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De Venezuela
Introduccin
Uno de los retos que tiene la Educacin Bolivariana es la transformacin del
pensamiento del joven venezolano, pensamiento que favorezca y estimule su
participacin protagnica en su entorno social. Por ello, la Unidad Educativa
Bolivariana Mesa Alta propone, a travs del Proyecto Educativo Integral
Comunitario, la construccin de formas de relacin y aprehensin del
entorno donde se respete el ambiente democrtico, la participacin y una
mayor integracin que afiance los valores, la formacin cvica ciudadana y
sobre todo operaciones matemticas, con miras a formar individuos crticos y
autocrticos, capaces de imaginar, comprender, producir, compartir y
protagonizar la solucin de los problemas emergentes, bien sea locales,
regionales, nacionales o mundiales.
Por consiguiente, los problemas relevantes y la complejidad de los procesos
notables forman parte de o que se debe ensear y como ensear,
promoviendo hacia el colectivo, la construccin y ejecucin de proyectos
viabilizan propuestas de integracin con la comunidad, es decir, que a travs
de la accin educativa, se crean proyectos que llevaran propuestas de
diversas ndoles que aportaran soluciones a las mejoras y a la transformacin
de la realidad de la comunidad de Mesa Alta. Para ello, la determinacin y
jerarquizacin
de
problemas
institucionales
comunitarios,
que
esta necesidad el Seor Jos Lus Puentes don una parte del terreno, donde
se construy, en 1970 una escuela con las caractersticas de R-1 con tres
aulas de clase, pero result ser muy pequeo y el Seor Vicente Vielma don
la otra mitad del terreno, siendo los docentes para eses entonces,
el
Inicindose
el
Programa
Alimentario
Escolar
Bolivariano
Teresa Dvila quien sustituy a Marleny Quintero, Jos Elmiro Torres ingresa
como especialista, Ramn Alberto Yzarra, Francisca Rangel y Gustavo Duran
ingresa como especialista,
convivir
para
formar
hombres
cultos,
cultural
tcnico
compromiso social y
Garantiza el acceso a todos los nios y nias que deseen cursas sus estudios
en esta institucin y que vivan en sta comunidad, ahora se est planteando
el desarrollo de importantes proyectos desde el concepto educativo con
estrategias sustentables, para el logro de objetivos que permitan la
enseanza desde el lugar que favorece el aprendizaje , a su propio entorno,
y a su vez la posibilidad de proyectarse a travs del desarrollo endgeno
donde se involucre a la comunidad en el proceso educativo.
Esta institucin tiene como poltica promover el aprendizaje, trabajo, la
recreacin , proteccin, higiene, valores, expresin artstica como: msica,
teatro, pintura, destrezas fsicas o deportivas y en el cuidado de la
alimentacin y salud , en busca de alcanzar la formacin integral en un
ambiente familiar y comunitario, con una cobertura de un turno corrido de 8
horas diarias, con todas las ares del conocimiento del currculo bsico
nacional bolivariano, con nfasis en la lectura , escritura y el reforzamiento
en lgico- matemtico.
Los docentes y alumnos elaboran proyectos de aprendizaje en un escenario
de transformacin con un enfoque abierto, flexible y contextualizado con el
propsito de alcanzar el sentido de pertenencia y educacin de calidad,
generando as el crecimiento de la matricula y su continuidad en los
proyectos productivos, ligados o la formacin y desarrollo cognitivo de los
alumnos. Promueve la integracin de las organizaciones sociales de la
comunidad
entre
otras:
consejo
comunal,
religiosas,
autoridades,
factores
como
por
ejemplo
exclusin
escolar,
desnutricin,
VISIN INSTITUCIONAL
La Unidad Educativa Bolivariana Mesa Alta ser en un periodo de dos aos,
una institucin con espacios amplios donde se impartir situaciones de
aprendizaje en el saber, ser , convivir
democrtico,
que
contenga
importantes
estrategias
la
labor
pedaggico
organizativa,
administrativa,
obrera,
Realizar
mesas
tcnicas
para
socializar
la
informacin
Alumno
Docente
Directivo:
Responsables
superiores.
Orientadores de
eventualidades
Representantes
los
proyectos de
aprendizaje
PEIC
otras
Dos aulas para el nivel inicial, seccin A y Seccin B con dos baos
dentro de la seccin A
Una (1) sala de baos donde funciona seis (6) baos para los nios de
Educacin Bsica, los cuales son poco para la matricula existente, no
existe baos para el personal que labora en el plantel, hacen utilidad
de los baos de los nios.
de clases, saln
Superior en Educacin Especial, el cual una est con el rea de Teatro y otra
aula Integrada , un Tcnico Superior en Agrotecna , el cual est en el rea de
Huerto y Jardn, un Tcnico Superior Asistente de Preescolar, un Tcnico
Superior en Secretaria, cuatro asesores, dos nacionales y dos estadales,
cinco madres colaboradoras, y la Asociacin Civil, debidamente registrada
con siete representantes y un docente . Distribuida bajo el esquema de la
Educacin Bolivariana.
Ncleo
Escolar Rural
N 159
Direccin y
Subdireccin
Personal
Docente y
Especialistas
Coordinador
del Plantel
Personal
Administrativ
o
PAE
y Salud
ALUMNOS
Personal de
Mantenimien
to
Asociacin
Civil
Instituciones
Pblicas y
Gubernament
ales
Consejos
Comunales
PERSONAL DE LA INSTITUCIN
PERSONAL
Director del Ncleo
Subdirector del Ncleo
Coordinador del Plantel
Administrativo
Docentes
Graduados
en
N
1
1
1
2
12
Educacin
Docentes
en
no
Graduados
Educacin
Personal Obrero
Personal del C.B.I.T
Madres Colaboradores
4
2
4
ORGANIZACIN INTERNA
ACTIVIDADES
Consejos Docentes
Asambleas De Padres Y Representantes
Circulo De Accin Docente
Talleres De Capacitacin Docente
Das Trabajados
Porcentaje de Asistencia Directivos
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
Asambleas
de Asistencia Coordinador
de Asistencia Docentes
de Asistencia Personal Administrativo
de Asistencia personal Obrero
de Asistencia de Alumnos
de Asistencia de Representantes a las
N
6
4
6
2
180
92%
97%
98%
96%
96%
98%
50%
N
2
25
Inicial
Promovidos de la Educacin
178
Bsica
Repitientes
GRADO
Educacin Inicial
Primer Grado
Segundo Grado
Tercer Grado
Cuarto Grado
Quinto Grado
Sexto Grado
N
52
25
28
32
31
32
20
Representantes Educativos:
INDICADORES
2
3
6
7
09
10
11
SI
NO
ALGUNAS
VECES
X
x
X
X
X
x
X
Diagnostico de la comunidad
Plano histrico Cultural
En el plano histrico, la poblacin de mesa Alta, fue fundada por pequeas
fincas de personas provenientes de la comunidad de Jaji y de la poblacin de
La Azulita, esta comunidad era gran productora de caa, cambur y pltano,
donde lucan sus grandes siembras y sus trapiches, (trapiche de moler a
mano
trapiche
movido
con
bueyes).
La
activad
agrcola
basada
El Burro: este juego se practicaba por Semana Santa y luego por fines
de semana hasta que se daaba. consista en un palo sembrado
verticalmente con una punta donde se colocaba otro horizontalmente
con una ranura en el medio para que este girara como un trompo , le
colocaban en la ranura helecho tierno y agua APRA lograr mejores
vuelta, ya que era por una o do persona que metido junto al palo
vertical lo hacia girar una y otra vez, mientras do persona ataban
montada cada una en un extremo del palo horizontal previamente y
bien agarrada de una especie de mango o agarradero que tenia al
frente y a u espalda cada uno.
Cultura
En los inicios de esta Aldea la actividad cultural estaba basada en las
manifestaciones mgico religiosos, as como tambin ajustados a las
necesidades de la comunidad, existan artesanos en el gnero de cestera,
alfarera y talla, y ellos mismos fabricaban los materiales para la
construccin de vivienda como eran: tejas, ladrillos, adobes y tejidos de paja
para los techos. Entre los habitantes que realizaban estos eran el seor
Jernimo Flores, Antonio Vielma, Justina Quintero, Julia Flores, entre otros. En
la actualidad la comunidad cuenta con una Capilla para sus actividades
religiosas (catlica)
Msicos
Eran populares, y tocaban el violn, cuatro, guitarro o segundo. Estos los
utilizaban en las celebraciones sociales como bautizos, matrimonios, primera
comunin, visitas de fin de semana, paraduras, donde cantaban los versos al
Nio Jess, as como en los velorios de Angelitos, entre los ms destacados
se encintaban los Vrelas, los Puentes- Vielma, los Flores, los Quintero, Mario
Chavarri, Pedro Bilongo. Actualmente se cuenta con la Prof. Cristina Aguilera
y el prof. Augusto Ortega as como el popular Ramn Guerrero Zerpa, ya
que
el
Prof.
Fernando
Marquez
el
seor
Tomasito
han
muerto
Plano Geogrfico
El sector de Mesa Alta se encuentra en la parte alta de la poblacin de La
Azulita , a dos kilmetros , con una latitud de 08 42 41 al norte , longitud
71 28 12 Oeste,
aproximadamente
de
primaria,
entre
nios
segundaria
adultos;
profesional,
en
su
mayora
con
un
5%
de
analfabetismo posiblemente.
Plano Socioeconmico
Las mayoras de los ingresos familiares provienen de su trabajo en las
fbricas
en
la
comunidad,
tales
como
la
Dulcera
Lisboa
otras
de
cermica,
granito,
otras
de
platabanda,
zinc,
teja
con
entre otros.
Servicios Sociales
Agua: el agua que consume este sector nace de la naciente parte alta
de La Uva de la poblacin de La Azulita del Municipio Andrs Bello,
debido a la tala en sus alrededores , es insuficiente para esta
comunidad , sobre todo en tiempo de verano, la cual se tiene que
racionar , ocasionando problemas en las Instituciones Educativas,
fabricas y viviendas . No posee planta potabilizadora. Existe una
comisin Mesa tcnica de Agua Mesa Alta, que se organizan y se
trasladan a las nacientes para hacer mantenimiento y servicios.
Instituciones
Educativas:
existen
dos
instituciones:
Unidad
Proyeccin de la Comunidad
Fortalezas:
Debilidades
FODA
Fortalezas:
-
C.B.I.T
Programa de Salud.
OPORTUNIDADES:
Clima agradable
Transporte pblico
DEBILIDADES:
Agua no potable.
Caries dental.
AMENAZAS:
Constantes lluvias.
ACCIONES GENERALES
SISTEMATIZACIN DE LA FODA