Escuela Bsica Hermana Mara Goretti

Matemticas
Sexto ao A
Prof. Mnica A. Vergara Martnez

PRUEBA UNIDAD 1:
PARTE I: Nmeros, Conceptos de fracciones y operaciones,
Objetivos de
Aprendizaje

Habilidades

MA06 OA 01

Argument
ar, Comunicar
Resolver

MA06 OA 05

Nombre
__/___

Alumno:

Puntaje Ideal

Puntaje
Obtenido

Nota

66.5 pts

_______________________________________________Fecha:__/-

ITEM I: Seleccin Mltiple

Encierra en un crculo la alternativa correcta. Aydate de los paneles de
matemticas que tu profesora colg en la sala de clases.
1. Factor es:
2,5 puntos c/u
a) Cada uno de los trminos de la multiplicacin
b) Multiplicando y multiplicador
Total seleccin multiple: 15 puntos
c) El resultado de la multiplicacin
d) a y b son correctas.
e) Ninguna de las anteriores
2. Mltiplo es:
a) El nmero que multiplica a otro en la multiplicacin.
b) El producto de una multiplicacin
c) Los numero que se suman
d) El resultado de lo sumado
e) a y b son correctas
3. Un nmero primo es:
a) Un nmero que se puede multiplicar por otro
b) Un nmero que solamente es divisible por si mismo y por uno.
c) Un nmero natural mayor que 1, que puede dividirse solo por dos
nmeros.
d) Tiene ms de dos divisores distintos
e) b y c son correctas
4. Un nmero compuesto es:
a) Tiene ms de dos divisores distintos que 1 y a s mismo.
b) Tambin se les llama nmeros divisibles.
c) 4, 6, 8, 10, 12 son los cinco primeros nmeros compuestos
d) Numero natural no primo.
e) Todas son correctas

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5. El
a)
b)
c)
d)
e)

M.C.M es:
El mltiplo ms pequeo que tienen en comn dos nmeros.
Mltiplo ms grande entre dos nmeros.
Un mltiplo que multiplica a otro.
Todas las anteriores.
Slo b y c

6. El M.C.D es:
a) Es el nmero ms grande que tiene la divisin.
b) Es el mayor nmero que divide a todos exactamente.
c) Es el resultado de la divisin
d) a y b son correctas
e) Todas son correctas

ITEM II: Resuelve.

Ahora, corresponde aplicar lo que haz aprendido realizando ejercicios. Si no
recuerdas alguno,
Avanza al siguiente y termnalo al final.
1. Sigue las indicaciones que figuran a continuacin:

Total actividad 1:

Pinta en esta tabla pitagrica los factores y los mltiplos:

5 pts
- Mltiplos de color amarillo (1pto)
- Factores de color rojo (1 pto)
Encierra en un crculo los 5 primeros mltiplos de 9 (1 pto)
Marca con una x el M.C.M entre 3 y 9 (2 pts)

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2. Ahora, en la siguiente tabla, encierra con rojo los nmeros
primos y con azul los nmeros compuestos.

10

1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
1

1
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
2
9
2

1
3
2
3
3
3
4
3
5
3
6
3
7
3
8
3
9
3

1
4
2
4
3
4
4
4
5
4
6
4
7
4
8
4
9
4

1
5
2
5
3
5
4
5
5
5
6
5
7
5
8
5
9
5

1
6
2
6
3
6
4
6
5
6
6
6
7
6
8
6
9
6

1
7
2
7
3
7
4
7
5
7
6
7
7
7
8
7
9
7

1
8
2
8
3
8
4
8
5
8
6
8
7
8
8
8
9
8

1
9
2
9
3
9
4
9
5
9
6
9
7
9
8
9
9
9

20
30
40
50
60
70
80
90

Total actividad 2: 10 pts

-

5 pts nmeros primos

5 puntos nmeros
compuestos

3. Escribe como productos de

factores
los
siguientes
nmeros.
Observa
el
ejemplo:

6x 2
a) 12=_____________________
Total actividad 3: 10 pts

b) 24=_____________________

2 pts c/u

c) 36=_____________________
d) 15=_____________________
e) 8=______________________

10
0

4. Escriba los primeros 5 mltiplos comunes entre los siguientes

nmeros:
a) 2 y 4
,,,,
..
b) 3 y 6
,,,,
Total actividad 4: 7,5
pts
..
c) 3 y 4
,,,,
..

5. Observando los mltiplos comunes que escribi en la actividad

6, determine el mnimo comn mltiplo (m.c.m) entre:
a 2y4

Total actividad 5: 6 pts

b 3y6

2 pts c/u

3y4

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6. Encuentra con el MCD de los nmeros 150, 45 y 90. Observa el
ejemplo que te entregar tu profesora.
45 =

90 =

MCD ( 45, 90 ) =

Total actividad 6: 6
pts

7. Los nmeros que se encuentran en el recuadro ms grande son

primos. Calcula todos los productos posibles que se pueden
formar con estos nmeros si eliges tres de ellos. Guate por las
flechas
.

Total actividad 7: 6
pts

8. Mara riega cada 2 das una rosa y cada 8 das un cactus. Hoy ha
regado ambas plantas. Pinte en el recuadro los das que riega
cada planta y determine cuntos das pasarn para que las
vuelva a regar al mismo tiempo.

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Total actividad 7: 6
pts

Extra: Pntame