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DGETA
CBTA 7
Modulo 2 Practicando la
agricultura
Submodulo 3 Cultivo y
Manejo de Plantas
Semestre:
Carrera:
Tec.
Agrop.
Profesor(es):
Periodo de aplicacin:
Duracin en horas:
Fecha:
26/08/2009
B) INTENCIONES FORMATIVAS
Propsito de la secuencia didctica: Que el alumno aprenda las tcnicas de produccin agrcola sustentables, con el fin de que las aplique en su
entorno productivo regional
Submodulo 1 Uso y Manejo de
Otras asignaturas, mdulos o submdulos que trabajan el tema
Agua y suelo.
integrador:
Submodulo 2 Propagacin de
Tema integrador:
La Agricultura
plantas.
Asignaturas, mdulos y/o submdulos con los que se relaciona:
Mdulos 1, 3,4 y 5
Categoras:
Espacio ( )
Energa ( )
Diversidad ( )
Tiempo ( )
Materia ( ).
Contenidos fcticos:
Conceptos Fundamentales: 1.- Agricultura y Agronoma,
Conceptos Subsidiarios: 1.1.Elementos de la agricultura, 1.2.Tcnicas de
2.- Establecimiento de cultivos.
produccin agrcola, 1.3. Proceso productivo 2.1. Descripcin de operacin
de maquinaria y equipo agrcola, 2.2. Labores de pre siembra, 2.3.
Siembra y/o Trasplante.
Contenidos procedimentales:
Que los estudiantes organizados en equipos lleven la prctica las labores necesarias para que establezcan un cultivo agrcola
Contenidos actitudinales:
Aprendizaje autnomo: Aprecia el valor de la educacin y est en posicin de adquirir conocimientos de manera autnoma, en el contexto de la escuela
y fuera de ella, y a lo largo de la vida.
Trabajo en equipo: . Participa y colabora de manera efectiva como miembro de equipos diversos, valorando a sus miembros y sus contribuciones, y
apoyando el logro de sus objetivos y metas.
Competencias cvicas y ticas: Es tolerante y mantiene una actitud favorable hacia la interculturalidad, y la diversidad de creencias, valores e ideas.
Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas, y rechaza toda forma de
discriminacin.
Conoce el valor de la democracia como un sistema que propicia el pensamiento crtico y la participacin, y privilegia el dilogo como mecanismo
para la resolucin de conflictos.
Identifica los motivos e impactos del deterioro del medio ambiente en contextos diversos y asume su responsabilidad para su preservacin
Competencias disciplinares:
Ciencias experimentales
1. Argumenta la naturaleza del conocimiento cientfico y tecnolgico.
2. Plantea hiptesis a partir de la observacin de fenmenos naturales o sociales.
3. Identifica el impacto de acciones cotidianas sobre el medio ambiente.
4. Estima los efectos de la introduccin de materiales contaminantes al medio ambiente.
5. Predice los cambios que ocurren al manipular qumicamente sustancias de uso domstico (alimentos), agrcolas (fertilizantes, insecticidas) e
industriales (produccin de cosmticos, automviles, drogas sintticas, medicamentos).
6. Valora los cambios en la tierra como resultado de procesos naturales e intervenciones humanas.
Actividades
C) ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Apertura
Competencia(s)
Genrica(s) y sus atributos
Disciplinar(es)
Producto(s) de
Aprendizaje
Evaluacin
Pase de lista
Dinmica de presentacin e
integracin de equipos.
Dar a conocer gua de instruccin.
Aplicar cuestionario diagnostico, para
determinar saberes previos.
Entrega de materiales (Manual del
Alumno, curso diseado, secuencia
didctica)
Comentarios finales.
Actividades
Las indicadas
anteriormente.
Desarrollo
Competencia(s)
Genrica(s) y sus atributos
Disciplinar(es)
Registro de
Asistencia
Cuestionario
aplicado
Encuadre del
Modulo y
Submodulo.
Producto(s) de
Aprendizaje
Ensayo elaborado
Evaluacin
30 % Terica
70 % Prctica.
1.1.Elementos de la
agricultura,
1.2.Tcnicas de
Las indicadas
anteriormente.
Diagnostica
produccin agrcola,
1.3. Proceso
productivo
Reporte de las
prcticas 1, 2, 3, 4, 5,
6 y 7.
o Inyeccin de combustible,
o De Arranque y carga,
o Traccin.
Identificar la operacin de los
diferentes instrumentos e
indicadores del tablero del tractor.
Realizar el mantenimiento
Preventivo rutinario de la
Maquinaria Agrcola. (Practica
No.1)
Realizar el acoplamiento, nivelacin
y desacoplamiento de implementos
agrcolas. (Practica No. 2)
Realizar las labores de preparacin
de la tierra, para tener una buena
cama de siembra. (Practicas No. 3
y 4)
Realizar el establecimiento de un
cultivo agrcola, ya sea mediante la
siembra, y/o trasplante. (Practica
No. 5, 6 y 7)
Actividades
Cierre
Competencia(s)
Genrica(s) y sus atributos
Disciplinar(es)
Producto(s) de
Aprendizaje
Evaluacin
Ensayo realizado
Evaluacin sumativa.
Cultivo Establecido
Material
Implementos reas de cultivo de la zona,
Agrcolas, Inyector de grasa, Sistema de Medidor de presin de
llantas, Pernos y chavetas,
riego
Terreno Agrcola, Semilla y
Computadora,
Equipo
Tractor,
plntula,
Fertilizantes,
Fuentes de informacin
Pg. Web, Productores de la regin,
Manual del Estudiante del Sub Modulo 3 Cultivo y Manejo de Plantas.
Recopilacin de Arturo Arellano Zavala.
Gua De Planeacin Y Control De Las Actividades Agrcolas. Sep / Fondo
De Cultura Econmica. Mxico 1980.
Produccin De Granos Y Forrajes. Ral Robles Snchez; Editorial Limusa.
Mxico 1980.
Relacin Entre Suelo Planta Agua. Servicio De Conservacin De Suelos
Del Departamento De Agricultura De Los Estados Unidos De Amrica.
Editorial Diana 6. Reimpresin 1980.
Fertilidad De Los Suelos Y Fertilizantes. Samuel L. Tisdale, Warner L.
Nelson. Editorial; Uteha. Primera Edicin Mxico 1982.
Preparacin De Tierras Agrcolas. Manual Para Educacin Agropecuaria
Sep Trillas
Antologa Modulo 2 Practicando La Agricultura. Del SAETA
v. VALIDACIN
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