Sei sulla pagina 1di 21

MALLA CURRICULAR: TECNOLOGIA E INFORMATICA

GRADO PRIMERO
PERIODO 1 GRADO PRIMERO
EJES Y CONTENIDOS TRANSVERSALES
EMPRENDIMIENTO Y LIDERAZGO
La creatividad del ser humano

FORTALEZA
Identifica las
diferentes actividades
del ser humano y las aplica segn su
necesidad.
Reconoce
lasseales
de
movilizacin en la escuela.

Reconoce las partes del computador

INFORMATICA
DESARROLLO TECNOLOGICO
Conceptos bsicos de la tecnologa e
El telfono
Las formas de las figuras
informtica
Las seales de movilizacin en la escuela

Partes del computador


El proceso de la informacin
El escritorio de trabajo

El men
DEBILIDAD
RECOMENDACIN
ESTRATEGIA
Estudiar sobre los conceptos bsicos
Se le dificulta Identificar las diferentes
Realizar collage, carteleras y doblados utilizando
actividades del ser humano y
de la tecnologa e informtica.
recursos del medio.

aplicarlas segn su necesidad.


Poner en practica el uso correcto de
Se le dificulta Reconocer las seales
las seales de movilizacin en la
de movilizacin en la escuela.
escuela.

Presenta dificultad para reconocer


Desarrolle ejercicios que ayuden a
algunas partes del computador.
potenciar su creatividad.
PERIODO 2 GRADO PRIMERO
EJES Y CONTENIDOS TRANSVERSALES

EMPRENDIMIENTO Y LIDERAZGO

La creatividad del ser humano

FORTALEZA
Identifica el funcionamiento de los
artefactos tecnolgicos, aplicndolos
a su entorno social.

Identifica los perifricos de entrada y


salida en el computador.

Clasifica las herramientas


necesarias para el desarrollo de
trabajos en el computador.

Reconoce la importancia de la
creatividad del hombre en la vida
cotidiana.

EMPRENDIMIENTO Y LIDERAZGO
La creatividad del ser humano

FORTALEZA
interacta con distintos artefactos
tecnolgicos y los clasifica segn su
tarea o necesidad.
Reconoce la importancia de la
creatividad del hombre en la vida
cotidiana.

INFORMATICA
Dispositivos de entrada y salida
El hardware y software

CD ROM

El dvd

El fax

El televisor
RECOMENDACIN
Dialogar con sus compaeros para
explorar lo que conocen del
computador.
Manejar con cuidado los equipos de
cmputo.
Desarrolle ejercicios que ayuden a
potenciar su creatividad.
Desarrolle ejercicios que ayuden a
potenciar su creatividad.
Manejar con cuidado los equipos de
cmputo.

DEBILIDAD

Se le dificulta Identifica el
funcionamiento de los artefactos
tecnolgicos, aplicndolos a su

entorno social.
No identifica los perifricos de

entrada y salida en el computador.


Se le dificulta Clasificar las

herramientas necesarias para el


desarrollo de trabajos en el

computador.
No reconoce la importancia de la
creatividad del hombre en la vida
cotidiana
PERIODO 3 GRADO PRIMERO
EJES Y CONTENIDOS TRANSVERSALES
INFORMATICA
El block de notas

El micrfono

Maysculas y minsculas

Tipos de letras

Partes del teclado


DEBILIDAD
RECOMENDACIN

Muestra dificultad para interactuar


Desarrolle ejercicios
que ayuden a
con distintos artefactos tecnolgicos
potenciar su creatividad.

y los clasifica segn su tarea o


Realice ejercicios
asignados para
agilizar el uso del teclado.
necesidad.

No reconoce la importancia de la
Mejore el comportamiento en la sala de
computadores.
creatividad del hombre en la vida
cotidiana.

DESARROLLO TECNOLOGICO

ESTRATEGIA
Realizar collage, carteleras y doblados utilizando
recursos del medio.
Realizar collage, carteleras y doblados utilizando
recursos del medio.

DESARROLLO TECNOLOGICO

ESTRATEGIA
Realizar collage, carteleras y doblados utilizando
recursos del medio.
Elaborar un computador con material reciclable y
colocarle los nombres.

MALLA CURRICULAR: TECNOLOGIA E INFORMATICA


GRADO SEGUNDO
PERIODO 1 GRADO SEGUNDO
EJES Y CONTENIDOS TRANSVERSALES
EMPRENDIMIENTO Y LIDERAZGO
La creatividad del ser humano

FORTALEZA

DEBILIDAD

Identifica los elementos del escritorio


de Windows.

Reconoce las partes de un sistema


de cmputo y su funcionamiento.
Identifica las diferentes actividades
del ser humano y las aplica segn su
necesidad.
Reconoce los elementos del
escritorio y los maneja.

INFORMATICA

Repaso de temas vistos el ao anterior.

Elementos del escritorio de Windows.


Fecha y hora del computador.

Barra de tareas men de inicio

Interfaz de Windows.
Los iconos del escritorio.

DESARROLLO TECNOLOGICO
Cmara digital
El reloj analgico y digital

Conceptualizacin de medios de comunicacin.

RECOMENDACIN

se le dificultad Identificar los


elementos del escritorio de Windows.
Se le dificulta reconocer las partes
de

un sistema de cmputo y su
funcionamiento.

Manejar con cuidado los equipos de


cmputo.
Practicar conceptos informticos
extraclase.

ESTRATEGIA

Elabora un computador con una caja de cartn.


Practicar en la sala de informtica los temas vistos en
clase.

Presenta dificultad en reconocer los


Procura entender de cada tarea su
Realiza un dibujo del teclado y coloralo.

elementos del escritorio y su manejo.


actividad.
En compaa de un adulto visita una sala de
Se le dificulta identificar las

Identifica los diferentes medios de

diferentes

Realizar ejercicios que estn


informtica.
comunicacin tanto en forma oral y
formas de comunicacin que hay en
relacionados con los medios de
escrita.
nuestro medio.
comunicacin.
PERIODO 2 GRADO SEGUNDO
EJES Y CONTENIDOS TRANSVERSALES
EMPRENDIMIENTO Y LIDERAZGO
INFORMATICA
DESARROLLO TECNOLOGICO
La creatividad del ser humano
Diferenciacin de lneas y figuras geomtricas.

Manejo de paint
FORTALEZA

Reconoce las diferentes herramientas


de dibujo del paint.
Define cada una de las figuras
geomtricas.

Reconoce las principales


aplicaciones del computador.

EMPRENDIMIENTO Y LIDERAZGO
La creatividad del ser humano

FORTALEZA
Aplica conceptos bsicos para la
realizacin de actividades cotidianas
en la elaboracin de trabajos
establecidos en el computador.
reconoce los diferentes medios de

DEBILIDAD
Presenta dificultades para reconocer
las diferentes herramientas de dibujo
en paint.
Se le dificulta definir cada una de las
figuras geomtricas

Aplicacin de colores por tonalidades.


RECOMENDACIN
ESTRATEGIA
Practicar en la sala de informtica los temas vistos en
Practicar en la sala de informtica los
talleres propuestos en clase.
clase.
En compaa de un adulto visita una sala de
Practicar ejercicios de manejo de
Mouse.
informtica.

PERIODO 3 GRADO SEGUNDO


EJES Y CONTENIDOS TRANSVERSALES
INFORMATICA
DESARROLLO TECNOLOGICO
Medios de transporte: terrestres, areos y martimos.

Iniciar Word pad. - Escribir.


Desplazarse por el texto.
Desplazarse por el texto con las flechas.
Puntero de insercin.- Seleccionar texto.
Borrar texto.- Estilos y tamaos de la letra.
Copiar, cortar y pegar.
DEBILIDAD
RECOMENDACIN
ESTRATEGIA
Se le dificulta reconocer los

Representar los medios de transporte


Realizar ejercicios asignados para agilizar el uso del
movimientos digitales adecuados
que utiliza.
Mouse.

Practicar en la sala de informtica los temas vistos en


para trabajar con el teclado y el
Practicar ejercicios de manejo de
Mouse.
clase.
Mouse.
Elaboracin de una maqueta de los medios de
Se le dificulta diferenciar los medios

transporte y su importancia.

de transporte modernos de la ciudad.

transporte ms modernos de la ciudad.

MPRENDIMIENTO Y LIDERAZGO
La creatividad del ser humano

FORTALEZA
Identifica las diferentes actividades del ser
humano y las aplica segn su necesidad.
Reconocer los movimientos del Mouse y
sus aplicaciones para elegir opciones.

Aplica conceptos bsicos para la


realizacin de actividades cotidianas en la
elaboracin de trabajos establecidos

EMPRENDIMIENTO Y LIDERAZGO
La creatividad del ser humano

FORTALEZA
Identifica las normas en la sala
de informtica.
Conoce las partes y funciones
del teclado.
Manifiesta dominio al manejar el
teclado

EMPRENDIMIENTO Y LIDERAZGO
La creatividad del ser humano

FORTALEZA
Navega fcilmente por el procesador de
texto
Con facilidad da formatos a un procesador
de texto

Identifica los tipos de fuente.


Con facilidad navega por el programa Word.
Adquiere destreza en el manejo de teclas
importantes del teclado.
Realiza escritos en Word y les hace
aplicaciones.

MALLA CURRICULAR: TECNOLOGIA E INFORMATICA


GRADO TERCERO
PERIODO 1 GRADO TERCERO
EJES Y CONTENIDOS TRANSVERSALES
INFORMATICA
DESARROLLO TECNOLOGICO
Conceptos bsicos de la tecnologa e

La calculadora
informtica.

Historia del computador

Manejo de ventanas

Cuadros de dilogo
Opciones de la pantalla
DEBILIDAD
RECOMENDACIN
ESTRATEGIA
Se le dificulta diferenciar entre

Tome precauciones para el manejo


Investigar sobre los avances tecnolgicos tiles para la
tcnica y tecnologa.
y cuidado del computador.
humanidad.
Se le

dificulta aplicar conceptos


Prestar ms atencin a las
Disear con creatividad una calculadora con material
bsicos
para la realizacin
de
instrucciones dadas.
desechable.
Investigar la historia del computador.
actividades cotidianas
en
la
elaboracin
de
trabajos
establecidos.
PERIODO 2 GRADO TERCERO
EJES Y CONTENIDOS TRANSVERSALES
INFORMATICA
DESARROLLO TECNOLOGICO
La mquina de escribir

Partes del teclado

Funciones

Teclas direccionales
Teclas de funcin- Tecla enter

Barra espaciadora
DEBILIDAD
RECOMENDACIN
ESTRATEGIA

Se le dificulta cumplir con la normas


Debe realizar ejercicios para tener
Investigar sobre los avances tecnolgicos tiles para la
de la sala de informtica.
mayor dominio sobre el teclado.
humanidad.

Se le dificulta aplicar las funciones


Repasar los ejercicios propuestos en
Realizar en cartelera un dibujo de la evolucin de la
del teclado.
clase.
mquina de escribir.

PERIODO 3 GRADO TERCERO


EJES Y CONTENIDOS TRANSVERSALES
INFORMATICA
DESARROLLO TECNOLOGICO
Escribir un texto en Wordpad

Historia de la imprenta

Decorar un texto

La carta

Cambiar de color

El telegrama
Cambiar tamao

Navegacin en Word.

Teclas numricas.
DEBILIDAD
RECOMENDACIN
ESTRATEGIA

Se le dificulta navegar por el


Conocer y utilizar las funcione de
Elaborar en plastilina una muestra de la primera
procesador de texto.
Wordpad.
imprenta.
Se le dificulta identificar los tipos

Reconocer la importancia que tiene el


de fuente.
computador en el avance tecnolgico del
mundo.
Se le dificulta entrar al programa
Word.
Se le dificulta tener manejo del
teclado.

Practicar ejercicios de manejo del


teclado.
Practicar conceptos informticos vistos
en clase.

Disear con creatividad artes con materiales


reciclables.

MALLA CURRICULAR: TECNOLOGIA E INFORMATICA


GRADO CUARTO
PERIODO 1 GRADO CUARTO
EJES Y CONTENIDOS TRANSVERSALES
EMPRENDIMIENTO Y LIDERAZGO
INFORMATICA
DESARROLLO TECNOLOGICO

Conceptos bsicos de la tecnologa e


Inventos hechos por el hombre
La creatividad del ser humano
informtica.
Diferencia de la memoria humana y de la
memoria de la computadora.
La CPU y componentes

Los discos flexibles

El disco duro

Fuentes de poder
FORTALEZA
DEBILIDAD
RECOMENDACIN
ESTRATEGIA
Se expresa oralmente con coherencia
Realizar trabajos y consultas en el computador.

Presenta dificultad para expresarse


Dibujar artefactos tecnolgicos del
Elaborar trabajos con material de desecho.
oralmente con coherencia para
entorno.
cuando la conversacin gira
hablar de informtica.
alrededor de algn tema de

Se le dificulta reconocer los


Saber interactuar con el computador.
informtica.
componentes de la CPU.
Reconoce la importancia de los
Presenta dificultad para reconocer
componentes de la cpu.
algunos inventos hechos por el
Reconoce algunos inventos hechos
hombre.
por el hombre.
PERIODO 2 GRADO
CUARTO
EJES Y CONTENIDOS TRANSVERSALES
EMPRENDIMIENTO Y
INFORMATIC
LIDERAZGO
A
DESARROLLO TECNOLOGICO
La creatividad del ser
Utilizar comandos para abrir archivos.
Inventos hechos por el hombre
humano

Herramientas de Word

Consultas en Internet
Reproductor de Windows media

Reproductor de msica

Gua multimedia
Diccionario de

palabras
FORTALEZA
Realiza trabajos en Word y en
Internet.
Maneja adecuadamente la
informacin y los avances
tecnolgicos.
Utiliza el computador como
herramienta pedaggica.
Ingresa a Internet e investiga sobre
trabajos asignados.
utiliza los recursos del reproductor de
Windows.
Aplica ubicaciones adquiridas en el
desarrollo de proyectos
multimediales.
Reconoce algunos inventos hechos

DEBILIDAD
Presenta dificultad para realizar

trabajos en Word y en Internet.


Se le dificulta ingresar a Internet para
realizar consultas.
Presenta dificultas para manejar
adecuadamente la informacin y los
avances tecnolgicos.

Se le dificulta utilizar los recursos del


productor de Windows.
Presenta dificultad para aplicar las
ubicaciones adquiridas en el
desarrollo de proyectos
multimediales
.

RECOMENDACIN
Saber interactuar con el computador.
Realizar ejercicios sobre los temas
vistos en clase.

ESTRATEGIA
Elaborar trabajos con material de desecho.
Realizar trabajos y consultas en el computador

Aprovechar el tiempo de prcticas en


la institucin.
Hacer uso del material y herramientas
para realizar trabajos creativos y
participar en los eventos culturales.

Elaborar trabajos con material de desecho.


Realizar trabajos y consultas en el computador.

por el hombre.

EMPRENDIMIENTO Y LIDERAZGO
La creatividad del ser humano

FORTALEZA
Elabora escritos con creatividad.

Identifica a Word como un

procesador de palabras para crear,


seleccionar y editar textos, utilizando
las herramientas para estas
actividades.
Maneja las herramientas de Word de
tal manera que puede hacer
ediciones sencillas.

PERIODO 3 GRADO CUARTO


EJES Y CONTENIDOS TRANSVERSALES
INFORMATICA
DESARROLLO TECNOLOGICO
Inventos hechos por el hombre

Visualizar un documento

Estilos de fuente

Numeracin y vietas

mrgenes
DEBILIDAD
RECOMENDACIN
ESTRATEGIA
Se le dificulta elaborar escritos con

Hacer uso del material y herramientas


Elaborar trabajos con material de desecho.
creatividad.
para realizar trabajos creativos y
Realizar trabajos y consultas en el computador.
Presenta dificultad para maneja las
participar en los eventos culturales.
Aceptar recomendaciones y ponerlas
herramientas de Word de tal manera
que puede hacer ediciones sencillas.
en prctica.

MALLA CURRICULAR: TECNOLOGIA E INFORMATICA


GRADO QUINTO

MPRENDIMIENTO Y LIDERAZGO
La creatividad del ser humano

FORTALEZA
Personaliza el funcionamiento del

computador mediante las respectivas


operaciones.

Explica para que sirve liberar espacio


en el disco duro y sus ventajas.
Argumenta en que momento debe

desfragmentar el disco duro dadas


las circunstancias
Crea su propio correo electrnico.

EMPRENDIMIENTO Y LIDERAZGO
La creatividad del ser humano

FORTALEZA

Maneja adecuadamente las


herramientas de Word.

Usa opciones para corregir y dar


formatos a un texto de un documento
Reconoce las posibilidades del
procesador de palabras como editor
de Multitextos.

Sabe insertar imgenes


prediseadas
y desde archivos a cualquier
documento.

EMPRENDIMIENTO Y LIDERAZGO
La creatividad del ser humano

PERIODO 1 GRADO QUINTO


EJES Y CONTENIDOS TRANSVERSALES
INFORMATICA
DESARROLLO TECNOLOGICO

Crear y renombrar carpetas.


Historia y creacin de los juegos
Utilizar el Scan disk.

Portales educativos en Internet


Personalizar el funcionamiento del computador.
Creacin del correo electrnico
DEBILIDAD
RECOMENDACIN
ESTRATEGIA

Se le dificulta exponer acerca de la


Interesarse por la ciencia y la
Leer textos cientficos informticos.
evolucin de los juegos a travs de
la
tecnologa.

Ser ms creativos con las propuestas


historia.
Se le dificulta visitar portales
en clase.

educativos para afianzar los temas


Aprovechar al mximo las clases de
informtica.
vistos en clase.
Se le dificulta crear su correo
electrnico.

PERIODO 2 GRADO QUINTO


EJES Y CONTENIDOS TRANSVERSALES
INFORMATICA
DESARROLLO TECNOLOGICO
Escribir en Word
Historia y creacin de los juegos
Fuentes y tipos.
Corregir ortografa
Tabuladores, mrgenes.
Tablas
Insertar imgenes.

DEBILIDAD
Presenta dificultad para manejar las
herramientas de Word.
Se le dificulta usar opciones para
corregir y dar formatos a un texto de
un documento
Presenta dificultad para insertar
imgene
s
prediseadas y desde
archivos a cualquier documento.

RECOMENDACIN
Interesarse por la ciencia y la
tecnologa.

Ser ms creativos con las propuestas


en clase.

Aprovechar al mximo las clases de

ESTRATEGIA
Leer textos cientficos informticos.

informtica

PERIODO 3 GRADO QUINTO


EJES Y CONTENIDOS TRANSVERSALES
INFORMATICA
DESARROLLO TECNOLOGICO

Manejo de herramientas de powerpoint.


Historia y creacin de los juegos
Controlar la presentacin con diapositivas.

Efectos con presentaciones.

Transicin de diapositivas.

Presentaciones de diapositivas.

El teclado

Teclas guas

FORTALEZA
conoce y entra con facilidad a
PowerPoint.
Visualiza una presentacin
Inserta imgenes.
Utiliza rellenos
Transicin y animacin de
diapositivas.
Adquiere destreza para fijar las teclas
guas
Mecaniza el teclado externo para la
escritura de nmeros y smbolos con
base en el conocimiento del teclado
interior.
Adquiere velocidad y precisin en el
manejo del teclado
Reconoce la posicin correcta de una
mecangrafa frente al computador.

Posicin frente al teclado

Ubicacin de los dedos en el teclado.

Destrezas para digitar.


DEBILIDAD
RECOMENDACIN

Presenta dificultad para entrar a


Realizar ejercicios de repaso vistos en
power point.
clase.
Se le presenta dificultad para realizar
una transicin y animacin de
diapositivas.

Se le dificulta demostrar habilidad y


destreza en la ejecucin de juegos
didcticos.
Le cuesta manejar herramientas
bsicas de Internet.
Se le dificulta ubicar los dedos en un
orden para el manejo adecuado del
teclado.

Practicar ejercicios de mecanografa.

ESTRATEGIA

Poner en prctica los temas vistos en clase.

Crear un juego didctico

MALLA CURRICULAR: TECNOLOGIA E INFORMATICA


GRADO SEXTO

EMPRENDIMIENTO Y LIDERAZGO
La creatividad del ser humano

FORTALEZA
Reconocer el concepto de Windows
xp como sistema operativo.
Realiza configuraciones bsicas del
teclado el mouse y la pantalla.
Identifica que es una carpeta,
subcarpeta y un archivo dentro del
explorador.
Identifica los diferentes rboles
maderables.
Es consiente sobre el uso adecuado
de la madera.

MPRENDIMIENTO Y LIDERAZGO
La creatividad del ser humano

FORTALEZA
reconoce y maneja diferentes
opciones para corregir y dar formatos
a un texto de un documento.
maneja las diferentes formas de
corregir la ortografa a un documento.
Realiza escritos en los que integra
tablas e imgenes.
Reconoce las diferentes tcnicas
para el procesamiento de la madera.

PERIODO 1 GRADO SEXTO


EJES Y CONTENIDOS TRANSVERSALES
INFORMATICA
DESARROLLO TECNOLOGICO

Que es Windows
La naturaleza como fuente de recursos: la madera, concepto.

Conceptos bsicos

El escritorio
El explorador de Windows
Configuracin de la pantalla

Configuracin del mouse

Configuracin del teclado


DEBILIDAD
Se le dificulta reconocer que es el
sistema operativo Windows xp.
Presenta dificultades para realizar
configuraciones bsicas del teclado,
mouse y pantalla.
Se le dificulta diferenciar que es una
carpeta, una subcarpeta y un archivo
dentro del explorador de Windows.
Se le dificulta reconocer los
diferentes arboles maderables.
Se le dificulta concientizarse sobre el
uso adecuado de la madera.

RECOMENDACIN
Estudie y practique sobre que es el
sistema operativo Windows xp.
Estudie y practique configuraciones
bsicas del mouse, teclado, y pantalla.
Estudie y practique ms el manejo del
explorador y la creacin de carpetas,
subcarpetas y archivos.
Estudie sobre los diferentes arboles
maderables.
Estudie sobre el uso adecuado de la
madera.

ESTRATEGIA
preprese e investigue en libros e internet que es el
sistema operativo Windows xp.
Preprese e investigue en libros e internet sombre
como realizar configuraciones bsicas de teclado,
mouse y pantalla.
Preprese e investigue en libros e internet sobre el
manejo del explorador de Windows.
Preprese e investigue en libros e internet sobre los
diferentes tipos de arboles maderables.
Preprese e investigue en libros e internet sobre el uso
adecuado de la madera.

PERIODO 2 GRADO SEXTO


EJES Y CONTENIDOS TRANSVERSALES
INFORMATICA
DESARROLLO TECNOLOGICO

Escribir textos en Word


La naturaleza como fuente de recursos: la madera, concepto.

Como dar formatos al texto.

Tipos fuentes

Correccin ortogrfica

Tablas

imgenes
DEBILIDAD
RECOMENDACIN
ESTRATEGIA

Se le dificulta reconocer y manejar


Estudie y practique las diferentes
Preprese e investigue en libros e internet las
opciones para corregir y dar formato
opciones para dar formato y corregir un
opciones para corregir y dar formato a un texto.

a textos.
documento.
Preprese e investigue en libros e internet las
Presenta dificultades para corregir la

Estudie y practique las diferentes


diferentes formas de corregir la ortografa a un
ortografa a un documento.
formas de corregir la ortografa a un
documento.

Se le dificulta integrar a un escrito


documento.
Preprese e investigue en libros e internet como crear

tablas e imgenes.
Estudie y practique las diferentes
tablas e insertar imgenes a un documento.
formas de crear tablas e insertar
imgenes.
Se le dificulta reconocer las tcnicas

Estudie las tcnicas para el

Preprese e investigue en libros o internet las


para el procesamiento de la madera.
procesamiento de la madera.
diferentes tcnicas para el procesamiento de la
madera.

EMPRENDIMIENTO Y LIDERAZGO
La creatividad del ser humano

FORTALEZA
crea presentaciones a partir de una
presentacin en blanco.
Personaliza las diapositivas de una
presentacin.
Realiza presentaciones en las que
integra las animaciones y
transiciones.

Identifica la importancia del papel.


Reconoce la historia del papel.

Identifica el teclado y la posicin de


las manos en las teclas guas.
Realiza escritos cortos sin mirar el
teclado en el Word.
reconoce de las diferentes clases de
papel.
Realiza la Seleccin de papel
reciclable.

PERIODO 3 GRADO SEXTO


EJES Y CONTENIDOS TRANSVERSALES
INFORMATICA
DESARROLLO TECNOLOGICO

La importancia del papel para mejorar la calidad de vida, concepto.


Manejo bsico del PowerPoint.

Crear una presentacin.

Guardar y abrir presentaciones.

Trabajar con diapositivas.

Animaciones y transiciones.

Tipos de vistas.El teclado

Teclas guas

Posicin frente al teclado

Ubicacin de los dedos en el teclado.

Destrezas para digitar.


DEBILIDAD
RECOMENDACIN
ESTRATEGIA

Presenta dificultades en la creacin


Estudie y practique la creacin de una
Preprese e investigue en libros e internet la creacin
de presentaciones en blanco con el
presentacin en blanco.
de presentaciones en blanco con PowerPoint.

PowerPoint.
Estudie y practique las formas de
Preprese e investigue en libros e internet como
Se le dificulta personalizar una
personalizar una presentacin.
personalizar las diapositivas de una presentacin.

presentacin dada.
Estudie y practique como realizar
Preprese e investigue como crear presentaciones
Presenta dificultades en dar
presentaciones donde se integre
integrando animaciones y transiciones.
animacin y transicin a una
animaciones y transiciones.
presentacin.
Presenta dificultades en identificar la

Estudie la importancia del papel para

Investigue en libros e internet la importancia del papel


importancia del papel.
la humanidad.
para la humanidad.
Se le dificulta el aprendizaje de la

Estudie la historia del papel a travs

Investigue en libros e internet la historia del papel a


historia del papel.
del tiempo.
travs del tiempo.
Se le dificulta posicionar las manos

Estudie y practique la posicin de las

Preprese e investigue en libros e internet la posicin


en las teclas guas y digitar letras.
manos en las teclas guas.
de las manos en el teclado.

Se le dificulta realizar escritos cortos


Estudie y practique la digitacin de
Practique en Word la digitacin de textos cortos para
de digitacin en el Word.
textos en Word.
adquirir agilidad.
se le dificulta reconocer las

Estudie sobre las diferentes clases de

Investigue en libros e internet las diferentes clases de


diferentes clases de papel.
papel que existen.
papel.

Presenta dificultades en la seleccin


Estudie y practique la seleccin de
Preprese e investigue sobre cules son los diferentes
del papal de reciclable.
papel reciclable.
tipos de papel reciclable y clasifquelos.

MALLA CURRICULAR: TECNOLOGIA E INFORMATICA


GRADO SPTIMO
PERIODO 1 GRADO SPTIMO
EJES Y CONTENIDOS TRANSVERSALES
EMPRENDIMIENTO Y LIDERAZGO

FORTALEZA
Elabora documentos, informes,
cartas, y material escrito en general,
utilizando el procesador de texto Word y
sus funciones.
Redacta y crea documentos
comerciales.
Realiza cartas de masiva distribucin
utilizando la herramienta de combinar
correspondencia.

reconoce los procesos comunicativos


que la tecnologa brinda al hombre
como los satlites, la imprenta, el fax,
y los servicios postales.

INFORMATICA
DESARROLLO TECNOLOGICO

Proteccin de documentos.

Comunicacin a distancia: los Satlites

diseo de pgina.
La imprenta.

Editar ecuaciones.
El fax.

Encabezado y pie de pgina.


Servicios postales.

Numeracin de pgina.

Combinar correspondencia.

Elaboracin de trabajos escritos.


DEBILIDAD
RECOMENDACIN
ESTRATEGIA

Se le dificulta crear documentos,


Estudie y practique la creacin de
Preprese e investigue en libros e internet la creacin
informes, cartas, y material escrito
documentos, informes, cartas, y
de las diferentes cartas en Word.

utilizando el procesador de palabras


material escrito utilizando el Word.
Preprese e investigue en libros e internet la creacin

Estudie y practique la creacin de


de cartas comerciales.
Word.

Se le dificulta crear documentos


documentos comerciales con Word.
Preprese e investigue en libros e internet el manejo

Estudie y practique la creacin de


de la herramienta de combinar correspondencia de
comerciales utilizando el Word.

Presenta dificultades en el manejo de


cartas de masiva distribucin utilizando
Word.
la herramienta de combinar
combinar correspondencia de Word.
correspondencia.

Se le dificulta reconocer los

Estudie sobre los procesos

Investigue en libros e internet procesos


procesos comunicativos que la tecnologa
comunicativos como satlites, la
comunicativos como satlites, imprenta, fax, y los
brinda al hombre como satlites, imprenta,
imprenta, el fax, y los servicios
servicios postales.
fax, y servicios postales.
postales.
PERIODO 2 GRADO SPTIMO
EJES Y CONTENIDOS TRANSVERSALES

EMPRENDIMIENTO Y LIDERAZGO

INFORMATICA

DESARROLLO TECNOLOGICO

Objeto en las presentaciones.

Personalizar animacin.

Transicin de diapositivas.

Reproduccin de diapositivas.
Grabar sonidos y multimedia.

Realizacin de presentaciones.
Creacin de organigramas y tarjetas.

FORTALEZA
aplica elementos de la comunicacin
oral y escrita en el diseo de
presentaciones utilizando opciones
de PowerPoint.
organiza y maneja informacin a
travs de smbolos grficos,
cuadros, diagramas.
Elabora planes de diseo para
realizar presentaciones, fomentando
los temas de investigacin.
reconoce los procesos comunicativos
que la tecnologa brinda al hombre
telgrafo, radio, transmisin de
imgenes, el computador.

DEBILIDAD
Se le dificulta aplicar elementos de
comunicacin oral y escrita en
presentaciones con PowerPoint.
Presenta dificultades para organizar
y manejar informacin a travs de
grficos y diagramas.
Se le dificulta desarrollar planes de
diseo en presentaciones con temas
de investigacin.
Se le dificulta reconocer los procesos
comunicativos que la tecnologa
brinda como telgrafo, radio,
transmisin de imgenes y el
computador.

Comunicacin a larga distancia, Telgrafo. Radio


Transmisin de imgenes.
El Computador u ordenador.

RECOMENDACIN
Estudie y practique la aplicacin oral y
escrita en el diseo de presentaciones
con PowerPoint.
Estudie y practique la elaboracin de
grficos, cuadros y diagramas con
PowerPoint.
Estudie y practique la elaboracin de
diseos para realizar presentaciones.
Estudie los procesos comunicativos
que la tecnologa brinda al hombre
como telgrafo, radio, transmisin de
imgenes, el computador.

ESTRATEGIA
Preprese e investigue en libros e internet sobre los
elementos de comunicacin oral y escrita en el diseo
de presentaciones.
Preprese e investigue en libros e internet el manejo
de diagramas, cuadros y grficos en PowerPoint.
Preprese e investigue en libros e internet
elaboracin de planes de diseo en presentaciones y
aplquelos a temas de investigacin.
Preprese e investigue en libros e internet los
procesos comunicativos del telgrafo, radio,
transmisin de imgenes, el computador.
Diferentes formas de obtener electricidad;
consumo y aprovechamiento de la misma.

EMPRENDIMIENTO Y LIDERAZGO

FORTALEZA
Reconoce que es un blog y cules
son sus utilidades en nuestro medio.

Identifica los elementos bsicos de la


electricidad.
Comprende la evolucin histrica de
la electricidad.

Realiza blog integrando dentro de


estos textos, imgenes, videos,
encuestas.

Reconoce las diferentes formas de obtener


electricidad y el aprovechamiento de la
misma.

PERIODO 3 GRADO SPTIMO


EJES Y CONTENIDOS TRANSVERSALES
INFORMATICA
DESARROLLO TECNOLOGICO

que es un blog
Energa elctrica.

crear un blog con blogger


La energa elctrica en el mundo actual.

insertar texto
La aparicin de la electricidad, su influencia en la calidad de vida.

insertar imgenes.

insertar videos.

Insertar encuestas.
DEBILIDAD
RECOMENDACIN
ESTRATEGIA

Se le dificulta saber que es un blog y


Estudie que es un blog y cules son
Preprese e investigue en libros e internet que es un
como crearlo.
las utilidades en nuestro medio.
blog y cules son sus utilidades.
Presenta dificultades en identificar los
elementos bsicos de la electricidad.
Se le dificulta comprender la
evolucin e historia de la electricidad.

Se le dificulta realizar e integrar


dentro de un blog textos, imgenes,
videos y encuestas.

Se le dificulta reconocer las


diferentes formas de obtener
electricidad y el aprovechamiento de
la misma.

Estudie sobre los elementos bsicos


de la electricidad.
Estudie sobre la evolucin histrica de
la electricidad.

Estudie y practique como integrar


dentro de un blog textos, imgenes,
videos, encuestas.

Preprese e investigue en libros o internet como


integrar textos, imgenes, videos y encuestas en un
blog.

Estudie y practique sobre las diferentes


formas de obtener electricidad y el
aprovechamiento de la misma.

Preprese e investigue en libros o internet las


diferentes formas de obtener electricidad y el
aprovechamiento de la misma.

Preprese e investigue en libros e internet sobre


cules son los elementos bsicos de la electricidad.
Preprese e investigue en libros e internet la historia y
evolucin de la electricidad.

EMPRENDIMIENTO Y LIDERAZGO

FORTALEZA
Reconoce y maneja los conceptos
bsicos de una hoja de clculo.
ubicndolos dentro del entorno de
Excel.
Maneja las principales opciones de
edicin en la creacin de plantillas y
diseo.
Reconoce las diferentes clases de
energa y sus procesos de
transformacin y transicin.

DEBILIDAD
Se le dificulta reconocer y manejar
los conceptos bsicos de una hoja de
clculo.
Presenta dificultades para crear
plantillas y diseos propuestos.

FORTALEZA
Crea y edita formulas integrando
dentro de este valores relativos,
constantes, absolutas, utilizadas en
las formulas.
Reconoce y maneja listas para el
ordenamiento y consulta de datos.
identifica las fuentes de energa y su
correcto aprovechamiento.

EMPRENDIMIENTO Y LIDERAZGO

FORTALEZA
Reconoce que es un blog y cules

RECOMENDACIN
Estudie y practique los conceptos
bsicos de una hoja de clculo.
Estudie y practique las principales
opciones de edicin en la creacin de
plantillas.

Presenta dificultades en reconocer

Estudie sobre las diferentes clases de


las clases de energa y sus procesos
energa y sus procesos de
de transformacin.
transformacin y transicin.
PERIODO 2 GRADO OCTAVO

EMPRENDIMIENTO Y LIDERAZGO

MALLA CURRICULAR: TECNOLOGIA E INFORMATICA


GRADO OCTAVO
PERIODO 1 GRADO OCTAVO
EJES Y CONTENIDOS TRANSVERSALES
INFORMATICA
DESARROLLO TECNOLOGICO
Introduccin a elementos del Excel

energa

Operaciones con archivos


Clases de energa.
Manipulacin de celdas.
Formato de celdas.
Insertar y eliminar elementos.

ESTRATEGIA
Preprese e investigue en libros e internet los
conceptos bsicos de manejo de una hoja de clculo.
Preprese e investigue en libros e internet las
principales opciones en la creacin de plantillas y
diseos.
Preprese e investigue en libros e internet las clases
de energa y sus procesos de transformacin.

EJES Y CONTENIDOS TRANSVERSALES


INFORMATICA
DESARROLLO TECNOLOGICO
Formulas y funciones.
Procesos de transformacin y transicin de la energa.
Cambios de estructura.
Correccin de ortografa.
Listas de datos.
Grficos e imgenes.

DEBILIDAD
Se le dificulta crear y editar formulas
en Excel.
Presenta dificultades en reconocer y
manejar listas en la hoja de clculo
Excel.

RECOMENDACIN
Estudie y practique la creacin de
formulas en Excel.
Estudie y practique la creacin y majo
de listas en Excel.

ESTRATEGIA
Preprese e investigue en libros e internet la creacin
y edicin de formulas en Excel.
Preprese e investigue en libros e internet la creacin
y manejo de listas.

Se le dificulta identificar las fuentes


Estudie sobre las diferentes fuentes
Preprese e investigue en libros e internet las
de energa y su correcto
de energa y su correcto
diferentes fuentes de energa y su correcto
aprovechamiento
aprovechamiento.
aprovechamiento.
PERIODO 3 GRADO OCTAVO
EJES Y CONTENIDOS TRANSVERSALES
INFORMATICA
DESARROLLO TECNOLOGICO
Que es un blog

Ventajas de las redes.

Objetivos de las redes.


insertar texto

insertar imgenes.
Telemtica.

insertar videos.
Definicin de redes de comunicacin.

hipervnculos
estructura de redes.
Topologa de la red.

Insertar encuestas.
Modificar y cambiar plantillas
DEBILIDAD
RECOMENDACIN
ESTRATEGIA

Se le dificulta saber que es un blog y


Estudie y practique que es un blog y
Preprese e investigue en libros e internet que es un

son sus utilidades en nuestro medio.


Integra dentro de un blog textos,
imgenes, videos.

como crearlo.
Se le dificulta integrar dentro de un
blog textos, imgenes, videos.

reconoce y diferencia como se


comunican los computadores en una
red.

Se le dificulta identificar y reconocer


como se comunican en una red los
computadores.

Realiza blog integrando dentro de


estos encuestas, hipervnculos,
plantillas
Reconoce los diferentes tipos de
redes y su utilidad.
Reconoce las diferentes topologas
de redes de comunicacin.

Se le dificulta integrar a un blog


encuestas, hipervnculos y plantillas.

Se le dificulta reconocer los


diferentes tipos de redes y su utilidad.
Presenta dificultad en reconocer las
diferentes topologas de redes de
comunicacin.

como crearlo.
Estudie y practique como integrar
dentro de un blog, textos, imgenes y
videos.
Estudie las diferentes formas como se
comunican los computadores en una
red.
Estudie y practique como integrar
encuestas, hipervnculos y plantillas
dentro de un blog.
Estudie sobre los diferentes tipos de
redes y su utilidad.
Estudie sobre las diferentes topologas
de redes de comunicacin.

blog y como crearlo.


Preprese e investigue en libros e internet como
integrar dentro de un blog textos, imgenes y videos.

Preprese e investigue en libros e internet las


diferentes formas como se comunican los
computadores en una red.

Preprese e investigue en libros e internet como


integrar encuestas, hipervnculos y plantillas dentro de
un blog.
Preprese e investigue en libros e internet sobre tipos
de redes y su utilidad.
Preprese e investigue sobre las diferentes topologas
de redes de comunicacin.

MALLA CURRICULAR: TECNOLOGIA E INFORMATICA


GRDO NOVENO
PERIODO 1 GRADO NOVENO
EJES Y CONTENIDOS TRANSVERSALES
INFORMATICA

EMPRENDIMIENTO Y LIDERAZGO

El ser humano en un ambiente laboral.

FORTALEZA
Aplica las formulas propuestas en los
datos estadsticos a travs de
ejercicios planteados.
Describe funciones de las plantillas
predeterminadas en Excel: nominas,

DEBILIDAD
Se le dificulta aplicar las formulas
propuestas en los datos estadsticos
a travs de ejercicios planteados.
Presenta dificultades al describir
funciones de las plantillas
predeterminadas en Excel: nominas.
Se le dificulta Comprender la
importancia de la comunicacin en
las relaciones humanas y el papel de
dibujo en ellas.
Se le dificulta reconocer los
principales tiles del dibujo y
aprender a emplearlos

Reconoce que es un blog y cules


son sus utilidades en nuestro medio.

Se le dificulta saber que es un blog y


como crearlo.

Valora la necesidad de aplicar


correctamente las normas de la
representacin grafica.
Identifica la acotacion y las normas
que la rigen.

Se le dificulta valorar la necesidad de


aplicar correctamente las normas de
la representacin grafica.
Presenta dificultad para Identificar la
acotacion y las normas que la rigen.

Como comunicarme mediante el dibujo.

Los instrumentos de dibujo.

Los instrumentos de medida.

El croquis y el plano.

Las perspectivas.

La representacin grafica.

La acotacin en el dibujo tcnico.

Representacin a escala.

La simbologa del dibujo tcnico.

La unificacin de las medidas.

Como utilizar las herramientas de dibujo.

El dibujo asistido por computador.


RECOMENDACIN
ESTRATEGIA

Estudie y practique las formulas


Preprese e investigue en libros e Internet el manejo
propuestas.
de formulas estadsticas.

Escriba y practique las funciones


Preprese e investigue en libros e internet el manejo
predeterminadas de Excel.
de funciones bsicas de Excel.

Principios de Contabilidad.
Nomina.
Barra de formula y condicionales.
Asistente para funciones.
Filtros.
Estadstica.
Que es un Blog
Crear un Blog con Blogger

Comprende la importancia de la
comunicacin en las relaciones
humanas y el papel de dibujo en
ellas.
Conoce los principales tiles del
dibujo y aprende a emplearlos
correctamente.

DESARROLLO TECNOLOGICO

Repase los temas desarrollados en


clase.
Preste ms atencin a las
explicaciones dadas por el profesor.
Realice el trabajo asignado por el
docente.

Investigue sobre los temas vistos en clase.

Estudie que es un blog y cules son


las utilidades en nuestro medio.

Preprese e investigue en libros e Internet que es un


blog y cules son sus utilidades.

Repase los temas desarrollados en


clase.
Preste ms atencin a las
explicaciones dadas por el profesor.
Realice el trabajo asignado por el
docente.

Investigue sobre los temas vistos en clase.

PERIODO 2 GRADO NOVENO


EJES Y CONTENIDOS TRANSVERSALES

EMPRENDIMIENTO Y LIDERAZGO
El ser humano en un ambiente laboral.

FORTALEZA
Identifica los registros y campos
como elemento de una base de
datos.
diferencia cada uno de los objetos de

INFORMATICA
DESARROLLO TECNOLOGICO

Definicin del programa Access.


Los materiales.

Partes de la ventana.
Caractersticas de los materiales.

campos y registros.

Tipo de campos.

Relaciones entre tablas.

Consultas.

Tipos de relaciones.
DEBILIDAD
RECOMENDACIN
ESTRATEGIA

Presenta dificultades para identificar


Estudie y practique como identificar
Preprese e investigue en libros e internet como
registros y campos en Access.
registros y campos en Access.
identificar los registros y los campos en Access

Se le dificulta diferenciar los


Estudie y practique los elementos de
Preprese y practique en libros e Internet los
elementos de una base de datos
una base de datos como tablas,
elementos de una base de datos como tablas,

una base de datos: tablas, consultas,


informes y macros.
Conoce los diferentes tipos de
materiales y sus principales
propiedades fsicas y mecnicas.
Reconoce el uso de algunos
materiales en funcin de sus
propiedades.

EMPRENDIMIENTO Y LIDERAZGO
El ser humano en un ambiente laboral.

FORTALEZA

Relaciona las opciones del programa


Access que permitan agregar,
eliminar, desplazar, ordenar y filtrar
un registro de una tabla a una base
de datos.
. Sigue el procedimiento en Access
para la creacin y modificacin de
tablas en modos: hoja de datos,
diseo y asistente.
Conoce cuales son los principales
materiales metlicos y no metlicos.
Reconoce el impacto ambiental
derivado de la utilizacin de
diferentes materiales.

como tablas, formularios, consultas,


formularios, consultas, informes,
formularios, consultas, informes, macros en Access.
informes, macros.
macros.
Se le dificulta reconocer los

Repase los temas desarrollados en

Investigue sobre los temas vistos en clase.


diferentes tipos de materiales y sus
clase.

principales propiedades fsicas y


Preste ms atencin a las
explicaciones dadas por el profesor.
mecnicas

Se le dificulta reconocer el uso de


Realice el trabajo asignado por el
docente.
algunos materiales en funcin de sus
propiedades.
PERIODO 3 GRADO NOVENO
EJES Y CONTENIDOS TRANSVERSALES
INFORMATICA
DESARROLLO TECNOLOGICO

Planeacin y diseo de una base de datos.


Caractersticas de los materiales.

Elementos de la ventana principal.


Materiales metlicos y no metlicos.

Objetos de una base de datos.

Crear y modificar una tabla.

Buscar registros.

Filtro por formulario.

Proyecto.
DEBILIDAD
RECOMENDACIN
ESTRATEGIA
Se le dificulta agregar, eliminar,
desplazar, ordenar y filtrar un registro
en Access.
Se le dificulta seguir los
procedimientos en Access para la
creacin y modificacin de tablas en
modos diseo y asistente.
Se le dificulta reconocer los
principales materiales metlicos y no
metlicos.
Se le dificulta reconocer el impacto
ambiental derivado de la utilizacin
de diferentes materiales.

Estudie y practique como eliminar,


desplazar, filtrar un registro en Access.
Estudie y practique los procedimientos
en Access para la creacin y
modificacin de tablas en modos de
diseo y asistente.

Repase los temas desarrollados en


clase.
Preste ms atencin a las
explicaciones dadas por el profesor.
Realice el trabajo asignado por el
docente.

Preprese e investigue en libros e internet como


eliminar, desplazar, filtrar un registro en Access.
Preprese e investigue en Internet los procedimientos
en Access para la creacin y modificacin de tablas en
modo de diseo y asistente.

Investigue sobre los temas vistos en clase.

MALLA CURRICULAR: TECNOLOGIA E INFORMATICA


GRDO DCIMO

EMPRENDIMIENTO Y LIDERAZGO
El ser humano en un ambiente laboral.

FORTALEZA
Diferencia los principales sistemas
numricos, como la conversin de
uno a otro.
Convierte nmeros decimales a
binario, octal y Hexadecimal.

Realiza operaciones aritmticas


sencillas con nmeros binarios.
Reconoce las estructuras y sus tipos.
Define que es una estructura.

DEBILIDAD

EMPRENDIMIENTO Y LIDERAZGO
El ser humano en un ambiente laboral.

FORTALEZA
Identifica los diferentes tipos de
Compuertas.

Reconoce las compuertas ubicadas


en un circuito.
Realiza operaciones lgicas con las
compuertas y tablas de verdad en
circuitos electrnicos.
Identifica los elementos que soporta
los esfuerzos en una estructura.
Valora la importancia de usar
correctamente los distintos materiales
en un proceso tecnolgico.

PERIODO 1 GRADO DCIMO


EJES Y CONTENIDOS TRANSVERSALES
INFORMATICA
DESARROLLO TECNOLOGICO

Numricos (Binarios, decimal, hexdecimal y

Las estructuras.

octal).
Elementos de una estructura.
Formas de las estructuras.

Circuitos
Las cargas de las estructuras.

Computadoras digitales.

Suma, resta, multiplicacin en binarios.


Estructuras artificiales.

EMPRENDIMIENTO Y LIDERAZGO

RECOMENDACIN

Se le dificulta diferenciar los


principales sistemas numricos,
como la conversin de uno a otro.
Se le dificulta convertir nmeros
decimales a binario, octal y
Hexadecimal.
No Realiza operaciones aritmticas
sencillas con nmeros binarios.
Se le dificulta reconocer las
estructuras y sus tipos.
Se le dificulta Definir que es una
estructura.

Se le dificulta Identificar los diferentes


tipos de Compuertas.
No reconoce las compuertas
ubicadas en un circuito.
Se le dificulta desarrollar operaciones
lgicas con las compuertas y tablas
de verdad en circuitos electrnicos.

Se le dificulta Identificar los


elementos que soportan los
esfuerzos en una estructura.
Se le dificulta valorar la importancia
de usar correctamente los distintos
materiales en un proceso
tecnolgico.

Estudie la conversin entre los


diferentes sistemas numricos.
Practique la conversin entre los
diferentes sistemas numricos.
Estudie la suma, resta, multiplicacin y
divisin de nmeros binarios.

ESTRATEGIA
Investigue en Internet la conversin de sistemas
numricos.
Realice el Taller propuesto por el profesor.
Investigue la suma, resta, multiplicacin y divisin de
nmeros binarios.

Repase los temas desarrollados en


Investigue sobre los temas vistos en clase.
clase.

Preste ms atencin a las


explicaciones dadas por el profesor.
Realice el trabajo asignado por el
docente.
PERIODO 2 GRADO DCIMO
EJES Y CONTENIDOS TRANSVERSALES
INFORMATICA
DESARROLLO TECNOLOGICO
Identifica los diferentes tipos de Compuertas.

El hierro.
Reconoce las compuertas ubicadas en un

Siderrgica.
La obtencin del acero.
circuito.

Realiza operaciones lgicas con las compuertas


Como construir y unir perfiles.

y tablas de verdad en circuitos electrnicos.


Estructuras y arquitectura.
DEBILIDAD
RECOMENDACIN
ESTRATEGIA

Estudie y practique la aplicacin oral y


escrita en el diseo de presentaciones
con PowerPoint.
Estudie y practique la elaboracin de
grficos, cuadros y diagramas con
PowerPoint.
Estudie y practique la elaboracin de
diseos para realizar presentaciones.
Repase los temas desarrollados en
clase.
Preste ms atencin a las
explicaciones dadas por el profesor.
Realice el trabajo asignado por el
docente.

PERIODO 3 GRADO DCIMO


EJES Y CONTENIDOS TRANSVERSALES
INFORMATICA

Preprese e investigue en libros e internet sobre los


elementos de comunicacin oral y escrita en el diseo
de presentaciones.
Preprese e investigue en libros e internet el manejo
de diagramas, cuadros y grficos en PowerPoint.

Preprese e investigue en libros e internet elaboracin


de planes de diseo en presentaciones y aplquelos a
temas de investigacin.
Investigue sobre los temas vistos en clase.

DESARROLLO TECNOLOGICO

El ser humano en un ambiente laboral.

FORTALEZA
Diferencia las instrucciones de
entrada, salida y asignacin.
Diferencia la estructura de control.
Define parmetros para programar.
Aplico los seudocdigos en el
proceso y las condiciones para la
solucin de cada problema, en la
sistematizacin.

Comprende que es la electricidad.


Describe diversos sistemas de
produccin de electricidad.

Integra las barras de desplazamiento


a sus aplicaciones.
Coloca guas a las pginas de
muestra y a las pginas numerales.
Elabora graficas en las pginas
maestras con los recursos grficos
del programa.

Explica que es la corriente elctrica.


Valora la importancia de las
diferentes formas de energa.

Desarrollo lgico.
La electricidad y la corriente elctrica.

Seudocdigo.
Tipos de corriente y su medida.

Instrucciones de entrada, salida y asignacin.


Los circuitos elctricos.

Codificacin.
Las aplicaciones de la corriente elctrica.

Sistemas
Historia del uso de la electricidad.

Definicin de visual Basic.


Electricidad a gran escala.

Objetos.
Operaciones bsicas con aparatos elctricos.

Propiedades y mtodos.

Nombre y titulo.

Variables.
DEBILIDAD
RECOMENDACIN
ESTRATEGIA

No diferencia las instrucciones de


Estudie y practique las instrucciones
Preprese e investigue las instrucciones de entrada,
entrada, salida y asignacin.
de entrada, salida y asignacin.
salida y asignacin en un seudocdigo.

Se le dificulta diferenciar las


Estudie y practique las estructuras de
Preprese e investigue las estructuras de control de
estructuras de control.
control.
un seudocdigo.

No define parmetros para


Estudie y practique parmetros para
Preprese e investigue los parmetros para
programar.
programar seudocdigo.
programar seudocdigo.

No aplica los seudocdigos en el


Estudie los seudocdigos en el
Preprese e investigue seudocdigos en el proceso y
proceso y las condiciones para la
proceso y las condiciones para la
las condiciones para la solucin de cada problema.
solucin de cada problema, en la
solucin de cada problema en la
sistematizacin.
sistematizacin.
Se le dificulta comprender que es la

Repase los temas desarrollados en

Investigue sobre los temas vistos en clase.


electricidad.
clase.

Se le dificulta describir diversos


Preste ms atencin a las
sistemas de produccin de
explicaciones dadas por el profesor.

electricidad
Realice el trabajo asignado por el
docente.
Se el dificulta integrar las barras de

Estudie y practique como integrar

Preprese e investigue como integrar barras de


desplazamiento a sus aplicaciones.
barras de desplazamiento a las
desplazamiento a las aplicaciones.

Se le dificulta colocar guas a las


aplicaciones.
Preprese e investigue como colocar guas a las
pginas de muestra y a las pginas

Estudie y practique como colocar


pginas de muestra y a las pginas numerales.

numerales.
guas a las paginas de muestra y a
Preprese e investigue como colocar graficas a las
No elabora graficas en las pginas
pginas de muestra.
las paginas numerales
maestras con recursos grficos del

Estudie y practique como colocar


programa.
graficas a las pginas de muestra.
No explica que es la corriente

Repase los temas desarrollados en

Investigue sobre los temas vistos en clase.


elctrica.
clase.
No valora la importancia de las

Preste ms atencin a las


diferentes formas de energa.
explicaciones dadas por el profesor.

Realice el trabajo asignado por el


docente.

MALLA CURRICULAR: TECNOLOGIA E INFORMATICA


GRDO ONCE

EMPRENDIMIENTO Y LIDERAZGO
El ser humano en un ambiente laboral.

FORTALEZA
Identifica las estructuras para
resolver un problema.
reconoce las condiciones de cada
problema para organizarlo en
seudocdigo.
Aplica los seudocdigos en el
proceso y las condiciones para la
solucin de cada problema.
Reconoce y diferencia las maquinas
simples.
Explica las leyes bsicas a las
cuales responden las diferentes
maquinas simples.

PERIODO 1 GRADO ONCE


EJES Y CONTENIDOS TRANSVERSALES
INFORMATICA
DESARROLLO TECNOLOGICO
La maquina simple

Desarrollo lgico.
Concepto general de maquina.

Pseudocdigo.
Tipos de maquinas y de movimiento.

Instrucciones de entrada, salida y asignacin.


Maquinas simple: el plano inclinado y la palanca.

Codificacin o Algoritmos.

Sistemas
Definicin de visual Basic.
DEBILIDAD
Se le dificulta identificar estructuras
para resolver un problema.
Se le dificulta reconocer las
condiciones de cada problema para
organizarlo en seudocdigo.
No aplica los seudocdigos en el
proceso y las condiciones para la
solucin de cada problema.
No reconoce, ni diferencia las
maquinas simples.
Se le dificulta explicar las leyes
bsicas a las cuales responden las
diferentes maquinas simples.

RECOMENDACIN
Estudie y practique como identificar
estructuras para resolver problemas.

Estudie y practique como reconocer


condiciones para organizar un
seudocdigo.

Estudie y practique seudocdigos en


el proceso de solucin de cada
problema.

Repase los temas desarrollados en


clase.

Preste ms atencin a las


explicaciones dadas por el profesor.

Realice el trabajo asignado por el


docente.
PERIODO 2 GRADO ONCE
EJES Y CONTENIDOS TRANSVERSALES
INFORMATICA

EMPRENDIMIENTO Y LIDERAZGO
El ser humano en un ambiente laboral.

FORTALEZA
Diferencia las instrucciones de
entrada, salida y asignacin.
Diferencia la estructura de control.
Define parmetros para programar.

Explica que funcin tienen los


mecanismos de transmisin.
Valora la importancia de la rueda
como una maquina en la que se
basan muchos elementos de
transmisin.

EMPRENDIMIENTO Y LIDERAZGO

Objetos.
Propiedades y mtodos.
Nombre y titulo.
Variables.
Datos y tipos de datos.
Anlisis del programa.
Constantes.
Operadores Aritmticos.

ESTRATEGIA
Preprese e investigue en libros e Internet como
identificar estructuras para resolver problemas.
Preprese e investigue en libros e Internet como
reconocer condiciones para organizar un
seudocdigo.
Preprese e investigue en libros y documentos
seudocdigos en el proceso de solucin de cada
problema.
Investigue sobre los temas vistos en clase.

DESARROLLO TECNOLOGICO

La rueda y el tornillo.
La polea.
La polea mvil, la manivela, y el torno.
Ruedas de friccin y engranes.
Construccin de algunas maquinas simples.

DEBILIDAD
RECOMENDACIN
Se le dificulta diferenciar las

Estudie como diferenciar las


instrucciones de entrada, salida y
instrucciones de entrada, salida y
asignacin.
asignacin.

Se le dificulta diferenciar una


Estudie las diferentes estructuras de
estructura de control.
control para programar.
Se le dificulta definir parmetros

Estudie los parmetros para


para programar.
programar en seudocdigo.
No identifica las funciones que

Repase los temas desarrollados en


tienen los mecanismos de
clase.

transmisin.
Preste ms atencin a las
No Valora la importancia de la rueda
explicaciones dadas por el profesor.

como una maquina en la que se


Realice el trabajo asignado por el
docente.
basan muchos elementos de
transmisin
PERIODO 3 GRADO ONCE
EJES Y CONTENIDOS TRANSVERSALES
INFORMATICA

ESTRATEGIA
Preprese e investigue como diferenciar
instrucciones de entrada, salida y asignacin.
Preprese e investigue en libros e Internet las
diferentes estructuras de control para programar.
Preprese e investigue en libros y documentos
parmetros para programar en seudocdigo.
Investigue sobre los temas vistos en clase.

DESARROLLO TECNOLOGICO

El ser humano en un ambiente laboral.

FORTALEZA
Integra las barras de desplazamiento
a sus aplicaciones.
Elabora graficas en las pginas
maestras con los recursos grficos
del programa.
Identifica los motores ms
significativos de la historia y entiende
su funcionamiento.
Explica el funcionamiento del motor
elctrico y distingue los tipos
principales.
eclara variables y/o constantes a
nivel de formularios y
procedimientos.
Emplea los mens como alternativa
para la presentacin de una
aplicacin.
Comprende la diferencia entre los
motores de combustin interna y
externa.
Reconoce la utilidad de los sistemas
de control y de proteccin de los
motores elctricos.

Los motores.

La historia del motor.

Motores de fluidos.

La maquina de vapor.

El motor de explosin

El motor elctrico.

Fabricacin de un motor elctrico.

Motores a reaccin.
RECOMENDACIN
ESTRATEGIA
Estudie como integrar las barras de

Preprese e investigue como integrar barras de


desplazamiento a sus aplicaciones.
desplazamiento a sus aplicaciones.

Elabore graficas con recursos


Preprese e investigue en libros e Internet las
grficos.
diferentes de elaboracin de grficos.

Sentencia de *Control,
Sentencia If, For, *Select, Case, Do.
Mens.
Grficos y sonido Instrucciones para
programar.
Proyecto.

DEBILIDAD
Presenta dificultad para Integrar las
barras de desplazamiento a sus
aplicaciones.
Se le dificulta elaborar graficas en
las pginas maestras con los
recursos grficos del programa.

No Identifica los motores mas


significativos de la historia y
entiende su funcionamiento.
No explica el funcionamiento del
motor elctrico y tipos principales

Se le dificulta Declarar variables y/o


constantes a nivel de formularios y
procedimientos.
No Emplea los mens como
alternativa para la presentacin de
una aplicacin.
Se le dificulta comprender la
diferencia entre los motores de
combustin interna y externa.
Presenta dificulta para reconocer la
utilidad de los sistemas de control y
de proteccin de los motores
elctricos.

Repase los temas desarrollados en


clase.
Preste ms atencin a las
explicaciones dadas por el profesor.
Realice el trabajo asignado por el
docente.
Practicar el uso y tipos de variables.
Ver el tema de creacin de mens y
hacer taller prctico.

Investigue sobre los temas vistos en clase.

Preprese e investigue en libros e Internet los tipos de


variables

Repase los temas desarrollados en


clase.
Preste ms atencin a las
explicaciones dadas por el profesor.
Realice el trabajo asignado por el
docente.

Investigue sobre los temas vistos en clase.