EL COMENTARIO DE TEXTOS POTICOS

1. Brevsimo acercamiento al texto: ubicacin del poema en su contexto literario (autor, movimiento,
gnero, periodo en la obra del autor...), si se conoce. Aproximacin al tema o asunto. Situacin
comunicativa en la que se enmarca el poema:
Funciones del lenguaje. Justificar la funcin potica
A quin se dirige el yo potico?
2. Acercamiento al tema o temas. Para ello, obsrvense las recurrencias en el lxico y los campos
semnticos, as como las connotaciones de las palabras. Posible comentario sobre el tema:
Es un tema clsico en la poesa? (El amor, la muerte, etc.)
Est tratado de forma novedosa?
Es un tema vanguardista?
Qu tiene de peculiar el planteamiento del tema
Propio de la poca, el movimiento o el autor?
3. Estructura externa: en cuntas partes est organizado el texto? Para comprobar este aspecto,
obsrvense la construccin sintctica , la configuracin estrfica o la utilizacin de diferentes formas de
elocucin ( narrativa, descriptiva o dialogada )

Anlisis mtrico: versos, rima y estrofa; encabalgamientos; ritmo acentual. Recordemos que la
mtrica es un recurso fnico que somete el lenguaje a un ritmo determinado con algn fin. Se trata
de deducir con qu fin se emplea uno u otro esquema mtrico. A propsito de la mtrica se puede
interpretar diversos rasgos: rapidez/ lentitud; solemnidad/ ligereza; armona/ desasosiego;
equilibrio/ contraste, etc. Es un metro clsico?

4. Estructura interna: se relaciona la estructura externa con la progresin del tema. Posibles
comentarios sobre la estructura:
Estructura equilibrada (simtrica, armoniosa) o desequilibrada (versos quebrados, desiguales)
Se corresponde con los momentos ms o menos intensos?
Originalidad, es una estructura clsica, vanguardista?
5. Anlisis del lenguaje literario. Uso literario de la lengua: cmo se desva el poeta de la lengua
comn para expresar un significado nuevo. El anlisis puede hacerse linealmente (de estrofa en estrofa,
y verso a verso dentro de cada estrofa), sobre todo, si el poema es breve.
Cuando el poema es muy largo, es preferible hacer un anlisis siguiendo los planos del lenguaje:
Plano fnico : la mtrica ya comentada; los signos de puntuacin : el uso de exclamaciones ,
interrogaciones o puntos suspensivos para dotar de ms expresividad o enfatizar inquietudes ; las
aliteraciones ( musicalidad)
Plano morfosintctico : Qu clase de palabras abunda (nombres, adjetivos, etc.) y qu efectos
produce? Qu matices aportan esas clases de palabras? Por ej. : sustantivos concretos
(sensualidad Lorca- o referencias a lo cotidiano Machado-) o abstractos ( estados anmicos
Bcquer-); adjetivos explicativos o especificativos , antepuestos ( el sustantivo se presenta desde
el adjetivo) o pospuestos ; verbos de movimiento o determinado uso de tiempos el futuro en
Bcquer- y modos . Respecto a la sintaxis, la abundancia de oraciones simples o compuestas qu
efectos produce? Las figuras de repeticin como la anfora o el paralelismo inciden en el ritmo y
buscan la expresividad de algn aspecto concreto . El hiprbaton es la figura sintctica que se
utiliza ms frecuentemente
Plano lxico-semntico . Aqu encontramos las claves esenciales del poema : las metforas, las
imgenes, los smbolos y la seleccin de un lxico con fuerte valor connotativo en el que
prevalece lo que evoca, lo que la palabra sugiere . Los campos semnticos que predominan.
6. Conclusiones: Sentido general del texto, segn se deduce del anlisis lingstico y literario.
Aportaciones. Vinculacin con un autor, corriente literaria o periodo histrico.
(No se trata de repetir unas caractersticas generales, y responder a las preguntas, sino de
aplicarlas al poema concreto, justificarlas con ejemplos del propio poema y ver cmo influyen
tales usos en el sentido del texto. No hacer la lista de la compra)