JARDIN DE INFANTES BICHITO DE LUZ

DIPREGEP 2300

PROYECTO ANUAL DE EFEMERIDES 2016

MARCO LEGAL :
REGLAMENTO GENERAL DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS : ( PAG 62 )

2.2.21. SMBOLOS, ACTOS ESCOLARES Y CALENDARIO

Artculo 190. Las instituciones educativas de la provincia deben promover el conocimiento y el
respeto de los smbolos nacionales y provinciales.
Artculo 191. Las manifestaciones de homenaje asumirn las siguientes formas.
1. Durante las horas de clase y en los actos correspondientes a fechas patrias permanecer
enarbolada la Bandera Nacional. Se la izar y arriar al comienzo y finalizacin
de la jornada escolar diurna, con la totalidad de los alumnos y docentes presentes en
la oportunidad.
2. El Escudo Provincial se colocar en un lugar visible y destacado de los establecimientos
educativos.
3. La Escarapela Nacional ser lucida por el personal docente y los alumnos durante las
Semanas de Mayo y Julio y en toda otra ocasin que as lo amerite, salvo objecin de
conciencia.
4. El Himno Nacional deber ser enseado en todas las instituciones educativas. El Calendario
escolar prescribir cundo deber ser entonado durante los actos escolares.
5. Los actos escolares contribuirn a la construccin de la identidad nacional y latinoamericana
propiciando manifestaciones acadmicas y culturales en tal sentido, con amplia
participacin comunitaria.
Artculo 192. Se reconoce la objecin de conciencia frente a los smbolos patrios slo como
la imposibilidad para el objetor de participar activamente en su homenaje, pero se le exigir
el respeto pasivo y el decoro correlativo a este reconocimiento.
Artculo 193. Prohbese la colocacin de smbolos religiosos o de partidos polticos en el mbito
de los edificios escolares, excepcin hecha de las escuelas de gestin privada confesionales
en relacin con los smbolos religiosos.
Artculo 194. Los actos escolares se realizarn con arreglo a las prescripciones de este Reglamento,
asegurando la obligacin de cuidado y proteccin integral de los alumnos, en las fechas
que fije el Calendario escolar correspondiente a cada Ciclo lectivo. El Proyecto Institucional
contemplar
los aportes de la comunidad educativa para su realizacin, atendiendo a las particularidades
locales y regionales.

( VER ORIENTACIONES DIDACTICAS PARA EL NIVEL INICIAL -4 PARTE)

( VER PROYECTO PI : PROYECTO EFEMERIDES)

Las efemrides son fechas que se destacan en el calendario, con el valor de ser das singulares para
festejar, conmemorar, recordar porque remiten a acontecimientos histricos que dan cuenta de nuestros
orgenes y la continuidad con el pasado comn.
A continuacin encontrar las propuestas ulicas para trabajar cada efemride durante el ciclo lectivo
2016 las cuales fueron acordadas en la primer reunin plenaria del mes de febrero del presente ao.
* 1 DE MAYO
El 1 de mayo se conmemora el Da de los Trabajadores. En el Primer congreso de la segunda
Internacional, celebrado en Pars en 1890, se estableci esta fecha como da de conmemoracin de los
Sucesos de Chicago, en los que varios trabajadores perdieron sus vidas en la lucha por el reconocimiento
de la jornada laboral de 8 horas entre otros derechos esenciales para el trabajador.
Propuestas para el aula: ( SE ADJUNTA MATERIAL )

IMPORTANTE : LAS TERCERAS SECCIONES ( TM Y TT ) TRABAJARAN EN PROFUNDIDAD ESTA

EFEMERIDE Y LUEGO LA COMPARTIRAN CON LAS OTRAS SALAS EN UNA EXPOSICION EN EL
PATIO O SUM. ( SIN APERTURA A LA COMUNIDAD)

* 25 DE MAYO
El 25 de mayo se conmemora la formacin del Primer Gobierno Patrio y la revolucin que constituy
uno de los pasos ms importantes hacia la independencia y la construccin de un nuevo Estado.
Propuestas para el aula: El recorte a utilizar ser EL TEATRO EN LA EPOCA COLONIAL
(Propuesta que se desprende del proyecto especifico anual)
( SE ADJUNTA MATERIAL DE APOYO TOMADO DEL PORTAL ABC A MODO DE SUGERENCIA)

* 20 de Junio

En 1938 el Congreso nacional estableci la fecha del 20 de Junio como Da de la Bandera, en memoria
de su creador, Manuel Belgrano, que falleci ese mismo da y mes de 1820. La conmemoracin es una
oportunidad para reflexionar junto a los alumnos sobre el significado de los smbolos, en especial, los
patrios, y para destacar las circunstancias en las que fue creada la Bandera, en medio de las guerras de
Independencia. La fecha tambin es una ocasin para acercarse a la figura de Belgrano en sus diferentes
facetas: educador, economista, militar, periodista, y para conocer su notable personalidad.
TALLER DINAMICO CON LAS FAMILIAS:
( SUGERENCIA)
El docente tendr a su cargo brindar informacin sobre el contenido histrico de la fecha, ubicando la
creacin de la Bandera dentro del marco de los acontecimientos del momento: la Colonia, la Revolucin
de Mayo, la guerra contra Espaa y la razn por la cual se crearon los smbolos patrios. Tambin, ofrecer
datos sobre Manuel Belgrano. Acompaar la informacin con imgenes: cuadros de poca, videos.
Proponemos una charla con los chicos a partir de la pregunta: Qu es un smbolo? Reunir las
opiniones ms significativas para llegar a un concepto global. Mostrar smbolos patrios (banderas,
escudos) de provincias y de otras naciones. Promover que los alumnos recuerden dnde han visto la
Bandera nacional y sus colores; hacer una lista de lugares y personas que puedan portar nuestra
insignia: instituciones, aviones, barcos, canchas, remeras, pintura en las caras, etc. Despus, cada chico
con su familia elaborar una ilustracin, donde aparezca la Bandera nacional, ubicada en un lugar a su
eleccin. Se reunirn todas las producciones para formar un mural.
El cierre de la propuesta ser , luego de finalizado el taller ,cada sala compartir con las otras su
produccin ( mural u otra )
( Se adjunta material de consulta , escrito y audiovisual )
Videos

Zamba Tercera temprorada: El gran Manuel - Canal Pakapaka

La Asombrosa Excursin de Zamba al Monumento a la Bandera - Parte 1
La Asombrosa Excursin de Zamba al Monumento a la Bandera - Parte 2

* 9 DE JULIO
El 9 de Julio se recuerda un importante acontecimiento que forma parte de un largo proceso histrico,
la declaracin de la independencia proclamada el 9 de julio de 1816. Segn el Calendario Escolar 2016
Resolucin N 7/2015 (ARTCULO 6. Establecer que el Ciclo Lectivo 2016 se desarrollar bajo el
lema: Bicentenario de la Independencia Argentina.)
La sugerencia para trabajar este dia se desprende nuevamente de nuestro proyecto especifico de
Teatro , donde se contara con la presencia del grupo teatral de Marcelo Torrez ,( Reserve fecha 8/7 TM Y
TT) quien tiene una propuesta donde se incluye : Tres chicos dentro de una biblioteca , desde donde se
desprende la historia .pasando desde las tertulias , el cabildo y hasta las comidas tpicas
Realizando un recorte desde all , nos centraremos en las comidas tpicas , cada sala trabajar a su modo
los diferentes posibilidades , llegando a compartir el dia de la obra con las familias , las comidas tpicas
trabajadas
18/7 al 29/7 receso invernal
*17 DE AGOSTO

Esta Fecha recuerda al General San Martn y su obra libertadora. Figura emblemtica de la
epopeya emancipadora de Amrica latina quien tuvo una visin continental de la independencia
de nuestra Amrica frente al dominio espaol y contribuy en forma concreta a su liberacin.
Con el propsito de rendir honores a nuestro patrono, se realizara un desfile con apertura a la
comunidad, el cual se compartir con los niveles Primario y Secundario (Proyecto Institucional)
Promovemos este desfile escolar en donde se ponga de manifiesto un compromiso y un
sentimiento con respecto a la patria. En el mismo no podrn utilizarse replicas de armas o
juguetes simbolizando las mismas, ya que se trata de una representacin de un desfile escolar.
El recorte a trabajar entonces con nuestros alumnos ser el legado del Gral. Don Jos de san
Martin, y de que manera lo homenajearemos a travs del desfile. (Significado del mismo,
diferentes tipos de desfile, etc.)
Este mismo dia, la escuela en sus tres niveles realizara apertura a la comunidad, ara invitar a las
familias a recorrer y disfrutar de las diferentes propuestas.
( Ver adjunto de material sugerido)

*11 DE SEPTIEMBRE

El Calendario Escolar establece el 11 de septiembre como Da del Maestro y fija como objetivo
recordar a Domingo Faustino Sarmiento, maestro y estadista propulsor de la Educacin Pblica
revalorizando el rol docente.
La organizacin de la conmemoracin de este dia , estar a cargo de la Direccin y las PR. De
cada Turno .
De todos modos cada docente trabajar en su aula , la forma de recordar y revalorizar el rol
docente .
( Se adjunta material de apoyo)

* 12 DE OCTUBRE
DIA DE LA DIVERSIDAD CULTURAL El 12 de octubre es una fecha que genera
confrontaciones, producto de las interpretaciones derivadas de vertientes historiogrficas y
polticas diferentes que dieron lugar a posturas heterogneas respecto de su significado.
Las miradas autctonas se centran en la figura humana del indgena que habitaba el
continente antes de la llegada de los conquistadores europeos. El indgena es, entonces, el
verdadero protagonista de una historia truncada por el colonialismo y el exterminio .
DANZAS TIPICAS DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS
En esta oportunidad se tomara el proyecto realizado por la profesora del rea de msica, y
cada docente trabajara de manera conjunta el tipo de danza seleccionada, y la forma de
trabajarla previa y posteriormente al acto .

* SEMANA DE LA FAMILIA
*DEL 24 AL 28 DE OCTUBRE Semana de la Familia. Se resaltar el valor de este ncleo primario de
la sociedad y sus transformaciones, propiciando una relacin tolerante y solidaria ante realidades
diversas. Este festejo estar a cargo de las profesoras del rea de educacin fsica, que trabajaran de
manera conjunta con las docentes, para poder coordinar la mejor manera de recibir a las familias.

* TEATRO : CIERRE DE PROYECTO : DEL 21 AL 25 DE NOVIEMBRE