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DISCURSO PBLICO
I. Verdadero y falso: Lea y responda A si es verdadero y B si es falso.
1. Dentro del contexto: profesor ofreciendo una clase en un aula, corresponde a un discurso pblico.
2. Para que el discurso pblico sea denominado como tal debe ser emitido en lugares pblicos como iglesias,
calles, congresos, etc.
3. La intencin comunicativa del emisor en un discurso pblico busca, a travs de su mensaje, producir en el
receptor un efecto.
4. La eleccin del tema, por parte del emisor del discurso pblico, tiene relacin con la intencin comunicativa.
5. Cul(es) de las siguientes caractersticas es (son) propia(s) del discurso enunciado en situacin
pblica de comunicacin?
I. Se dirige a una comunidad.
II. Su funcin es conmover al auditorio.
III. El emisor detenta autoridad moral, tica, poltica o social.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo I y III
6. Cul(es) de la (s) siguiente (s) afirmacin (es) corresponde(n) a una frmula de alabanza para apelar al
destinatario en un discurso enunciado en situacin pblica?
I. Honorables oyentes.
II. Chilenos y chilenas.
III. Amables concurrentes.
A) Slo I
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
7. Cul(es) de los siguientes recursos servira(n) para captar la atencin del receptor en un discurso
enunciado en situacin pblica?
I. Formulacin de preguntas.
II. Apelaciones directas a los auditores.
III. Narracin de una ancdota o un ejemplo.
A) Solo I
B) Solo I y III
C) Solo II y III
D) I, II y III
8. El emisor de un discurso pblico tiene como caractersticas
I. ser representativo de su colectividad.
II. ser una autoridad frente al tema que se plantea.
III. poseer siempre la confianza de los receptores.
IV. emplear un lenguaje formal e informal dependiendo de la cercana con el receptor.
A) Slo I y III
B) Slo I y IV C) Slo II, III y IV
D) I, II, III y IV
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SOLUCIONARIO
I. Verdadero y falso: Lea y responda A si es verdadero y B si es falso.
1. Dentro del contexto: profesor ofreciendo una clase en un aula, corresponde a un discurso pblico.
Falso, porque el pblico receptor no est compuesto de un gran nmero de personas y, pese a que el
profesor est investido como autoridad, este no representa a una institucin gubernamental o privada.
2. Para que el discurso pblico sea denominado como tal debe ser emitido en lugares pblicos como iglesias,
calles, congresos, etc. VERDADERO
3. La intencin comunicativa del emisor en un discurso pblico busca, a travs de su mensaje, producir en el
receptor un efecto. VERDADERO
4. La eleccin del tema, por parte del emisor del discurso pblico, tiene relacin con la intencin comunicativa.
VERDADERO
5. Cul(es) de las siguientes caractersticas es (son) propia(s) del discurso enunciado en situacin
pblica de comunicacin?
I. Se dirige a una comunidad.
II. Su funcin es conmover al auditorio.
III. El emisor detenta autoridad moral, tica, poltica o social.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo I y III
JUSTIFICACIN: Un discurso pblico si es emitido con algn tipo de argumento que provoque
sensibilidad en el auditorio pierde la credibilidad en los mismos y, si posee principalmente una
superestructura argumentativa, caera en falacia si utiliza este recurso.
6. Cul(es) de la (s) siguiente (s) afirmacin (es) corresponde(n) a una frmula de alabanza para apelar al
destinatario en un discurso enunciado en situacin pblica?
I. Honorables oyentes.
II. Chilenos y chilenas.
III. Amables concurrentes.
A) Slo I
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
JUSTIFICACIN: ejemplos directos de frmulas de alabanza.
7. Cul(es) de los siguientes recursos servira(n) para captar la atencin del receptor en un discurso
enunciado en situacin pblica?
I. Formulacin de preguntas.
II. Apelaciones directas a los auditores.
III. Narracin de una ancdota o un ejemplo.
A) Solo I
B) Solo I y III
C) Solo II y III
D) I, II y III
JUSTIFICACIN: ejemplos directos de frmulas apelativas discursivas.
8. El emisor de un discurso pblico tiene como caractersticas
I. ser representativo de su colectividad.
II. ser una autoridad frente al tema que se plantea.
III. poseer siempre la confianza de los receptores.
IV. emplear un lenguaje formal e informal dependiendo de la cercana con el receptor.
A) Slo I y III
B) Slo I y IV
C) Slo II, III y IV
D) I, II, III y IV
JUSTIFICACIN: ejemplos directos de sus caractersticas.
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