1

TEMA 6: PROBABILIDAD BASICA (I)

6.1 Introduccin
El objetivo de esta gua es proporcionar situaciones que le permitan al lector, identificar los conceptos de
probabilidad bsica y axiomas de probabilidad. Es importante responder a cada pregunta siguiendo el orden
planteado y hacer el esfuerzo por escribir la respuesta.
6.2 El problema
Considere las tres siguientes situaciones:
A). En una urna se tienen 10 bolas blancas, 5 azules y 2 negras, el propsito es extraer al azar una bola y calcular
la probabilidad de que salga un color determinado.
B). En un proceso productivo se producen 200 unidades por hora, normalmente, cada hora resultan dos unidades
defectuosas, se quiere determinar la probabilidad de que en la siguiente hora resulten dos unidades defectuosas.
C). En el aeropuerto local, Cul es la probabilidad de que un pjaro grande (chulo, gallinazo, gaviota) se estrelle
con un avin que acaba de decolar?

6.3 Actividades
1. Identifique los experimentos aleatorios implcitos en cada una de las tres situaciones planteadas en 6.2). Ver
apndice 1.
2. Describa los espacios muestrales de los experimentos aleatorios identificados en 1).

3. Defina el concepto de probabilidad, es suficiente una sola definicin? Cmo se podra calcular la
probabilidad en el caso C)?.
4. Sea el evento A: la bola extrada es blanca, calcule la probabilidad del evento A.

5. Lea el apndice 1 y resuelva: Sea el evento B: se extraen dos bolas simultneamente de la urna en A), calcule
la probabilidad del evento B.
6. Lea las definiciones 6.4 y 6.5 del apndice 1 y complete los siguientes axiomas de probabilidad:

P(A)
0
Axioma 2: P(S )
Axioma 3: Si A1 , A2 ,..., Ak es una coleccin finita de eventos mutuamente excluyentes, entonces:
Axioma 1:

P( A1 A2 ,... Ak )
7. Sean

A y B dos eventos pertenecientes al espacio muestral S y sea A c el complemento del evento

A. Proponga formulas para calcular:

P( A c )
P( A B)
Si A y B son eventos mutuamente excluyentes, entonces: P( A B)
Ayuda: Use diagramas de Venn para cada caso. Ver apndice 2.

6.4 Taller
1. Un experimento implica lanzar un par de dados, uno verde y otro rojo, y registrar los nmeros que salen. Si X
es igual al resultado en el dado verde y Y es el resultado en el dado rojo.
a.
b.
c.
d.

Describa el espacio muestral S listando los elementos (x,y)

Describa el espacio muestral S mediante una regla
Sea el evento A: los elementos cuya suma sea mayor que ocho, liste los elementos del evento A.
Sea el evento B: ocurre un dos en cualquiera de los dos dados, liste los elementos del evento B.

e. Sea el evento C: sale un nmero mayor que cuatro en el dado verde, liste los elementos del evento C.
f. Construya un diagrama de Venn para ilustrar las interacciones y uniones de los eventos A, B y C.
g. Liste los elementos que corresponden al evento A C .

2
h. Encuentre la probabilidad del evento A.
i. Encuentre la probabilidad del evento C.
j. Encuentre la probabilidad del evento A C .
2. En una encuesta realizada en el grupo cadetes a los 380 cadetes se les pregunto sobre la cantidad de dinero
que reciben de sus familias para el sostenimiento mensual encontrndose los siguientes resultados:
Ingreso mensual (en
miles de $)

Numero de
cadetes

Menor de 100

100 200
200 300
300 400

Mayor o igual a 400

20
80
150
90
40

Calcule:
a. La probabilidad de que un cadete reciba menos de $200,000
b. La probabilidad de que un cadete reciba por lo menos $ 300,000
c. La probabilidad de que un cadete reciba menos de $ 300,000
3. Un sistema contiene dos componentes, A y B. El sistema funcionara siempre y cuando A o B funcionen. La
probabilidad de que A funcione es 0.95, que B funciones es 0.90 y que ambos funcionen es 0.88. Cul es la
probabilidad de que el sistema funcione?
4. Considere elegir al azar un estudiante de cierta universidad, y sea A el evento de que el individuo seleccionado
tenga una tarjeta de crdito Visa y B el evento anlogo para una MasterCard. Suponga que

P( A) 0.5, P( B) 0.4

y P( A B) 0.25

a. Calcule la probabilidad de que el individuo seleccionado tenga al menos una de las dos tarjetas.
b. Cul es la probabilidad de que el individuo elegido no tenga ninguna de esas tarjetas?
c. Describa, en trminos de A y B, el evento de que el estudiante seleccionado tenga una tarjeta Visa, pero
no una MasterCard, y luego calcule la probabilidad de este evento.
5. Las causas de accidentes fatales en la aviacin en la dcada del 2000 (segn la pgina Planet Crash Info) se
muestra a continuacin:
Causa de accidente
Error del piloto
Error humano diferente al piloto
Clima
Falla mecnica
Sabotaje

% de accidentes
52
9
8
25
6

Calcule la probabilidad de que la causa sea por falla mecnica o error del piloto.

Apndice 1: Definiciones bsicas alrededor del concepto de probabilidad

Definicin 6.1: Experimento aleatorio
Es un proceso que puede contener dos o mas resultados y existe una incertidumbre previa acerca de cual
resultado tendr lugar.
Ejemplo: sea el proceso lanzar una dado. Este es un experimento aleatorio ya que de antemano no se puede
decir cual es el resultado de dicho lanzamiento.
Ejercicio: proponga varios ejemplos de experimentos aleatorios.
Definicin 6.2: Espacio muestral
Son los resultados de un experimento aleatorio. Por lo general se representa con la letra S mayscula.
Ejemplo: el espacio muestral del ejemplo del dado es:

S 1,2,3,4,5,6

Definicin 6.3: Evento o suceso

Evento es cada uno de los subconjuntos del espacio muestral S. Se representan con letras maysculas tal como A,
B o cualquier letra diferente a S.

La tabla es compilada de PlaneCrashInfo.com de accidentes fatales que involucraron vuelos comerciales

alrededor del mundo en la dcada del 2000 hasta el 2006 en los cuales se conoci la causa del accidente. Estos
datos no incluyen la aviacin militar ni la privada.

3
Ejemplo: Sea el evento A: sale un numero par cuando se lanza un dado. El evento a se describe como:

A 2,4,6

Definicin 6.4: Probabilidad de un evento. Enfoque clsico

La probabilidad del evento A, que se denotara

P( A)

P(A) se define como:

n( A)
, con n( S ) 0
n( S )

donde n(A) es el numero de ocurrencias del evento A y

muestral S.

n(S ) es el numero de puntos maestrales del espacio

Esta definicin aplica solo cuando se garantice equiprobabilidad en cada uno de los elementos de S.
Definicin 6.5: Probabilidad en trminos de la frecuencia relativa
La probabilidad del evento A, segn la frecuencia relativa se define como:

P( A)

f
, con N 0
N

Donde f es la frecuencia absoluta de acuerdo al evento A y N es el numero total de observaciones de la tabla de

frecuencias.
Ejemplo: Transductores de temperatura de un cierto tipo se envian en lotes de 50. Se selecciono una muestra de
75 lotes, y se determino el numero de transductores de cada lote que difieren de las especificaciones de diseo,
dando como resultado los siguientes datos:
Numero de transductores
que incumplen las
especificaciones
0
1
2
3
4
5 o mas
Total:

Numero de
lotes
5
30
25
10
4
1
75

Cul es la probabilidad de que un lote presente dos transductores que incumplan las especificaciones de diseo?
S/ Sea A el evento Dos transductores incumplen las especificaciones de diseo en un lote de 75. Segn la tabla
de frecuencias

P( A)

25
0.33
75

Apndice 2: Diagramas de Venn

Los diagramas de Venn de la teora de conjuntos se usan para representar las probabilidades de los eventos. Por
ejemplo, sean los eventos A y B, la regla probabilstica

P A B P A P B P A B

representa como se indica en la figura adjunta.

P A B

La parte sombreada representa a

Ejercicio: Use los diagramas de Venn para representar

P( A B)
P( A c )

TEMA 7: PROBABILIDAD BASICA (II)

Introduccin
El objetivo de esta gua es proporcionar situaciones que le permitan al lector, identificar los conceptos de diagrama
de rbol y tcnicas de conteo (regla de la multiplicacin). Es importante responder a cada pregunta siguiendo el
orden planteado y hacer el esfuerzo por escribir la respuesta.
El problema
Quiere ganarse la lotera? Una de las loteras que ms y mejores premios paga en Colombia es el sorteo
extraordinario de Colombia, el prximo sorteo a realizarse consta de un numero de cuatro cifras y una serie de 199
nmeros (del 001 al 199), Cuntos nmeros estn disponibles en el juego?
Actividades
1. Si cada cifra consta de un numero del 0 al 9, Cuntos nmeros se pueden formar para las dos primeras
cifras? Ayuda: construya un diagrama de rbol (leer apndice 1).
2. Repita el tem 1) para las cuatro cifras.
3. Ahora tenga en cuenta el nmero completo (las cuatro cifras y la serie) Cuntos nmeros estn disponibles?
4. Formule una regla con base en el procedimiento seguido en los tems anteriores para un nmero con k cifras.

Taller
1. Las placas de automviles particulares en Colombia constan de tres letras (de la A a la Z: 27 letras) seguidas
de 3 dgitos (del 0 al 9) Cuntas placas estn disponibles?
2. Se tienen los dgitos 1, 2, 3, 5, 7 y 9, interesa formar con ellos nmeros de cuatro cifras (los dgitos se pueden
repetir).Calcular:
a. Cuntos nmeros se pueden formar?
b. Cuntos nmeros menores de 5000?
c. Cuantos nmeros mayores de 1500 y terminados en 2 o en 3?
d. Cuntos nmeros impares?
3. Una tarjeta prepago para cargar minutos de una empresa de celulares consta de 16 dgitos,
a. Cuntas tarjetas se pueden distribuir?
b. Si se selecciona una tarjeta aleatoriamente, Cul es la probabilidad de adivinar su nmero?
4. Cuntos nmeros de tres dgitos se pueden tomar con los dgitos 0, 1, 2, 3, 4, 5, y 6?
a. Si cada dgito se puede hacer solo una vez (no hay repeticin)
b. Cuntos de estos nmeros son impares?
c. Cuntos son mayores que 330?
5. Investigue en Internet el sistema de juego de la lotera sorteo extraordinario de navidad en Espaa en cuanto
a la forma de juego y cantidad de premios entregados.

Apndice 1: Diagrama de rbol

El diagrama de rbol es una tcnica para ubicar todos los puntos muestrales en una situacin problemtica dada.
Ejemplo: Un fabricante de remaches utilizados en la industria aeronutica ha producido 100 de dichos remaches,
de los cuales 10 son defectuosos (no soportan la carga mnima exigida). Se seleccionan al azar tres remaches sin
reposicin, obtenga el espacio muestral S.
Solucin:

5
Primero se construye el diagrama de rbol como se muestra a continuacin, al frente del diagrama se ubican los
puntos muestrales.
Puntos

Tercer
Remache
Segundo
Remache

Muestrales
D

D, D, D

D'
D

D, D, D'
D,D',D

D'

D,D',D'

D',D,D

D'

D',D,D'

D',D',D

D'
donde D : defectuoso y D' :no defectuoso.

D',D',D'

Primer
Remache D

D'

D
D'

D'

El espacio muestral resultante es:

S ( D, D, D), ( D, D, D' ), D, D' , D), ( D, D' , D' ), ( D' , D, D), ( D' , D, D' ), ( D' , D' , D), ( D' , D' , D' )

TEMA 8: PROBABILIDAD BASICA (III)

8.1 Introduccin
El objetivo de esta gua es proporcionar situaciones que le permitan al lector, identificar el concepto permutacin y
sus aplicaciones probabilsticas. Es importante responder a cada pregunta siguiendo el orden planteado y hacer el
esfuerzo por escribir la respuesta.
8.2 El problema
El ''problema del agente viajero'' (TSP) es uno de los problemas ms famosos (y quizs el mejor estudiado) en el
campo de la optimizacin computacional. A pesar de la aparente sencillez de su planteamiento, el TSP es uno de
los ms complejos de resolver y existen demostraciones que equiparan la complejidad de su solucin a la de otros
problemas aparentemente mucho ms complejos que han retado a los matemticos desde hace siglos.
El enunciado del problema es el siguiente: Sean N ciudades de un territorio. El objetivo es encontrar una ruta que,
comenzando y terminando en una ciudad concreta, pase una sola vez por cada una de las ciudades y minimice la
distancia recorrida por el agente viajero. En la figura adjunta el agente tiene que visitar las ciudades: A, B, C y D.

6
8.3 Actividades

1. Dadas las letras A, B, C encontrar todas las formaciones posibles, ejemplo: ABC es una, ACB es otra. Ayuda:
use la regla de la multiplicacin.

2. Repita el tem 1) con las letras A, B, C, D.

3. Si toma las 27 letras del alfabeto, Cuntas formaciones serian posibles?
4. Establezca una regla general para n objetos distintos.
5. Lea el apndice 1 y renombre la regla general establecida en 4.
6. Sean las letras A, B, C, D (n = 4)Cuntos grupos de tamao r = 2 se pueden formar? Ayuda: utilice la regla
de la multiplicacin y complete lo siguiente:

4 *3*

4! 12
2!

7. Repita el tem 6) si n = 7 y r = 3. Ayuda: complete lo siguiente:

7 *6*5*

7! 210
4!

8. Generalice la regla para n objetos distintos y r grupos.

8.4 Taller
1. De cuantas maneras se pueden ordenar a 30 cadetes en una aula de clase
2. Una inspeccin a una base area esta compuesta de cinco oficiales, si la base rea tiene tres departamentos,
de cuantas maneras se pueden repartir a los cinco oficiales?
3. Un agente de bienes races muestra casas a un comprador potencial. Hay casas del precio deseado en una
lista de la zona. El comprador tiene tiempo para visitar solo a tres de ellas.
a. en cuantas formas podran escogerse las tres casas, si se considera el orden de las visitas?
b. en cuantas formas podran escogerse las tres casas, si el orden no es importante?
4. Un joven estudiante pondr nueve libros distintos en la repisa de su recamara. Determine:
a. cuantas maneras se pueden acomodar tres libros especficos para que siempre queden juntos?
b. La probabilidad de que los tres libros especficos jams queden juntos.
5. Cuatro parejas de casados se sientan al azar en fila. Halle la probabilidad de que:
a.

Cada pareja de casados queden juntos

b.

Los hombres queden juntos

c.

Una pareja de casados determinada quede junta

d.

Un hombre y una mujer determinados no queden juntos.

Apndice 1: Permutaciones
Definicin 8.1 Permutacin
Una permutacin es una disposicin o arreglo de todos o una parte de un conjunto de datos.
En general, para acomodar n objetos distintos se puede establecer la regla:

n * (n 1) * (n 2) * (n 3) * .... * 3 * 2 *1 n! (se lee n factorial)

Definicin 8.2 Permutaciones de n objetos distintos
El nmero de permutaciones de n objetos distintos es n!

7
Definicin 8.3 Permutaciones de n objetos distintos tomando r a la vez
El nmero de permutaciones de n objetos distintos tomando r a la vez es:

n Pr

n!
(n r )!

donde n es el nmero total a permutar y r es el nmero de objetos que se van a disponer.

Se lee n permutado r.

TEMA 9: PROBABILIDAD BASICA (IV)

9.1 Introduccin
El objetivo de esta gua es proporcionar situaciones que le permitan al lector, identificar el concepto de numero
combinatorio y sus aplicaciones probabilisticas. Es importante responder a cada pregunta siguiendo el orden
planteado y hacer el esfuerzo por escribir la respuesta.
9.2 El problema
El grupo de Seguridad y Defensa en la actualidad en Emavi esta compuesto de 20 soldados, 5 suboficiales y 3
oficiales. Semanalmente se forman las cuadrillas de 8 personas para realizar las misiones especificadas por el
director de la unidad. En cada cuadrilla debe haber cinco soldados, dos suboficiales y un oficial. El director de la
unidad quiere formar las cuadrillas aleatoriamente. Se asume que los 20 soldados estn igualmente capacitados
para realizar cualquier misin, igualmente los suboficiales y los oficiales. Cuntas cuadrillas se pueden formar?
9.3 Actividades
1. Inicialmente proponga un mtodo para extraer a los dos suboficiales. Por qu no es valido
2. Qu tendra que hacerse para corregir el resultado de

P2 ?

P2 ? Ayuda: use un diagrama de rbol y liste todos

los puntos muestrales.

3. De una definicin, en palabras, del concepto de Combinatorio.
4. Lea del apndice 1 el concepto de combinatorio y calcule 20 C 5
5. Calcule el nmero de cuadrillas total que se pueden formar. Ayuda: use la regla de la multiplicacin y la
definicin de combinatorios.
6. Calcule la probabilidad de seleccionar a una cuadrilla especfica aleatoriamente.
9.4 Taller
1. De un grupo de 4 ingenieros y 5 operarios, Cuntos comits de 3 miembros son posibles
a. sin restricciones?
b. Con un ingeniero y 2 operarios?
c. Con dos ingenieros y un operario, si cierto ingeniero debe estar en el comit?
2. Una pequea empresa manufacturera comenzara a operar en turno nocturno. La compaa emplea a 20
maquinistas.
a. Si una cuadrilla consta de 3 maquinistas, Cuntas cuadrillas diferentes son posibles? Rta. 1140
b. Si se utiliza 1, 2, 3, , 20 para clasificar a los maquinistas en orden de competencia , Cuntas de estas
cuadrillas no tendran al mejor maquinista? Rta. 969
c. cuantas de las cuadrillas tendran por lo menos a uno de los 10 mejores maquinistas? Rta 1020
d. Si se selecciona al azar una de estas cuadrillas para trabajar en determina noche, Cul es la probabilidad de
que el mejor maquinista no trabaje esa noche? Rta. 0.85
3. Una compaa recibe lotes de 50 unidades. Antes de aceptar cualquier lote, se seleccionan aleatoriamente a
cinco unidades de cada lote y se les somete a prueba. Cada lote se acepta si las cinco unidades revisadas
cumplen con las especificaciones, en caso contrario se regresa todo el lote al fabricante. Si un lote tiene tres
unidades defectuosas (esto es desconocido en el momento de chequeo del lote) Cul es la probabilidad de
que no se acepte dicho lote?
4. En una cmoda se tienen los siguientes elementos cuatro libros de Estadstica, cinco libros de Administracin
y seis libros de Matemticas. Suponga que se seleccionan al azar tres libros.
a. Cul es la probabilidad de que exactamente dos de los libros seleccionados sean de Matemticas?
b. Cul es la probabilidad de que los tres libros seleccionados sean de la misma rea?

8
c. Cul es la probabilidad de seleccionar un libro de cada rea?
d. Ahora suponga que se eligen los libros uno por uno hasta encontrar uno de Matemticas. Cul es la
probabilidad necesaria para examinar por lo menos seis libros?
5. Investigue el concepto de Particin y resuelva el siguiente problema: Se tiene un contingente de 15 soldados,
Cuntos grupos de 3,5 y 7 soldados se pueden formar?

Apndice 1: Combinatorios
Definicin 9.1 Combinatorios
El nmero de combinaciones de n objetos tomando r a la vez, sin importar el orden es:

n
n!
nCr
r r!(n r )!
Se lee n combinado r.

TEMA 10: PROBABILIDAD BASICA (V)

10.1

Introduccin

El objetivo de esta gua es proporcionar situaciones que le permitan al lector, identificar los conceptos de
probabilidad condicional y el teorema de Bayes. Es importante responder a cada pregunta siguiendo el orden
planteado y hacer el esfuerzo por escribir la respuesta.
10.2

El problema

Las aves que obligaron a un avin comercial a aterrizar en el rio Hudson, en Nueva Cork el 15 de enero del 2009
revivieron el problema de de los accidentes areos a causa de las aves. En un aeropuerto local la probabilidad de
que un ave grande se choque con un avin es de 0.001. La probabilidad de que un parabrisas se rompa y que
haya impacto con un ave es de 0.0002. Dado que hubo un impacto con un ave, cul es la probabilidad de que el
parabrisas se rompa?
10.3

Actividades

1. Identifique los dos eventos del problema planteado en 10.2. Use A y B para nombrar a estos eventos. Ayuda:
construya un diagrama de rbol.
2. Asigne las respectivas probabilidades para los eventos identificados en 1).

3. Lea la definicin de probabilidad condicional en el apndice 1 e indique en el diagrama de rbol

P( A), P( B), P( A B), P( A B) y P( B A)

4. Dado que hubo un impacto con un ave, Calcule la probabilidad de que el parabrisas se rompa.

10.4
1.

Taller
Los oficiales es su fase de vuelo en Emavi tienen que realizar dos pruebas, una terica y otra prctica. La
probabilidad de que un oficial apruebe la parte terica es de 0.6, la probabilidad de que apruebe la parte
prctica es de 0.8 y la probabilidad de que apruebe ambas es de 0.5

a. Cul es la probabilidad de que un oficial no apruebe ninguno de los dos exmenes? Ayuda: complete la
siguiente tabla de probabilidades:
Aprobar parte practica
Si
Aprobar parte

Si

terica

No

No

9
b.

Cul es la probabilidad de que un oficial apruebe solamente uno de los dos exmenes?

c.

Se sabe que un oficial aprob la teora, Cul es la probabilidad de que apruebe tambin la prctica?

d.

Son independientes los sucesos a probar la parte terica y la parte prctica? Leer en el apndice 1 la
definicin de independencia estadstica.

2. Tres compaas fabricantes de aviones A, B y C han tenido en el pasado una participacin del 25%, 35% y
40% respectivamente en el mercado Colombiano. En la ltima compra realizada por el estado Colombiano el
20% de los aviones pertenecan a la compaa A, el 7% a la compaa B y el 14% a la compaa C. Cul es
la probabilidad de que un avin comprado por el Estado Colombiano sea de la compaa C?
Ayuda: construya un diagrama de rbol y aplique la definicin de probabilidad condicional.
3. Una compaa telefnica local opera 4 estaciones de retransmisin idnticas en diferentes sitios. Durante un
periodo de un ao, el numero de desperfectos reportados por cada estacin y las causas se muestran a
continuacin:
Estaciones
B
C
106
8
141
18
200
65

A
82
135
215

Problemas de suministro de electricidad

Desperfectos de la computadora
Fallas por errores humanos

Suponga que se elige al azar una falla, y defina los eventos con

B la falla proviene de la estacin B

y C

A la falla proviene de la estacin A

la falla se debe a desperfectos de la computadora

a. Calcule

P( A), P(C ) y PA C ).

b. Calcule

P( A C ) y P(C A) , explique lo que representa cada una de estas probabilidades.

c.

D
4
6
20

Si la falla no es de la estacin B, Cul es la probabilidad de que sea por Problemas de suministro de

electricidad?

4. Una fbrica utiliza tres lneas de produccin para fabricar latas de cierto tipo. En la tabla siguiente se dan los
porcentajes de latas que no cumplen con las especificaciones, para cada una de las tres lneas durante un
periodo particular.

Mancha
Fisura
Problema con pestaa
Defecto superficial
Otro

Lnea 1
15
50
21
10
4

Lnea 2
12
44
28
8
8

Lnea 3
20
40
24
15
2

Durante este periodo, en la lnea 1 se produjeron 500 latas defectuosas, 400 en lnea 2 y 600 en lnea 3. Suponga
que se elige al azar una de estas 1500 latas.
a. Cul es la probabilidad de que la lata sea de la lnea 1? de que la razn de que no cumpla con las
especificaciones sea una fisura? Rta. 0.333, 0.444
b. Si la lata seleccionada proviene de la lnea 1 Cul es la probabilidad de que tuviera una mancha? Rta. 0.150
c. Dado que la lata elegida tuvo un defecto superficial Cul es la probabilidad de que viniera de la lnea 1? 0.291
Ayuda: recalcule los porcentajes en la tabla de acuerdo al total producido: 1500
5. Suponga que el diagrama de un sistema elctrico se muestra en la figura adjunta.
a. Cul es la probabilidad de que el sistema funcione?
b. Cul es la probabilidad de que el componente C no funcione, dado que el sistema completo funciona?
Suponga que los componentes fallan de forma independiente.

10

0.7
B

0.95

0.9
D

0.8
C
6.

Una compaa constructora emplea a 2 ingenieros de ventas. El ingeniero 1 hace el trabajo de estimar
costos en el 70% de las cotizaciones solicitadas a la empresa. El ingeniero 2 lo hace par 30% de tales
cotizaciones. Se sabe que la tasa de error para el ingeniero 1 es tal que 0.02 es la probabilidad de un error
cuando ste hace el trabajo; mientras que la probabilidad de un error en el trabajo del ingeniero 2 es 0.04.
Suponga que llega una solicitud de cotizacin y ocurre un error grave al estimar los costos. Qu ingeniero
supondra usted que hizo el trabajo? Explique y muestre todo el desarrollo.

Apndice 1: Probabilidad condicional

Definicin 10.1. La probabilidad condicional del evento B dada la ocurrencia previa del evento A se define:

PB A

P A B
, P A 0
P( A)

Se lee: probabilidad de ocurrencia del evento B dado que ya ocurri el evento A.

Apndice 2: Independencia de eventos
Los eventos pueden ser dependientes o independientes. Si dos eventos son independientes la ocurrencia de uno
no modifica la probabilidad de ocurrencia del otro.
Definicin 10.2. Independencia de eventos
Dos eventos A y B son independientes si

PA B P A y P( B A) PB , de lo contrario son dependientes.

Definicin 10.3. Independencia de eventos

Dos eventos A y B son independientes s y solo si P A B P A PB .