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Bienvenido a las actividades del mdulo 2!

La finalidad de este trabajo es que puedas conocer y comprender las
caractersticas distintivas de las normas.
Esta actividad es importante para tu aprendizaje porque te permitir
diferenciar las distintas clases de normas que regulan el
comportamiento humano (morales, jurdicas, usos sociales).
Saber hacer en situaciones concretas que requieran la capacidad de
diferenciar ante qu tipo de normas nos encontramos, y en base a
ello buscar
la aplicacin creativa, flexible y responsable de
conocimientos, habilidades y actitudes.

Las normas
Las normas son principios directivos de la conducta humana. Las
normas son reglas que expresan un deber ser, es decir, que no
enuncian una conducta que ha sido, es o ser necesariamente de
cierto modo, sino una conducta que debe ser, aunque no se cumpla
en la realidad de los hechos.
Las normas de conducta se clasifican en tcnicas y ticas:
A) Tcnicas: se refieren a los medios (o al cmo) de la accin. No
han sido clasificadas porque, como se refieren a todas las
actividades posibles, son infinitas (Por ejemplo: como sacar una
foto, como realizar una traqueotoma, como armar una silla,
etc.).
B) ticas: se refieren a los fines (o al para qu) de una accin.
Dentro de las normas ticas suele distinguirse:
1) Normas Jurdicas.
2) Morales.
3) De trato social.
Las normas religiosas son al mismo tiempo una norma moral o
jurdica, por ello no integran una categora aparte.
Estudio sistemtico
DERECHO
Bilateral
Heternomo
Coercible

MORAL
Unilateral
Autnomo
Incoercible

USOS SOCIALES
Unilateral
Heternomo
Incoercible

Bilateral: porque se regula conducta en relacin a la conducta de otro

u otros sujetos.
Unilateral: regula la conducta de un individuo en relacin a las otras
conductas posibles del mismo individuo.
Heternomo: su validez es impuesta por una voluntad superior.
Autnomo: el propio individuo es quien otorga validez.
Coercible: su cumplimiento puede ser exigido por la fuerza.
Incoercible: su cumplimiento no puede ser obligado por la fuerza.

Teniendo en cuenta las distintas clases de normas lee los siguientes

casos y responde las consignas que se formulan:

1) Un mdico realiza una operacin exitosa, con los ltimos adelantos en

materia de ciruga, no obstante ello, se trata de una operacin
quirrgica innecesaria, realizada con el nico fin de cobrar honorarios
elevados a un paciente con mucha capacidad econmica.
Consignas
a) Desde el punto de vista de las normas tcnicas Cmo
consideraras la operacin? Fundamenta.
b) Desde el punto de vista de las normas ticas Cmo
consideraras la operacin? Fundamenta.
2) Un Robinson Crusoe estando en una isla desierta y a causa de la
extrema soledad, decide atentar contra su propia vida (suicidio).
Despus de meditar nuevamente la situacin cambia de decisin y
decide no hacerlo a causa de sus creencias religiosas (es Cristiano y
el suicidio es considerado un pecado mortal).
Consignas
a) Qu tipo de normas regularon la conducta de este Robinson
Crusoe? Fundamenta.
b) Si se hubiese suicidado podra considerarse esa conducta
como antijurdica? Fundamenta.
Recuerda revisar los criterios de evaluacin de esta actividad
para que puedas medir tu aprendizaje!

Criterios de evaluacin
Parmetro

Puntaje de 0
a3
Interpretaci No identifica
n de la
conceptos
lectura y
importantes
diferenciaci
(normas ticas,
n entre
tcnicas,
tcnica y
jurdicas,
tica.
morales, de
trato social) y
no logra
diferenciar las
normas
tcnicas de las
ticas.
Interpretaci No identifica
n de la
conceptos
lectura y
importantes
diferenciaci
(bilateralidad,
n entre
autonoma,
bilateralidad
unilateralidad,
y
heteronoma) y
unilateralidad no logra
.
diferenciar la
bilateralidad y
la
unilateralidad.

Puntaje de 4
a7
Identifica un
concepto
importante y
logra
caracterizar
solo a las
normas ticas
o tcnicas.

Puntaje de 8
a 10
Identifica los
conceptos
importantes
para
diferenciar las
normas ticas
de las tcnicas.

Identifica un
concepto
importante y
logra
caracterizar
solo la
bilateralidad o
unilateralidad.

Identifica los
conceptos
importantes
para
diferenciar la
bilateralidad de
la
unilateralidad.