Herica da Silva Santos

Justine de Almeida Farias

SEPARAO CONJUGAL SOB A PERSPECTIVA DA CRIANA: UM

TRABALHO EM GRUPO UTILIZANDO TCNICAS DA TERAPIA
COGNITIVA COMPORTAMENTAL

UNIVERSIDADE CATLICA DOM BOSCO (UCDB)

CURSO DE GRADUAO EM PSICOLOGIA
CAMPO GRANDE / MS
ABRIL/2016

Herica da Silva Santos

Justine de Almeida Farias

SEPARAO CONJUGAL SOB A PERSPECTIVA DA CRIANA: UM

TRABALHO EM GRUPO UTILIZANDO TCNICAS DA TERAPIA
COGNITIVA COMPORTAMENTAL

Projeto de pesquisa apresentado como

requisito parcial de avaliao na disciplina de
Trabalho de Concluso de Curso I.
Prof. Psi. Me. Fernando Ulisses Rosalino

UNIVERSIDADE CATLICA DOM BOSCO (UCDB)

CURSO DE GRADUAO EM PSICOLOGIA
CAMPO GRANDE / MS
ABRIL /2016

INTRODUO
O presente trabalho parte da discusso acerca da separao conjugal, vista sob uma
perspectiva diferente: a da criana. A separao conjugal geralmente vista como algo ruim e
conflituoso, principalmente quando no um divrcio amigvel. Existem muitos motivos que
levam um casal a se separar, cada um sendo visto e interpretado de uma maneira diferente
pelas pessoas envolvidas, e comumente, quando h envolvida uma criana, filha do casal que
est em processo de separao, o assunto tende a ser um tanto mais delicado, pois envolve um
ser em pleno desenvolvimento fsico e mental, e que, se a relao dos pais for muito
conflituosa pode acabar gerando danos para tal processo de desenvolvimento.
A separao, quando no bem administrada e esclarecida para a criana, pode ser visto
como algo ruim, podendo inclusive ser traumtico para a mesma. Portanto um cuidado que
deve ser tomado a respeito disso, o fato de sempre deixar a criana a par do que est
acontecendo, e realizar esse acompanhamento sempre que necessrio, atravs de conversas
sobre o assunto, permitindo assim que a criana entenda que a separao entre os pais, mas
que isso no precisa necessariamente a separar deles, pois dentro da devida possibilidade eles
estaro se vendo e convivendo juntos, mas no junto como um casal, e sim juntos como os
seus pais.
Quando o casamento j se encontra num processo desgastado, composto de brigas e
discusses contnuas, torna-se algo difcil de ser mantido, e quando envolve uma criana,
torna-se ainda mais complicado, pois situaes de desacordo entre o casal, e brigas dirias
presenciadas pela criana, tende a causar danos psicolgicos mesma. Por esse motivo,
quando for percebida a impossibilidade de continuar juntos como um casal, o mais apropriado
a separao (divrcio), mas nem sempre isto encarado como algo simples de ser resolvido,
por vrios motivos: quando apenas uma das partes deseja a separao, e acaba envolvendo
processo judicial longo e complicado; quando uma das partes resolve brigar pela guarda da
criana, ou negar a possibilidade da outra parte envolvida conviver com a criana; quando h
processo judicirio a respeito de diviso de bens ou da guarda compartilhada da criana, entre
outros. E todos esses fatores tendem a ser desencadeadores de danos psicolgicos a criana
envolvida.
Partindo desses pressupostos, o objetivo desse trabalho ser apresentar uma breve
discusso terica acompanhada de um relato de experincia, com um grupo de crianas filhas
de pais separados.

1. PROBLEMA DA PESQUISA

2. HIPTESE
3. OBJETIVOS
3.1. Objetivo Geral

Acompanhar um grupo de crianas, sendo filhos de pais separados, com o objetivo de

explorar e verificar questes e possveis queixas acerca da separao, e a partir disso
elaborar um trabalho utilizando tcnicas da terapia cognitiva comportamental.

3.2 Objetivos Especficos

1. Identificar as queixas presentes em cada criana relacionadas a separao dos pais;
2. Verificar a incidncia de queixas e/ou problemticas acerca do desenvolvimento dessas
crianas;
3. Analisar os possveis danos causados pela separao conjugal na vida dessas crianas;
4. Elaborar um trabalho atravs de tcnicas cognitivo comportamental com o grupo de
crianas.

4. JUSTIFICATIVA
O interesse por este tema surgiu a partir de uma problemtica bastante comum, que j
vem sendo estudada por algum tempo. Contudo, nesse trabalho buscaremos abordar a questo
do divrcio sob a perspectiva da criana, que com certeza um individuo afetado quando esta
em contato com a separao dos pais. A finalidade da pesquisa est basicamente em
identificar e analisar alguma alterao comportamental presente no desenvolvimento da
criana, e isso ser possvel a partir da tica da Terapia Cognitiva Comportamental.
Para tal realizao ser construdo um trabalho com um grupo de crianas, onde sero
trabalhadas as questes acerca do divrcio dos pais, e a partir das questes subjetivas de cada
uma, sero levantados dados da pesquisa, como a prevalncia de danos causados pela
separao conjugal e outros. E, partindo disso, iniciado ento um processo teraputico, onde

sero trabalhadas justamente as questes que surgirem a respeito de problemticas derivadas

do divrcio.

5- METODOLOGIA
Fundamentao Terica
5.1 Delineamento
Trata-se de um relato de experincia vivenciado durante um trabalho com grupo de
crianas filhas de pais separados, realizado atravs de um eixo de estgio obrigatrio em
sade II.
5.2 Populao
As atividades sero realizadas com crianas com idade entre 8 e 11 anos, formando
assim um grupo heterogneo com filhos de pais separados.

5.3 - Critrios de Incluso

Crianas com idade entre 8 e 11 anos
Crianas filhas de pais separados
Crianas com cadastro na clinica escola UCDB servio de Psicologia
Crianas que j tenham passado por uma avaliao inicial anterior a formao do grupo.
Se os responsveis por cada criana, concordarem com o Termo de consentimento.

5.4 - Critrios de excluso

Crianas com idade fora da pr-estabelecida

Crianas que no tenham passado por uma avaliao inicial

Caso o responsvel no concordar com a participao da criana

E que no preencherem os demais critrios de incluso.

5.5 Instrumentos
[...]

6 Procedimentos

Inicialmente ser recrutado um numero de crianas cadastradas no servio de

Psicologia da Clinica Escola UCDB. Cada criana j dever ter passado por uma avaliao
inicial tanto individual quanto com os seus responsveis. Aps selecionar as crianas cuja
esteja presente a caracterstica principal de serem filhos de pais separados, independente se a
separao for recente ou no, essa ficha ser analisada e assim que confirmado a hiptese de
se poder trabalhar com essa criana, logo entraremos em contato com o responsvel legal pelo
individuo, marcando assim uma entrevista inicial, onde sero esclarecidos os objetivos do
trabalho em grupo.
Cada responsvel de cada criana ser chamado para esse primeiro contato, sem a
presena da criana, e assim que concordarem com o trabalho em grupos assinar o termo de
consentimento, permitindo e se comprometendo a levar a criana uma vez por semana para
participar do trabalho. Depois de alcanado o numero mnimo de crianas, sendo este quatro,
poder ser iniciado o trabalho em grupo. A cada sesso o responsvel por levar a criana
dever assinar a lista de presena que constar na ficha da criana.
Os encontros acontecero por 01h30minh a cada sete dias. Nas sesses sero
primeiramente levantadas as questes que a uniram naquele grupo. Sero trabalhadas as
questes subjetivas de cada criana e observadas a partir de atividade ldicas coletivas o
potencial

de

cada

criana

os

possveis

problemas inter-relacionais causados pela separao conjugal.

Eventualmente sero utilizadas tcnicas cognitivas comportamentais para se trabalhar
o comportamento dessas crianas. Todos os trabalhos ali realizados estaro sendo
supervisionados pela professora de Estgio Ana Flavia Weis da Gama. Caso for observada
uma necessidade individual de alguma criana realizar uma terapia a parte do grupo, sero
prestadas devidas medidas sobre o assunto, e sempre que necessrio os responsveis sero
chamados para tratar de algumas questes de cada criana individualmente.

5 CONSIDERAES FINAIS
[...]