MATRIZ DE CONSISTENCIA

PROBLEMA

TITULO

OBJETIVOS

HIPOTESIS

METODOLOGIA

Cmo influye el
REWE2 en el
rendimiento
acadmico de los
estudiantes de la
asignatura
Lenguaje de
Programacin I
en la Escuela
Profesional de
Ingeniera de
Sistemas e
Informtica de la
Universidad
Nacional de San
Martin Tarapoto
en el 2015-II?

Influencia del
REWE2 en el
rendimiento
acadmico de los
estudiantes de la
asignatura
Lenguaje de
Programacin I
en la Escuela
Profesional de
Ingeniera de
Sistemas e
Informtica de la
Universidad
Nacional de San
Martin Tarapoto
en el 2015-II.

General:
Determinar la Influencia
del REWE2 en el
rendimiento acadmico de
los estudiantes de la
asignatura Lenguaje de
Programacin I en la
Escuela Profesional de
Ingeniera de Sistemas e
Informtica de la
Universidad Nacional de
San Martin Tarapoto en el
2015-II.

Hiptesis Alterna (Ha)

El REWE2 influye
significativamente en el
rendimiento acadmico de los
estudiantes de la asignatura
Lenguaje de Programacin I
en la Escuela Profesional de
Ingeniera de Sistemas e
Informtica de la Universidad
Nacional de San Martin
Tarapoto en el 2015-II.

Tipo de investigacin:
Esta investigacin es de carcter
experimental, pues se utilizarn
recursos de la Web 2.0, como
variable estmulo para ver su
influencia sobre la variable
dependiente que es el rendimiento
acadmico de los estudiantes en la
asignatura Lenguaje de
Programacin I.

Especficos:
Diagnosticar el
rendimiento acadmico
actual de los estudiantes
de la asignatura de
Lenguaje de Programacin
I

Hiptesis Nula (H0)

El REWE2 no influye
significativamente en el
rendimiento acadmico de los
estudiantes de la asignatura
Lenguaje de Programacin I
en la Escuela Profesional de
Ingeniera de Sistemas e
Informtica de la Universidad
Nacional de San Martin
Tarapoto en el 2015-II..

Diseo de investigacin:
Para realizar la presente
investigacin se aplicar el diseo
Pre experimental con pretest y
postest con un grupo.

Disear el aplicativo web

REWE2
Implementar el
aplicativo web REWE2
para el uso los estudiantes
de la asignatura de
Lenguaje de Programacin
I.
Determinar el grado de
significancia de la

Cuyo esquema es el siguiente:

G -------------- O1-------------- X
--------------O2
Dnde:
G: Es el grupo de estudiantes de la
asignatura Lenguaje de
Programacin I
O1: Es el pretest, que permitir
diagnosticar el rendimiento
acadmico actual de los estudiantes
de la asignatura de Lenguaje de
Programacin I.

POBLACION Y
MUESTRA
Poblacin:
Poblacin: estar
constituida por 30
estudiantes que se
matricularon en la
asignatura de Lenguaje
de Programacin I en el
semestre acadmico
2015-II, en la Escuela
Profesional de Sistemas e
Informtica de la Facultad
de Ingeniera de Sistemas
e Informtica en la
Universidad Nacional de
San Martn-Tarapoto.
Muestra:
La muestra estar
constituida por el 100%
de la poblacin, al ser
ste un nmero muy bajo.

variacin del rendimiento

acadmico de los
estudiantes en la
asignatura Lenguaje de
Programacin I.

X: Es el aplicativo web REWE2 que

ser utilizado por los estudiantes de
la asignatura de Lenguaje de
Programacin I.
O2: Es el postest, que determinar el
grado de significancia de la variacin
del rendimiento acadmico de los
estudiantes en la asignatura
Lenguaje de Programacin I.