I-

LA TESIS DE FILOSOFA

Cuando hablamos de tesis nos referimos bsicamente a un trabajo de una extensin

considerable que vara segn el autor que lo lleve a cabo. En ella el estudiante aborda un
problema referente a los estudios en que quiere graduarse.
En nuestro caso, la llamaremos tesina en razn de ciertas caractersticas que le son propias en
el nivel de licenciatura para diferenciarla de una tesis, conceptualmente hablando. Trabajo
escrito, exigido para ciertos grados en general inferiores al de doctor, como presenta el
Diccionario de la Real Academia de la lengua Espaola, o como la define Mara Moliner
nombre aplicado a la tesis de menos importancia que la doctoral".
Cuando el estudiante ha cursado todas las materias de su pensum y ha rendido todos los
exmenes prescritos, presenta la tesis a un tribunal elegido por el departamento que rige a la
facultad de Filosofa, quien examina la tesis y escucha al ponente en la disertacin de su tema
para externar su crtica, hacer observaciones y asignar una nota tomando en cuenta unos
criterios que veremos en el captulo VII de este seminario de investigacin.
La tesina es una prctica acadmica, ntimamente relacionada con la investigacin y con la
exposicin de carcter filosfico, pero cuya funcin no es, al menos en trminos de propsito
fundamental, la aportacin de novedades o progresos al caudal de los conocimientos que
conforman el saber filosfico general. Una primera preocupacin que suele asaltar al joven
novicio es elaborar un trabajo tan original por medio del cual poder presentar el
descubrimiento de algo con la ilusin de aportar lo que todava nadie ha dicho, ni ha visto.

Ahora, qu se espera de una tesis de filosofa: que el alumno pueda dar muestra de madurez
cientfica; que es capaz de llevar a cabo una investigacin con rigor metodolgico, claridad
y coherencia en lo que expone, aunque no tenga como tarea principal dar una nueva
contribucin a la ciencia, cosa que no hay que descartar si la hay. La tesina o tesis de
licenciatura se hace, por lo regular de los veinte a los veinticuatro aos de edad y en seis
meses o un ao como mximo. Siempre es considerado como el primer trabajo con cierta
seriedad y envergadura que realiza el estudiante universitario. Dicho en otros trminos que
sabe trabajar en filosofa con suficiente competencia y con un alto nivel de autonoma.

Ideal alcanzable, aunque no el propsito de base la expectativa de que el autor del trabajo
llegue a conclusiones que sea un Aporte personal, as como la sugerencia de que el tema se
lleve hasta un punto tal que pueda ser continuado por otros investigadores.
II-Condiciones que debe cumplir la tesis
Condiciones metodolgicas
La seleccin del tema: Tratndose de una tesina de filosofa, el tema ser, obviamente
filosfico. Para aplicar un mtodo o una tcnica debe haber un campo, tema o problema en el
que trabajar, que a su vez implica el inters personal, la capacidad de investigar y el acceso a
las fuentes de investigacin.

Planteamiento del problema: Debe existir una problematizacin de alguna cuestin y que
la formulacin de dicho problema se ubique al menos en una de las grandes disciplinas
filosficas. En esta parte debe aparecer una breve descripcin de la situacin actual que
caracteriza el objeto de conocimiento. Es conveniente iniciarlo dejando claro la gnesis,
motivacin y objetivo del trabajo.

Importancia del tema: aqu se presenta el por qu se escribe el tema, se motiva al lector y a
la vez se le orienta sobre el tema.

Objetivos: en la introduccin se sealarn claramente los objetivos del trabajo, es decir, lo que el
autor del mismo se propone alcanzar. Los objetivos se formularn a nivel general y especfico.

Delimitacin: Aqu se determinan los lmites (fronteras) de la investigacin en trminos

conceptuales, espaciales y/o temporales.

Metodologa: el procedimiento a seguir en la investigacin. Se seala el mtodo

utilizado (un enfoque descriptivo, expositivo, analtico, crtico, argumentativo, comparativo o
incluso narrativo, etc.) y las tcnicas de recoleccin de los datos.

Limitaciones: se indicar el tipo de limitaciones o dificultades que se presentaron

durante el desarrollo del trabajo y la repercusin de las mismas en los resultados de la
investigacin.

Contenido de los captulos: aqu se presenta una descripcin general y breve sobre el
contenido de cada uno de los captulos.

La redaccin del trabajo. Se ha de tomar en cuenta el que va dirigido a personas entendidas en

la materia, o sea, que poseen conocimiento de todo lo relacionado a la filosofa.

En lo relacionado a la tipografa se escribir en letra tipo Times New Roman, u otra fuente de
escritura relacionada; el tamao de fuente es doce (o la correspondiente a sus equivalentes). El
interlineado es de 1.5 lneas. El estilo de fuente ha de ser normal para los textos y cursiva para
las citas cortas que van dentro de un prrafo.
Regla para los ttulos (ver a Meinet pg. 14)
Ningn ttulo termina con un punto, ni el ttulo centrado, ni el ttulo al vivo. Solamente van
centrado los ttulos de: agradecimiento, dedicatoria, Introduccin, conclusin, siglas y
abreviaturas, ndice, bibliografa.
Para los ttulos al vivo de ms de una lnea, el margen izquierdo de la segunda lnea debe estar
alineado a la primera (esto se logra usando la tabulacin) (Ej.Ap).
Los ttulos de los captulos van en mayusculita redonda de tamao 14, en negrita, centrado.
Para iniciar el texto se dejan cuatro lneas de tamao 14.
La divisin al interno del captulo. No multiplicar sin necesidad los niveles de los ttulos.
Para la numeracin, se usa el sistema decimal, pero conviene no ir ms all del tercer grado con
este sistema (1.4.7-). El primer grado de cada captulo comienza con 1.
Todos los ttulos van precedidos de una lnea blanca de tamao 14 y seguidos de una lnea blanca
del mismo tamao.

Las citas
Normalmente en una tesis se citan muchos textos de otros: el texto objeto de trabajo, las fuentes
primarias, la literatura crtica y las fuentes secundarias. Las citas son prcticamente de dos tipos:
(a) se cita un texto que despus se interpreta y (b) se cita un texto en apoyo de la interpretacin
personal. Sobre la abundancia o parquedad de citas depender ms del tema elegido, pero ha de
evitarse que se multipliquen con el fin de ahorrarse resumen o anlisis de datos.
Reglas para las Citas
Las citas textuales de tres lneas o menos y las que no tienen ms de una oracin, se incorporan
directamente al prrafo y se destacan con el uso de comillas.(Ejemplo en el Apendice)
La cita que tiene cuatro lneas o ms, sin importar el nmero de oraciones, se separa del contexto
general escribindola a espacio sencillo y sangra de tres espacios a la derecha del contexto
general. Se debe dejar espacio doble entre el prrafo y la cita (Ej. Ap). En cuanto al cuerpo de
letra o fuente, se reduce un punto dejndose en Times New Roman tamao once.

En algunos casos se pueden omitir palabras, frases u oraciones de la cita original como un ahorro
por cuestin de brevedad y de exclusin de textos de poca importancia. Estas omisiones se
identifican colocando tres puntos o pausas [] en los lugares en que ha ocurrido la elipsis u
omisin (Ej. Ap.). Excepto al inicio donde basta comenzar con minscula la primera palabra.
Igualmente, si se agrega alguna cosa al texto, debe hacerse entre corchetes.
Citas, ideas y opiniones que no son originales del autor tienen que ser reconocidas en el reporte
de investigacin, mediante una nota a pie de pgina que indique el sitio de donde se tom la
informacin. De esta manera se da al lector la oportunidad de verificar datos y ampliar sus
conocimientos.
Una nota de literatura citada consta bsicamente de las partes siguientes:
Indicador + autor (es) + ttulo de la obra + datos de publicacin + pgina de referencia.
Existen varios modelos para organizar los datos enumerados, pero para nuestro propsito
recomendamos los siguientes u otro que sea afn con stos: Indicador + Inicial del
nombre del autor + apellido (s) del autor (es) +Ttulo de la obra + dato de publicacin +
Pgina de referencia. Tal esquema no aplica para elaborar la bibliografa final.
En el Apndice procederemos a colocar los diferentes ejemplos del esquema propuesto para
colocar la nota a pie de pgina de una referencia, segn se trate: del autor de un libro, de
dos o varios autores de un libro; cuando el autor es una institucin o asociacin, una
entidad gubernamental, un comit; cuando la obra no tiene autor; para citar boletines,
revistas, peridicos, recensin de una obra en una revista; Internet, etc.
Otro esquema (Meinet en Greg.) ms breve consiste en:
Inicial del nombre del autor + apellido del autor + el ttulo + la pgina de referencia.
La inicial del nombre es seguido de un punto y un espacio; el apellido del autor en
mayusculita seguida de una coma; se pone el ttulo, la pgina y eventualmente (si fuera
necesario) el pargrafo (como en derecho cannico, una referencia bblica, etc.). Si el
ttulo es muy largo debe ser abreviado, an se trate de la primera cita.
Ejemplo: J. M. CABALLERO, Panormica del nuevo testamento, 45.

Ubicacin y Numeracin de las Notas.

1

Las notas de literatura citada se pueden colocar en distintos sitios: al pie de pgina, al
final de cada captulo, al final de cada parte, o al final de la obra. Como forma prctica
del trabajo en cuestin se preferir la colocacin a pie de pgina.

La nota al pie de pgina, tambin llamada nota al calce, es aquella en la cual se indica la
fuente pgina por pgina. Como su nombre lo indica las notas al pie de pgina deben
colocarse en la parte inferior (pie) de las pginas donde se ha hecho referencia. Van
separadas del texto por medio de una lnea horizontal.

No se deja espacio antes de la llamada de la nota. (en todos sus aspectos1)

La llamada de nota se pone siempre despus del parntesis, despus de la virgulilla final
y primero que el signo de puntuacin o punto final de la oracin.

Al final de un ttulo que termina con un signo de puntuacin, la llamada de nota se pone
despus del punto o puntos suspensivos, si los hubiere.

Las notas van separadas del texto con una lnea de 50 mm al vivo (ver nota al final de
esta pg.).

No se deja lnea en blanco o espacio entre las notas.

El tamao fuente de las notas es 10.

La numeracin de las notas al pie de pgina puede ser continua a travs del informe o
slo dentro de cada captulo. El autor decide en cada caso cul mtodo resultar ms
eficaz para numerar las referencias de su informe o reporte de investigacin.

Siglas y abreviaciones
Se hace, normalmente una lista de los ttulos bibliogrficos. Las divisiones hay que evitarlas
para facilitar que quien lea encuentre con facilidad un ttulo bibliogrfico.
Se sigue el orden alfabtico de los apellidos de los autores. Una obra annima viene colocada
segn el orden alfabtico del ttulo; as, por ejemplo El Lazarillo de Tormes viene
colocado bajo la E.
No obstante, si se est trabajando con las obras de un autor determinado se puede elegir un
orden cronolgico evidenciando el ao, pero tmese en cuenta que es preferible hacerlo
cuando la bibliografa es completa.
No se pone en la bibliografa los instrumentos de trabajo tales como diccionarios,
enciclopedias, manuales si no se ha hecho una referencia precisa a estos instrumentos en
las notas de la obra.
1

Cf. Agenor Brighenti, Para entender el Documento de Aparecida. 59

y 64.

El esquema es como sigue: Apellido en mayusculita, la coma, un espacio; + inicial del

nombre o de los nombres + punto + coma + espacio + el ttulo de la obra en cursiva +
coma + nombre de la serie o coleccin si la hay + nmero del volumen + coma+ ciudad
+ ao de publicacin.
Una nota a tomar en cuenta es lo intil que resulta poner la casa editora ya que en un trabajo
cientfico se puede constituir en un espacio de publicidad, ms que algn beneficio
prctico. De todos modos no se prohbe si se usa un esquema clsico.
Uso de Ibid y Op. Cit. en las Notas.
10 Cuando se cita una obra dos o ms veces se puede presentar en forma ms breve la
referencia de la fuente, utilizando abreviaturas del latn tales como: Ibid y Op. Cit.
11 Ibid. Es la abreviatura de la palabra latina Ibdem que significa all mismo, en el mismo
lugar. Se utiliza inmediatamente despus que se ha hecho una nota utilizando la misma
fuente, pero de diferente pgina. Ibid indica que la nueva cita es de la misma obra que
citamos con anterioridad.
12 Para usar Ibid es condicin necesaria la secuencia de citas de un mismo autor y obra. No
se puede usar Ibid si hay referencias de otro autor entre las citas de la misma obra.
13 Si dos autores citados tienen el mismo apellido se deben diferenciar utilizando sus
iniciales.

Los espacios interlineales en un prrafo de tesina e inter-ttulos de

captulos
14 Alineado a la izquierda figura el ttulo del pargrafo, despus de dos lneas en blanco,
acompaado del nmero ordinal del captulo y del nmero cardinal que le corresponde
(pero en arbigo). Viene despus el ttulo del sub-pargrafo dos lneas ms abajo.
15 La tabulacin. Como el texto empieza dos lneas ms abajo del ttulo, la primera palabra
del prrafo viene tras tres pulsaciones de la barra espaciadora en blanco hacia la derecha
(con una entrada de 5 mm), en vez de tabulacin automtica de la computadora.
16 No dejar lnea blanca al iniciar una nueva pgina; slo si la pgina comienza con un
ttulo.
17 Una pgina no comienza con la ltima lnea de un prrafo, sino con las dos ltimas, como
mnimo; pero tampoco, una pgina no termina con la ltima lnea de un prrafo, sino, al
menos con las primeras dos lneas. Dgase lo mismo del ttulo de un nuevo prrafo.

18 Es recomendable no terminar un captulo con una pgina que comporta menos de cinco
lneas de texto.
19 Es conveniente hacer punto y aparte con frecuencia, pero no hay que hacerlo al azar. El
punto y aparte significa que un perodo ligado, compuesto por varias frases, est
orgnicamente concluido y que empieza otra parte del discurso. Es como si hablando nos
interrumpiramos en un momento dado para decir "Entendido? De acuerdo? Bien, pues
sigamos."

Mrgenes laterales
20
Hay que tener muy en cuenta los mrgenes de los cuatro lados ya que las pginas
sern encuadernadas, de algn modo y que tambin habrn de ser legibles por el lado del
lomo. Tambin es de recomendar cierta generosidad en el margen derecho.

IV. PRESENTACIN FORMAL DEL REPORTE DE LA INVESTIGACIN

En el informe final de la investigacin realizada se incluirn las partes siguientes:
1

Portada

Pgina Titular

Dedicatoria y Agradecimiento (opcional)

Tabla de Contenido (ndice)

Lista de Tablas (si aparecen en nmero suficiente)

Compendio (resumen)

Introduccin

Desarrollo o Cuerpo del Trabajo

Conclusiones

10

Recomendaciones (si es necesario)

11

Apndice

12

Bibliografa

Toda pgina del informe con excepcin de la portada y la pgina titular, deber numerarse. El
siguiente plan debe utilizarse:
a. Para las pginas preliminares (desde la portada hasta la introduccin) use nmeros
romanos en minscula (iii, iv, vi,...). Cntrelos a 1/2" del borde inferior de la hoja.
Comience la numeracin con el nmero tres. El uno y el dos corresponden a la portada y
la pgina titular, pero no se le marcan.
b. Para el resto de las pginas use nmeros arbigos (1,2, 3,4...). El nmero de la primera
pgina de cada captulo se coloca a 1/2" del borde inferior de la hoja y en el centro de
ella. El resto de las pginas llevan el nmero en la parte superior derecha a 1/2" del borde
superior de la hoja y parejo con el margen derecho. La numeracin comienza con "1" y
sigue consecutivamente hasta el final del informe.

4.1 La Portada
En la portada o cartula se incluirn bsicamente los datos siguientes: Nombre de la
institucin (Universidad, Facultad y Carrera), logo de la universidad, ttulo de la obra,
nombre y apellidos del participante y la ciudad y fecha. Cada una de esas partes va
centrada y en letras maysculas. En el lomo de la monografa aparecer el ttulo y el ao.
En la parte interior se incluir una hoja conteniendo fundamentalmente los mismos datos,
con la diferencia de que no incluye el logo de la Universidad y aparece la matrcula del
participante.
Elementos de la Portada.
Para los trabajos escolares la portada suele contener cinco elementos:

Nombre de la institucin. Se coloca en la parte superior, dejando un margen adecuado.

El nombre de la institucin debe anotarse de la manera ms completa posible, centrado y en
letras maysculas.

Ttulo del trabajo. Este se ubica entre el nombre de la institucin y el nombre del autor
(estudiante).

Nombre y matrcula del estudiante. Este dato se coloca en la mitad de la pgina,

centrado y en mayscula.

Asignatura y profesor. Ah se coloca el nombre de la materia desde la cual se enfoca el

trabajo, centrado y en mayscula y el nombre del profesor de la asignatura.

Ciudad y fecha. Estos datos se ubican en la parte inferior, la ciudad al extremo izquierdo
y la fecha al extremo derecho, conservando el margen adecuado. La ciudad se escribe en

maysculas y la fecha en nmeros arbigos sealando da, mes y ao. Tambin se puede colocar
ciudad y fecha una debajo de la otra, centradas.
4.2Pgina titular
Es una pgina en la que nicamente aparece el ttulo de la Monografa, centralizado y en
letras maysculas. Hay que resaltar que el ttulo de la tesis debe ser:
a

Comprensivo: que resume bien el contenido (en el caso de trabajos histricos debe indicar
las coordenadas cronolgicas y geogrficas);

Claro: han de evitarse ttulos imprecisos, equvocos, desorientadores, floridos o

extravagantes;

Relativamente breve: en caso de estricta necesidad puede aadirse un subttulo.

d 4.3 Tabla de contenido

e

Toda monografa debe incluir este componente, a fin de que el lector pueda localizar los
diferentes aspectos del tema tratado

V- Exposicin Oral de la Monografa

1-Modelo Bsico
La exposicin oral de la monografa debe planearse de tal manera que reproduzca la
presentacin escrita. El participante aclarar previamente sus ideas. Para asegurar la
claridad y precisin de las ideas a exponer, hay que seguir el modelo bsico de la
monografa.

Introduccin. Debe ser breve y objetiva. Aqu se exponen en pocas frases:

El problema
La importancia del tema
Los objetivos
La delimitacin
La metodologa seguida
Descripcin general sobre el contenido

Desarrollo de las ideas. La exposicin de las ideas centrales del tema deben seguir el
mismo orden de los captulos del reporte escrito, presentado razonamientos, ejemplos y
datos que las fundamenten.
Conclusin: Debe ser breve y objetiva. Aqu el participante debe usar palabras propias.

2.

Requisitos en cuanto al lenguaje.

Evitar las palabras confusas, respetar la sintaxis al hablar, de manera que sujetos, verbos
y predicados se correspondan; procurar el trmino adecuado a cada concepto.

Definir todo trmino que se introduzca en la exposicin y que se considere como clave
para ella.

Evitar la palabrera intil, que slo prolonga la exposicin y complica y complica su

comprensin; es preferible ser breve y preciso.

3. Requisitos y sugerencias que conducen al xito de la exposicin oral

El tiempo concedido para la exposicin ser de 30 minutos como mnimo y 50 como

mximo. En caso de dos participantes, cada uno agotar la mitad del tiempo.
Las intervenciones para contestar preguntas y \ o comentarios de los facilitadores, deben
ser muy breves (no ms de 2 minutos), de lo cual depender la agilidad de la exposicin.
Teniendo en cuenta esta limitacin, exponer lo bsico directamente, sin perder el tiempo
con otras informaciones.
El ponente debe preparar un esquema que le sirva de gua de exposicin, siguiendo las
etapas del modelo bsico. lo anterior evita que por olvido, nerviosismo o falta de prctica
incurra en desordenes u omisiones.
El participante ordenara la informacin bibliogrfica de acuerdo con un esquema,
elaborara el texto y posteriormente repetir su contenido en voz alta y pausada, con tono
expositorio, utilizando un lenguaje claro y preciso, sin memorizar, ajustando esa
repeticin al tiempo de que dispondr (puede cronometrar el tiempo y hacer los ajustes
necesario).
Ninguna exposicin oral consistir en la simple lectura de un trabajo escrito; sin
embargo, en caso de hacer referencia a alguna definicin, se puede permitir la lectura de
una ficha en la que se haya anotado textualmente la idea del autor.
El expositor puede hacer uso de distintos medios audiovisuales que le ayuden en su
exposicin, pero debe demostrar a los evaluadores que l tiene dominio del tema.
Evaluacin de la presentacin oral.

Carrera_____________________________fecha______________________________
Nombre del participante__________________________________________________
Matrcula_____________________________________________________________

Ttulo de la monografa que participa_________________________________________

Profesor_______________________________________________________________

Escala
Preparacin escnica.

0-2

Cualidades del guion o

ndice.

0-2

Similitud del guion con el

tema expuesto.

0-2

Profundidad con que trata el

tema.

0-3

Dominio: contenido y
anlisis del tema.

0-4

Manejo del lenguaje.

0-3

Relacin entre objetivos y

contenidos con la
exposicin oral.

0-2

Profundidad de las
conclusiones.

0-2

Puntaje obtenido

GUIA PARA EVALUAR LA TESINA

En esta hoja de evaluacin intentamos integrar los elementos que ayuden a lograr una
evaluacin objetiva de la tesina de filosofa elaborada por el alumno, a travs de los
diferentes aspectos, metodolgicos formales y de contenido, que forman parte de ella.

El facilitador evaluar la situacin con los parmetros que se encuentran en esta hoja,
marcando la opcin correcta con una X.
Titulo de la monografa______________________________________________________
_________________________________________________________________________
Autor(es)__________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

PORTADA

si

Nombre de la universidad
Nombre de la facultad
Nombre de la carrera
Logo de la universidad
Titulo de la monografa
Grado al que aspira
Nombres de los autores
Lugar y fecha

_______
_______
_______
_______
_______
_______
______

TITULO

bueno

Claridad y concisin
Delimitacin
Extensin

_______
_______
_______

no
_______
_______
_______
_______
_______
_______
_______

regular
_______
_______
_______

TABLA DE CONTENIDO
Contenido completo
Organizacin
Paginacin
Inclusin de apndice (opcional)
Redaccin

_______
_______
_______
_______
_______
_______
_______
_______
_______
_______

INTRODUCCIN
Antecedentes

_______

_______

Planteamiento del problema

Importancia del problema
Objetivos
Delimitacin del estudio
Limitaciones que se presentan
Metodologa empleada
Descripcin general del contenido
de los captulos
Redaccin

_______
_______
_______
_______
_______
_______

_______
_______
_______
_______
_______
_______

_______
_______

_______
_______

CUERPO DEL TRABAJO

Capitulacin y numeracin
Prrafo introductorio de los temas por tratar
Relacin con el problema
Relacin con los objetivos
Uso de citas y notas

_______
_______
_______
_______
_______

_______
_______
_______
_______
_______

Coherencia en la organizacin
Redaccin

_______
_______

_______
_______

_______

_______

_______

_______

CONCLUSIONES
Relacionada con el Objetivo gral.
Claridad, precisin y responde a la problemtica
de la introduccin
RECOMENDACIONES
Relacin con las conclusiones
Especificidad y claridad

_______
_______

_______
_______

_______
_______
_______
_______

_______
_______
_______
_______

APENDICES
Pertinencia del material citado en el texto
Paginas numeradas
Ordenamiento por letras:
Apndice A, B, C, etc.
BIBLIOGRAFIA
Correspondencia con las citas y notas en el texto

Formato utilizado
Ordenamiento alfabtico
Presentacin a espacio sencillo
Cantidad de documentos usados

PRESENTACION
Material utilizado
Limpieza total
Formato de presentacin
Paginacin completa
Escrito a espacio sencillo
Correccin ortogrfica
Redactado con estilo filosfico

VI- FUNCIONES DEL ASESOR

Quin es el asesor?
Profesor con experiencia en el desarrollo de investigaciones en el campo de la filosofa que
da acompaamiento a cada paso del proceso de investigacin seguido por los estudiantes
de la carrera de filosofa, con el propsito de ayudarles a conformar los elementos
metodolgicos en la elaboracin del trabajo final que les acreditar como licenciados en
dicha carrera.
Se trata de un profesor de filosofa elegido por el alumno que le guiar en el decidir el tema,
las problemticas, preguntas de investigacin, objetivos, metodologa y bibliografa de la
tesina.
Ser tarea del asesor:

Orientar al alumno en la elaboracin del proyecto de tesina; delinear junto con l el

ndice de trabajo.
Revisar de manera peridica el trabajo que lleva a cabo el alumno. Se espera que hayan
tres entregas de trabajo con fines de correccin: presentacin inicial del proyecto,
desarrollo del cuerpo de trabajo (cuya correccin puede ser al finalizar cada captulo) y
las partes conclusivas: introduccin, agradecimiento, dedicatoria, hoja de presentacin,

conclusin, ndice, bibliografa. Cada correccin hecha a los trabajos deber ser revisada
de nuevo por el asesor con el alumno en una siguiente entrega.
Distribuir adecuadamente las horas de asesora.
Revisar detalladamente el contenido del borrador que se le entrega de forma cuidadosa y
congruente.
Mantener un compromiso con el asesorado en el desarrollo y presentacin de conclusiones.
Acordar con el alumno posibles fechas de entrega de cada trabajo a corregir. Es
aconsejable ir tomando notas del incumplimiento de acuerdos estipulados entre asesor y
alumno durante el proceso de investigacin y elaboracin de la tesina.
Responder por la autenticidad del trabajo (revisin de las fuentes consultadas por el
alumno, as como de la base de datos que emplea).
Responder por la adecuada presentacin y formato de la tesis segn los lineamientos
establecidos por el departamento; se le solicita estampar su firma.
Informar al departamento sobre cualquier observacin respecto a la tesis.
Limitar su participacin a la revisin del contenido de la tesina (preferiblemente no
participar en la exposicin de la tesis).
Apelar, si fuere necesario al derecho de renunciar a la asesora de la tesis, comunicndolo
previamente al departamento, cuando entienda que el alumno no cumple con lo
establecido y requerido por l.
El asesor deber permitir al alumno integrar un co-asesor o corrector de primera mano.
El asesor deber ser, preferiblemente, un profesor del departamento de humanidades de la
PUCAMAIMA con alguna experiencia de investigacin en alguna disciplina del campo
de la filosofa. El departamento correspondiente deber reservarse el derecho de aceptar o
no el asesor presentado por el alumno.
Es conveniente pedirle al asesor elaborar una carta de aprobacin del trabajo, dirigida al
departamento correspondiente, dando cuenta de que se ha efectuado la revisin total de la
tesina.
Una vez impresa la tesina, el asesor proceder a firmar los ejemplares concedindole su
aprobacin final.

COMPROMISOS DEL ALUMNO CON EL ASESOR

Presentar propuesta de proyecto de tesis

Calendarizar el trabajo de manera razonable, al menos por un ao.
Contar con el minimun de promedio en calificaciones exigido por la universidad
Inscripcin en el seminario de metodologa de la investigacin para integrar en su
metodologa los lineamientos de fondo y forma del trabajo.
Entregar al asesor avances peridicos del trabajo (lo acordado con l).
Procurar del asesor una copia de la carta de aprobacin dirigida por ste al departamento
una vez finalizada la tesina.