PLAN DEL MICRO TALLER N 02

I.- DATOS INFORMATIVOS:

DENOMINACIN DEL MICROTALLER : Los procesos pedaggicos
RESPONSABLE DEL MICRO TALLER

Nelly Victoria Nez Silva.

SEDE

: Acapulco

FECHA
Mayo del 2014

: Contralmirante Villar 13 de
: 06 Docentes
EDAD

INSTITUCI
N
EDUCATIV
A

TIPO
LUGAR

UGEL

03
Aos
04
Aos
04
Aos

Villar

NOMBRES Y
APELLIDOS DE
DOCENTES
ACOMPAADAS
YACILA
BOULANGGER,
Margot Haydee.
CRUZ RODRIGUEZ,
Sara Nlida..
BURBANK
LECARNAQUE, Mariela
del Carmen.
CRIOLLO RUJEL,
Carmen Beatriz
NOBLECILLA
QUIROGA, Fanny
Lorena.
CAMPAA BOYER, Karla
Adriana

N 109

Acapulco

Polidocente

05
Aos
05
Aos

Contralmirante

METAS

05
Aos
MICRO TALLER

OBJETIVO

METODOLOGA

DURACIN

Fortalecer las capacidades de las Docentes participantes para

mejorar su desempeo en planificacin En procesos
pedaggicos
Es un taller vivencial y participativo donde se promueve el
Interaprendizaje a travs del dialogo y la reflexin, la aplicacin
de lo aprendido en prctica grupales y la socializacin de los
resultados en plenarias
04 Horas:
Turno tarde de 12 Am - 4 Pm

PRODUCTOS

MATERIALES E
INSUMOS

Inicio (25 minutos)

Recibimiento (5 minutos)
Presentacin del Micro Taller (5 minutos)
Dinmica de motivacin (10 minutos)
Recoger saberes previos sobre sectores de aprendizaje)
(5 minutos)
Desarrollo (140 minutos)
Presentacin de una sesin de aprendizaje .(20
minutos)
Identificamos la secuencia en los procesos pedaggicos.
(20 minutos)
Realizan planificaciones sobre una sesin de aprendizaje
(140 minutos)
Actividad de cierre (35 minutos)
Consolidacin del aprendizaje (15 minutos)
Sistematizacin del Proceso pedaggicos (10
minutos)
Evaluacin de la Jornada. (5 minutos)
Compromisos a trabajar en sus jornadas pedaggicas (5
minutos)
Al finalizar el taller , las Docentes participantes habrn
producido :
La planificacin de la secuencia pedaggica .en la sesin de
aprendizaje

24
07
06
06
06
01
06

07 refrigerios

palegrafo
separatas
cuadernos
resaltadores
folder plsticos lilas
USB de 08 GB
lapiceros

ALIMENTACIN
ACCIONES

Recibimiento y saludo
Presentacin del Micro Taller
Intercambio de experiencias y saberes previos sobre el
desarrollo de una sesin de aprendizaje..
Trabajo individual
Identificamos la secuencia metodolgica de los
procesos pedaggicos.
Realizan planificaciones sobre una sesin de aprendizaje
Socializacin sobre las planificacin es realizada

Asumen compromisos para trabajar diariamente en su

planificacin diaria.
PISTA DEL MICRO TALLER

1) Actividades de inicio: (25 minutos) Recibimiento, presentacin,

dinmica, motivacin, recuperacin de saberes sobre secuencia de los
procesos pedaggicos.
RECIBIMIENTO Y
SALUDO
(5 minutos)
PRESENTACIN DEL
MICRO
TALLER
(5 minutos)

La Docente Acompaante:
Nelly Victoria Nez Silva, da las palabras de
bienvenida a las Docentes Acompaadas.
Se explicar los objetivos del Micro Taller, la
metodologa a utilizar y la secuencia que seguiremos
durante el desarrollo del evento
Recursos: cartulinas con el objetivo del Micro
Taller.
DINMICA DE
Dinmica: BUSCO LAS PIEZAS
MOTIVACIN
A cada Docente se le entrego un sobre con una tarjeta
(10 minutos)
de una imagen, luego ellas encontraran piezas donde las
docente armar a travs de imgenes un mapa pre
conceptual
Cuale son los procesos pedaggicos
RECOGER LOS
Menciona la secuencia en los procesos
SABERES
pedaggicos
PREVIOS
Porque es importante seguir una secuencia
(5 minutos)
Cul ser la secuencia de los procesos
pedaggicos al desarrollar una sesin de
aprendizaje.
2) Actividad de Desarrollo: 160 (minutos) Desarrollo de una sesin de
aprendizaje

LA IDENTIFICACION DE
LOS PROCESOS
PEDAGGICOS
(10 minutos)

LA SECUENCIA DE
LOS PROCESOS
PEDAGGICOS
)

Presentacin de una sesin de aprendizaje

Ubican los procesos pedaggicos con tarjetas.
una separata sobre procesos pedaggicos
Comparan la informacin de la separata con sus
saberes previos.

.La Docente Acompaante facilita la secuencia de

los procesos pedaggicos.
Observa un papelote con las secuencias
pedaggicas.

PLANIFICACIONE
S SOBRE LA
SESIN DE
APRENDIZAJE
(30 minutos)

Priorizan Una sesin de aprendizaje

Tomar en cuenta los materiales educativos. Y
cuadernos de trabajo
Planifican una sesin de aprendizaje con una
estrategias de comprensin de texto.

3) Actividad de Cierre : (35 minutos) Consolidacin del Aprendizaje ,

sntesis, reflexin sobre lo aprendido, compromisos a trabajar
CONSOLIDACIN DEL
APRENDIDAJE
(10 minutos)
SISTEMATIZACIN DEL
PROCESO
(15 minutos)

Exponen sus trabajos realizados en el micro taller

Se fortalecen el trabajo con sus ideas.

La Docente Acompaante mediante diferentes

interrogantes haciendo un rencuentro del trabajo
realizado
Qu realizamos primeramente?
Qu realizamos despus?
Qu realizamos al final?
Se les presentara el Objetivo del micro Taller
para as comparar y darse cuenta que se ha
logrado el objetivo planteado, y satisfaciendo las
expectativas deseadas.
De manera individual llena la ficha de evaluacin
(annima) del Micro Taller y se recoge.

EVALUACIN DE LA
JORNADA
(5 minutos)
LOS
COMPROMISOS
(5 minutos)

La Docente Acompaante se le presenta fichas a

la docente para que ellas escriban su compromiso
a trabajar en el aula.
NELLY

VICTORIA NEZ SILVA

DOCENTE ACOMPAANTE