HORARIO DE HORAS

Hora
1
2
3
4
10:40

Horario 45
7:40 8:25
8:25 9:10
9:10 9:55
9:55 10:40
Receso

11:00
5
6
7

11: - 11:45
11:45 12:25
12:25 1:15

Hora
1
2
3
4
10:20
10:35
5
6
7
Hora
1
2
3
4
10:00
10.15
5
6
7
Hora
1
2
3
4
9:40
9:50
5

Horario 40
7:40 8:20
8: 20 9:00
9:00 9:40
9:40 10:20
Receso
10:35 11.15
11:15 11.55
11:15 12.35
Horario 35
7:40 8:15
8: 15 8:50
8:50 9:25
9:25 10:00
Receso
10:15 10:55
10:55 11:25
11:25 12:00
Horario 30
7:40 8:10
8: 10 8:40
8:40 9:10
9:10 9:40
Receso
9:50 10:20

6
7

10:20 11:50
10:50 11:20

MGS. MINELLY GILDDE JESUS SALAS

N HORARIO

LUNES

MARTE
S

7.40 8.25

Tutora

38.25 9.10

9.10 9.55

4|

9.55 10.40

E.A.
2 A

10.40 11.00
5

11.00-11.45

11.45
12.25

E.A.
1 B
E.A.
5 A

12.25 1.15

E.A.
5 B
E.A.
5A
R
E
E.A.
3A
E.A.
2 B
E.A.
2 B

MIERCO JUEVES
LES
E.A.
E.A. 5 C
4 A
E.A.
E.A.
5 C
4 A
E.A.
3 A
C
E
Tutora
1 B
E.A.
3B
E.A.
3 B

VIERNE
S
E.A.
1 A
E.A.
1 A
E.A.
4 B
E.A.
4 A

O
-

E.A.
4 C
E.A.
4 C

E.A.
1 B
E.A.
2 A
-

TEMAS TRANSVERSALES

NACIONAL
-

Educacin para la

REGIONAL
-

Educacin para la

identidad
Educacin para la

convivencia la paz y
-

la ciudadana
Educacin para la

INSTITUCIONAL

equidad

con

gestin de riesgo y

peticin

la

democracia
Educacin en

conciencia

ambiental
Educacin para la

investigacin
Educacin par una

auto aprendizaje y
el xito.

TUTORIAS 2014

cultura de paz.

de

eventos

medio ambiente desde la I.E.

Desarrolla
una
cultura
limtrofe, minera hdrica y el

el

cultura

humanos
Educacin para el

prevencin

la formacin del educando y

desarrollo de una

derechos

Desarrolla una cultura de

canon minero como parte de

equidad de gnero
los

de

las necesidades de la Regin

Desarrollar en el alumnado
competencias,
destrezas,
valores

habilidades,

convenientes
para

el

aprendizaje y el xito.

auto

1 A GLENNY LUJERIO RODRIGUEZ

1 B MINELLY SALAS VEGA
2 A SOFIA CHANGUAYEN FLORES
2 B MINELLY SALAS VEGA
3 A GINA MANZANO MAMANI
3 B HERMELINDA MESMA MAMANI
4 A GINA MANZANO MAMANI
4 B JUAN PABLO RIVERA
4 C JUAN PABLO RIVERA
5 A GLENNY LUJERIO RODRIGUEZ
5 B SOFIA CHANGUAYEN FLORES
5 C HERMELINDA MERMA MAMANI

VALORES DE LA I.E.

NACIONAL
JUSTICIA
LIBERTAD
AUTONOMIA
RESPETO
TOLERANCIA
SOLIDARIDAD
IDENTIDAD

DE LA INSTITUCION
RESPONSABILIDAD
RESPETO
SOLIDARIDAD

DOCUMENTO
S DE
AUXILIARES
DE
EDUCACIN

PRUEBAS
DE ENTRADA
EDUCACIN
POR EL ARTE
2014

JOVENES
LDERES
2014

RECIBIDOS
2014

REMITIDO
S

2014

MEDIDAS INMEDIATAS PARA OBTENER LA VIOLENCIA

DE INFORMACION A LAS ENTIDADES Y ATENCION ESPECIALIZADA

REPORTAR HECHOS A LOS PADRES DE FAMILIA VICTIMAS AGREROSA

INFORMACION AL HECHO BAJO RESPONSABILIDAD

ONSABLE REALIZA EL SEGUIMIENTO, MONITOREO A LOS PADRES

MANTENER LA RESERVA Y CONFIABILIDAD DE LOS EST

DERIVACION DE LOS ESTUDIANTES LUGARES INDICADOS:

PSICOLOGO
DEMUNA

BULLYING
LEY# 29719
- Que promueve la convivencia sin violencia en los I.E.
- Decreto Supremo: N 102012 -ED
- Resolucin Directoral: N 0343-2010-ED
Es un tipo de violencia que se caracteriza por conductas intencionales de hostigamiento, falta de
respeto y maltrato verbal o fsico que recibe un estudiante en forma reiterada por parte de uno o varios
estudiantes con el objeto de intimidarlo o excluirlo, atentando contra su dignidad y derecho a gozar de
un entorno escolar libre de violencia.
CARACTERISTICAS
-

Ocurre entre pares

Intencionalidad
Abuso de poder
Continuidad en el tiempo

FORMAS

- VERBAL: Insultos (Apodos), burlas, amenazas, rumores falsos, hablar mal de alguien.
- FISICO: Patadas, cachetadas, puetes, pellizcos, empujar, esconder, sustraer, romper objetos,
obligar a hacer algo que uno no quiere.
- EXCLUSION ORAL: ignorar, aplicar la ley del hielo
CIBER BULLYING
Institucin usando mensajes internet, youtube, mail, etc.
Policas: Rivera
Divincri: Romero

INFORME N 002-2014-MSV-COORD.-TOE JSV-SAMEGUA

: Prof. RODOLFO SANCHEZ MANRIQUE

Director de la I.E. Juan Scarsi Valdivia

DE

: MGS. MINELLY GLIDDE JESUS SALAS VEGA

Coordinadora de TOE

ASUNTO

: Entrega de documentos a tutores y/o auxiliares

FECHA

: Samegua, 13 de Marzo del 2014

________________________________________________________________________
Es grato dirigirme a usted, para saludarlo; y la vez comunicarle que para el
buen desempeo del ao lectivo 2014 los seores profesores tutores y las seoras
auxiliares recibirn de la coordinacin documentos para su carpeta pedaggica del
presente ao.

Atentamente,

----------------------------------------------------------------------MGS. MINELLY GLIDDE JESUS SALAS VEGA

COORDINADORA DE TOE