agua
http://www.youtube.com/watch?v=mNag2YibvOU como un estudio de caso. El docente
har una serie de preguntas dirigidas, que les permita emitir un pensamiento reflexivo y
crtico, sustentando en una cuartilla su postura personal sobre la importancia del estudio
del agua, compartiendo su opinin con el grupo.
Autoevaluacin
6%
Los estudiantes en base a la lectura del Resumen del segundo informe de las Naciones
Unidas sobre el desarrollo de los recursos hdricos en el mundo
http://www.greenfacts.org/es/recursos-hidricos/recursos-hidricos-foldout.pdf en equipos
de trabajo identifican Dnde y en qu formas est disponible el agua en la tierra?
Realizando una clasificacin de los ecosistemas acuticos en un cuadro comparativo, el
cual ser revisado mediante una lista de cotejo, bajo la supervisin del docente.
Coevaluacin
Heteroevaluacin
10 %
Los estudiantes mediante un estudio de casos expuesto por el docente con una
presentacin de diapositivas, identifican, discuten y generalizan los criterios que se
consideran para establecer puntos de muestreo en los ecosistemas acuticos, que
contrastan con una gua de observacin.
Autoevaluacin
4%
Coevaluacin
Heteroevaluacin
10 %
Autoevaluacin
C: La lista de material e
instrumentos / Lista de asistencia
4%
82
Evidencia / Instrumento
Ponderacin
MDULO I
TOMA MUESTRAS DE AGUA
Desarrollo
Tipo de evaluacin
Los estudiantes observan al docente quien demuestra la funcin, uso y calibracin del
equipo que se utiliza en la toma de muestras de los ecosistemas acuticos, revisando el
manual del fabricante y la normatividad vigente, tomando nota de los nombres y
caractersticas de cada uno de ellos y las comparan con la bibliografa recomendada.
Autoevaluacin
Coevaluacin
Heteroevaluacin
Evidencia / Instrumento
Ponderacin
4%
P: El catlogo / Rbrica
6%
D: La calibracin y mantenimiento
de los equipos / Gua de
observacin
8%
Heteroevaluacin
10 %
Los estudiantes observan y registran en una gua de observacin los aspectos tcnicos
y normativos que contienen los formatos de campo y las etiquetas, as como el llenado
de las mismas en la demostracin presentada por el docente.
Autoevaluacin
4%
83
Coevaluacin
6%
MDULO I
TOMA MUESTRAS DE AGUA
Tipo de evaluacin
Heteroevaluacin
Cierre
Tipo de evaluacin
Evidencia / Instrumento
Ponderacin
Autoevaluacin
P: La evaluacin de los
aprendizajes / Lista de asistencia
8%
84
Evidencia / Instrumento
P: los formatos de campo y
etiquetas llenas / Lista de cotejo
Ponderacin
10 %
MDULO I
TOMA MUESTRAS DE AGUA
SITUACIONES
GENRICAS SUGERIDAS
5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo cmo cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
85
MDULO I
TOMA MUESTRAS DE AGUA
Tipo de evaluacin
Autoevaluacin
2%
Autoevaluacin
D: La participacin en las
preguntas exploratorias / Lista de
asistencia
2%
Autoevaluacin
2%
los conocimientos y
86
Evidencia / Instrumento
Ponderacin
MDULO I
TOMA MUESTRAS DE AGUA
Tipo de evaluacin
Autoevaluacin
Evidencia / Instrumento
Ponderacin
5%
Coevaluacin
5%
Coevaluacin
15%
Heteroevaluacin
15%
87
MDULO I
TOMA MUESTRAS DE AGUA
Tipo de evaluacin
Autoevaluacin
Evidencia / Instrumento
Ponderacin
5%
Coevaluacin
5%
Coevaluacin
15 %
Heteroevaluacin
15 %
88
MDULO I
TOMA MUESTRAS DE AGUA
Tipo de evaluacin
Los estudiantes exponen ante el grupo, utilizando power point u otro recurso didctico la
competencia desarrollada para la toma de muestras de agua potable y aguas residuales.
Al finalizar comparten sus experiencias de las prcticas que realizaron, contrastan los
resultados obtenidos y emiten una reflexin final y conclusiones acerca de la
competencia profesional adquirida.
El docente interviene como moderador reafirmando la importancia de la normatividad y
las buenas prcticas de higiene y seguridad en la toma de muestras.
Heteroevaluacin
Coevaluacin
89
Evidencia / Instrumento
Ponderacin
14 %
MDULO I
TOMA MUESTRAS DE AGUA
SITUACIONES
GENRICAS SUGERIDAS
5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo cmo cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
90
MDULO I
TOMA MUESTRAS DE AGUA
91
Tipo de evaluacin
Evidencia / Instrumento
Ponderacin
Autoevaluacin
2%
Autoevaluacin
Autoevaluacin
P: El mapa conceptual y el
diagrama de flujo elaborado /
Lista de cotejo
P: El mapa conceptual y el
diagrama de flujo elaborado /
Lista de asistencia
2%
2%
MDULO I
TOMA MUESTRAS DE AGUA
Tipo de evaluacin
Coevaluacin
P: El cuadro de equipos,
materiales e instrumentos / Lista
de cotejo
2%
Coevaluacin
3%
Coevaluacin
4%
92
Evidencia / Instrumento
Ponderacin
MDULO I
TOMA MUESTRAS DE AGUA
Tipo de evaluacin
Heteroevaluacin
8%
Heteroevaluacin
Coevaluacin
8%
Coevaluacin
2%
93
Evidencia / Instrumento
Ponderacin
MDULO I
TOMA MUESTRAS DE AGUA
Tipo de evaluacin
Evidencia / Instrumento
Ponderacin
Coevaluacin
2%
Heteroevaluacin
Coevaluacin
4%
Heteroevaluacin
7%
Los estudiantes y el docente realizan una vista a una planta de tratamientos de aguas
residuales, realizando un reporte escrito de la forma en que calibran los equipos y los
utilizan, adems de los materiales e instrumentos que se requieren en la toma y anlisis
de muestras de aguas residuales.
Con la informacin obtenida los estudiantes participan en la prctica supervisada por el
maestro, en toma de muestras de aguas residuales, de los diferentes parmetros fsicoqumicos de las descargas de agua del plantel o cercanas a ste, siguiendo las
indicaciones. Los estudiantes expresan opiniones y analizan por equipos, la importancia
de los procedimientos con base en la normatividad en la toma de muestras.
Los estudiantes demuestran en la prctica autnoma la competencia a desarrollar, al
realizar la toma de muestras de los diferentes parmetros fsico-qumicos que se utilizan
en las aguas residuales, preparando reactivos, calibrando y utilizando equipos,
materiales e instrumentos, en algunas descargas de aguas residuales y diversas
secciones de sta que hayan contactado previamente en la ciudad o la ms cercana
posible, con la autorizacin del docente. Por equipos analizan y contrastan las muestras
tomadas por cada uno de ellos, para verificar los posibles errores o las muestras que
cumplen satisfactoriamente los requisitos.
94
MDULO I
TOMA MUESTRAS DE AGUA
Tipo de evaluacin
Evidencia / Instrumento
Ponderacin
Heteroevaluacin
3%
Heteroevaluacin
4%
Los estudiantes verifican en una gua de observacin los pasos a seguir y los materiales
a utilizar en el proceso de preparacin para la colecta de muestras de agua
bacteriolgica en los diferentes puntos de muestro seleccionados de acuerdo a la
variedad de infraestructura hidrulica mencionada con anterioridad. Los materiales a
utilizar son revisados por el profesor en base a un listado: bolsas estriles, recipientes,
cuerdas, pinzas de sujecin, torundas de alcohol al 90%, caja de cerillo o encendedor,
hielera, etiquetas y dems formatos. Enseguida se procede a realizar la demostracin de
la colecta de agua en una toma domiciliaria (agua de la llave), tomado en cuenta las
consideracin establecidas en la normas de muestreo emitidas por la SSA: abrir la llave
y dejar escurrir durante 1 a 3 minutos, aplicar una fuente de calor para tener una zona
desinfectada y tomar la muestra lo mas rpido posible, almacenarla y transportarla en
un recipiente que permita conservar su temperatura de origen.
Autoevaluacin
D: La preparacin de la toma de
muestras / Gua de observacin
4%
95
MDULO I
TOMA MUESTRAS DE AGUA
Tipo de evaluacin
Evidencia / Instrumento
Ponderacin
Los estudiantes verifican en una gua de observacin los pasos a seguir y los materiales
a utilizar en el proceso de preparacin para la colecta de muestras de agua
bacteriolgica en crcamos y planta de tratamiento de aguas residuales. Los materiales
a utilizar son revisados por el profesor en base a un listado: bolsas estriles, recipientes,
cuerdas, pinzas de sujecin, etiquetas y dems formatos. Enseguida se procede a
realizar la demostracin de la colecta de la muestra tomado en cuenta las consideracin
establecidas en la normas ambientales como: tomar la muestra lo mas rpido posible,
almacenarla y transportarla en un recipiente que permita conservar sus condiciones
ambientales.
Autoevaluacin
4%
Heteroevaluacin
D: La preparacin de los
materiales / Gua de observacin
3%
Autoevaluacin
3%
Autoevaluacin
D: La toma de muestra
bacteriolgica en crcamo / Gua
de observacin
4%
Los estudiantes con base a lo aprendido realizan las fases dos y tres del mtodo de
aprendizaje que consiste en la expresin de opiniones y anlisis respectivamente del
estudio de casos, al trmino lo presentan al grupo para recibir retroalimentacin .
Coevaluacin
2%
96
MDULO I
TOMA MUESTRAS DE AGUA
Tipo de evaluacin
Coevaluacin
D: La colecta de la muestra /
Gua de observacin
3%
Coevaluacin
D: La colecta de la muestra /
Gua de observacin
3%
Los estudiantes participan en una prctica supervisada para realizar la toma de muestras
en diferentes infraestructuras hidrulicas de acuerdo a las consideraciones establecidas
en la normatividad vigente. Los estudiantes asumen el rol de observadores de procesos,
utilizando la lista de cotejo para registrar sus observaciones y evitar fallas en la colecta
de la muestra.
Coevaluacin
Heteroevaluacin
D: La colecta de la muestra /
Gua de observacin
3%
Coevaluacin
2%
Heteroevaluacin
D: La colecta de la muestra /
Gua de observacin
10%
97
Evidencia / Instrumento
Ponderacin
MDULO I
TOMA MUESTRAS DE AGUA
Tipo de evaluacin
Los estudiantes exponen ante el grupo utilizando power point, u otro material didctico la
competencia desarrollada de la operacin y calibracin de equipos, manipulacin de
materiales e instrumentos en la toma de los diferentes parmetros fsico-qumicos de
aguas residuales y potables.
Al finalizar comparten sus experiencias, contrastan los resultados obtenidos y emiten
una reflexin final y conclusiones acerca de la competencia profesional adquirida.
El docente interviene como moderador reafirmando la importancia de la normatividad y
las buenas prcticas de higiene y seguridad en la toma de muestras.
Heteroevaluacin
98
Autoevaluacin
Evidencia / Instrumento
Ponderacin
D: La exposicin / Rbrica
3%
P: E reporte de la evaluacin de
los aprendizajes / Lista de
asistencia
3%
99