ENSAYO ACERCA DE LA FORMACIN ACTUAL DEL PERSONAL DE

EPIDEMIOLOGA Y LA PROPUESTA ACTUAL POR COMPETENCIAS.

Contreras Snchez Eduardo

Actualmente la formacin del mdico epidemilogo se ha ido fortaleciendo poco a

poco ya que antes no se le daba mucha importancia a esta rama de la medicina y
bastaba con ser mdico general o tener una maestra en Salud Publica para
ejercer la Epidemiologia en el sector pblico, aunque esto an sucede en muchas
partes de nuestro pas. Por experiencia propia, en mi entidad federativa me toc
presenciar la carencia de conocimiento y habilidades que tienen estos mdicos
que no realizaron la especialidad en Epidemiologia, y que se ve reflejado en la
atencin que le brindan a los pacientes, en los informes que entregan tanto en su
unidad mdica como en la delegacin as como en el anlisis de informacin y
vigilancia epidemiolgica que realizan. La residencia en Epidemiologia ha
contribuido desde hace algunos aos que sus egresados, dada la formacin
acadmica terica y prctica, puedan desempearse no solo en cargos en los
diferentes niveles del sector salud, sino tambin en centros de investigacin,
instituciones de educacin superior, en reas relacionadas con afectaciones a la
salud y que puedan aplicar esos estudios al control de enfermedades. En cuanto a
la propuesta actual por competencias me parece muy buena ya que el
epidemilogo como profesional en el rea de la salud debe cumplir con ciertas
caractersticas y evaluaciones rigurosas que hagan competente su trabajo y este
tenga un impacto positivo, como se vio en clase es fundamental las 3 vertientes de
logros que se esperan como efectos del proceso de educacin de la especialidad

que son la orientacin humana que es el ser, la formacin intelectual que

conforma el saber y el desempeo operativo del epidemilogo que es el saber
hacer.

La

integridad

de

las

competencias

profesionales,

incrementa

considerablemente la complejidad de la evaluacin del proceso educativo, pues

requiere de situaciones y ambientes diseados de tal manera que exijan al
evaluado el despliegue de sus capacidades de una manera semejante a las
exigencias emanadas del ejercicio profesional. Adems se me hace muy
interesante el hecho de que las competencias se dividan por distintas habilidades
de dominio, porque no solo las competencias se deben de limitar al mbito de la
evaluacin y anlisis al reconocer problemas de salud pblica pertinentes a la
poblacin o llevar a cabo actividades de vigilancia epidemiolgica sino tambin a
habilidades como el liderazgo y pensamiento sistemtico mediante el uso de
medidas de desempeo para mejorar la efectividad dentro del servicio o de
promover la conducta tica dentro de la practica epidemiolgica; o la
comunicacin ya que un epidemilogo debe de tener la habilidad de transmitir su
conocimiento mediante el uso de formas de comunicacin efectivas a la poblacin
en general, al personal donde este laborando y a sus colegas, adems de que el
epidemilogo debe involucrarse en la planeacin financiera y presupuestal de su
lugar de trabajo y en el mbito del desarrollo poltico al apoyar la aplicacin del
conocimiento epidemiolgico al desarrollo y anlisis de polticas de salud.
.