Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
REVISTA N16
PERIODICIDAD SEMESTRAL
ENERO / JUNIO / 2016
Pgina 27
EDITA:
Asociacin Cientfico Cultural
en Actividad Fsica y Deporte
(ACCAFIDE)
LAS PALMAS DE GRAN CANARIA
REVISTA N16
PERIODICIDAD SEMESTRAL
ENERO / JUNIO / 2016
El anlisis del juego proporciona informacin importante, aunque existe una cierta resistencia a su utilizacin, basada en la visin
tradicional de los entrenadores ms expertos, que pueden ver un partido sin ningn sistema de apoyo para la observacin, siendo
capaces de retener con precisin los elementos crticos del juego (Franks y McGarry, 1996).
Tal y como afirma Garganta (1999), el ftbol es un juego de opiniones, ya que se tiende a formar opiniones subjetivas sobre
los factores que determinan el rendimiento deportivo (fisiolgicos, biomecnicos, tcticos, tcnicos, estratgicos, condicionales,
psicolgicos). Esto hace que se utilicen diferentes ciencias aplicadas a la actividad fsica y el deporte con el objetivo de explicar el
rendimiento deportivo.
FUNDAMENTOS TERICOS
Como afirman Lago y Anguera (2002), en el ftbol la accin de juego se elabora colectivamente. A medida que sta evoluciona en
el tiempo se hace ms compleja, mediante la comprensiva complicacin de la estructura de relaciones motrices interpersonales.
Tal singularidad encierra dos importantes obstculos a la hora de comprender el comportamiento de los jugadores en la competicin. En primer lugar, las conductas desarrolladas por los jugadores no son explicables directamente a partir de sus atributos
personales. En las situaciones en que el comportamiento o la eleccin de los individuos dependen de la intervencin o la eleccin
de otros sujetos, no suele ser posible llegar a agregados por la mera adicin o extrapolacin. En segundo lugar, la composicin de
las acciones individuales da pie a los llamados efectos agregados (Lago y Anguera, 2002), y puede hacer emerger efectos perversos
en la conductas de los deportistas, que, a su vez, pueden convertirse en las condiciones no reconocidas de ulteriores situaciones.
El ftbol como una organizacin compleja, se desarrolla en un entorno en el que presenta situaciones cambiantes en el desarrollo
de la competicin. Para poder desenvolverse con facilidad y eficacia, es necesario una adaptacin y regulacin a factores externos,
mediante la informacin perifrica o visual, e interactuando mediante la cooperacin y oposicin de manera congruente con las
distintas fases del juego, de acuerdo a los respectivos objetivos respecto a la posesin o no del baln (Romero, C. 2005).
Esta complejidad, debido al resultado incierto, requiere de respuestas reguladoras y adaptativas a las influencias del entorno mediante interacciones entre los jugadores, para que el equipo pueda organizarse con el fin de lograr sus propsitos, buscando la
organizacin del desorden mantenido del juego y cierto orden que ayude a decidir en un entorno no previsible del todo (Grhaigne, 2001).
El anlisis de coordenadas polares, que tiene su origen en un trabajo de Sackett (1980), responde a una doble estrategia de reduccin de datos y pretende una representacin vectorial de la compleja red de interrelaciones que se establecen entre las distintas
categoras (en nuestro caso combinada con un formato de campo) que constituyen un sistema ad hoc elaborado para el registro
del flujo comportamental que se produce en la accin de juego en ftbol.
A continuacin se presenta los clculos realizados con la herramienta HOISAN (Hernndez Mendo et al., 2012):
1. Anlisis secuencial usando la categora focal y las distintas categoras condicionadas, obteniendo los Residuos Ajustados (Z)
del rango de retardos (-5, 5). Estos Residuos Ajustado (Z) se introducen en el formulario de Anlisis de Coordenadas Polares. Los
valores obtenidos han sido validados mediante el algoritmo de Matlab (Perea et al., 2012) y, siguiendo la lnea de trabajos previos
(Castellano y Hernndez-Mendo, 2002), han sido hallados usando la tcnica analtica de Sackett (1980) en su variante de retrospectividad genuina propuesta por Anguera (1997). Para ello, se han empleado las siguientes frmulas:
I. Zsum prospectivo (X)= Sumatorio de los residuos ajustados del retardo (1 al 5).
II. Zsum retrospectivo (Y)= Sumatorio de los residuos ajustados del retardo (-5 al -1).
III. Cuadrante del vector= Cuadrante en que se situar la categora condicionada en funcin del valor positivo o negativo del Zsumde X y de Y.
IV. Mdulo o longitud del radio = Raz cuadrada de la suma del cuadrado del Zsum de X y del cuadrado del Zsum de Y.
V. Ratio = Zsum de la Y dividido por la longitud del radio.
Pgina 28
EDITA:
Asociacin Cientfico Cultural
en Actividad Fsica y Deporte
(ACCAFIDE)
LAS PALMAS DE GRAN CANARIA
REVISTA N16
PERIODICIDAD SEMESTRAL
ENERO / JUNIO / 2016
LOCAL
U. D. LAS PALMAS
U. D. LAS PALMAS
U. D. LAS PALMAS
U. D. LAS PALMAS
U. D. LAS PALMAS
U. D. LAS PALMAS
U. D. LAS PALMAS
U. D. LAS PALMAS
U. D. LAS PALMAS
U. D. LAS PALMAS
VISITANTE
HRCULES C. F.
GIRONA C. F.
GIMNASTIC TARRAGONA
REAL CLUB CELTA DE VIGO
ALBACETE BALOMPI
LEVANTE U. D.
C. D. CASTELLN
S. D. EIBAR
U. D. SALAMANCA
RAYO VALLECANO
RESULTADO
1-1
2-2
2-2
2-0
3-0
1-2
1-0
1-0
1-1
0-0
Pgina 29
EDITA:
Asociacin Cientfico Cultural
en Actividad Fsica y Deporte
(ACCAFIDE)
LAS PALMAS DE GRAN CANARIA
REVISTA N16
PERIODICIDAD SEMESTRAL
ENERO / JUNIO / 2016
Instrumento
El instrumento, elaborado ad hoc, consta de siete criterios con sus correspondientes categoras:
a) Criterio 1: Equipo
b) Criterio 2: Subrol de inicio de jugada
c) Criterio 3: Subrol de final de jugada
d) Criterio 4: Acciones con baln
e) Criterio 5: Jugadores
f ) Criterio 6: Proporcin numrica
g) Criterio 7: Zonas
Tabla 2. Herramienta de observacin con identificacin de los criterios y las diferentes categoras.
CRITERIOS
CATEGORAS
Equipo
SC
SB
SP
SF
SFJ
SE
PEN
GOL
SFBAN
SFFON
SFFAL
SFFJU
SFESQ
SFPEN
PASE
CONDU
RECUP
INTER
LANZA
DESPE
REGAT
Jugador
POR
BD
LD
BI
LI
MPUN
CD
PUN
CI
MCD
MCI
Proporcin numrica
IGU
INF
SUP
Zonas
1A
3B
5C
2A
4B
1D
3A
5B
2D
4A
1C
3D
5A
2C
4D
1B
3C
5D
2B
4C
Material
El material utilizado en la codificacin y registro del flujo comportamental del estudio ha incluido, en primer lugar, la grabacin
en formato digital de los partidos Se utiliz el software para la observacin y registro deportivo LINCE (Gabn, B.; Camerino, O.;
Anguera, M. T. & Castaer, M., 2012). Para los anlisis se utilizaron el programa de anlisis secuencial GSEQ v.5.1 (Quera, Bakeman y
Gnisci 2007) en su versin para Windows. Los anlisis de coordenadas polares se realizaron a partir de la aplicacin HOISAN 1.6.3.1,
(Perea, Castellano, Alday y Hernndez Mendo, 2012).
Procedimiento
Las etapas que se han desarrollado se basan en estudios previos de esta naturaleza (Sarmento, Anguera, Campanio y Leito,
2010), y se han realizado de acuerdo a los objetivos especficos del trabajo. Con el fin de preparar y validar el instrumento de observacin, adems de la revisin de la literatura, se establecieron las siguientes etapas:
1. En primer lugar, se llev a cabo un perodo de observacin exploratoria, en el cual se observaron las imgenes de vdeo de varios
partidos de ftbol.
2. En segundo lugar, se propusieron y definieron los criterios vertebradores del instrumento y se elabor una lista de conductas
observadas para cada uno de los criterios, de forma que hiciese posible un registro de las acciones de juego de forma diacrnica y
sincrnica, y permitiera el estudio de la lgica interna del ftbol.
3. Se solicitaba a los expertos su valoracin, de acuerdo a su pericia, respecto a:
a. Ajuste general respecto a los objetivos de construccin de un instrumento capaz de profundizar en la lgica interna del ftbol y
que posibilite un registro adecuado de las interacciones.
Pgina 30
EDITA:
Asociacin Cientfico Cultural
en Actividad Fsica y Deporte
(ACCAFIDE)
LAS PALMAS DE GRAN CANARIA
REVISTA N16
PERIODICIDAD SEMESTRAL
ENERO / JUNIO / 2016
Cuadrante
P.Prospectiva
P.Retrospectiva
Ratio
Radio
ngulo
JUGADOR_APOR
II
-4,26
0,28
0,07
4,26 (*)
176,26
JUGADOR_ALD
II
-3
3,1
0,72
4,32 (*)
134,08
JUGADOR_ALI
7,63
3,34
0,4
8,33 (*)
23,62
JUGADOR_ACD
II
-3,65
0,69
0,19
3,71 (*)
169,31
JUGADOR_ACI
III
-1,38
-2,62
-0,89
2,96 (*)
242,25
JUGADOR_AMCI
IV
1,34
-0,51
-0,36
1,44
339,08
JUGADOR_ABD
4,66
4,61
0,7
6,56 (*)
44,67
JUGADOR_ABI
IV
3,04
-0,61
-0,2
3,1 (*)
348,6
JUGADOR_AMPUN
IV
9,74
-1,34
-0,14
9,83 (*)
352,18
JUGADOR_APUN
III
-0,1
-1,73
-1
1,73
266,62
Pgina 31
EDITA:
Asociacin Cientfico Cultural
en Actividad Fsica y Deporte
(ACCAFIDE)
LAS PALMAS DE GRAN CANARIA
REVISTA N16
PERIODICIDAD SEMESTRAL
ENERO / JUNIO / 2016
Figura 1. Representacin grfica del plano vectorial cuando tomamos la categora MCD como conducta focal para los dems jugadores de U. D. Las Palmas en el partido que finaliz con derrota.
Tabla 4. Resultados del anlisis de coordenadas polares para la categora focal MCD de U. D. Las Palmas en los partidos finalizados
con empate.
Categora
JUGADOR_APOR
JUGADOR_ALD
Cuadrante
III
I
P.Prospectiva
-8,93
4,33
P.Retrospectiva
-0,9
4,13
Ratio
-0,1
0,69
Radio
8,98 (*)
5,99 (*)
ngulo
185,74
43,64
JUGADOR_ALI
2,01
1,28
0,54
2,38 (*)
32,53
JUGADOR_ACD
JUGADOR_ACI
JUGADOR_AMCI
JUGADOR_ABD
JUGADOR_ABI
JUGADOR_AMPUN
JUGADOR_APUN
I
II
II
I
I
I
I
1,52
-1,54
-0,05
12,49
4
7,3
10,52
6,24
7,98
7,76
3,92
2,86
4,57
3,09
0,97
0,98
1
0,3
0,58
0,53
0,28
6,43 (*)
8,13 (*)
7,76 (*)
13,09 (*)
4,92 (*)
8,61 (*)
10,96 (*)
76,29
100,94
90,35
17,44
35,52
32,05
16,35
Figura 2. Representacin grfica del plano vectorial cuando tomamos la categora MCD como conducta focal para los dems jugadores de U. D. Las Palmas en los partidos finalizados con empate.
Pgina 32
EDITA:
Asociacin Cientfico Cultural
en Actividad Fsica y Deporte
(ACCAFIDE)
LAS PALMAS DE GRAN CANARIA
REVISTA N16
PERIODICIDAD SEMESTRAL
ENERO / JUNIO / 2016
Tabla 5. Resultados del anlisis de coordenadas polares para la categora focal MCD de U. D. Las Palmas en los partidos finalizados
con victoria.
Categora
JUGADOR_APOR
JUGADOR_ALD
JUGADOR_ALI
JUGADOR_ACD
JUGADOR_ACI
JUGADOR_AMCI
JUGADOR_ABI
JUGADOR_AMPUN
JUGADOR_APUN
Cuadrante
II
II
IV
II
I
I
II
I
IV
P.Prospectiva
-4,24
-0,05
1,26
-1,72
3,64
2,14
-0,76
2,47
0,46
P.Retrospectiva
0,19
3,1
-1,02
2,21
4,32
2,32
3,66
3,03
-0,66
Ratio
0,04
1
-0,63
0,79
0,76
0,73
0,98
0,78
-0,82
Radio
4,25 (*)
3,1 (*)
1,62
2,8 (*)
5,65 (*)
3,16 (*)
3,74 (*)
3,91 (*)
0,81
ngulo
177,44
90,85
320,84
127,82
49,89
47,29
101,71
50,84
304,93
Figura 3. Representacin grfica del plano vectorial cuando tomamos la categora MCD como conducta focal para los dems jugadores de U. D. Las Palmas en los partidos finalizados con victoria.
Para el anlisis del espacio a travs de coordenadas polares, adaptamos el instrumento de observacin, identificando el equipo
que haca utilizacin de la zona. Se han tomado como categoras focales, aquellas que corresponden con las zonas del rea en
ataque (L5B y L5C).
Tabla 7. Resultados del anlisis de coordenadas polares para la categora focal L5B.
Categora
ZONAS_L1A
ZONAS_L1B
ZONAS_L1C
ZONAS_L1D
ZONAS_L2A
ZONAS_L2B
ZONAS_L2C
ZONAS_L2D
ZONAS_L3A
ZONAS_L3B
ZONAS_L3C
ZONAS_L3D
ZONAS_L4A
ZONAS_L4B
ZONAS_L4C
ZONAS_L4D
ZONAS_L5A
ZONAS_L5D
Cuadrante
III
III
III
III
III
III
III
III
II
I
II
III
II
I
II
II
I
II
P.Prospectiva
-0,4
-2,72
-3,65
-2,07
-1,49
-2,23
-4,41
-2,98
-0,53
1
-2,33
-4,1
-2,85
3,1
-3,14
-4,48
6,25
-0,72
P.Retrospectiva
-1,32
-2,96
-3,15
-2,07
-3,4
-2,39
-2,37
-3,19
0,76
4,38
0,82
-2,72
12,7
19,1
6,02
4,43
12,46
6,64
Ratio
-0,96
-0,74
-0,65
-0,71
-0,92
-0,73
-0,47
-0,73
0,82
0,97
0,33
-0,55
0,98
0,99
0,89
0,7
0,89
0,99
Radio
1,38
4,02 (*)
4,82 (*)
2,93 (*)
3,71 (*)
3,27 (*)
5 (*)
4,37 (*)
0,93
4,49 (*)
2,47 (*)
4,92 (*)
13,01 (*)
19,35 (*)
6,79 (*)
6,3 (*)
13,94 (*)
6,68 (*)
ngulo
252,92
227,38
220,82
225
246,37
227,1
208,28
227,04
125,26
77,13
160,71
213,52
102,63
80,79
117,58
135,32
63,37
96,17
Pgina 33
EDITA:
Asociacin Cientfico Cultural
en Actividad Fsica y Deporte
(ACCAFIDE)
LAS PALMAS DE GRAN CANARIA
REVISTA N16
PERIODICIDAD SEMESTRAL
ENERO / JUNIO / 2016
Figura 4. Representacin grfica del plano vectorial cuando tomamos la categora L5B como conducta focal para los dems zonas
en U. D. Las Palmas.
Tabla 8. Resultados del anlisis de coordenadas polares para la categora focal L5C.
Categora
Cuadrante
ZONAS_L1A
III
ZONAS_L1B
III
ZONAS_L1C
III
ZONAS_L1D
P.Prospectiva
P.Retrospectiva
Ratio
Radio
ngulo
-2
-2
-0,71
2,82 (*)
225
-1,81
-2,86
-0,85
3,39 (*)
237,7
-2,33
-1,77
-0,61
2,93 (*)
217,3
III
-1,31
-0,85
-0,54
1,56
212,99
ZONAS_L2A
III
-2,01
-3,9
-0,89
4,39 (*)
242,77
ZONAS_L2B
III
-2,23
-4,3
-0,89
4,85 (*)
242,55
ZONAS_L2C
III
-0,8
-1,86
-0,92
2,02 (*)
246,74
ZONAS_L2D
III
-2,04
-1,79
-0,66
2,71 (*)
221,34
ZONAS_L3A
III
-3,13
-0,26
-0,08
3,14 (*)
184,67
ZONAS_L3B
III
-2,77
-0,78
-0,27
2,88 (*)
195,74
ZONAS_L3C
IV
0,29
-0,12
-0,38
0,32
337,79
ZONAS_L3D
II
-2,75
0,77
0,27
2,86 (*)
164,27
ZONAS_L4A
II
-4,47
8,19
0,88
9,33 (*)
118,61
ZONAS_L4B
II
-2,17
13,81
0,99
13,98 (*)
98,92
ZONAS_L4C
II
-1,49
12,55
0,99
12,64 (*)
96,79
ZONAS_L4D
II
-1,85
1,9
0,72
2,65 (*)
134,28
ZONAS_L5A
II
-2
8,7
0,97
8,93 (*)
102,93
12,91
0,96
13,51 (*)
72,91
ZONAS_L5D
I
3,97
Pgina 34
EDITA:
Asociacin Cientfico Cultural
en Actividad Fsica y Deporte
(ACCAFIDE)
LAS PALMAS DE GRAN CANARIA
REVISTA N16
PERIODICIDAD SEMESTRAL
ENERO / JUNIO / 2016
Figura 5. Representacin grfica del plano vectorial cuando tomamos la categora L5C como conducta focal para los dems zonas
en U. D. Las Palmas.
Los resultados alcanzados permiten comprobar de forma emprica la existencia de sociedades y agrupaciones estables entre los
futbolistas de un mismo equipo en relacin a las conductas realizadas con el baln (pase).
El estudio de los comportamientos desarrollados por los futbolistas exige algo ms que la observacin directa de la conducta de
una o ms personas en el mismo lugar. Requiere el anlisis de sistemas multipersonales de interaccin que no se limitan a un nico
entorno. La organizacin de las relaciones sociales se convierte en clave para analizar las propiedades estructurales de las redes en
las que los futbolistas estn inmersos (Lago y Anguera, 2002).
En cuanto al uso del espacio, destaca la importancia que toma el juego de combinaciones cortas, descartando la idea de la utilizacin de juego directo en esta categora.
CONCLUSIONES
Este trabajo se ha centrado en el anlisis de las interacciones entre los jugadores en la fase ofensiva y se ha incidido en los comportamientos del jugador con baln.
La tcnica de coordenadas polares nos ha permitido construir un mapa comportamental, de las relaciones motrices que se establecen entre los miembros de un equipo de ftbol, comparando las distintas asociaciones que se producen entre los jugadores.
Se aprecian diferencias significativas en los resultados obtenidos en funcin del resultado final del partido. As en el partido que
finaliz con derrota, se pone de manifiesto la dificultad que tuvo el equipo en general para activar a los jugadores ms adelantados,
especialmente el jugador PUN, siendo con el jugador BD con el nico de los jugadores centrocampistas que consigue establecer
relacin de activacin mutua.
Complementamos este trabajo haciendo una comparacin entre las relaciones que se establecen entre los jugadores de U. D. Las
Palmas y sus rivales. Se comprueban ms relaciones condicionadas por el azar en los equipos visitantes que en el equipo local (U.
D. Las Palmas).
Por otro lado, tambin nos permite conocer la estructura de transiciones espaciales que surge a travs del juego de pases entre
los componentes de los equipos, identificando as el estilo de juego de los equipos estudiados. Destaca la importancia que toma
el juego de combinaciones cortas, tanto en U. D. Las Palmas como en los Equipos Visitantes, descartando la idea de la utilizacin
de juego directo en esta categora. No obstante, en los equipos visitantes se aprecia ligero uso del ataque directo, algo por encima
del utilizado en el equipo local.
Pgina 35
EDITA:
Asociacin Cientfico Cultural
en Actividad Fsica y Deporte
(ACCAFIDE)
LAS PALMAS DE GRAN CANARIA
REVISTA N16
PERIODICIDAD SEMESTRAL
ENERO / JUNIO / 2016
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Anguera, M. T. (1997). From prospective patterns in behavior to joint analysis with a retrospective perspective, Colloque sur invitation Methodologie danalyse des interactions sociales. Pars: Universit de la Sorbonne.
Castellano, J., Hernndez Mendo, A., & Haro, J. A. (2002). Mapas socioconductuales de la seleccin Francesa en el Mundial de ftbol
de Francia98. Revista de Psicologa del Deporte , 11 (1), 35-51.
Cochran WG (1954). Some methods for strengthening the common X2 test.
Franks, I., & McGarry, T. (1996). The ciencie of match analysis. In Sciencie and Soccer. (T. Reilly, Ed.) London: E. & F. N. Spon.
Gabn, B., Camerino, O., Anguera, M. T., & Castaer, M. (2012). Lince: multiplatform sport analysis software. Procesio-social and Behavioral Sciences (46), 4692-4694.
Garganta, J. (1999). O desenvolvimiento da velocidade nos juegos desportivos colectivos. Treino Desportivo, 3 (6), 6-3.
Grhaigne, J. F. (2001). La organizacin del juego en el ftbol. Barcelona: Inde.
Hernndez Mendo, A., & Anguera, M. T. (1999). Aportaciones de anlsis de coordenadas polares a los deportes de equipo. En F.
Guilln, La Psicologa del en Espaa al final del milenio (pgs. 169-175). Las Palmas: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
Hernndez Mendo, A., Lpez Lpez, J. A., Castellano Paulis, J., Morales Snchez, V., & Pastrana Brincones, J. L. (2012). Hoisan 1.2:
Programa informtico para el uso en Metodologa Observacional. Cuadernos de Psicologa del Deporte, 12 (1), 55-78.
Hill, M., & Hill, A. (2005). Investigaao por Questionrio (2 ed.). Lisboa: Edioes Silabo.
Lago, C., & Anguera, M. T. (2002). Use of the polar coordinates technique to study interactions between professional soccer players.
Revista Portuguesa de Cincias do Desporto, 4 (2), 21-40.
http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.539.7823&rep=rep1&type=pdf
Perea, A., Castellano, J., Alday, L., & Hernndez Mendo, A. (2012). Analysis of behaviour in sports through Polar Coordinate Analysis
with MATLAB. Quality & Quantity , 46 (4), 1249-1260.
Romero, C. (2005). Un modelo de entrenamiento en ftbol desde una visin didctica. http://www.efdeportes.com/ Revista Digital
- Buenos Aires - Ao 10 - N 80 - Enero de 2005.
Sackett GP (1980). Lag sequential analysis as a data reduction technique in social interaction research. In D.B. Sawin, R.C. Hawkins,L.O. Walker & J.H. Penticuff (Eds.), Exceptional infant. Psychosocial risks in infant-environment transactions. New York: Brunner/
Mazel, 300-340.
Sarmento, H., Anguera, M. T., Campanio, J., & Leitao, J. (2010). Development and validation of notational system to study the offensive process in football. Medicina (Kaunas), 46 (6), 401-407.
Pgina 36