TIPOS DE TEATRO

Teatro cmico.- El teatro cmico es un gnero en el que los personajes

se enfrentan a situaciones en las que se suele hacer escarnio de las
debilidades, defectos, o situaciones cmicas en las que se encuentra el
personaje, mientras se va desarrollando la trama, en estas obras la
trama suele terminar de manera favorable (un final feliz), pero
tambin pueden ser finales trgicos. En las comedias se suele
representar a los personajes en situaciones cmicas o situaciones que
causen riza, de manera que el pblico se divierta.
Teatro trgico.- El teatro trgico es aquel en el que los personajes se
enfrentan a situaciones tales como destinos inefables, que por lo comn
son destinos funestos o desfavorables, en las que los personajes se
enfrentan a los designios de dioses y gobernantes, as como a
situaciones de amores imposibles entre otras temticas de ndole
similar, en donde los personajes sufren por varias causas (muertes de
seres queridos y otras desdichas), en la que tienen que soportar diversas
vicisitudes durante la trama, trama que por lo comn, tiene un fin
desdichado, como por ejemplo la muerte de la amada o de otro ser
querido.
Teatro infantil.- Se entiende por teatro infantil, tanto a las obras
escritas y representadas que se encuentran enfocadas hacia un pblico
infantil, obras que son tendientes a la diversin y entretenimiento de los
infantes (por ejemplo las de tteres), como a las obras escritas por nios
y adolescentes, as como a las obras que son representadas por los
nios (como en el caso de las obras de teatro escolares).
Teatro al aire libre.- Son representaciones que se realizan en
escenarios improvisados o en lugares al aire libre (calles, plazas, etc.),
es decir, fuera de los edificios especializados para esta funcin (teatros).
Teatro de tteres.- Son representaciones de historias comnmente
pcaras, que se realizan mediante tteres que personifican a los

personajes, comnmente son obras enfocadas a pblicos infantiles,

aunque existen obras para pblico adulto en donde se insertan temas de
ndoles polticas, stiras, etc.
Teatro pedaggico.- Se entiende por teatro pedaggico, a las diversas
obras de teatro, que estn enfocadas a la educacin, pueden ser de
ndole educativa en cuanto a ser herramientas escolares (especialmente
en grados de preprimaria o los primeros grados de la primaria), o de
ndole religiosa, como diversas representaciones con las que se ensean
varias historias a los nios, dentro de la educacin que es impartida
dentro de algunos grupos religiosos, as mismo tambin han sido
maneras de ensear principios morales a travs de la historia, como en
varios casos de obras del teatro griego.
Teatro mmico.- Es aquel en donde se dan a conocer diversas
emociones mediante acciones y gesticulaciones realizadas con el propio
cuerpo, los dilogos que pudieran existir en otro tipo de obra teatral, son
sustituidos mediante gestos y movimientos corporales, con los que el
espectador

capta

lo

que

el

actor

mimo,

pretende

expresar,

generalmente son cuestiones de ndole cmica dedicadas a dar risa al

espectador.

TRAGEDIAS
La tragedia es una forma dramtica cuyos personajes protagnicos se
ven enfrentados de manera misteriosa, invencible e inevitable contra el
destino o los dioses. Las tragedias acaban generalmente en la muerte o
en la destruccin fsica, moral y econmica del personaje principal,
quien es sacrificado as a esa fuerza que se le impone, y contra la cual
se rebela con orgullo insolente o hybris. Tambin existen las tragedias
de sublimacin, en las que el personaje principal es mostrado como un
hroe que desafa las adversidades con la fuerza de sus virtudes,
ganndose de esta manera la admiracin del espectador, como es el
caso de Antgona de Sfocles. La tragedia naci como tal en Grecia con
las obras de Tespis y Frnico, y se consolid con la trada de los grandes
trgicos del clasicismo griego: Esquilo, Sfocles y Eurpides. Las
tragedias clsicas se caracterizan, segn Aristteles, por generar
una catarsis en el espectador.
Tragedia latina
La primera tragedia latina la compuso Livio Andrnico y se represent en
la vieja Roma en el ao 514 de su fundacin (240 a. C.) en tiempo del
consulado de Cayo Claudio Cento y M. Sempronio, unos ciento sesenta
aos despus de la muerte de Sfocles y Eurpides y doscientos veinte
aos antes de la de Virgilio.
Inspirada en la tragedia homnima de Sfocles, Sneca escribi Fedra.1
Vase tambin: Teatro latino
Tiempos modernos
Entre los tiempos modernos no reapareci la tragedia hasta la poca
del Renacimiento y aun por traducciones o imitaciones de la antigedad.
Cierto que se encuentran algunos ensayos en lengua vulgar, sobre todo,
en Grecia, desde los siglo XIII al XVI pero es indudable que la primera
tragedia regular es Sofonisba, compuesta por Trisino2 y representada en
Roma en 1515. En 1552, el poeta Jodelle, el primero en Francia, hizo

representar la tragedia de su invencin Cleopatra cautiva. Robert

Garnier3 (1544 - 1590), Alexandre Hardy4 y Jean Mairet siguieron su
ejemplo hasta que en 1635 apareci Corneille, con su primera
tragedia, Medea,

Prlogo: Segn Aristteles es lo que antecede a la entrada del

coro. Las caractersticas generales son: se da la ubicacin temporaria
y se une el pasado del hroe con el presente; pueden participar tres
actores pero slo hablan dos y el otro est mudo o puede ser un
monlogo. Se le informa al espectador el porqu del castigo que va a
recibir el hroe y en esta parte no interviene el coro.

Prodos: cantos a cargo del coro durante la entrada por

el prodo izquierdo presidido por un flautista. En esta parte se realiza
un canto lrico, se dan danzas de avance y retroceso; se utiliza el
dialecto drico (ms adecuado a los cantos corales debido a su
musicalidad).

Episodios: pueden ser hasta cinco, hay dilogo entre el coro y los
personajes o entre personajes; es la parte ms importante por ser la
dramtica por excelencia y expresa el pensamiento e ideas del
personaje. Dentro de los episodios se pueden encontrar los agones,
los cuales son pasajes en los que el protagonista se enfrenta
dialcticamente con otro personaje.

Estsimo: es la parte lrica-dramtica donde el autor expresa sus

ideas polticas, filosficas, religiosas, etc.; hay de tres a cinco, es la
segunda entrada del coro y en esta parte no danza. Los episodios son
siempre separados por los estsimos. Estos mismos pueden estar
divididos en estrofas y antiestrofas, las cuales son siempre
pronunciadas por el coro, aunque en la festividad griega antigua, las
antiestrofas eran dichas por un Corifeo (un representante del coro).

xodo: es la parte final de la tragedia, hay cantos lricos y

dramticos, el hroe reconoce su error y es castigado (a veces con la
muerte) por los dioses, sufriendo el pathos y muchas veces
convirtindose en el pharmakon (el remedio para el mal).

COMEDIA
La comedia (del
latn
comoeda-ae,
y
este
del griego
1
antiguo , kmida) es el gnero dramtico opuesto a
la Tragedia,2 y por tanto, asociado casi siempre a historias con final feliz.
Esa lectura epicrea, placentera y optimista,3 tuvo su origen en los
primitivos cultos de la fertilidad en honor del dios Dioniso (Dinysos) y
se desarroll como gnero derivado del ditirambo, y asociado a
los dramas satricos y al mimo.4
Diversos manuales y diccionarios especializados enumeran y definen
distintos tipos de 'comedia', entre los que puede destacarse:28 29 30

Comedia antigua,31 tiene su origen en el siglo V a. C., y naci como

stira poltica, en ocasiones violenta y otras veces grotesca, e incluso
obscena. Sus principales autores: Aristfanes,Crats y Cratinos.27

Comedia de bandoleros,3 genuino producto del teatro espaol

desarrollado desde fines del siglo XVI y con ejemplos clsicos como El
condenado por desconfiado de Tirso de Molina oEl esclavo del
demonio de Antonio Mira de Amescua.32

Comedia burlesca o de "disparates",31 muchas veces en torno a las

bufas aventuras de un personaje extravagante.27

Comedia de capa y espada asociada a la Comedia de enredo32 y

opuesta a la comedia de carcter. De entre los numerosos ejemplos
de este gnero pueden mencionarse El acero de Madrid de Lope o El
mercader de Venecia de sir William.33

Comedia de episodios o de folla,33 un conjunto de paos o escenas

cortas en torno a un tema o conflicto comn. En las follas clsicas
estos breves cuadros cmicos solan mezclarse con otros musicales. 34

Comedia de figurn, de "caracteres" o de "carcter"35 , con

personajes cuya psicologa, minuciosamente dibujada, suplanta en
ocasiones la necesidad de intriga o accin. Es afn a la variedad
inglesa llamada comedy of humours, en la que se considera a Ben
Jonson y a Shakespeare sus principales maestros.36

Comedia griega, evaluacin de origen griego en funcin de los

contenidos del drama con una diferenciacin entre "comedia alta" y
"baja";25 a su vez la historia de la comedia clsica en Grecia Antigua
se suele dividir en tres periodos de estudio: la antigua, la media y la
nueva.37

Comedia de gnero asociada a las llamadas de costumbres, "de

carcter" y "de intriga",34 tuvo especial desarrollo durante el siglo
XIX, a partir de intentos moralizantes o de crtica social.

Comedia de magia,35 como sugiere su nombre, est protagonizada

por todo tipo de personajes mgicos, adems de demonios, criaturas
mitolgicas
y
profusin
de
efectos
y
maquinaria
33
de tramoya. Tambin se la ha nombrado como comedia de aparato.3

Comedia mitolgica,38 como su nombre

protagonizadas por dioses paganos.39

Comedia negra,39 cercana a la tragicomedia, con una trama

pesimista y oscura que se resuelve en un final feliz casi siempre
forzado, literario o irnico.40 Son ejemplares las piezas negras de Jean
Anouilh.e

indica

con

tramas

Comedia nueva,41 comprende la tercera etapa de la comedia

clsica griega (siglos IV y II a. C.)39

Comedia palatina,42 subclasificacin amplia y poco definida,

evaluable a partir de ejemplos como El perro del hortelano, de Lope,
o El vergonzoso en palacio de Tirso.

Comedia de privanza,43 tambin "drama de privanza" o "comedia

de validos", es una variante especfica dentro del gnero de
comedias palatinas.

Comedia pastoral o pastoril,40 dedicada a la idlica vida del campo

y con ejemplos prototpicos en Lope de Vega (La amorosa o La selva
sin amor). Parte de la comedia pastoral italiana que tuvo su cumbre
en la Aminta de Torquato Tasso.39

Comedia romana (tambin tabernaria, "togada" o fabulae

togatae),39 o comedias latinas de argumento romano. Le dieron el
relevo a las comedias de capa griega (palliata), y aunque en su
comienzo ridiculizaban el lenguaje popular o de taberna, incluyendo
en los argumentos humildes personajes del pueblo, acabaron
criticando la vida de la lite (triunfadores y los magistrados).44

Comedia de saln, o comedia neoclsica, muy apoyada en la

intelectualidad del texto y muy poca accin. 39 Sus mejores
ejemplos: La comedia nueva o el caf de Leandro Fernndez de
Moratn.

Comedia de santos o retablo,39 heredera de la esttica y los

objetivos de los autos y misterios medievales, gira en torno a las
leyendas milagreras de los componentes del santoral catlico.43 29

Comedia sentimental, un producto de la Ilustracin derivado de la

comdie larmoyante;45 por lo general un intento moralista a partir
de la crtica sentimentaloide de vicios sociales o personales.39

Comedia de situacin o "de situaciones",39 partiendo de La

comedia de las equivocaciones de Shakespeare, como uno de sus
modelos ms antiguos, presenta una vertiginosa sucesin de golpes

de teatro, malentendidos y sorpresas, encadenados sin excesivo rigor

dramtico.46

Comedia satrica, en el teatro clsico muy asociada a la obra de

Molire
y
obras
como Tartufo, El
avaro o El
enfermo
40
imaginario, ridiculiza de forma descarnada los vicios o defectos de
un determinado individuo o una institucin.3

DRAMA
Drama o teatro es una palabra que proviene del idioma griego y
que significa "hacer" o "actuar". Posteriormente, el drama se divide en
gneros realistas y gneros no realistas; entre los primeros quedaron
escritas la tragedia y la comedia ya existentes, y en el siglo XX vino a
agregarse la pieza de teatro y entre los segundos, el melodrama, la obra
didctica y latragicomedia (tambin conocida como comedia trgica
clsica)

Despus de la clasificacin del teatro (drama)

la Potica de Aristteles, aparecen otras formas teatrales:

el auto;

el paso;

el entrems;

el sainete;

la tragicomedia;

la pieza;

el melodrama;

la obra didctica.

griego

de

Segn la teora de Eric Bentley y Luisa Josefina Hernndez, existen siete

gneros teatrales mayores:

Tragedia: gnero realista. En la tragedia hay personajes ilustres,

cuya finalidad es producir una crisis, es decir, una purificacin del
receptor (lector o espectador) y que culmina en muchas ocasiones
con la destruccin social o fsica del protagonista. Es el ms
importante de los siete. Edipo rey de Sfocles es un ejemplo de este
gnero.

Comedia: gnero realista. En la comedia, los personajes son

complejos, comunes y corrientes que encarnan los defectos y vicios
de los seres humanos, el conflicto que se presenta es posible y
probable en la vida real, si bien su contenido se exagera o ridiculiza
en el intento por provocar la risa del receptor. El protagonista en este
conflicto lucha con su antagonista en un intento fallido por lograr sus
propsitos; fallido, porque sus intentos los llevan a diversas
situaciones, en las cuales fracasa o es objeto de burla. El desenlace
presenta una solucin alegre al conflicto con la cual todos los
problemas se alegran y todos quedan felices. Generalmente los
autores a travs de la risa intentan que el receptor reflexione acerca
de lo que sucede en la obra y de esta manera pueda extraer una

enseanza si se ve identificado con alguno de los personajes. Por

ello, algunos autores consideran que la comedia es moralista.Tartufo
o el impostor de Molire es un ejemplo.

Pieza: gnero realista. Se caracteriza por tener personajes

comunes y complejos que se enfrentan a situaciones lmites de su
vida y que terminan por reconocer aunque esto no necesariamente
genera un cambio interno en el protagonista. Los frutos
cados de Luisa Josefina Hernndez es un ejemplo. Otro ejemplo
es Casa de muecas de Henrik Ibsen.1

Melodrama: gnero no realista. Las ancdotas complejas donde los

personajes son simples es la caracterstica fundamental de este
gnero. Busca que el espectador tenga una respuesta emocional
superficial ante los sucesos de la escena. Los personajes tienen
reacciones emocionales exacerbadas ante las acciones de los otros
personajes. Hay un conflicto de valores opuestos que pueden estar
en
cualquier
mbito:
moral,
esttico,
etc. Nuestra
Natacha de Alejandro Casona es un ejemplo.

Tragicomedia: gnero no realista. El personaje protagnico simple,

generalmente un arquetipo, est en busca de un ideal: el amor, la
amistad, la fraternidad, etc. La ancdota es compleja. A pesar de lo
que el nombre pueda sugerir, no se trata de la unin o mezcla de la
tragedia y la comedia. A este gnero pertenecen la mayora de los
cuentos infantiles (Hansel y Gretel, por ejemplo) aunque ha sido
trabajada por grandes autores como Ibsen (Peer Gynt) [cita requerida]

Obra didctica: gnero no realista. Caracterizada por presentarse

en forma de silogismo que invita a la reflexin del espectador y que a
partir de ella tenga un aprendizaje. Los personajes son simples y la
ancdota compleja. El crculo de tiza caucasiano de Bertolt Brecht es
un ejemplo claro.

Farsa: gnero imposible. Su caracterstica principal radica en la

unin de una sustitucin de la realidad (de lenguaje, de lugar, etc.)
con elementos de cualquiera de los otros seis gneros, por ello no es
un gnero puro. Es simblica. Sus orgenes se remontan
a Aristfanes pero es en el siglo XX cuando este gnero toma

verdadera importancia y relevancia. La cantante calva de Eugne

Ionesco es el ms claro ejemplo de ello.

TRAGICOMEDIA
Una tragicomedia es una gran obra dramtica en la que se mezclan los
elementos trgicos y cmicos, aunque tambin hay lugar para
el sarcasmo y parodia. Tambin se le conoce comopieza, porque se
parece a dicho concepto; generalmente en estos estn sintetizadas las
caractersticas de una clase social, por lo que tambin se le
denomina gnero psicolgico.
Una pieza es una obra literaria del tipo realista, en donde la situacin y
los personajes estn claramente presentados. Si bien en lo que se relata
y expone hay cambios inesperados, ellos son lgicos y explicables, y el
suspenso va en continuo aumento, llegando por momentos a clmax con
intensas emociones. La resolucin o conclusin de la obra es
consecuencia de los actos y de las situaciones planteadas con bastante
claridad y sin ambigedades, donde los actos de los personajes son
verosmiles.

ENTREMES
Un entrems es una breve pieza que se representa a principio de una
obra de teatro o entre los primeros dos actos de la misma. El argumento
del entrems no suele tener conexin con el de la obra de mayor
extensin, y suele ser humorstico con elementos carnavalescos, en
contraste con el carcter ms serio de la obra que interrumpe. Sus
protagonistas son personajes de la clase popular, como el sacristn, el
bobo, el soldado pobre, el estudiante aprovechado, el viejo cornudo, etc.

ACTO SACRAMENTAL
Un auto sacramental es una pieza de teatro religioso, ms en concreto
una clase de drama litrgico, de estructura alegrica y por lo general en
un acto, con tema preferentementeeucarstico, que se representaba el
da del Corpus entre los siglos XVI y XVIII hasta la prohibicin del gnero
en 1765.
Usaba
un
gran
aparato escenogrfico y
las
representaciones
comprendan en general episodios bblicos, misterios de la religin o
conflictos de carcter moral y teolgico. Inicialmente eran representados
en los templos o prticos de las iglesias. El ms antiguo testimonio del
gnero es el denominado auto o, ms exactamente, Representacin de
los Reyes Magos, de 1145. Despus del Concilio de Trento, numerosos
autores, especialmente del Siglo de Oro espaol (siglos XVI y XVII),
escribieron
autos
destinados
a
consolidar
el
ideario
de
la Contrarreforma; entre ellos se destacan: Pedro Caldern de la

Barca, Tirso de Molina, Lope de Vega, etc... La Ilustracin ms activa del

siglo XVIII los combati y consigui prohibirlos.

MONOLOGO
Monlogo (del
griego
mono:
uno;
y
logo:
palabra)
es
un discurso que emite una
sola
persona
tanto
para
un
solo ente receptor como para hacia otros receptores (personajes,
lectores,auditorio, a una cosa, a un personaje o a un narrador). El
monlogo
es
un
recurso
utilizado
en
todos
los
gneros literarios que puede
encontrarse
tanto
en poesa, cuento, periodismo,discusin, teatro, como en novela.

FARSA
La farsa (del latn farcire, rellenar) es una forma dramtica en el que
los personajes se desenvuelven de manera caricaturesca o en
situaciones no realistas. La farsa no existe en estado puro, ni es
un gnero propiamente dicho;1 es ms bien un proceso de simbolizacin
que puede sufrir cualquier gnero dramtico, en una relacin similar a la
existente entre la palabra y lametfora.2La principal diferencia
entre comedia y farsa est en sus afanes primarios. Mientras la comedia
intenta reconciliar al espectador con sus propios vicios humanos (y de
esa manera mantenerlos bajo control en sociedad), la farsa pretende
denunciar una realidad oculta, ignorada o controlada. 1 A diferencia de la

comedia, la farsa no siempre mover a la risa, pero siempre conmover

la vergenza del espectador.2 Adems, la comedia suele tener una
profundidad conceptual mayor, en la que todo emana de lo profundo
del personaje, de sus dilogos e ideas, mientras que en la farsa, son
principalmente la situacin y las acciones las que soportan la tensin
dramtica. Es decir, la risa en la comedia es reflexiva, mientras que en
la farsa la risa es impulsiva e irreflexiva.

OPERA
pera (del italiano opera,
'obra
musical')
designa,
desde
aproximadamente el ao 1650, un gnero de msica teatral en el que
una accin escnica se armoniza, se canta y tiene acompaamiento
instrumental. Las representaciones suelen ofrecerse en teatros de pera,
acompaadas por unaorquesta o una agrupacin musical menor. Forma
parte de la tradicin de la msica clsica europea u occidental.

SAINETE
Un sainete es una pieza dramtica jocosa en un acto y normalmente de
carcter popular, que se representaba como intermedio de una funcin o
al final. Sustituye al entrems en los siglos XVIII, XIX y XX.
El sainete valenciano pretendi ser un reflejo de la vida social de
la Comunidad Valenciana (Espaa) de estos siglos. Una de sus
caractersticas recurrentes es que los personajes de las clases bajas
hablaban valenciano, mientras que los forasteros, los miembros de
la burguesa o todo aquel que tena una voluntad de no ser clasificado o
de aparentar ms riqueza y educacin, hablaban un castellano plagado
de valencianismos y de incorrecciones. Generalmente la crtica que se
realiza de esta presuncin es meramente moral, no sociolingstica.

GENERO CHICO
El gnero chico es un gnero espaol de arte escnico y lrico. Es un
subgnero de la zarzuela, en ocasiones llamado errneamente
opereta espaola como si fuese el equivalente espaol de la
opereta vienesa y francesa, gnero con el que no guarda ningn
parentesco, si bien algunas zarzuelas chicas s que han sido influidas por

el estilo de la opereta. La zarzuela chica difiere de la zarzuela grande y

de casi todas las formas de pera por producir obras de corta duracin y
por representar a menudo temas ligeros de corte popular.

CLASES DE TEATRO

Pantomima es un subgnero dramtico del mimo y el mimodrama que

consiste en representar una historia mediante la mmica,1 sin dilogos ni
palabras, es decir apoyando la narracin con expresiones, gestos o
movimientos corporales.2 3 4 Asimismo da nombre a un subgnero
dramtico
de
lacomedia
musical britnica que
narra
historias
tradicionales navideas y del folklore, en un espectculo infantil
acompaado de msica y danzas.

TETRO DE TITERES Y MARIONETAS

Teatro de tteres (tambin llamado de marionetas o de muecos) es el
espectculo mudo o sonoro realizado con tteres o muecos para
manipular, ya sean de guante, de varilla, de sombra o marionetas (ttere
articulado movido por hilos).1 nota 1 2 Asimismo, teatro de tteres puede

hacer referencia al local o espacio donde se representan las funciones,

as como al teatrillo, retablo o conjunto de escenario, atrezo, decorados
y muecos, construidos para hacer tteres. A lo largo de los siglos ha
desarrollado una rica variedad de modelos, tipos y tcnicas, desde las
ms primitivas en antiguas civilizaciones de Oriente y Occidente, hasta
las nuevas frmulas y estticas aparecidas en la segunda mitad del siglo
XX, algunas de ellas con un progresivo uso de la tecnologa.3

TEATRO DE SOMBRAS
Las sombras chinas, precedente del teatro de sombras, parten de
un juego popular basado en un efecto ptico teatralizado. Efecto que se
consigue al interponer las manos u otros objetos entre una fuente de luz
y una superficie clara (pantalla o pared), de manera que la posicin y el
movimiento de las manos proyecta sobre el improvisado escenario
sombras que representan figuras estticas o en movimiento.
Constituyen una de las ms antiguas artes del teatro de tteres y
marionetas.1

TEATRO CALLEGERO

Teatro de calle o teatro callejero,1 puede denominar a cualquier tipo de

escenificacin, dramatizacin o representacin, con voluntad artstica o
de espectculo, que se hace en escenarios urbanos ms o menos
improvisados, al aire libre y sin que los espectadores hayan tenido que
pagar. En los diccionarios temticos se define como un estilo de
teatro que se presenta "en lugares exteriores a los edificios
tradicionales";2 y se enumeran: calles, plazas, zocos y mercados,
estaciones de metro y ferrocarril, recintos universitarios al aire libre, etc.

INTRODUCCION

Se llama teatro al edificio destinado a la representacin de obras

dramticas o a otros espectculos propios de la escena. Teatro es,
tambin, el arte de componer obras dramticas de representarlas.
En el presente trabajo vamos a dar a conocer de donde se origina el
teatro y sus representantes obras, los tipos de obras, las caractersticas,
todo lo referente al teatro.

CONCLUSION

Llegamos a la conclusin que no debemos olvidar que el teatro es en

esencia una representacin; todos estos elementos no establecen
diferencias esenciales entre el teatro antiguo y el actual. Para que exista
el teatro es necesario que haya un texto, el cual va a ser representado
por unos actores frente a un pblico que asista a ver dicha
representacin.