IEPr. LUIS E.

GALVN

DEPARTAMENTO
DE PSICOLOGA

R.D. N 2342-93 - UGEL N 02

Jr. El Chaco 1539 - SMP. - 5711752
INICIAL - PRIMARIA - SECUNDARIA

Trastorno por Dficit de Atencin con o sin Hiperactividad TDAH

El TDAH es el Trastorno de Dficit de Atencin-Hiperactividad,

se caracteriza por la dificultad de prestar atencin y mantenerla,
la inquietud constante y sus conductas impulsivas que
interfieren con el desarrollo integral del nio.
Esta incapacidad da lugar a conductas inadaptadas que no
corresponden con la edad ni con el nivel de desarrollo. El TDAH
es una enfermedad crnica asociada a dificultades en cuanto a
los resultados acadmicos, problemas sociales, inestabilidad
labora, habindose constatado que alrededor del 60% de nios
que sufren del Trastorno lo evidenciarn de modo relevante en
la vida adulta.
Tiene una prevaleca de un 3% a 7% de los nios en edad escolar, lo que quiere decir que en
un aula de 30 nios, tendremos por lo menos 1 a 2 nios con TDAH por clase (American
Psychriatric Association, 2000).
Es ms frecuente en nios que en nias, en una proporcin promedio de 4 varones por una
mujer, aunque cada vez se identifican ms casos de nias afectadas y se ha observado que el
desequilibrio es menos pronunciado en la adolescencia que en la infancia. No parecen existir
factores raciales importantes. Edad de instalacin en la mitad de los casos, se instala antes de
los cuatro aos, pero muy frecuentemente el desorden no es reconocido si no en la etapa
escolar.
Los sntomas que caracterizan el "Trastorno de Dficit de Atencin con Hiperactividad" son la
impulsividad, la hiperactividad y la baja atencin. Pero, sin duda, lo que ayuda a detectarlo es
observar si un nio manifiesta con frecuencia las siguientes conductas:

Su comportamiento es infantil para su edad, excesivamente inquieto y dependiente; ms propio

de un nio de menor edad.
Le cuesta concentrarse, no mantiene la atencin cuando es necesario.
Es desorganizado y suele hacer los trabajos con una baja calidad.
Frecuentemente deja los trabajos sin terminar o interrumpe los juegos.
Est continuamente levantndose cuando debera estar sentado, por ejemplo, en la clase o a la
hora de comer.
Es muy impulsivo, hace las cosas sin meditarlas previamente.
Mueve mucho las manos y los pies.
Suele interrumpir a los dems cuando estn hablando o realizando alguna actividad.
Siempre est corriendo y saltando, como si tuviera un motor en marcha.
Le cuesta relacionarse con otros nios debido a que siempre est cambiando de juego, no
respeta los turnos y no sigue las reglas del grupo.
A menudo pierde cosas o las olvida.
Es desobediente y su comportamiento provoca las quejas de sus profesores.

Dentro de este trastorno, se encuentra tres grandes componentes, los cuales son: El dficit en la
Atencin, La hiperactividad y la Impulsividad.

Trastorno por Dficit de

Atencin con o sin
Hiperactividad - TDAH

posee componentes