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: 02
:
: IV
: Primaria
: 4 grado B
: Gaby Ofelia Alvarado Rengifo.
REA :
DURACIN : 1 hora
FECHA : 23/03/2016
Comunicacin
PROPSITO DIDCTICO:
En esta sesin, los nios y las nias vamos a identificar las clases de enunciados en
textos pequeos y como diferenciarlos.
COMPETENCIA
Comprende
crticamente diversos
tipos de textos escritos
en variadas
situaciones
comunicativas segn su
propsito de lectura
mediante procesos de
interpretacin y
reflexin.
CAPACIDAD
Identifica
informacin en
diversos tipos de
textos segn su
propsito
INDICADOR
Localiza
informacin en
un texto de
estructura simple
con imgenes.
Identifica a travs
de un texto las
clases de
enunciados.
INSTRUME
NTO
Lista de
cotejo
DESARROLLO DE LA SESIN
MOMENT
OS
SECUENCIA DIDACTICA
RECURSOS
INICIO
MOMENT
OS
Pizarra
Papelote
Normas de
convivencia
SECUENCIA DIDACTICA
RECURSOS
frase
oracin
Cartulina
Pregunta:
1. las oraciones y las frases son iguales?, por
qu?
Se escribe en la pizarra sus hiptesis de los
estudiantes.
Se les invita a seis estudiantes a jugar Todas las
cosas tiene su lugar
Se le entrega a cada nio un cartel.
Asko y Kathy son buenas
Aula limpia.
DESARRO
LLO
Brav
Papelotes
Lectura
plumones
Hoja
De
aplicacin
MOMENT
OS
SECUENCIA DIDACTICA
RECURSOS
Lectura
Hoja
de
aplicacin
El
DESARRO
LLO
clases
oracin
Frase
La oracin tiene
sujeto, verbo y
predicado.
No
contiene
MOMENT
OS
CIERRE
SECUENCIA DIDACTICA
Metacognicin
1. Qu han aprendido hoy?
2. Cmo lo aprendieron?
3. Qu parte te ha gustado ms?
4. Tuvieron alguna dificultad?
5. Cmo se sintieron en clase?
RECURSOS
ficha