FASE 3.

EXPLORANDO UNA REALIDAD SOCIAL

APRENDIZAJE PRCTICO
PSICOLOGIA SOCIAL

GRUPO_ 401514_6

PRESENTADO POR:

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES
Y HUMANIDADES
BOGOTA D.C.
OCTUBRE _2015

TABLA DE CONTENIDO

Introduccin.

Formulacin pregunta de investigacin.

Justificacin.

Marco terico.

Descripcin del enfoque Cualitativo

13

Descripcin trabajo de campo

14

Conclusiones

15

Bibliografa

16

Apndice A Protocolo de Entrevista

17

Apndice B Consentimiento Informado

20

Apndice C Matriz Recoleccin de Informacin

36

INTRODUCCIN
Mediante el presente trabajo se buscara indagar temas como la influencia, comportamiento
y representaciones sociales por medio de las redes sociales virtuales, con el fin de realizar
una investigacin de cmo la sociedad est viendo el tema del internet y comunicaciones
sociales, esta investigacin se har por medio de entrevista a diferentes personas de nuestra
sociedad para saber que opiniones tienen acerca de estos avances de comunicacin que est
abarcando grandes campos de los medios de comunicacin, ya que este tipo de redes no
solo sirve para comunicarnos con amigos o familiares si no tambin estar informado de
diferentes temas como noticias, msica y deportes.

FORMULACIN PREGUNTA DE INVESTIGACIN

JUSTIFICACIN
El uso de las redes sociales ha transformado los escenarios de interaccin del ser humano hasta
el punto de replantear el significado de la sociedad, sus elementos y factores de desarrollo y
cambio. Desde este punto, la virtualidad se torna en sinnimo de aceptacin y obligacin de
participacin de interaccin en el individuo social. Es por ello que establecer una investigacin
que plantee la identificacin de sus diferentes elementos y metodologas estructurales de
funcionamiento, plantea un gran espectro de nueva informacin que ayude a dilucidar las
mecnicas y dinmicas de la red social. Para nadie es un secreto que la reproduccin social y la
multiculturalidad que desarrollan las redes sociales, abarca casi todos los escenarios de
interaccin posible, contextos de informacin y factores de desarrollo social.

Desde el uso del celular, hasta las grandes computadoras, las redes sociales se convierten en
herramienta de fcil acceso, prcticamente sin lmites, con una cobertura tan ancha como el
tamao de la red que la compone, adems de ello una reproduccin acelerada y con la
capacidad de contener informacin ilimitada. Sin embargo la dependencia de este tipo de
espacios afecta la interaccin del individuo con su entorno, ya que enclaustra la necesidad de
experiencia vivida, a cambio de la libertad de la experiencia virtual sin lmites, donde se puede
crear un individuo prcticamente desde ceros.

La importancia de los conceptos alineados a la construccin de la red social en la virtualidad,

desarrollados y planteados desde la comprensin del escenario colectivo de la red, radican en el
reconocimiento de estos como parte fundamental del desarrollo de la sociedad en lo pertinente
al lenguaje y sus diversas representaciones sociales, la influencia y las manifestaciones del
comportamiento que estos conceptos tienen en el Significado y uso de las redes sociales en
Internet.
Una de las problemticas hoy en da es el uso de las redes sociales por parte de los poblacin
adolecente, edad en la que ejemplo marca el modelo de vida social, que se pueden ver vctimas
de los mltiples espacios de culturales, desde la normalidad hasta la destruccin del ideal de
social comprendido, pasando por el acoso sexual, violacin de la privacidad, afectacin en el
libre desarrollo de la personalidad, sealamientos, estigmatizacin y rechazo social. El acoso
ciberntico impacta negativamente la autoestima de los adolescentes en cuanto a que se
encuentran en un proceso de transicin en la que se experimentan cambios fsicos y
psicolgicos. La personalidad de los adolescentes es ms inestable debido a que se encuentra en
etapa de desarrollo y moldeamiento de realidad consiente, por tanto, ms vulnerables. Su deseo
de pertenencia los hace sensibles y vulnerables al acoso y el rechazo por proponer elementos
diferentes a los reconocidos como aceptados o simplemente por hacer parte de un grupo, etnia,
minora o ideologa. La autoestima se ve comprometida en cuanto a la aceptacin y
acomodacin del individuo al espacio de esparcimiento y desarrollo social, ms cuando se
siente expuesto ante otros jvenes. Un acoso de este tipo puede convertirse en un factor de
riesgo para el suicidio, drogadiccin o alcoholismo entre otras problemticas que afectan la
calidad de vida del menor o de sus familiares y amigos.

MARCO TERICO
Comportamiento Social
Los grupos sociales son entidades dinmicas, que cambian buscando el equilibrio entre
ventajas e inconvenientes. As, Para los individuos en estado salvaje vivir dentro de un
grupo social puede tener sus ventajas y desventajas. Pueden detectar y repeler a los
depredadores ms fcilmente, pueden defenderse mejor y localizar los recursos
alimenticios, favorece la supervivencia de los jvenes, facilita la reproduccin, la
transmisin de informacin es fundamentalmente de orden social, etc. No obstante, pueden
competir entre ellos mismos por los recursos y puede haber un incremento de las
probabilidades de infeccin. Los animales de granja actuales son descendientes de especies
que vivieron en grupos sociales altamente organizados en grupos sociales altamente
organizados en estado salvaje. La domesticacin implica cambios anatmicos. Hermes
(1990) indica que el menor tamao cerebral que supone la domesticacin implica una
disminucin de la reactividad y de las reacciones de alarma y los hace socialmente ms
tolerables que los salvajes. Pero los animales domsticos mantiene el legado de sus
antepasados salvajes. Aunque la domesticacin puede alterar la intensidad y la frecuencia
para expresar los patrones de comportamiento, las caractersticas bsicas de stos
permanecen inalterables. Los cerdos domsticos criados en libertad adoptan una
organizacin social similar a la del cerdo salvaje europeo Para vivir como grupo se han de
poner en marcha una serie de mecanismos que permitan interaccionar a los individuos en
aras del mantenimiento del grupo y de perpetuar su existencia.
Clases de grupos sociales
El comportamiento social, y consiguientemente el mantenimiento del grupo, se basa en
sistemas de comunicacin especfica y por tanto depende de la capacidad de comunicacin
de los animales entre s. Segn esto, se admiten varias clases de grupos:
1Agregaciones: Son agrupaciones de animales de una o varias especies, en un mismo
ambiente sin ningn tipo de atraccin social.
2Grupos annimos: Se renen por atraccin social pero no se conocen
individualmente. - abiertos: admiten la incorporacin de nuevos miembros. - Cerrados: no
se conocen individualmente pero s reconocen, por ciertas caractersticas si un animal no
pertenece al grupo, atacan a los individuos extraos del grupo.
3Grupos individualizados jerarquizados: El vnculo que los une es el conocimiento
individual. Hay una ordenacin social jerrquica que se desarrolla a partir de luchas
ocasionales. Cuando las relaciones estn establecidas las luchas son 3 raras. A veces la
jerarquizacin no es por experiencias sociales sino visuales (p.e. tamao del cuerno o color
del plumaje, etc.) de los que se deduce su aptitud para la lucha.
4-

Bases para el reconocimiento

5En la cohesin y mantenimiento del grupo es imprescindible el reconocimiento

individual. Si bien es difcil conocer si un individuo es reconocido por otro, salvo la pareja
madre-cra, es imposible mantener la cohesin de un grupo con un reducido nivel de
conflictos si los individuos no se pueden reconocer entre s; reconocimiento en el que estn
implicados signos visuales, olfativos, tactiles y auditivos. El reconocimiento individual ms
destacado es el de la cra, en el que estn implicados los sentidos de la vista, el odo y el
olfato. Igualmente se detecta el reconocimiento entre otros individuos, pues al introducir un
animal a un grupo se observa una elevada frecuencia de actos olfativos. Igualmente existe
un reconocimiento de grupo que se desarrolla a lo largo tiempo, variable segn especies. El
reconocimiento de grupo se detecta cuando mezclamos dos grupos que se han criado
separadamente, aunque es ms evidente cuando se unen rebaos de especies o razas
diferentes. El mecanismo de mantenimiento de la asociacin del grupo no es claro, si bien
parece que la memoria individual y el estatus social son los factores ms destacados.
Tambin parece que existe un olor de grupo que colabora en esta cohesin. El
comportamiento social incluye no solo lo concerniente al mantenimiento del grupo, sino
tambin al comportamiento sexual y maternal aunque stos se consideren en otros
apartados.

Influencia social
Debe ser entendida como un concepto propio de la psicologa social en donde bsicamente
de desarrolla el proceso de influencia de una persona en otra. En este sistema de desarrollan
elementos como las actitudes, la persuasin, la aceptacin social, la obediencia social
asociada a la inclusin de grupo, entre otros. Es aqu donde se desarrollan procesos de
aprendizaje observacional y se reproducen factores de influencia. El aprendizaje
observacional se puede presentar sin ningn refuerzo extremo. Por otro lado, si una persona
realmente ejecuta o no una conducta particular aprendida a travs de la observacin, est
influenciado por las consecuencias que esa accin tiene sobre aquellos a quienes observa.
La influencia social estudia todos aquellos cambios de comportamiento y de pensamiento
en donde la alteracin nace de la interaccin entre individuos. En esta interaccin juegan un
papel importante las normas establecidas, as como los modelos culturales que marcan a un
grupo. Se debe hablar entonces de elementos inherentes a la influencia como la capacidad
de persuasin y teoras que explican el funcionamiento de la misma en la dinmica de
grupos y el reclutamiento de miembros. Es en este momento donde se identifica a la
comunicacin como el principal componente de conexin entre el interesado en influenciar
y el influenciado. Ms formalmente, las variables claves en la comunicacin son: la fuente
de la comunicacin, el mensaje, el medio a travs del cual se transmite el mensaje, la
audiencia y los efectos. Tambin se habla de la disonancia cognoscitiva, de la reactancia o
de la influencia normativa.

La influencia social, entendida como cambio genuino en las preferencias y

comportamientos de un individuo o grupo a instancias de acordadas con otros (Vander
Zanden, 1990), fue profusamente estudiada en funcin de la naturaleza de la tarea
desarrollada por el grupo (Kaplan, 1989; Laughlin y Adamopoulos, 1980), en consideracin
a su tamao y caractersticas situacionales de la actividad (Cummings, Huber & Arendt,
1974; Holloman & Hendrick, 1971; Laughlin et al., 1975; Moscovici, 1976; Yetton &
Bottger, 1983), considerando el papel de la incertidumbre y la confianza (Arkes,
Christensen, Lai & Blumer, 1987; Griffin & Tversky, 1992; Peterson & Pitz, 1988; Yates,
Lee & Shinotsuka, 1996; Zarnoth & Sienezek, 1997) y ms recientemente, en funcin de
las caractersticas tecnolgicas del canal de comunicacin utilizado (Kiesler & Sproul,
1991; Orengo et al., 1996; Peir, Prieto & Zornosa, 1993; Rawlins, 1990; Zornoza et al.,
1993).
En una revisin de los modelos de influencia social, Rice (1993) pone de manifiesto que
tres componentes esenciales se encuentran generalmente presentes en todos ellos para dar
cuenta de los factores que facilitan o inhiben los procesos de influencia. Estos son:
a.- La ambigedad, incertidumbre o novedad de la situacin que se presente.
b.- La conectividad, la proximidad social y fortaleza del vnculo con los otros, fuentes y
objeto de influencia. c.- El prestigio o valor otorgado al mensaje del otro, tanto en lo
relativo a su posicin formal como en la atribucin de relevancia eventual y temtica.
Con referencia al primer componente sealaban Sherif y Sherif (1969), que la ambigedad
de la situacin en algn aspecto propicia en el individuo una condicin favorable a la
influencia. De este modo: " ...la influencia basada en la necesidad de reducir la
incertidumbre es menos probable cuando existe certeza en los individuos, cuando existe
certeza en el grupo o cuando el estmulo no es ambiguo" ... "Queda implcito aqu que un
modelo plenamente especificado de influencia social necesita mensurar la incertidumbre,
ambigedad o novedad percibida del fenmeno, la experiencia previa del individuo con
dicho fenmeno y la naturaleza o importancia de las fuentes de influencia" (Rice, 1993,
p.44).
El segundo componente que facilita la influencia es la conectividad. Esta supone una
apreciacin del monto de exposicin a la influencia de los otros y lleva implcita la idea de
que los individuos son sensibles a las opiniones, actitudes y comportamientos de quienes se
hallan relacionados con ellos. De forma ms general, Moscovici (1976), sostiene que todos
los miembros que integran un contexto social son fuentes y receptores de influencia. La
proximidad social se define como el monto y tipo de exposicin al que cada uno puede
estar sometido ante otro miembro del sistema social relevante. "La teora del procesamiento
de la informacin social postula que los individuos pueden ser influenciados por claves
otorgadas por los otros acerca de qu atender, cmo valuar los aspectos destacados de un
fenmeno y cmo los dems evalan el mismo fenmeno" (Rice, 1993, p. 45).
Representaciones Sociales

En la representacin tenemos el contenido mental concreto de un acto de pensamiento

que restituye simblicamente algo ausente, que aproxima algo lejano. Particularidad
importante que garantiza a la representacin su aptitud para fusionar precepto y concepto y
su carcter de imagen. (Jodelet, 1986: 476). La representacin social se establece como un
modelo de realidad, donde la construccin de dicha realidad depende de la visin del grupo,
esta representacin es traducida desde la capacidad de identificacin, donde la subjetividad
se aplica para establecer lo definido.
La construccin de las representaciones sociales dependen en gran medida de su
significado, que sin bien es cierto es inherente a la raz de su origen, tambin es subjetiva
de la capacidad de percepcin de aquel que las identifica. As pues se debe hablar de una
construccin social de la realidad cuando es identificable al grupo y este a su vez reproduce
su significado reconstruyendo la realidad. Se podra definir la realidad como una cualidad
propia de los fenmenos que reconocemos como independientes de nuestra propia volicin
(no podemos hacerlos desaparecer). Estos estn presentes para la percepcin del grupo y
son identificables desde el conocimiento de su entorno y reconocimiento de las
caractersticas de dicho entorno. No se puede hablar de la representacin social nicamente
como un mero espejo de la realidad sino que deben contemplarse procesos de significancia
an ms complejos, porque son desde estos que se moldea la realidad del comportamiento
el grupo social. En si la representacin social en psicologa social debe ser tomada como un
modelo de realidad modificable a la interpretacin del grupo, puesto que la subjetividad es
aplicable a la creacin de dicha realidad sobre la representacin establecida; donde la
identificacin del componente observable se sujeta variabilidad del mismo grupo. En s,
toda representacin es un sesgo de cada sujeto. (Ursua, 1987).

Llamamos representaciones sociales a las imgenes (inmediatas) del mundo presentes en

una comunidad lingstica cualquiera. Representacin refiere, en este contexto, a la imagen
(mental) que tiene un individuo cualquiera, es decir, un hablante cualquiera de cualquier
comunidad lingstica, acerca de alguna cosa, evento, accin, proceso no mental que
percibe de alguna manera. Esta representacin - en la medida en que es conservada y no
reemplazada por otra - constituye una creencia (o es elemento de una creencia) y es la base
del significado que adquiere cada nuevo estmulo relacionado con esa cosa, evento, accin
o proceso. Sabemos que cada individuo posee una mente; usamos este concepto,
simplemente, como modelo del funcionamiento del cerebro, para expresar la porcin,
circuito o circuitos neuronales, que le permiten tomar contacto y relacionarse con el mundo
por medio de un conjunto de sistemas subsidiarios: los cinco sentidos, bsicamente, ms
como veremos la interaccin lingstica y social. La mente no almacena en la memoria
cada cosa que percibe, es decir, no guarda una representacin fotogrfica de cada rbol,
automvil, perro, plato de lentejas o escena de amor que vio, oy, olfate, comi o palp.
Por el contrario, a partir de esos estmulos, construye una imagen - si se quiere, prototpica
- de rbol, automvil, perro, plato de lentejas o escena de amor, de modo que en cada nueva

interaccin posterior con el exterior est en condiciones de calificar cada fenmeno

observado - por comparacin con esa imagen mental preexistente - como rbol, automvil,
perro, plato de lentejas, escena de amor o lo que fuera.

Esta construccin de imgenes diferencia claramente la percepcin de la cognicin. Con la

percepcin obtenemos sensaciones la respuesta a un estmulo perceptual es, tpicamente
una sensacin. En la segunda el sujeto es necesariamente activo; de un modo consiente o de
modo inconsciente construye imgenes, es decir, realiza una operacin mental sobre lo
recibido y almacena el resultado de esa operacin. La percepcin humana no es al menos,
no solamente directa Este conjunto de imgenes, representaciones del mundo, ya que no
son el mundo, constituyen las creencias del sujeto sobre el mundo. Debemos sealar que la
construccin de representaciones no depende slo de la interaccin (dentro de la mente)
entre los estmulos externos y los mecanismos cognitivos salvo en un momento inicial e
ideal; las imgenes ya existentes tambin intervienen en el proceso, condicionando la que
ser la imagen resultante para un estmulo particular. El papel de las creencias previas en la
construccin de las nuevas representaciones es fundamental2. Como podemos ver, hemos
aclarado qu son las representaciones: consecuencia del proceso cognitivo que a partir de
los estmulos del medio cada sujeto realiza. Sin embargo, tambin como consecuencia de
nuestra dotacin gentica, aqu no termina la historia de una representacin, porque
devendr o, al menos, puede devenir - social.

Los seres humanos, cada uno de los miembros de la especie humana, son gregarios y se
comunican entre s. No eligen entre vivir amuchados o vivir aislados, ni eligen comunicarse
con otros o mantenerse inexpresivos. Salvo severas patologas viven en grupos amplios y
mantienen interacciones comunicativas dentro y fuera de cada grupo. Vivir en grupos y
comunicarse no es una opcin: es una condicin. Es importante entender que ste no es un
fenmeno cultural: es un fenmeno biolgico que adquiere diferentes formas en cada
cultura, que adems comparten con muchsimos mamferos y otras especies. Los seres
humanos no pueden vivir aislados ni pueden no comunicarse. Han tenido diferentes
organizaciones a lo largo de su historia: manada de cazadores y recolectores, clanes, tribus,
aldeas, naciones, Estados nacionales, que manifestaron esa condicin; la comunicacin cara
a cara - que suponemos fue la primera - se ampli y especializ en ritos, gneros y cre y
utiliz canales, pero siempre es la manifestacin de esa capacidad innata original. Resulta
muy interesante observar, aunque no nos extenderemos sobre este tema aqu, que mientras
otras especies gregarias se mantuvieron en sus estados originales de manada y desde el
punto de vista de la comunicacin no pudieron ni pueden transmitir ms que estados de
nimo, los seres humanos, gracias al lenguaje, pudieron modificar, evolucionar sus
organizaciones primitivas y pudieron transmitirse entre s las representaciones
almacenadas, las creencias.

Es que el lenguaje no es solamente un medio o instrumento para perfeccionar la

comunicacin: es una poderosa herramienta cognitiva que ha permitido - y permite - la
formacin y complejizacin de las representaciones y ha posibilitado y posibilita no slo
la transmisin e intercambio de esas representaciones entre los miembros de la especie sino
tambin la modificacin del mundo. Es por medio del lenguaje que las representaciones no
estn limitadas a ser de algn modo un reflejo del mundo que los rodea, sino que pueden
ser algo - hasta cierto punto - diferentes del mundo: en las representaciones los seres
humanos "completan" el mundo o le agregan elementos, en primer lugar, pueden analizar la
representacin del estmulo en propiedades y componentes para sintetizar luego esas
propiedades o componentes en otras representaciones. Esto puede demostrarse de un modo
sencillo con un ejemplo: es ms o menos fcil entender cmo puede formarse
(representarse) algo as como el concepto que permite designar un {rbol}, pues existen
esos elementos en la naturaleza sin embargo, no sera posible explicar por el mismo
mecanismo designativo como se form el concepto de {canoa}, el de {bondad} o el de
{tica} que no son elementos que estn o hayan estado presentes en el hbitat de la especie
antes de ser creados por la especie misma. Esto es, una vez almacenadas, las
representaciones interactan entre s y pueden formar nuevas imgenes: las imgenes
pueden ser reflexivas, pueden interactuar de modo voluntario o involuntario por parte del
hablante entre s, sin necesidad de nuevos estmulos externos.

Cada miembro de la especie construye representaciones y cada miembro de la especie las

transmite y las recibe de otros en la comunicacin. No slo transmite estados de nimo,
sino, adems representaciones. Slo puede transmitir lo que est almacenado en la mente,
no reacciona de un modo directo ante estmulos (salvo mecanismos reflejos). Por este
mecanismo - en realidad deberamos decir por medio de esta actividad - las
representaciones individuales se convierten en representaciones colectivas.

Las redes sociales, tipologa, uso y consumo en la sociedad digital actual

Surge a mediados de esta dcada un nuevo fenmeno tecnolgico y social: las redes
sociales. Estas interconexiones surgidas desde los propios usuarios sirven para mantener
amistades, conocer gente nueva, entretenerse, crear conjuntamente movimientos, compartir
fotografas, comentar nuevos estados de nimo, etc. Esta nueva situacin requiere un
anlisis pormenorizado de los orgenes que fomentan la irrupcin de estos nuevos
escenarios sociales y las consecuencias o repercusiones que pueden tener a nivel global.
Este estudio parte de la hiptesis de que las redes sociales no son slo el escenario, sino un
nuevo agente y un nuevo medio para tener en cuenta en el mapa de la comunicacin y que
despunta con gran fuerza generadora de opinin y tendencias. 2. DEFINICIN Las grandes
protagonistas actuales de la sociedad digital son las redes sociales. Nadie cuestiona ya el
imparable poder que estn adquiriendo y la importancia que tendrn, en no mucho tiempo,
como generadoras de nuevas formaciones mundiales, que quin sabe si transmutarn hacia
nuevas y complejas asociaciones sociales universalizantes que an ni somos capaces de

imaginar. Para mejor comprender estas redes debemos definirlas y enmarcarlas dentro de
sus orgenes, y as captar mejor su dimensin 2.0 en todas sus posibilidades tanto en el
mundo actual como en el futuro, derivado de las repercusiones que provocarn, a corto y
medio plazo, en las generaciones venideras. Como el mundo de Internet est en constante,
frentica y vertiginosa evolucin, la redes de hace unos aos, las primigenias, son
diametralmente distintas a las redes sociales que manejan los internautas del 2010.

La joven historia de las aplicaciones sociales tiene su comienzo en la crisis informtica del
ao 2003 donde casi todas las empresas que haban crecido al alimn de los mercados
financieros se declaraban en quiebra y cerraban sus portales de Internet por la falta de
visitas. Son entonces los usuarios los que cobran protagonismo. Inspirados en la mensajera
instantnea y en la proliferacin de los foros de discusin, tres norteamericanos crean en
ese momento, sendas empresas destinadas a que los internautas puedan hablar entre ellos y
conocerse mejor. Y curiosamente, los tres estaban relacionados entre s a travs de una de
sus compaas, Friendster en la que todos intervinieron. Se trata de Marc Pincus, Reid
Hoffman y Jonathan Abrams que ponen en marcha respectivamente Tribe.net, Linkendin y
Friendster, las tres primeras redes sociales de Internet. Sea como fuere, en este ao 2003
comienza la recuperacin de la economa digital, al mismo tiempo que estas tres redes
sociales empiezan a incrementar su nmero de usuarios. Una de ellas, Friendster, se hara
famosa ese mismo ao a raz de las elecciones generales primarias en Estados Unidos, ya
que alguno de los candidatos la emple intensamente en su campaa. El trfico se
increment de tal forma que los servidores no aguantaron y se tuvieron que tomar nuevas
medidas tecnolgicas.

DESCRIPCIN DEL ENFOQUE CUALITATTIVO

DESCRIPCIN TRABAJO DE CAMPO

CONCLUSIONES

Con el trabajo realizado con personas de nuestra sociedad e incluso nosotros mismo
nos hemos dado cuenta del uso que se le est dando a las redes sociales, ya que se
est utilizando prcticamente para muchas cosas, comunicacin, diversin y
noticias, se debe hacer uso de estas redes con precaucin para evitar que la
sociedad se vuelva mecnica e impersonal.

De igual forma no podemos ignoran que da a da se estn creando ms redes

sociales y tampoco permitirnos quedarnos en el pasado por tener miedo a
involcranos en las red.

BIBLIOGRAFIA

De Castro, R. (1996). Influencia social y cambio ambiental. Actualidad y

prospectiva de las estrategias de intervencin. Intervencin psicosocial, 5, 13.

Munne, F. (1993). Pluralismo

Psicothema,5(Suplemento), 53-64.

Lindgren, H. C. (1972). Introduccin a la psicologa social. Trillas.

Snchez, K., & Zullo, J. (2002). Representaciones sociales. Buenos Aires: Eudeba.

Domnguez, D. C. (2010). Las Redes Sociales. Tipologa, uso y consumo de las

redes 2.0 en la sociedad digital actual. Documentacin de las Ciencias de la
Informacin, 33, 45-68.

Vidal, C. E., Martnez, J. G., Fortuo, M. L., & Cervera, M. G. (2011). Actitudes y
expectativas del uso educativo de las redes sociales en los alumnos universitarios.
RUSC. Universities and Knowledge Society Journal,8(1), 171-185.

terico

comportamiento

social

(1).

APNDICES
APENDICE A.
PROTOCOLO DE ENTREVISTA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGA
2015
CONSTRUCCIN DEL SIGNIFICADO DE LAS
REDES SOCIALES VIRTUALES
Introduccin: Entrevista sobre su opinin con relacin al concepto del significado de las
redes virtuales por internet con relacin a su representacin, influencia y comportamiento
social en las personas en Psicologa Social.
Propsito u objetivo del instrumento: La razn por la cual presentamos este instrumento
o cuestionario es con el fin de explorar y determinar cules son las maneras en que las
redes sociales virtuales influencian socialmente, determinan comportamientos sociales y
crean nuevas representaciones y lenguajes en la sociedad en la que nos desenvolvemos.
Instrucciones de aplicacin: El tipo de pregunta utilizado es abierta, con el fin que se
pueda explicar con amplitud y a travs de ejemplos las respuestas y las razones por las
cuales tiene la opinin que sustenta.
PREGUNTA DE INVESTIGACIN
Cules son las representaciones sociales, la influencia social y el comportamiento social
que un grupo de hombres entre los 18 y 35 aos de edad han desarrollado sobre el
significado y uso de las redes sociales virtuales en los municipios de residencia del grupo
colaborativo 224 de Psicologa Social periodo 2015_2?

CARACTERISTICAS SOCIODEMOGRAFICAS
1. Departamento de residencia

3. Gnero

4. Edad

__________________________
2. Municipio de residencia

Masculino

18 a 20 aos

De 21 a 24

De 25 a 29

De 30 a 35

__________________________
5. Estado Civil
Soltero

Casado

6. Nivel Acadmico
Ninguno
Primaria

Unin Libre

Viudo

Secundaria

Separado

Tcnico

Universitario

7. Estrato Socio-econmico
1

CATEGORIA 1: COMPORTAMIENTO SOCIAL

Pregunta 1: Qu red social utiliza la mayor parte del tiempo?
Pregunta 2: Utiliza las redes sociales para mantenerse informado de temas de actualidad?
Pregunta 3: Utiliza las redes sociales para comunicarse con sus familiares?
Pregunta 4: Porta a diario algn dispositivo electrnico que le permita la comunicacin a alguna
red social?
CATEGORIA 1: INFLUENCIA SOCIAL
Pregunta 5: Cree usted que la violencia de gnero se ha aumentado en razn de la influencia de
las redes sociales? Si o No

Pregunta 6: Cree que las redes sociales pueden influir en la toma de decisiones de su vida? Si o
No
Pregunta 7: La dependencia de la virtualidad se ha convertido en tema de discusin para la
psicologa social. Cree usted que le reproduccin de las redes sociales y la virtualidad son el
futuro de toda conexin comunicativa humana? Si o No

Pregunta 8: La dependencia de la virtualidad se ha convertido en tema de discusin para la

psicologa social. Cree usted que le reproduccin de las redes sociales y la virtualidad son el
futuro de toda conexin comunicativa humana? Si o No
CATEGORIA 1: REPRESENTACIONES SOCIALES
Pregunta 9: Ha observado cambios en su lenguaje por el uso de las redes sociales virtuales?

Pregunta 10: Siente obligacin de pertenecer a alguna red social para sentirse aceptado?

Pregunta 11: Siente que su comportamiento se ha visto afectado por la utilizacin de las rede
sociales?
Pregunta 12: Que prcticas sociales usted como adulto hace o hara para ensear un grupo de
adolescentes para hacer un uso adecuado de las redes sociales virtuales es su vida cotidiana?

Agradecemos a todas las personas que colaboraron con la respuesta a estas preguntas para
dar solucin a la investigacin exploratoria del significado de las redes sociales virtuales

Datos del Entrevistador:

Fecha de Diligenciamiento:

APNDICE B
CONSENTIMIENTOS INFORMADOS
PARTICIPANTES - SANDRA MILENA URIBE

PARTICIPANTES EDGAR OSWALDO RODRIGUEZ SUAREZ

APNDICE C MATRIZ RECOLECCIN DE INFORMACIN

APORTE SANDRA MILENA URIBE.
CATEGORIA
_____________

JESICA PAOLA DIAZ

OSMA

FABIAN CAMILO
SANCHES

BRIGITTE
CAICEDO

JAVIER MAURICIO
REYES

PREGUNTAS

CATEGORIA 1: COMPORTAMIENTO SOCIAL

Qu red social utiliza la mayor
parte del tiempo?

Facebook

Utiliza las redes sociales para S, porque me parecen

mantenerse informado de temas de interesantes para la hora
actualidad?
de debatir temas de
inters.

Twitter
S, porque es un
medio donde todo el
mundo se encuentra
publicando noticias y
me ayuda a estar
informado

Twitter
Twitter
Facebook
Facebook
S, porque muchos En algunas ocasione y
medios
de dependiendo de la red social,
comunicacin utilizan twitter lo consideran
estos medios para
mostrar noticias, sin
necesidad de leyendo
un peridico o viendo
noticias en la televisin

Utiliza las redes sociales para S, porque es ms fcil y No, lo utilizo solo por Con algunos que se Si, lo utilizo por la distancia,
comunicarse con sus familiares?
accesible
la informacin que se encuentran lejos
ya que muchos familiares
maneja
viven en otras ciudades y por
medio de las redes sociales es
ms fcil la comunicacin

Porta a diario algn dispositivo Si, el celular

electrnico que le permita la
comunicacin a alguna red social?

Si, el celular

Si, el celular

Si, el celular

CATEGORIA 2: INFLUENCIA SOCIAL

Cree usted que la violencia de Si, ya que se presta para Si, se volvi un trato
gnero se ha aumentado en razn de hacer bullying
impersonal
donde
la influencia de las redes sociales? Si
pueden abusar de las
o No
personas

Si,
utilizan
la
informacin que sube
uno a la red para
burlase o utilizarla en
contra de uno.

Si, las personas las utilizan

para juzgar el lugar donde
vive, la ropa que usa o sus
pensamientos y gustos

Cree que las redes sociales pueden No, ya que no me dejo No, simplemente lo
influir en la toma de decisiones de su llevar
por
el veo como una red para
vida? Si o No
pensamiento de las comunicarme
dems personas

Si, ya que a veces nos

dejamos llevar por la
moda
o
el
comportamiento de los
dems

Si, a veces nos avergenza ser

nicos y terminamos haciendo
lo que los dems hacen por
presin social.

Las redes sociales ofrecen diversidad

de informacin acerca de tendencias
culturales y modelos de vida, as
como ideologas entre otras. Siente
que su estabilidad social depende del
uso de las redes sociales? Si o No

No, las personas que

estn en mis redes
sociales son personas
con las cuales llevo aos
compartiendo, ya sea
por estudio, familia o
trabajo

No, ya que las

relaciones sociales se
construyen desde lo
personal

No, porque no hay que

dejar que los medios
virtuales influyan tanto
en la vida cotidiana de
las personas

En ocasiones, ya que por

medio de las redes sociales.
Nuestros amigos organizan
eventos y si no se est
conectado simplemente te lo
puedes perder

La dependencia de la virtualidad se Si, por las nuevas

ha convertido en tema de discusin tecnologas
que
para la psicologa social. Cree diariamente se crean
usted que le reproduccin de las
redes sociales y la virtualidad son el
futuro
de
toda
conexin
comunicativa humana? Si o No

No, es un medio para

estar comunicado con
personas, pero las
comunicacin segura
siendo la misma

No, porque hoy en da

se observa que las
comunicaciones estn
dirigidas
hacia
aplicaciones
de
mensajera instantnea
como whatsapp

Pues va a ser el medio ms

utilizado en el futuro, pero eso
no quiere decir que va a ser el
nico medio de comunicacin,
ya que as tengamos muchas
redes sociales, nos vamos a
tener que seguir comunicando
con las personas que tenemos
a nuestro alrededor de manera
presencial

CATEGORIA 1: REPRESENTACIONES SOCIALES

Ha observado cambios en su No, ya que es un leguaje No, sigo manteniendo No, el uso que se le da Si, utilizo palabras ms
lenguaje por el uso de las redes que siempre he utilizado mi lenguaje
a las palabras es accesibles de la red y
sociales virtuales?
en las redes sociales
conoci, a pesar de que abreviaturas
se usa formas de
escritura para abreviar
las palabras

Siente obligacin de pertenecer a No, simplemente lo veo No,

porque
las
alguna red social para sentirse como un pasatiempo y personas que tienen
aceptado?
no como obligacin
redes sociales donde
estoy inscrito son
personas
que
ya
conozco como mis
compaero
de
universidad
o
de
trabajo
Siente que su comportamiento se No, no dejo que la S, porque las redes
ha visto afectado por la utilizacin influencia social de los sociales muestra que
de las rede sociales?
dems afecte mi forma es lo que est en
de ser
tendencia y que no
Qu prcticas sociales usted como Se debe tener cuidado No
hablar
adulto hace o hara para ensear un con la informacin que extraos
grupo de adolescentes para hacer un se comparte en la red
uso adecuado de las redes sociales
virtuales es su vida cotidiana?

S, todo el mundo No, pero es una forma de estar

Facebook y no quera conectado y estar al tanto de
ser excluida
las ultimas noticias de tus
amigos y del mundo en
general

No, mi carcter no se No, sigo manteniendo

afecta
por
el comportamiento intacto
comportamiento de los
dems

mi

con En cuanto se note un Limitar el tiempo que se debe

comportamiento
pasar en la red social
extrao de alguien,
informarlo
de
inmediato

APORTE EDGAR OSWALDO RODRIGUEZ SUAREZ

CATEGORIA
_____________

CARLOS GONZALES
PINILLA

JOSE MANUEL
ALVARADO CEPEDA

CARLOS YESID
VILLAMIZAR

OSCAR ALONSO
AYALA

PREGUNTAS

CATEGORIA 1: COMPORTAMIENTO SOCIAL

Qu red social utiliza la mayor
parte del tiempo?

Facebook
Y badoo

Utiliza las redes sociales para Es una herramienta de

mantenerse informado de temas de mucha utilidad si la
actualidad?
sabemos utilizar ya que
nos
mantiene
actualizados
sobre
noticias y eventos que
suceden alrededor del
mundo
Utiliza las redes sociales para S,
ya
que
estas
comunicarse con sus familiares?
herramientas
nos
permite comunicarnos
por medio de video chat
permitindonos
acercarnos a nuestros

Twitter
Facebook, badoo,
instagram
S, por ejemplo ya podemos No, solo lo utilizo como Dependiendo de la
encontrar en lnea el pasa tiempo
red social, Ya que
peridico o un libro de
algunas se utilizan es
inters personal
para conocer amigos
y socializar fotos
como lo es badoo e
instagram.
Twitter, Facebook,
instagram

Facebook

Si, adems que nos permite No, ellos viven en un lugar

comunicarnos
es
una donde no hay acceso a
herramienta de valiosa internet.
utilidad ya que podemos
compartir
informacin
importante como el taxi que

Si, lo utilizo por la

distancia, ya que
muchos familiares
viven
en
otras
ciudades
y
por
medio de las redes

seres queridos

Porta a diario algn dispositivo Tablet y celular

electrnico que le permita la
comunicacin a alguna red social?

nos recogi informando la

placa a un familiar

Si, el celular

sociales es ms fcil
la comunicacin

Si, el celular

Si, el celular, ipad,

pc

Si, el llamado bullying

virtual
utilizan
la
informacin que sube a la
red para burlase o utilizarla
en contra de la persona

Si, ya que circula en

la red pelculas,
videos, artculos los
cuales incitan a la
violencia,
al
maltrato,
violaciones,
asesinatos etc., que
desarrollan en las
personas
nuevas
formas de violencia

CATEGORIA 2: INFLUENCIA SOCIAL

Cree usted que la violencia de Si, Vemos hoy en da
gnero se ha aumentado en razn de como
engaan
a
la influencia de las redes sociales? Si nuestros nios para
o No
explotarlos laboral y
sexualmente

Si, podemos encontrar

grupos que incitan a
perseguir una ideologa
como es violencia contra
las mujeres, anorexia o
bulimia

Cree que las redes sociales pueden Si, por medio de estas
influir en la toma de decisiones de su herramientas
de
la
vida? Si o No
comunicacin se difunde
mucha
informacin
como es moda y estilos
de vida q podemos
seguir o influye sobre
nosotros.

Si, a veces nos dejamos No, solo lo utilizo como Si, a veces nos
avergenza
ser
llevar por las dems pasatiempo
nicos y terminamos
personas y nos vemos en
haciendo lo que los
problemas como lo son las
dems hacen por
drogas y el alcoholismo.
presin social.

Las redes sociales ofrecen diversidad

de informacin acerca de tendencias
culturales y modelos de vida, as
como ideologas entre otras. Siente
que su estabilidad social depende del
uso de las redes sociales? Si o No

No, ya que comparto

momentos de agrado con
mis familiares, amigos y
compaeros de trabajo
lo cual las redes sociales
no me afectan mis
emociones y solo las
utilizamos como medio
de comunicacin

Si, ya que si no portamos

tecnologa de actualidad
nuestros amigos no nos
tienen en cuanta para
invitarnos a fiestas o
reuniones para compartir.

No, porque no hay que

dejar que los medios
virtuales influyan tanto en
la vida cotidiana de las
personas

S, me importa
mucho lo que
piensen los dems de
m y si realizan
comentarios
negativos de mi me
afecta en mi
comportamiento y
mis sentimientos.

La dependencia de la virtualidad se
ha convertido en tema de discusin
para la psicologa social. Cree
usted que le reproduccin de las
redes sociales y la virtualidad son el
futuro
de
toda
conexin
comunicativa humana? Si o No

No, esto depende de

nosotros mismos no
dejemos acabar estos
valores
que
nos
identifican como familia
como
lo
son
la
comunicacin
y
el
compartir.

Si, pienso que la tecnologa

nos va invadir tanto que en
un futuro si seguimos as
las maquinas van a hacer
todo por nosotros inclusive
no tendremos tiempo para
la familia

No,
ya
que
son
herramientas
que
nos
facilita
solo
la
comunicacin como lo es la
mensajera
instantnea
como whatsapp

No, el ser humano

tiene la posibilidad
de
elegir
que
nosotros
controlemos
las
redes sociales y no al
contrario que las
redes sociales nos
controlen a nosotros.

CATEGORIA 1: REPRESENTACIONES SOCIALES

Ha observado cambios en su Si, un ejemplo de ellos Si, se utiliza formas de No, depende del uso que Si, emoticones y
lenguaje por el uso de las redes son los emoticones o escritura para abreviar las cada cual le demos nuestro abreviacin
de
sociales virtuales?
muequitos
que palabras
palabras
lenguaje y escritura
expresan por nosotros
tristeza, alegra o rabia.
Siente obligacin de pertenecer a No, las uso como No, solo acepto amigos o No, solo es un pasatiempo S,
porque si
alguna red social para sentirse pasatiempo o medio de personas de mi grupo no me interesa lo que no estoy involucrado
aceptado?
comunicacin
familiar
piensen los dems de mi
en
estas
redes
sociales
mis
compaeros
de
trabajo me rechazan
Siente que su comportamiento se No, no dejo que las S, ya que persigo mucho la
ha visto afectado por la utilizacin dems personas influyan moda para estar entre los
de las rede sociales?
sobre mi
mejores en la forma de
vestir con mis compaeros
de trabajo
Qu prcticas sociales usted como Generar claves que no No hablar con extraos
adulto hace o hara para ensear un sean de fcil acceso a los
grupo de adolescentes para hacer un delincuentes
y
que
uso adecuado de las redes sociales puedan violentar mi
virtuales es su vida cotidiana?
informacin personal.

APORTE NAYDUDENIS NIEVES

No, mi carcter no se afecta Si, malgenio, tristeza

por el comportamiento de estrs
por
no
los dems
interactuar con mi
crculo de amigos
Bloquear
a
personas Limitar el tiempo
extraas que ingresen a que se debe pasar en
nuestro crculo familiar.
la red social

CATEGORIA
_____________
TELLY PERLAZA

WILLIAM NIEVES

ARIEL MANAJARREZ

JHON MORRIS
PERLAZA

PREGUNTAS

CATEGORIA 1: COMPORTAMIENTO SOCIAL

Qu red social utiliza la mayor
parte del tiempo?

Twiter, Whatsapp,
Youtobe
Utiliza las redes sociales para Si ya que con ellas me
mantenerse informado de temas de puedo
mantener
actualidad?
actualizado
en
diversidad de temas.

Whatsapp

Whatsapp, You tobe

Facebook
Las utilizo muy poco ya No, solo lo utilizo cuando Si sobre todo por
que no tengo gran manejo me sirve en lo laboral
entretenimiento.
de ellas y la que utilizo lo
hago por necesidad

Utiliza las redes sociales para S, es necesario y la Si la utiliz para mantener Solo cuando
comunicarse con sus familiares?
rapidez y facilidad que comunicacin con mis hijos necesidad.
nos permite su uso.

Porta a diario algn dispositivo Si celular, pc, ipad

electrnico que le permita la
comunicacin a alguna red social?

Si, el celular

Si, el celular

veo

la Constantemente me
atrae mucho.

Si, el celular

CATEGORIA 2: INFLUENCIA SOCIAL

Cree usted que la violencia de Si y no siempre y Si, ya que las personas se Si por el mal uso que se da No, ya que la
gnero se ha aumentado en razn de cuando se de buen uso volvieron adictas a estos y la poca informacin
mayora nos brinda
la influencia de las redes sociales? Si de ellas.
es distraccin.
medios.
o No

Cree que las redes sociales pueden Si, ya que es una No, hasta el momento no he No, solo lo utilizo cuando Si, porque deseo
influir en la toma de decisiones de su herramienta que se debe sentido mucha necesidad de veo la necesidad en mi estar actualizado y
vida? Si o No
mantener
utilizar constantemente su uso
mbito laboral
comunicacin con
en los diferentes campos
mis amigos y como
donde nos movemos.
todos la usan.

Las redes sociales ofrecen diversidad No, ya que trato de tener No, las uso cuando veo la No, son fundamentales en S, porque no quiero
de informacin acerca de tendencias buen uso de ellas.
verme diferente a
necesidad y no me afecta si mi vida.
culturales y modelos de vida, as
mis amigos.
los dems las usan
como ideologas entre otras. Siente
que su estabilidad social depende del
uso de las redes sociales? Si o No

La dependencia de la virtualidad se
ha convertido en tema de discusin
para la psicologa social. Cree
usted que le reproduccin de las
redes sociales y la virtualidad son el
futuro
de
toda
conexin
comunicativa humana? Si o No

Si, aunque de todo lo Si, cada da se depende ms Si, hacia ese futuro vamos
que se crea para facilitar de ellas.
las cosas cotidianas trae
mal uso considero que si
es un uso necesario y es
el futuro.

Si, nos va facilitar

todo.

CATEGORIA 1: REPRESENTACIONES SOCIALES

Ha observado cambios en su No, trato de dar un buen No, sigo tal cual
lenguaje por el uso de las redes uso y mantengo mi
sociales virtuales?
lenguaje por educacin.
Siente obligacin de pertenecer a No, las utilizo
alguna red social para sentirse necesidad.
aceptado?

No, mantengo mi lenguaje

Si, ya que utilizo las

herramientas
que
brinda por facilidad.

por No, las utilizo con mi No, solo las utilizo en mi No, la utilizo porque
familia nicamente.
trabajo y muy poco con mi mis
amigos
la
familia
utilizan.

Siente que su comportamiento se No, no dejo que las No, ya que muy poco las No, soy muy autnomo en Si, aveces me dejo
ha visto afectado por la utilizacin dems personas influyan utilizo
mi pensamiento.
afectar.
de las rede sociales?
sobre mi
Qu prcticas sociales usted como
adulto hace o hara para ensear un
grupo de adolescentes para hacer un
uso adecuado de las redes sociales
virtuales es su vida cotidiana?

El ejemplo en primer No
usarlas
lugar, capacitacin sobre desconocidos
el buen manejo que se
debe con cada una de
ellas.

con Bloquear, y ensear sobre Ensear sobre

su buen uso.
buen uso.

su

APORTE - RONALD ANDRES ACUA

ENCUESTADOS
_____________

FELIPE CAMELO
GOMEZ

GIOVANY CAMELO
TORRES

RIGOBERTO GONZALEZ

LUIS GOMEZ

PREGUNTAS
CATEGORIA 1: COMPORTAMIENTO SOCIAL
Qu red social utiliza la mayor
Badoo
parte del tiempo?

Facebook

Facebook

Instagram

No. En esta aplicacin por S. Me limito a revisar lo que S. Ya que desde este espacio Si, aunque no me inclino
lo general no aparecen aparece en el panel de es posible ver todo en tiempo mucho por la bsqueda e
noticias, cuando se despliega real.
informacin especfica.
Utiliza las redes sociales para noticias de este tipo.
la
aplicacin.
mantenerse informado de
temas de actualidad?
No, ya que este espacio Si, ya que es posible No, este es un espacio que a
ha
sido
diseado conformar grupos familiares.
mi
parecer
debe
ser
nicamente
para
buscar
nicamente
para
amigos.
Utiliza las redes sociales para
pareja y amigos.
comunicarse con sus
familiares?
Si, el celular
Porta a diario algn
dispositivo electrnico que le
permita la comunicacin a
alguna red social?

Si, el celular

Si, el celular

Si, ya que puedes subir

fotografas de tus familiares y
ubicarlos mediante enlaces
entre redes sociales.

Si, el celular

ENCUESTADOS
_____________

FELIPE CAMELO
GOMEZ

GIOVANY CAMELO
TORRES

RIGOBERTO GONZALEZ

LUIS GOMEZ

PREGUNTAS
CATEGORIA 2. INFLUENCIA SOCIAL
Cree usted que la violencia de
gnero se ha aumentado en
razn de la influencia de las
redes sociales? Si o No

Cree que las redes sociales

pueden influir en la toma de
decisiones de su vida? Si o No

Las redes sociales ofrecen

diversidad de informacin
acerca de tendencias culturales
y modelos de vida, as como
ideologas entre otras. Siente
que su estabilidad social
depende del uso de las redes
sociales? Si o NO

Si, ya que cualquier

evidencia de violencia
tiene a volverse viral y
traspasar muchos
espacios.

S. Ya que se han
convertido en un fuerte
espacio de reunin
social, de opinin y de
desarrollo cultural.
Si, ya que desde estas
se establecen las
tendencias y modelos a
seguir en cuanto a vida
social.

S. Si bien es cierto cada

quien expone sus ideas
desde las redes sociales, no
deja de desconocerse que se
publican archivos que
promueven inclinaciones
ideolgicas marcadas, como
lo es la violencia de genero.
No, ya que tengo muy bien
definidas mis inclinaciones y
se diferenciar muy bien las
redes sociales de mi vida
social personal.

No, ya que cada quien decide

que tomar como influencia o
no. La publicacin de
elementos alusivos a la
violencia no es tema nuevo, y
estaban mucho antes del
desarrollo de las redes
sociales WEB.
No. Las redes sociales son un
espacio virtual, todo depende
de aquel que defina su vida
social desde este tipo de
espacios.

Si, ya que la dinmica de una red

social se expresa en la
multiplicidad de elementos
visibles al pblico marcando
tendencias de aceptacin y
modelos de comportamiento.

No. Si bien es cierto las redes

sociales ofrecen tendencias
culturales, no puede
desconocerse que est en
cada quien seguir estas
ideologas.

No. Hacen parte de muchos

espacios sociales pero no
permito que este tipo de
escenarios influyan de
manera directa en mis
decisiones.

S. Ya que todos mis lazos

sociales estn ligados a alguna
red social.

S. Ya que se han tornado

espacios de mucha influencia, en
donde se desarrolla expresin
cultural y modelos de
comportamiento bien definidos.

La dependencia de la
virtualidad se ha convertido en
tema de discusin para la
psicologa social. Cree usted
que le reproduccin de las
redes sociales y la virtualidad
son el futuro de toda conexin
comunicativa humana? Si o No

Si, ya que para nadie es

un secreto que este tipo
de comunicacin ser el
medio del futuro.

ENCUESTADOS
_____________

S. Las redes sociales y sus

dinmicas sern la base de
las comunicaciones en el
futuro ya que el ser humano
se encuentra muy ligado y
dependiente de la tecnologa.

FELIPE CAMELO
GOMEZ

Si, En inevitable pensar y

saber que la tecnologa se ha
apropiado de todos los
espacios sociales del ser
humano.

GIOVANY CAMELO
TORRES

Si, ya que las redes sociales, y

sus principios de funcionamiento
ya se encuentran en todos
contextos
de
comunicacin
social. Adems el ser humano ya
ha tomado esta herramienta
como
bandera
del
futuro
tecnolgico.

RIGOBERTO GONZALEZ

LUIS GOMEZ

PREGUNTAS
CATEGORIA 3: REPRESENTACIONES SOCIALES
S. Ya que hay
terminologa de las redes
Ha observado cambios en su
sociales que aplica a
lenguaje por el uso de las
situaciones de la vida real.
redes sociales virtuales?
Por ello este tipo de
trminos son utilizados.

S, es inevitable ya que desde

nuestros crculos sociales,
pasando por los medios de
comunicacin nos obligan
hacer parte de estas redes.

S. El lenguaje de la
tecnologa no puede sr ajeno
a la vida real, ya que hoy en
da todos los espacios de
interaccin del ser humano se
desprenden de este punto.

S. Este tipo de medios de

comunicacin son
espacios que cubren todo
el espectro comunicativo,
es por ello que se hace
indispensable estar en una
de ellas.

No. Las redes sociales son

herramientas de
comunicacin importantes, sin
embargo el pertenecer a una
de ellas o no, no afecta la
calidad de vida.

S. Es el nico medio por

donde puedo estar en
contacto con todos mis
amigos y familiares de
manera simultnea.

Siente obligacin de
pertenecer a alguna red social
para sentirse aceptado?

S. Los trminos usados en las

redes sociales son muy propios
de la actualidad. Es por ello
que la comunicacin cara a
cara hoy da lleva mucho de los
elementos de la comunicacin
virtual.
S. Pertenecer a una red social
se hace indispensable ya que
todos estn en ellas. As que si
se quiere ser aceptado es
requisito hacer parte de una red
social.

Siente que su
comportamiento se ha visto
afectado por la utilizacin de
las rede sociales?

No. Mi comportamiento no
se ha visto afectado. Se
presentan algunas veces
algunas manas o palabras
que aplican al manejo de
redes pero no como una
afeccin al
comportamiento.

Qu prcticas sociales usted SI. Desde luego hara

como adulto hace o hara para parte de esta cadena de
elemento comunicativa
ensear un grupo de
adolescentes para hacer un
uso adecuado de las redes
sociales virtuales es su vida
cotidiana?

No. Las redes sociales no han

afectado mis conductas, por
el contrario he encontrado
muchas herramientas para
mejorar mi calidad de vida.

S. Ya que no soy muy afn a

la utilizacin exclusiva de
estos espacios para el
manejo de la comunicacin.
Inevitablemente para hacer
parte de un grupo se debe
adoptar las reglas de dicho
grupo.

No. Mis conductas han

mejorado ya que se ha tomado
lo bebo de la utilizacin de las
redes y la socializacin de
acciones.

S. La accin de las redes

sociales en nuestro entorno,
as como el de nuestros hijos
es inevitable. As que desde
este punto lo que se puede
hacer es regular su
utilizacin.

S. En primer lugar regular la

utilizacin de las mismas
adems, adems de la
creacin de filtros de
seguridad y limitaciones pata
el acceso a todo lo que puede
orecer una red social.

S. Las acciones deben

orientarse hacia el contenido y
el tiempo de usos de las
mismas.