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Actividad 6
Contenido
Introduccin..3
Fortalezas ......................................................................................... Error! Marcador no definido.
Debilidades.4
Mejoras ............................................................................................ Error! Marcador no definido.
Bibliografia..5
INTRODUCCION
El sistema educativo colombiano lo conforman: la educacin inicial, la educacin
preescolar, la educacin bsica (primaria cinco grados y secundaria cuatro
grados), la educacin media (dos grados y culmina con el ttulo de bachiller), y la
educacin superior.
El sistema educativo a lo largo de la historia y a nivel mundial ha ido innovando la
educacin de acuerdo al contexto, estableciendo nuevos retos para mejorar la
calidad de aprendizaje y de conocimiento dando respuesta a las necesidades de
la sociedad en cuanto a la educacin y la experiencia. Es por ello que por medio
del presente trabajo colaborativo se evidenciar la identificacin de las
debilidades, fortalezas y oportunidades de mejora que tiene el Sistema educativo
de Uniminuto comparado con la educacin ofrecida a nivel nacional y mundial.
FORTALEZAS.
1. Los retos en la educacin superior por parte del gobierno son contados pero
importantes, el llegar al 75% de los municipios en oferta nacional, reducir la tasa
de desercin al 9%, van de la mano con la proyeccin social de uniminuto, las
decisiones estratgicas en los ao 90 muestra como es una fortaleza la
proyeccin social de Uniminuto, la presencia en las regiones, llegando a ms de
40 lugares en diferentes regiones del pas, todo de la mano con el sector privado y
pblico, la diversificacin de la oferta acadmica, se abren programas tecnolgicos
y profesionales con novedosos sistemas de tiempos de duracin por ejemplo los
cuatrimestres a distancia, permitiendo el cumplimiento y no desercin de los
programas.
La mayora de instituciones de educacin y el Estado en general buscan ofertar
sus iniciativas y proyectos acadmicos con el fin de dar cobertura al 90% de la
poblacin constituida por nios, nias, jvenes y adolescentes sin excepcin de
ninguna raza, nivel social, con el fin de mejorar la calidad educativa y el
rendimiento educativo de nuestro pas. El estado se preocupa e interviene
Bibliografa
Bibliografa
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