PROYECTO PEDAGGICO PRODUCTIVO

CIENTFICOS HORTICULTORES

INSTITUCIN EDUCATIVA SAN JOSE DE MULATOS

(SEDE PRINCIPAL)

TURBO ANTIOQUIA
2011

PRESENTACIN
ste proyecto tiene como principal caracterstica ser de DESARROLLO
SOSTENIBLE,

es

decir,

socialmente

justo,

econmicamente

viable,

ambientalmente sano. En ste caso, lo ambiental es integrado a la prctica del

desarrollo, cuando ste se incorpora en todo el proceso productivo, econmico,

tcnico y ecolgico.
Mediante el proyecto se desarrollarn actividades como: sensibilizacin a los
estudiantes sobre la importancia del proyecto de hortalizas, ubicacin del terreno,
limpieza del terreno, delimitacin del terreno, posibilidad de riego, ahoyado,
siembra, practica de manejo, cosecha. Todo lo anterior se encaminar a la
preservacin y conservacin del ambiente, y al desarrollo de la comunidad.
El presente proyecto se desarrolla con la finalidad de fomentar en la comunidad el
hbito del trabajo auto sostenible, que ayude a crear conciencia e importancia de
variar la dieta alimentaria de los nios desde temprana edad, para el complemento
de su alimentacin en su diario vivir.
DESCRIPCIN DEL PROBLEMA O NECESIDAD
Generalmente la comunidad rural de la que hacen parte nios, nias y
adolescentes de la Institucin Educativa San Jos de Mulatos, afronta una
problemtica en aspectos especficos:

La pobreza,
La desnutricin,
El subdesarrollo agrcola, pecuario y forestal, entre otros.
Es indiscutible la necesidad de modernizar la agricultura con el propsito de lograr
una mayor eficiencia, rentabilidad y competitividad.
El desarrollo agrcola debe buscar el perfeccionamiento con base en la
preparacin del campesino como protagonista de su propio destino y baluarte del
bienestar de la sociedad.
La Comunidad requiere de la aplicacin de tecnologas apropiadas, el uso racional
de los propios recursos, de la solidaridad de los miembros de la misma
comunidad, de la orientacin y en especial se requiere obtener una mayor y mejor
produccin, que no solo pueda abastecer las necesidades bsicas, sino que
posibilite satisfacer la creciente demanda de los consumidores urbanos y adems
obtener algunos ingresos.

IDENTIFICACIN DEL PROYECTO

1

NOMBRE: INSTITUCIN EDUCATIVA SAN JOSE DE MULATOS.

DIRECCION: CORREGIMIENTO SAN JOSE DE MULATOS.
MUNICIPIO: TURBO.
DEPARTAMENTO: ANTIOQUIA.
NUCLEO: 05.
NATURALEZA: OFICIAL.
CARCTER: MIXTO.
CALENDARIO: A.
RESOLUCIN:
CDIGO DANE: 205837000042.

DOCENTES RESPONSABLES DEL PROYECTO

DOMINGO JOSE COGOLLO PACHECO.

BLADIMIR FALON NARANJO.

JUSTIFICACIN
El Proyecto Pedaggico Productivo (PPP) HUERTA ESCOLAR es uno de los
proyectos relacionados con la comunidad para el mejoramiento de las condiciones
de vida familiar y local, que se desarrolla en la Institucin Educativa ; el cual es un
proceso liderado por la comunidad educativa (educadores, educandos, padres de
familia, y directivos) y otros miembros de la comunidad (comunidad social, sector
productivo y gobierno local), en donde se disea, planea, organiza, controla y
evala el proyecto.

MARCO LEGAL
El presente proyecto se sustenta legalmente en el siguiente conjunto de normas y
articulados:

Ley General 115, febrero 8 de 1994, en lo siguientes artculos:

Artculo 5: fines de la educacin.

Inciso 5: la adquisicin y generacin de los conocimientos cientficos y
tcnicos ms avanzados, humansticos, histricos, sociales, geogrficos y
estticos, mediante la apropiacin de hbitos intelectuales adecuados para
el desarrollo del saber.
Inciso 9: el desarrollo de la capacidad crtica reflexiva y analtica que
fortalezca el avance cientfico y tecnolgico nacional orientado con prioridad
al mejoramiento cultural y de la calidad de vida de la poblacin, a la
participacin en la bsqueda de alternativas de solucin a los problemas y
al progreso social y econmico del pas.
Inciso 10: la adquisicin de una conciencia para la conservacin proteccin
del medio ambiente, de la calidad de la vida, del uso racional de los
recursos naturales, de la preservacin de desastres, dentro de una cultura
ecolgica y del riesgo.
Inciso 11: la formacin en la prctica del trabajo, mediante los
conocimientos tcnicos y habilidades, as como en la valoracin del mismo
como fundamento del desarrollo individual y social.

Artculo 91: La formacin y capacitacin. El alumno o educando es el centro

del proceso educativo y debe participar activamente en su propia formacin
integral.
Artculo 92: Formacin del educando. La educacin debe favorecer el pleno
desarrollo de la personalidad del educando, dar acceso a la cultura, al logro
de conocimientos cientficos y tcnicos y a la formacin de valores ticos,

estticos, mortales, ciudadanos y religiosos que le faciliten la realizacin de

una actividad til para el desarrollo socioeconmico del pas.
Los establecimientos educativos incorporarn en su PEI acciones
pedaggicas para favorecer el desarrollo equilibrado y armnico de las
habilidades de los educandos, en especial las capacidades para la toma de
decisiones,

la

adquisicin

de

criterios,

el

trabajo

en

equipo,

la

administracin eficiente del tiempo, la asuncin de responsabilidades, la

solucin de conflictos y problemas y las habilidades para la comunicacin,
la negociacin y la participacin.

OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Fomentar en la comunidad Educativa de la Institucin Educativa San Jos de
Mulatos, la autogestin hacia el desarrollo de Proyectos Educativos Productivos,
que contribuya a mejorar la calidad de vida y del entorno; mediante el intercambio
de saberes y la interdisciplinariedad; propendiendo hacia el desarrollo auto
sostenible.

OBJETIVOS ESPECFICOS

Sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia del proyecto de

hortalizas, con el fin de mejorar su calidad de vida.

Desarrollar conocimientos, habilidades competencias para lograr acciones que

aporten en la sostenibilidad de los recursos naturales.

Llevar a cabo la limpieza, el

trazado, plateo, hoyado, siembra de plntulas,

fertilizacin, resiembra y control fitosanitario en cada una de las riberas

seleccionadas.

Capacitar a los estudiantes sobre la importancia de la puesta en marcha de la

huerta escolar.
METODOLOGA
La metodologa que se implementar para llevar a cabo el proyecto huerta escolar;
con el propsito de crear espacios para la participacin activa de la comunidad, las
actividades llevadas a cabo, las estrategias son las siguientes:

Divulgacin del proyecto en la comunidad educativa.

Organizacin de los diferentes grupos de trabajo por grados.
Charlas, videos, talleres relacionados con la huerta escolar a las personas

involucradas.
Consecucin de los recursos econmicos con la institucin u otros entendidos que

puedan colaborar.
Seleccin del terreno para la instalacin de semilleros y sitios para la siembra.
Se espera vincular a organizaciones como, SENA, UMATA, entre otros; para que
contribuyan a fortalecer y desarrollar este proyecto.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDADES
OBJETIVOS
FECHA
LUGAR
RECURSOS
RESPONSABLES
Formulacin del Plantear la ruta para Inicios del Institucin
Computador, Docentes encargados
proyecto
desarrollar en la
mes de
Educativa
impresora,
institucin un
Abril de San Jos de
hojas.
proyecto
2010.
Mulatos.
pedaggico
productivo.
Divulgacin del
Comunicar a la Mediados del Institucin
Plegables
Docentes encargados
proyecto
comunidad
mes de
Educativa
educativa la
Abril de San Jos de
importancia de la
2010.
Mulatos.
realizacin del
proyecto.
Organizacin de
Delegar
Inicios del Institucin Hojas, lapiceros, Docentes encargados
los diferentes
responsabilidades mes de Mayo Educativa
tablero,
grupos de trabajo
de acuerdo con
de 2010 San Jos de marcadores,
competencias y
Mulatos.
pliegos de
voluntades de las
papel.
personas que
participan en el
desarrollo del
proyecto.
Seleccin el
Seleccionar el
Mediados del Institucin
Terreno y
Docentes y
terreno
terreno adecuado
mes de
Educativa
lugares
estudiantes.
para la huerta
Mayo de San Jos de disponibles
2010
Mulatos.

Limpieza del
terreno y
delimitacin

Adecuar el espacio Finales del Institucin Herramientas de

para la huerta
mes de
Educativa
trabajo
escolar.
Mayo de San Jos de relacionadas
2010.
Mulatos.
con la
agricultura
(machetes,
palas,
azadones, etc).
Charlas, videos, Realizar actividades Inicios del Institucin
Ayudas
talleres sobre la
que faciliten las
mes de
Educativa audiovisuales
huerta escolar
relaciones entre
Junio de San Jos de
(TV, DVD,
diferentes miembros
2010.
Mulatos.
Computador,
de la comunidad,
Video been).
lograr identificar no
solo las personas
sino sus
necesidades
recursos y
potencialidades.
ahoyado
Mejorar la
Mediados del Institucin Herramientas de
adecuacin del
mes
Educativa
trabajo
terreno para que
Julio de San Jos de relacionadas
sea apto para el
2010.
Mulatos.
con la
sembrado.
agricultura
(machetes,
palas,
barretones,
azadones, etc).

Docentes y
estudiantes

Docentes y
estudiantes

Docentes y
estudiantes

siembra

Poner en prctica
Inicios del Institucin Semillas, abono,
los conocimientos,
mes de
Educativa
agua
habilidades y
Agosto de San Jos de
competencias que
2010.
Mulatos.
los estudiantes
hayan adquirido en
relacin con el buen
sembrado.

Docentes y
estudiantes

Practica de manejo

Practicar
Finales del Institucin Agua, abono y
recomendaciones
mes de
Educativa
utensilios
estudiadas sobre el Agosto de San Jos de
cuidado y asistencia
2010.
Mulatos.
de cultivos de
hortalizas,
legumbres y algunos
rboles frutales.
Recoger el
Desde el
Institucin Costales, lonas,
producido de la
mes de
Educativa cajas, bolsas;
huerta escolar, darle Noviembre San Jos de elementos que
la destinacin
de 2010.
Mulatos.
permitan la
apropiada.
recoleccin de
productos.

Docentes y
estudiantes

cosecha

EVALUACIN

Docentes y
estudiantes

Este proyecto est diseado para ser ejecutado a mediano y largo plazo; se evaluara
peridicamente; adems, trimestralmente el comit que lidera el proyecto se reunir para
rendir informe sobre los resultados y seguimiento.

EVIDENCIAS
ABONO

SEMILLEROS