ILUSTRAO BOTNICA COMO FERRAMENTA DIDTICA PARA O ENSINO

DE BOTNICA E PARA A VALORIZAO DAS PLANTAS DE PONTES E

LACERDA-MT
MOURA, Nelson Antunes de1; SILVA, Juciley Benedita da2;

Palavras-chave: Biodiversidade; Botnica; Ilustraes.

Introduo
A ilustrao botnica uma especialidade da ilustrao cientfica. O
ilustrador cientfico o profissional que produz ilustraes, representaes bi ou
tridimensionais, de motivos tecnolgicos ou descritivos no mbito das cincias e
tcnicas, tais como: Antropologia, Arqueologia, Geologia, Cartografia, Botnica,
Zoologia, Meteorologia, Medicina, Medicina Veterinria, Odontologia, Produtos de
Engenharia, etc (PEREIRA, 2005). Ao produzir uma ilustrao cientfica o
desenhista tem a liberdade de montar uma prancha com as caractersticas de
interesse, ou seja, com estruturas e detalhes evidenciados e associados da forma
que mais convm (Arajo et al., 2010). A autora relata que No limitado a
mostrar apenas aquilo que realmente existe. Quando necessrias, as estruturas
que faltam ou que sofreram algum tipo de dano podem ser reconstitudas,
mostrando o objeto por completo (ZWEIFEL, 1988).
LEITE (2010) diz que a figura do ilustrador botnico a daquela pessoa que
se especializa em ilustrar para a cincia, contribuindo para a divulgao dos
conhecimentos cientficos relacionados com a flora em geral. A ilustrao
botnica, ao representar uma espcie com a maior fidelidade possvel, captando
todas as suas caractersticas formais, garante para si o status de arte capaz de
descrever com detalhes uma planta, tal qual um texto cientfico o faz.

Resumo revisado por: Nelson Antunes de Moura1 Ilustrao Botnica como ferramenta didtica para o
ensino de Botnica e para a valorizao das plantas da regio e entorno de Pontes e Lacerda-MT, 196/2011.

Projetos abordando o ensino de botnica nas escolas uma ferramenta

importantssima para discutir a prtica efetiva do ensino de Biologia. Trata-se de
uma oportunidade para alunos e professores trabalharem de forma conjunta para
uma aprendizagem significativa dos contedos vegetais. A ilustrao botnica alia
os conhecimentos cientficos das espcies vegetais com os aspectos artsticos, de
maneira que uma rea influencia e sofre a influncia da outra. Muitas publicaes
cientficas utilizam a ilustrao botnica em artigos especializados para a
caracterizao das estruturas morfolgicas.
Esta proposta de curso de Ilustrao Botnica no tem a pretenso de
formar ilustradores botnicos especializados, mas contribuir para despert-los
para a maior valorizao das espcies botnicas a fim de diminuir os danos
provocados pela destruio de habitats naturais. Os participantes deste projeto
oportunizaro os conhecimentos adquiridos para a melhoria da qualidade de
ensino e da aprendizagem nas escolas do municpio.
Metodologia
O curso sobre ilustrao botnica foi ofertado para professores e alunos de
diferentes nveis de formao: ensino mdio, graduao e ps-graduao, atravs
de aulas tericas e prticas das estruturas morfolgicas da flora regional utilizadas
na ilustrao. Na parte terica, foram ministradas aulas dialogadas sobre a
morfologia interna e externa com imagens em multimdia (Computador porttil e
Datashow) apresentadas no programa PowerPoint. Aps a parte terica, os
participantes do curso realizaram as ilustraes botnicas. Observaes
microscpicas foram realizadas para identificar a morfologia interna dos vegetais,
diagnosticando as partes importantes para a ilustrao. Ainda na teoria, foram
ministradas aulas sobre Tcnicas de desenho mo livre, do grafite, do nanquim
e do guache. Nos desenhos mo livre, os cursistas tiveram noes de luz e
sombreamento, escalas e dimensionamento das ilustraes cientficas, alm dos
1

UNEMAT (nelsonmoura@unemat.br)

materiais usados para esta tcnica. Nos desenhos nanquim, os participantes

conheceram as prticas da ilustrao utilizando caneta do tipo nanquim para
pontilhados e sombreamento. A tcnica do grafite constituda pelas diferentes
espessuras de linhas e pelos variados tons de um contnuo sombreado em
degrade (PAPP, 1968). Lpis integral HB, 2B, 4B, 6B, 8B e 9B, lpis comum B,
2B, 3B, 8B, 9B, esfuminho e borracha modelvel, pincis de diferentes nmeros e
tintas tambm foram utilizados. Os papis utilizados foram: A4, Canson e papel
vegetal. O curso foi oferecido na Escola Estadual Dormevil Faria, sendo ofertadas
20 vagas para alunos, professores e tcnicos. O referido curso teve carga horria
de 20 horas presenciais, sendo disponibilizado um perodo de 60 dias para a
prtica da ilustrao, considerando o ritmo e a capacidade individual dos
participantes. Ao final, todos os cursistas apresentaram os resultados em um
encontro, demonstrando as ilustraes mais representativas. O acervo ficar
depositado em um museu artstico local para que sejam apreciadas pelos
visitantes locais e de outros lugares.

Resultados e discusso
Esta pesquisa teve incio com uma excurso no Parque Estadual Ricardo
Franco, mais especificamente na Cascata dos Namorados localizada no
municpio de Vila Bela da Santssima Trindade 80 km do municpio de Pontes e
Lacerda. A excurso foi realizada com 45 acadmicos do curso de zootecnia
matriculados nas disciplinas de Morfologia e Fisiologia Vegetal, Ecologia e
Conservao dos Recursos Naturais e Gentica, incubidos de observar, fotografar
e coletar as espcies botnicas presentes na rea, tais como fitoplnctons (coleta
de gua), musgos, samambaias e plantas vasculares superiores. As algas foram
observadas ao microscpio ptico no aumento 40x e, a cada espcie encontrada,
a mesma foi fotografada para posterior identificao taxonmica. Os musgos
foram observados em lupas estereoscpicas e microscpios de diferentes
aumentos (4x, 10x e 40x), com o registro fotogrfico das estruturas anatmicas.

As samambais foram feitas exsicatas para posterior identificao nvel

especfico. Nos grupos vasculares, foram tiradas fotografias espcies que
apresentavam no perodo de florao, para facilitar a identificao. Alm disso, as
partes de folha e flor foram coletadas para a confeco de exsicatas.
O segundo momento da pesquisa foi realizado no curso de Ilustrao
Botnica oferecido na Escola Estadual Dormevil Faria para tcnicos, professores e
alunos do ensino mdio, graduao e especializao. A parte terica foi ministrada
para apresentar os conceitos, principais tcnicas e materiais usados na ilustrao
de espcies vegetais. A segunda parte do curso foi feita para aplicar as tcnicas
de desenho mo livre, grafite, nanquim, lpis de cor e guache. Durante a aula,
foram apresentadas em Data Show as imagens de algas para que os cursistas
pudessem observar suas morfologias para, em seguida, fazer ilustraes em
grafite e nanquim. Cada participante ilustrou a mesma espcie utilizando as duas
tcnicas, totalizando 32 ilustraes. Todas as imagens foram digitalizadas e
expostas na aula seguinte para discutir os detalhes das ilustraes, buscando o
aperfeioamento das mesmas. O passo seguinte foi realizar ilustraes de
musgos sendo, para isso, realizada observaes ao microscpio ptico das
caractersticas morfolgicas, tais como hbito do gametfito, formas de cauldio,
fildio e tipos de clulas encontradas no pice, margem e base das brifitas. Da
mesma forma como foi realizado com as algas, as ilustraes foram feitas com
grafite e nanquim, totalizando 16 ilustraes grafite e 16 nanquim. O prximo
passo foi realizar ilustraes de diferentes tipos de folhas de plantas vasculares,
sendo estas realizadas com grafite e nanquim, somando 32 ilustraes. A tcnica
de lpis de cor foi usada para ilustrar a morfologia das flores e da ilustrao dos
frutos e sementes utilizou-se tinta guache, totalizando mais 32 ilustraes. Ao
todo, foram confeccionadas pranchas no papel A4 (32 ilustraes), papel vegetal
(32 ilustraes) e em papel Canson (32 ilustraes), total de 96 ilustraes
botnicas. No ltimo dia do curso foi feita uma avaliao para diagnosticar a
aprendizagem, tendo como resultado a satisfao e a solicitao para novos

cursos sejam ofertados para aprimorar, ainda mais, as tcnicas aprendidas.

Ainda, uma participante (professora do ensino fundamental), passou a
utilizar esses conhecimentos em suas aulas de educao artstica, a qual
demonstrou tima satisfao com os resultados alcanados.

Concluses
Os resultados alcanados at o presente momento foram mais que os
esperados pelo projeto, uma vez que os participantes passaram a ter um olhar
diferenciado para as espcies vegetais, de modo a valorizar a botnica. Diante
disso, outros cursos de ilustrao esto sendo programados para realizar em mais
duas escolas do municpio e, aps isso, aprimoramento das tcnicas aprendidas
em cursos de ilustraes das espcies mais representativas da flora local. Todas
as pranchas confeccionadas sero expostas para o pblico em evento local.

Referncias Bibliogrficas
ARAJO et al. Aplicaes da ilustrao cinetfica em Cincias Biolgicas.
Campus Rio Claro Instituto de Biocincias Cincias Biolgicas. 2010.
LEITE, J. F. A Ilustrao Botnica em defesa do Cerrado. Revista UFG, ano 12, n.
9, dez. 2010.
PAPP, C. S. Scientific Illustration theory and practice. W. C. Brown Co. 1968.
35p.
PEREIRA, R. M. A. Ilustrao Cientfica na UFMG: a experincia do curso em
Ilustrao Botnica. Anais do 8 Encontro de extenso da UFMG. Belo
Horizonte: MG. 2005.
ZWEIFEL, Frances. A handbook of biological illustration. Chicago: Chicago
University P. 1988.