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UNIDAD EDUCATIVA DR.

RICARDO DESCALZI
PUNN TZALARN

PROGRAMA DE PARTICIPACION ESTUDIANTIL: EDUCACION AMBIENTAL Y FORESTACIN


(SIEMBRA DE PAPA CHAUCHA)

BITACORA DE ACTIVIDADES DIARIAS


DATOS INFORMATIVOS
Ao de bachillerato: Segundo de bachillerato

Nombre del Estudiante: Luis Lema


Lugar de Actividad: Comunidad de Tzalaron
Fecha de Inicio: 24 de febrero
Fecha de Finalizacin:
2015
ACTIVIDAD
1

Reunin con los


padres de familia
Con el ingeniero de
GAMAP: Edmundo
Carrillo
Sobre como cultivar
la papa chaucha

Coordinadora: Lic. Julia Cortez

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DIARIA


OBJETIVO
DESCRIPCION
Los padres de familia
quedaron a mandar a
campo de accin en la
comunidad de Tzalaron

Todos estaban agradecidos para


que los hijos aprendan a trabajar

APRENDIZAJES ALCANZADOS
Se cumplieron los objetivos?
Si porque todos estuvimos de acuerdo en trabajar
Qu hice bien?
Trabajar en el terreno
Qu podra haber hecho mejor?
Todas las actividades porque ya recibos charlas
Qu aprend con esta actividad?
A trabajar mejor
Recomendaciones / Observaciones:

MATERIALES
UTILIZADOS
Azadn, lonas,
palas, lastrillos

TIEMPO DE
DURACION
1:30-15:30

Estudiante

Coordinadora

UNIDAD EDUCATIVA DR. RICARDO DESCALZI


PUNN TZALARN

PROGRAMA DE PARTICIPACION ESTUDIANTIL: EDUCACION AMBIENTAL Y FORESTACIN


(SIEMBRA DE PAPA CHAUCHA)

BITACORA DE ACTIVIDADES DIARIAS


DATOS INFORMATIVOS
Ao de bachillerato: Segundo de bachillerato

Nombre del Estudiante: Luis Lema


Lugar de Actividad: Tzalaron
Fecha de Inicio: 26 de febrero
Fecha de Finalizacin:
2015
ACTIVIDAD
1
Limpieza del terreno
2

Quitar la mala yerba,


las piedras, plstico y
limpiar los alrededores
del terreno

Coordinadora: Lic. Julia Cortez

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DIARIA


OBJETIVO
DESCRIPCION
Trabajar en el terreno de
la institucin, quitando
las malas hierva montes o
malezas , para que el
terreno quede limpio

El terreno quedo muy listo y


limpio y en forma adecuada
Entonces desde ese da el terreno
pasa a ser nuestra
responsabilidad de cuidar

MATERIALES
UTILIZADOS
Azadn, lonas,
palas, lastrillos

TIEMPO DE
DURACION
1:30-15:30

APRENDIZAJES ALCANZADOS
Se cumplieron los objetivos?
Si porque todos estuvimos de acuerdo en trabajar
Qu hice bien?
Trabajar en el terreno
Qu podra haber hecho mejor?
Todas las actividades porque ya recibos charlas
Qu aprend con esta actividad?
A trabajar mejor
Recomendaciones / Observaciones: algunos estudiantes no trajeron las herramientas para trabajar entonces tuvieron que
pedir a sus compaeros

Estudiante

Coordinadora

UNIDAD EDUCATIVA DR. RICARDO DESCALZI


PUNN TZALARN

PROGRAMA DE PARTICIPACION ESTUDIANTIL: EDUCACION AMBIENTAL Y FORESTACIN


(SIEMBRA DE QUINUA)

BITACORA DE ACTIVIDADES DIARIAS


DATOS INFORMATIVOS
Ao de bachillerato: Segundo de bachillerato

Nombre del Estudiante: Luis Lema


Lugar de Actividad: Comunidad de Tzalaron
Fecha de Inicio: 03de marzo
Fecha de Finalizacin:
2015
ACTIVIDAD
1

Preparacin del
terreno
Sacar las malas
hierbas que faltaba

Coordinadora: Lic. Julia Cortez

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DIARIA


OBJETIVO
DESCRIPCION
Preparar el terreno que
estaba duro para la
siembra.
Tambin sacamos la mala
hierba que faltaba y que
quede listo para la
siembra de papa

Luego de haber trabajado muy


duro el terreno quedo listo para la
siembra de papa.
El terreno ya no era el mismo de
antes hubo un cambio total del
terreno

APRENDIZAJES ALCANZADOS
Se cumplieron los objetivos?
Si porque todos estuvimos de acuerdo en trabajar
Qu hice bien?
Trabajar en el terreno
Qu podra haber hecho mejor?
Todas las actividades porque ya recibos charlas
Qu aprend con esta actividad?
A trabajar
Recomendaciones / Observaciones:

MATERIALES
UTILIZADOS
Azadn, lonas,
palas, rastrillos

TIEMPO DE
DURACION
1:30-15:30

Estudiante

Coordinadora

UNIDAD EDUCATIVA DR. RICARDO DESCALZI


PUNN TZALARN

PROGRAMA DE PARTICIPACION ESTUDIANTIL: EDUCACION AMBIENTAL Y FORESTACIN


(SIEMBRA DE QUINUA)

BITACORA DE ACTIVIDADES DIARIAS


DATOS INFORMATIVOS
Ao de bachillerato: Segundo de bachillerato

Nombre del Estudiante: Luis Lema


Lugar de Actividad: Comunidad de Tzalaron
Fecha de Inicio: 5 de marzo del Fecha de Finalizacin:
2015
ACTIVIDAD
1

Mezcla de abono
orgnico en el
terreno

Coordinadora: Lic. Julia Cortez

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DIARIA


OBJETIVO
DESCRIPCION
Mesclar el abono orgnico
que de un buen aspecto
al terreno y llevar todos
los estudiantes un saco
de abono de diferentes
animales que tenemos en
casa.

Mesclar el abono en el terreno

Dejar en una forma muy especial


y adecuada para poder sembrar
las papas

APRENDIZAJES ALCANZADOS
Se cumplieron los objetivos?
Si porque todos estuvimos de acuerdo en trabajar
Qu hice bien?
Trabajar en el terreno
Qu podra haber hecho mejor?
Todas las actividades porque ya recibos charlas
Qu aprend con esta actividad?
A mezclar abono
Recomendaciones / Observaciones:

MATERIALES
UTILIZADOS
Azadn, lonas,
palas, rastrillos

TIEMPO DE
DURACION
1:30-15:30

Estudiante

Coordinadora

UNIDAD EDUCATIVA DR. RICARDO DESCALZI


PUNN TZALARN

PROGRAMA DE PARTICIPACION ESTUDIANTIL: EDUCACION AMBIENTAL Y FORESTACIN


(SIEMBRA DE QUINUA)

BITACORA DE ACTIVIDADES DIARIAS


DATOS INFORMATIVOS
Nombre del Estudiante: Luis Lema
Ao de bachillerato: Segundo de bachillerato
Lugar de Actividad: Comunidad de Tzalaron
Fecha de Inicio: 10 de marzo
Fecha de Finalizacin:
Coordinadora: Lic. Julia Cortez
del 2015
ACTIVIDAD
1
Siembra de papas en
el terreno de la
institucin
2
Llevaron
herramientas y
papas para sembrar
en el terreno
3

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DIARIA


OBJETIVO
DESCRIPCION
Comenzamos con la siembra
de papa
removiendo
el
terreno con la ayuda de la
yunta haciendo surcos para
sembrar
y
algunos
estudiantes
regaban
abonos en cada surcos y
otro sembraban las papas
luego tapando los surco con
la ayuda de yunta y dejando
el abono que no se utiliz
sobre el terreno.

En el terreno quedo sembrado el


producto de papas

Nuestra responsabilidad es cuida


y proteger el terreno

APRENDIZAJES ALCANZADOS
Se cumplieron los objetivos?
Si porque todos estuvimos de acuerdo en trabajar
Qu hice bien?
Trabajar en el terreno
Qu podra haber hecho mejor?
Todas las actividades porque ya recibos charlas
Qu aprend con esta actividad?
A sembrar de papa
Recomendaciones / Observaciones:

MATERIALES
UTILIZADOS
Azadn, lonas,
palas, rastrillos

TIEMPO DE
DURACION
1:30-15:30

Estudiante

Coordinadora

UNIDAD EDUCATIVA DR. RICARDO DESCALZI


PUNN TZALARN

PROGRAMA DE PARTICIPACION ESTUDIANTIL: EDUCACION AMBIENTAL Y FORESTACIN


(SIEMBRA DE QUINUA)

BITACORA DE ACTIVIDADES DIARIAS


DATOS INFORMATIVOS
Ao de bachillerato: Segundo de bachillerato

Nombre del Estudiante: Luis Lema


Lugar de Actividad: Comunidad De Tzalaron
Fecha de Inicio: 12 de marzo
Fecha de Finalizacin:
del 2015
ACTIVIDAD
1

Regadera de agua
artificial en la
siembra
Regar agua en el
contorno de la
siembra

Coordinadora: Lic. Julia Cortez

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DIARIA


OBJETIVO
DESCRIPCION
Todos
los
estudiantes Traer una poma de agua cada vez
trajeron una poma de
que no llueva
agua para proceder regar
en el contorno de la
siembra esperando ver un El agua es vital para la planta
para su crecimiento y as
buen producto
obteniendo una mejor cosecha

APRENDIZAJES ALCANZADOS
Se cumplieron los objetivos?
Si porque todos estuvimos de acuerdo en trabajar
Qu hice bien?
Trabajar en el terreno
Qu podra haber hecho mejor?
Todas las actividades porque ya recibos charlas
Qu aprend con esta actividad?
A regar agua en el terreno
Recomendaciones / Observaciones:

MATERIALES
UTILIZADOS
Azadn, lonas,
palas, rastrillos

TIEMPO DE
DURACION
1:30-15:30

Estudiante

Coordinadora

UNIDAD EDUCATIVA DR. RICARDO DESCALZI


PUNN TZALARN

PROGRAMA DE PARTICIPACION ESTUDIANTIL: EDUCACION AMBIENTAL Y FORESTACIN


(SIEMBRA DE QUINUA)

BITACORA DE ACTIVIDADES DIARIAS


DATOS INFORMATIVOS
Ao de bachillerato: Segundo de bachillerato

Nombre del Estudiante: Luis Lema


Lugar de Actividad: Tzalaron
Fecha de Inicio: 17 de marzo
Fecha de Finalizacin:
del 2015
ACTIVIDAD
1
2

Regadera de agua
artificial en la semilla
Continuamos
regando en la semilla

Coordinadora: Lic. Julia Cortez

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DIARIA


OBJETIVO
DESCRIPCION
Empezamos a regar el
agua haciendo surcos y
el agua empez a correr
por todo lado del terreno

Traer agua y herramientas para


el cuidado de terreno
Dar el cuidado necesario del
producto de papas

APRENDIZAJES ALCANZADOS
Se cumplieron los objetivos?
Si porque todos estuvimos de acuerdo en trabajar
Qu hice bien?
A regar agua
Qu podra haber hecho mejor?
Todas las actividades porque ya recibos charlas
Qu aprend con esta actividad?
A trabajar
Recomendaciones / Observaciones:

MATERIALES
UTILIZADOS
Azadn, lonas,
palas, rastrillos

TIEMPO DE
DURACION
1:30-15:30

Estudiante

Coordinadora

UNIDAD EDUCATIVA DR. RICARDO DESCALZI


PUNN TZALARN

PROGRAMA DE PARTICIPACION ESTUDIANTIL: EDUCACION AMBIENTAL Y FORESTACIN


(SIEMBRA DE QUINUA)

BITACORA DE ACTIVIDADES DIARIAS


DATOS INFORMATIVOS
Nombre del Estudiante: Luis Lema
Ao de bachillerato: Segundo de bachillerato
Lugar de Actividad: Comunidad de Tzalaron
Fecha de Inicio: 19 de marzo
Fecha de Finalizacin:
Coordinadora: Lic. Julia Cortez
del 2015
ACTIVIDAD
1

Fumigacin con
ingredientes
naturales

Utilizamos bombas
para fumigar las
papas

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DIARIA


OBJETIVO
DESCRIPCION
Preparamos
los
ingredientes naturales sin
ningn otro ingredientes
qumicos de Fumigamos
para pasar al producto de
papas
utilizando tres
bombas de fumigacin

Evitamos las infecciones de las


plagas

Dejando que no contamine el


producto de papas

APRENDIZAJES ALCANZADOS
Se cumplieron los objetivos?
Si porque todos estuvimos de acuerdo en trabajar
Qu hice bien?
Utilice bomba de fumigar
Qu podra haber hecho mejor?
Todas las actividades porque ya recibos charlas
Qu aprend con esta actividad?
A fumigar

MATERIALES
UTILIZADOS
Azadn, lonas,
palas, rastrillos

TIEMPO DE
DURACION
1:30-15:30

Recomendaciones / Observaciones:

Estudiante

Coordinadora

UNIDAD EDUCATIVA DR. RICARDO DESCALZI


PUNN TZALARN

PROGRAMA DE PARTICIPACION ESTUDIANTIL: EDUCACION AMBIENTAL Y FORESTACIN


(SIEMBRA DE QUINUA)

BITACORA DE ACTIVIDADES DIARIAS


DATOS INFORMATIVOS
Nombre del Estudiante: Luis Lema
Ao de bachillerato: Segundo de bachillerato
Lugar de Actividad: Comunidad de Tzalaron
Fecha de Inicio: 24 de marzo
Fecha de Finalizacin:
Coordinadora: Lic. Julia Cortez
del 2015
ACTIVIDAD
1

Limpieza de malas
hierbas en el terreno

Limpieza de terreno
de sembrado de
papas

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DIARIA


OBJETIVO
DESCRIPCION
En el terreno donde est
sembrado las papas
empezamos a sacar las
malas hierbas para que
no de un mal aspecto al
sector

Retirar las malas hierbas del


terreno
Quemando las malas hierbas
donde no contamine el aire

APRENDIZAJES ALCANZADOS
Se cumplieron los objetivos?
Si porque todos estuvimos de acuerdo en trabajar
Qu hice bien?
La limpieza del terreno
Qu podra haber hecho mejor?
Todas las actividades porque ya recibos charlas
Qu aprend con esta actividad?
A sembrar papas
Recomendaciones / Observaciones:

MATERIALES
UTILIZADOS
Azadn, lonas,
palas, rastrillos

TIEMPO DE
DURACION
1:30-15:30

Estudiante

Coordinadora

UNIDAD EDUCATIVA DR. RICARDO DESCALZI


PUNN TZALARN

PROGRAMA DE PARTICIPACION ESTUDIANTIL: EDUCACION AMBIENTAL Y FORESTACIN


(SIEMBRA DE QUINUA)

BITACORA DE ACTIVIDADES DIARIAS


DATOS INFORMATIVOS
Ao de bachillerato: Segundo de bachillerato

Nombre del Estudiante: Luis Lema


Lugar de Actividad: Tzalaron
Fecha de Inicio: 26 de marzo
Fecha de Finalizacin:
del 2015
ACTIVIDAD
1
2

Desyerba las papas


chauchas
Trabajamos
utilizando nuestros
propios azadones

Coordinadora: Lic. Julia Cortez

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DIARIA


OBJETIVO
DESCRIPCION
Empezamos a desyerbar
las papas para cosechar
un buen producto en el
futuro

Quedo en un buen estado y de


forma muy adecuada
Dando un buen aspecto al
producto y al sector

APRENDIZAJES ALCANZADOS
Se cumplieron los objetivos?
Si porque todos estuvimos de acuerdo en trabajar
Qu hice bien?
Trabajar en el terreno
Qu podra haber hecho mejor?
Todas las actividades porque ya recibos charlas
Qu aprend con esta actividad?
A desyerbar las papas
Recomendaciones / Observaciones:

MATERIALES
UTILIZADOS
Azadn, lonas,
palas, rastrillos

TIEMPO DE
DURACION
1:30-15:30

Estudiante

Coordinadora

UNIDAD EDUCATIVA DR. RICARDO DESCALZI


PUNN TZALARN

PROGRAMA DE PARTICIPACION ESTUDIANTIL: EDUCACION AMBIENTAL Y FORESTACIN


(SIEMBRA DE QUINUA)

BITACORA DE ACTIVIDADES DIARIAS


DATOS INFORMATIVOS
Nombre del Estudiante: Luis Lema
Ao de bachillerato: Segundo de bachillerato
Lugar de Actividad: Comunidad de Tzalaron
Fecha de Inicio: 31 de marzo
Fecha de Finalizacin:
Coordinadora: Lic. Julia Cortez
del 2015
ACTIVIDAD
1

Riego de agua por


tercera vez en el
producto
Dejar en un buen
estado el sembrado
de papa chaucha

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DIARIA


OBJETIVO
DESCRIPCION
Regar el agua en el
producto de papa para
que el producto de papa
este en un buen estado
para que no se seque el
producto manteniendo
verde y desarrollado

Cuidar el producto para que no


caiga el flor de las papas
Permitiendo que desarrolle las
papas

APRENDIZAJES ALCANZADOS
Se cumplieron los objetivos?
Si porque todos estuvimos de acuerdo en trabajar
Qu hice bien?
Regar agua
Qu podra haber hecho mejor?
Todas las actividades porque ya recibos charlas
Qu aprend con esta actividad?
A cuidar las papas
Recomendaciones / Observaciones:

MATERIALES
UTILIZADOS
Azadn, lonas,
palas, rastrillos

TIEMPO DE
DURACION
1:30-15:30

Estudiante

Coordinadora

UNIDAD EDUCATIVA DR. RICARDO DESCALZI


PUNN TZALARN

PROGRAMA DE PARTICIPACION ESTUDIANTIL: EDUCACION AMBIENTAL Y FORESTACIN


(SIEMBRA DE QUINUA)

BITACORA DE ACTIVIDADES DIARIAS


DATOS INFORMATIVOS
Nombre del Estudiante: Luis Lema
Ao de bachillerato: Segundo de bachillerato
Lugar de Actividad: Comunidad de Tzalaron
Fecha de Inicio: 2 de abril del
Fecha de Finalizacin:
Coordinadora: Lic. Julia Cortez
2015
ACTIVIDAD
1

Retirar el nabo del


papa chaucha

Estbamos obligados
a juntar nabo para
que no tape el
producto

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DIARIA


OBJETIVO
DESCRIPCION
Retirar
el nabo de las
papa
y despus
regando agua en el
terreno
para
que
mantenga
verdes y
sanos
el
producto
permitiendo
que
se
desarrolle
el producto
con facilidad

Despus de haber retirado el


nabo quedo en orden dando un
buen aspecto al sector
El producto quedo limpia sin
malas hierbas

APRENDIZAJES ALCANZADOS
Se cumplieron los objetivos?
Si porque todos estuvimos de acuerdo en trabajar
Qu hice bien?
Retirar nabo de las papas
Qu podra haber hecho mejor?
Todas las actividades porque ya recibos charlas
Qu aprend con esta actividad?
A juntar nabo
Recomendaciones / Observaciones:

MATERIALES
UTILIZADOS
Azadn, lonas,
palas, rastrillos

TIEMPO DE
DURACION
1:30-15:30

Estudiante

Coordinador

UNIDAD EDUCATIVA DR. RICARDO DESCALZI


PUNN TZALARN

PROGRAMA DE PARTICIPACION ESTUDIANTIL: EDUCACION AMBIENTAL Y FORESTACIN


(SIEMBRA DE HABAS)

BITACORA DE ACTIVIDADES DIARIAS


DATOS INFORMATIVOS
Nombre del Estudiante: Luis Lema
Ao de bachillerato: Segundo de bachillerato
Lugar de Actividad: Comunidad de Tzalaron
Fecha de Inicio: 7 de abril del
Fecha de Finalizacin:
Coordinadora: Lic. Julia Cortez
2015
ACTIVIDAD
1

Limpieza del
contorno del terreno

Hacer surcos en el
terreno

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DIARIA


OBJETIVO
DESCRIPCION
Limpiar el contorno del
terreno sacando las malas
hierbas y otros plantas
muy dainas ya que
afectan mucho al
producto

Dejando en forma estable y


agradable

Comprometiendo cuidar a las


papas

3
APRENDIZAJES ALCANZADOS
Se cumplieron los objetivos?
Si porque todos estuvimos de acuerdo en trabajar
Qu hice bien?
Limpieza del terreno
Qu podra haber hecho mejor?
Todas las actividades porque ya recibos charlas
Qu aprend con esta actividad?
Hacer surcos

MATERIALES
UTILIZADOS
Azadn, Picos ,
palas, rastrillos

TIEMPO DE
DURACION
1:30-15:30

Recomendaciones / Observaciones

Estudiante

Coordinadora

UNIDAD EDUCATIVA DR. RICARDO DESCALZI


PUNN TZALARN

PROGRAMA DE PARTICIPACION ESTUDIANTIL: EDUCACION AMBIENTAL Y FORESTACIN


(SIEMBRA DE HABAS)

BITACORA DE ACTIVIDADES DIARIAS


DATOS INFORMATIVOS
Nombre del Estudiante: Luis Lema
Ao de bachillerato: Segundo de bachillerato
Lugar de Actividad: Comunidad de Tzalaron
Fecha de Inicio: 09 de abril del
Fecha de Finalizacin:
Coordinadora: Lic. Julia Cortez
2015
ACTIVIDAD
1
2

Convivencia en el
terreno
Preparar diferentes
alimento

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DIARIA


OBJETIVO
DESCRIPCION
Llevar los diferentes
alimentos para preparar
como papa, Abas y otros
alimentos preparando en
casa de un compaero.

Siempre saber a preparar los


alimentos
Haciendo una convivencia con
nuestros semejantes en el mismo
lugar

MATERIALES
UTILIZADOS
Azadn, Picos ,
palas, rastrillos

TIEMPO DE
DURACION
1:30-15:30

3
APRENDIZAJES ALCANZADOS
Se cumplieron los objetivos?
Si porque todos estuvimos de acuerdo en trabajar
Qu hice bien?
Participar en la convivencia
Qu podra haber hecho mejor?
Todas las actividades porque ya recibos charlas
Qu aprend con esta actividad?
Recomendaciones / Observaciones

Estudiante

Coordinadora

UNIDAD EDUCATIVA DR. RICARDO DESCALZI


PUNN TZALARN

PROGRAMA DE PARTICIPACION ESTUDIANTIL: EDUCACION AMBIENTAL Y FORESTACIN


(SIEMBRA DE HABAS)

BITACORA DE ACTIVIDADES DIARIAS


DATOS INFORMATIVOS
Nombre del Estudiante: Luis Lema
Ao de bachillerato: Segundo de bachillerato
Lugar de Actividad: Comunidad de Tzalaron
Fecha de Inicio: 14 de abril del
Fecha de Finalizacin:
Coordinadora: Lic. Julia Cortez
2015
ACTIVIDAD
1

Deshierba de las
papas chauchas

Segunda vuelta de
deshierba

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DIARIA


OBJETIVO
DESCRIPCION
Nos toc la segunda
vuelta de deshierba por la
razn que lleno las malas
hiervas que no permita
desarrollar de una forma
muy ad4cueda y perfecta

Las papas iban desarrollando


rpidamente y necesitaban
mucho cuidado
Nos comprometemos a cuidar el
producto de papa

APRENDIZAJES ALCANZADOS
Se cumplieron los objetivos?
Si porque todos estuvimos de acuerdo en trabajar
Qu hice bien?
Deshierbar las papas
Qu podra haber hecho mejor?
Todas las actividades porque ya recibos charlas
Qu aprend con esta actividad?
A trabajar

MATERIALES
UTILIZADOS
Azadn, Picos ,
palas, rastrillos

TIEMPO DE
DURACION
1:30-15:30

Recomendaciones / Observaciones

Estudiante

Coordinadora

UNIDAD EDUCATIVA DR. RICARDO DESCALZI


PUNN TZALARN

PROGRAMA DE PARTICIPACION ESTUDIANTIL: EDUCACION AMBIENTAL Y FORESTACIN


(SIEMBRA DE HABAS)

BITACORA DE ACTIVIDADES DIARIAS


DATOS INFORMATIVOS
Nombre del Estudiante: Luis Lema
Ao de bachillerato: Segundo de bachillerato
Lugar de Actividad: Comunidad de Tzalaron
Fecha de Inicio: 16 de abril del
Fecha de Finalizacin:
Coordinadora: Lic. Julia Cortez
2015
ACTIVIDAD
1

Exposicin en la
comunidad de
LANLAN

Ensear como cuidar


y proteger la semilla

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DIARIA


OBJETIVO
DESCRIPCION
Fuimos a la comunidad de
LANLAN a exposicin de
producto de papa de
como sembrar y cuidar y
proteger la semilla con la
ayuda de MAGAP, seguro
social campesino, cesa y
entre otros

Valorar la importancia de esta


charla que nos sirve mucho para
la vida
Ponerlo en prctica en nuestros
cultivos para obtener un buen
producto

APRENDIZAJES ALCANZADOS
Se cumplieron los objetivos?
Si porque todos estuvimos de acuerdo en trabajar
Qu hice bien?
Exposicin

MATERIALES
UTILIZADOS
Azadn, Picos ,
palas, rastrillos

TIEMPO DE
DURACION
1:30-15:30

Qu podra haber hecho mejor?


Todas las actividades porque ya recibos charlas
Qu aprend con esta actividad?
A cuidar y proteger la semilla
Recomendaciones / Observaciones

Estudiante

Coordinadora

UNIDAD EDUCATIVA DR. RICARDO DESCALZI


PUNN TZALARN
PROGRAMA DE PARTICIPACION ESTUDIANTIL: EDUCACION AMBIENTAL Y FORESTACIN
(SIEMBRA DE HABAS)

BITACORA DE ACTIVIDADES DIARIAS


DATOS INFORMATIVOS
Nombre del Estudiante: Luis Lema
Ao de bachillerato: Segundo de bachillerato
Lugar de Actividad: Comunidad de Tzalaron
Fecha de Inicio: 21 de abril del
Fecha de Finalizacin:
Coordinadora: Lic. Julia Cortez
2015
ACTIVIDAD
1

Colocar recipientes
con agua para
prevenir las heladas
Prevenir las heladas
por la prdida del
cultivo

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DIARIA


OBJETIVO
DESCRIPCION
Colocamos los recipientes
al entorno del terreno
para prevenir las heladas
ya que se pierde el cultivo
juntando botellas
plsticas de tres litros
cortando en mitad para
colocar en terreno y
poniendo agua dentro del
recipiente

Siempre debemos cambiar el


agua de los recipientes
Estar pendiente de la clima

MATERIALES
UTILIZADOS
Azadn, Picos ,
palas, rastrillos

TIEMPO DE
DURACION
1:30-15:30

APRENDIZAJES ALCANZADOS
Se cumplieron los objetivos?
Si porque todos estuvimos de acuerdo en trabajar
Qu hice bien?
Colocar recipientes
Qu podra haber hecho mejor?
Todos los estudiantes porque ya recibos charlas
Qu aprend con esta actividad?
Como prevenir las heladas
Recomendaciones / Observaciones

Estudiante

Coordinadora

UNIDAD EDUCATIVA DR. RICARDO DESCALZI


PUNN TZALARN
PROGRAMA DE PARTICIPACION ESTUDIANTIL: EDUCACION AMBIENTAL Y FORESTACIN
(SIEMBRA DE HABAS)

BITACORA DE ACTIVIDADES DIARIAS


DATOS INFORMATIVOS
Nombre del Estudiante: Luis Lema
Ao de bachillerato: Segundo de bachillerato
Lugar de Actividad: Comunidad de Tzalaron
Fecha de Inicio: 23 de abril del
Fecha de Finalizacin:
Coordinadora: Lic. Julia Cortez
2015
ACTIVIDAD
1

Taller sobre la
elaboracin de
formularios de
campo de accin
Charla sobre la
elaboracin de

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DIARIA


OBJETIVO
DESCRIPCION
Estbamos
muy Nos comprometimos a
retrasados
en
la pregun6tar si en algo no estamos
elaboracin
de pudiendo
formularios ya que no
sabamos cmo hacerlo le
La coordinadora se comprometi

MATERIALES
UTILIZADOS
Azadn, Picos ,
palas, rastrillos

TIEMPO DE
DURACION
1:30-15:30

formularios
3

pedimos
muy
comedidamente
a
la
coordinadora que nos de
la charla explicando que
los
formularios
debe
entregar en la DECH

a ayudar de nuestras dudas

APRENDIZAJES ALCANZADOS
Se cumplieron los objetivos?
Si
Qu hice bien?
Aprend sobre la elaboracin de formularios
Qu podra haber hecho mejor?
Todas las actividades porque ya recibos charlas
Qu aprend con esta actividad?
Elaborar formularios
Recomendaciones / Observaciones

Estudiante

Coordinadora

UNIDAD EDUCATIVA DR. RICARDO DESCALZI


PUNN TZALARN
PROGRAMA DE PARTICIPACION ESTUDIANTIL: EDUCACION AMBIENTAL Y FORESTACIN
(SIEMBRA DE HABAS)

BITACORA DE ACTIVIDADES DIARIAS


DATOS INFORMATIVOS
Nombre del Estudiante: Luis Lema
Ao de bachillerato: Segundo de bachillerato
Lugar de Actividad: Comunidad de Tzalaron
Fecha de Inicio: 28 de abril del
Fecha de Finalizacin:
Coordinadora: Lic. Julia Cortez
2015

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DIARIA


OBJETIVO
DESCRIPCION

ACTIVIDAD
1

Taller sobre la
elaboracin de
memorias
Recibimos una charla
para la elaboracin
de memorias

Recib una charla sobre la


elaboracin de memoria ya
que era necesario que cada
uno tenga que son la
evidencias del trabajo k
estamos realizando da a da

La memoria debe estar bien


organizado con todo los detalles

MATERIALES
UTILIZADOS
Azadn, Picos ,
palas, rastrillos

TIEMPO DE
DURACION
1:30-15:30

Si tenemos alguna duda siempre


debemos preguntar a la
coordinadora

3
APRENDIZAJES ALCANZADOS
Se cumplieron los objetivos?
Si
Qu hice bien?
Adquir conocimientos sobre como elaborar de memorias
Qu podra haber hecho mejor?
Todas las actividades
Qu aprend con esta actividad?
Adquir conocimientos sobre cmo elaborar de memorias
Recomendaciones / Observaciones

Estudiante

Coordinadora

UNIDAD EDUCATIVA DR. RICARDO DESCALZI


PUNN TZALARN
PROGRAMA DE PARTICIPACION ESTUDIANTIL: EDUCACION AMBIENTAL Y FORESTACIN
(SIEMBRA DE HABAS)

BITACORA DE ACTIVIDADES DIARIAS


DATOS INFORMATIVOS
Nombre del Estudiante: Luis Lema
Ao de bachillerato: Segundo de bachillerato
Lugar de Actividad: Comunidad de Tzalaron
Fecha de Inicio: 30 de abril del
Fecha de Finalizacin:
Coordinadora: Lic. Julia Cortez
2015

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DIARIA


OBJETIVO
DESCRIPCION

ACTIVIDAD
1

Charla sobre la
siembra de papa
chaucha utilizando
productos orgnicos
a 8vo y 9no ao
La charla programo
un da para cada
curso

El primer da explicamos
a los octavos y en el
segundo da explicamos a
9no ao como cuidar y
obtener producto que
sembramos para obtener
una mejor cosecha y una
mejor siembra enseando
a sembrar solo con
abono orgnico ya que
siembran en otros lugares
con qumicos y eso hace
dao

Todos los estudiantes presentes


aprendiendo valorar la siembra
con productos orgnicos

MATERIALES
UTILIZADOS
Azadn, Picos ,
palas, rastrillos

TIEMPO DE
DURACION
1:30-15:30

Y siempre sembrar de manera


natural

APRENDIZAJES ALCANZADOS
Se cumplieron los objetivos?
Si
Qu hice bien?
Explicar a otros cursos sobre cmo cuidar y obtener producto que sembramos
Qu podra haber hecho mejor?
Todas las actividades
Qu aprend con esta actividad?
cmo cuidar y obtener producto que sembramos
Recomendaciones / Observaciones

Estudiante

Coordinadora

UNIDAD EDUCATIVA DR. RICARDO DESCALZI


PUNN TZALARN
PROGRAMA DE PARTICIPACION ESTUDIANTIL: EDUCACION AMBIENTAL Y FORESTACIN
(SIEMBRA DE HABAS)

BITACORA DE ACTIVIDADES DIARIAS


DATOS INFORMATIVOS
Nombre del Estudiante: Luis Lema
Ao de bachillerato: Segundo de bachillerato
Lugar de Actividad: Comunidad de Tzalaron
Fecha de Inicio: 05 de mayo del Fecha de Finalizacin:
Coordinadora: Lic. Julia Cortez
2015
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DIARIA
OBJETIVO
DESCRIPCION

ACTIVIDAD
1

Encuentro deportivo
hombre y mujeres
con estudiantes 1
de B.G.U.
los estudiantes y el
licenciado
organizaron un
encuentro deportivo

Organizamos
un
Un encuentro deportivo siempre
encuentro deportivo en el
lleva la mente sana y un cuerpo
cual el primer da nos
sano
enfrentamos
entre
hombres y el siguiente
da
entre
mujeres Dejando a un lado los malos vicios
que perjudica al ser humano
teniendo en presente el
objetivo de convivir entre
los estudiantes

MATERIALES
UTILIZADOS
Azadn, Picos ,
palas, rastrillos

TIEMPO DE
DURACION
1:30-15:30

APRENDIZAJES ALCANZADOS
Se cumplieron los objetivos?
Si porque todos estuvimos de acuerdo en trabajar
Qu hice bien?
Jugar
Qu podra haber hecho mejor?
Todas las actividades
Qu aprend con esta actividad?
convivir entre los estudiantes
Recomendaciones / Observaciones

Estudiante

Coordinadora

UNIDAD EDUCATIVA DR. RICARDO DESCALZI

PUNN TZALARN

PROGRAMA DE PARTICIPACION ESTUDIANTIL: EDUCACION AMBIENTAL Y FORESTACIN


(SIEMBRA DE HABAS)

BITACORA DE ACTIVIDADES DIARIAS


DATOS INFORMATIVOS
Nombre del Estudiante: Luis Lema
Ao de bachillerato: Segundo de bachillerato
Lugar de Actividad: Comunidad de Tzalaron
Fecha de Inicio: 7 de mayo del
Fecha de Finalizacin:
Coordinadora: Lic. Julia Cortez
2015
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DIARIA
OBJETIVO
DESCRIPCION

ACTIVIDAD
1

Observacin
videos
sobre
prevencin
cuidado
y
proteccin de
cultivos

de
la
del
la
los

El coordinador nos mostr


unos
videos
sobre
prevencin y cuidado de
los cultivos y observando
como en otros pases se
destruyen los cultivos con
la cada de las heladas,
los huracanes ,la nevada,
los terremotos entre otros
enseando a prevenir y
estar
preparados
en
nuestro pas

Siempre debemos estar


preparados para obtener una
buena cosecha

MATERIALES
UTILIZADOS
Azadn, Picos ,
palas, rastrillos

TIEMPO DE
DURACION
1:30-15:30

Valorar la importancia de estos


videos y poner en practica

APRENDIZAJES ALCANZADOS
Se cumplieron los objetivos?
Si porque todos estuvimos de acuerdo en trabajar
Qu hice bien?
Poner atencin al video
Qu podra haber hecho mejor?
Todas las actividades
Qu aprend con esta actividad?
Aprend sobre prevencin del cuidado y la proteccin de los cultivos
Recomendaciones / Observaciones

Estudiante

Coordinadora

UNIDAD EDUCATIVA DR. RICARDO DESCALZI


PUNN TZALARN

PROGRAMA DE PARTICIPACION ESTUDIANTIL: EDUCACION AMBIENTAL Y FORESTACIN


(SIEMBRA DE HABAS)

BITACORA DE ACTIVIDADES DIARIAS


DATOS INFORMATIVOS
Ao de bachillerato: Segundo de bachillerato

Nombre del Estudiante: Luis Lema


Lugar de Actividad: Comunidad de Tzalaron
Fecha de Inicio: 12 de mayo del Fecha de Finalizacin:
2015
ACTIVIDAD
1

Retirar y colocar
nuevos recipientes

Coordinadora: Lic. Julia Cortez

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DIARIA


OBJETIVO
DESCRIPCION
Todos los estudiantes ya
habamos colocado los
recipientes y ahora nos
toc retirar todas las
botellas para que no se
quede botado

Las papas ya estaban maduras,


por lo tanto debamos cuidarla
mucho
Todos los estudiantes estbamos
emocionados por ver el producto
en buen estado y en forma
adecuada

3
APRENDIZAJES ALCANZADOS
Se cumplieron los objetivos?
Si porque todos estuvimos de acuerdo en trabajar
Qu hice bien?
retirar todas las botellas del terreno
Qu podra haber hecho mejor?
Todas las actividades porque ya recibos charlas
Qu aprend con esta actividad?
A dejar limpio el terreno

MATERIALES
UTILIZADOS
Azadn, Picos ,
palas, rastrillos

TIEMPO DE
DURACION
1:30-15:30

Recomendaciones / Observaciones

Estudiante

Coordinadora

UNIDAD EDUCATIVA DR. RICARDO DESCALZI


PUNN TZALARN

PROGRAMA DE PARTICIPACION ESTUDIANTIL: EDUCACION AMBIENTAL Y FORESTACIN


(SIEMBRA DE HABAS)

BITACORA DE ACTIVIDADES DIARIAS


DATOS INFORMATIVOS
Nombre del Estudiante: Luis Lema
Ao de bachillerato: Segundo de bachillerato
Lugar de Actividad: Comunidad de Tzalaron
Fecha de Inicio: 14 de mayo del Fecha de Finalizacin:
Coordinadora: Lic. Julia Cortez
2015
ACTIVIDAD
1

Reunin para la visita


a la DECH al
departamento del
medio ambiente

Averiguar cmo
realizar las bitcoras

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DIARIA


OBJETIVO
DESCRIPCION
Como ya nos enteramos
que debamos llenar un
formulario llamado
bitcoras.
Por lo cual realizamos una
reunin para hacer otra
comisin a la DECH para
averiguar cmo se debe
hacer

Siempre que sea de informarnos


algo debemos acudir
inmediatamente y lo ms pronto
posible para que tengamos
mejores resultados en nuestro
trabajo de educacin ambiental

MATERIALES
UTILIZADOS

TIEMPO DE
DURACION
1:30-15:30

APRENDIZAJES ALCANZADOS
Se cumplieron los objetivos?
Si porque todos estuvimos de acuerdo en presentar las bitcoras
Qu hice bien?
Informarme sobre las bitcoras
Qu podra haber hecho mejor?
Asistir a la reunin
Qu aprend con esta actividad?
informarnos
Recomendaciones / Observaciones

Estudiante

Coordinadora

UNIDAD EDUCATIVA DR. RICARDO DESCALZI


PUNN TZALARN

PROGRAMA DE PARTICIPACION ESTUDIANTIL: EDUCACION AMBIENTAL Y FORESTACIN


(SIEMBRA DE HABAS)

BITACORA DE ACTIVIDADES DIARIAS


DATOS INFORMATIVOS
Nombre del Estudiante: Luis Lema
Ao de bachillerato: Segundo de bachillerato
Lugar de Actividad: Comunidad de Tzalaron
Fecha de Inicio: 19 de mayo del Fecha de Finalizacin:
Coordinadora: Lic. Julia Cortez
2015
ACTIVIDAD
1

2
3

Capacitacin A1 y 2
de B.G.U. sobre los
nuevos modelos de
formularios o
bitcoras
presentados por la
DECH

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DIARIA


OBJETIVO
DESCRIPCION
Estos das nos reunimos
todos los estudiantes
para tratar sobre los
formularios, despus de
acudir a la ciudad de
Riobamba a la DECH
estas charlas se realiz en
las aulas de la institucin
y nos indic el nuevo
modelo de bitcoras y
como debamos llenar

Los estudiantes obligatoriamente


debamos conseguir las bitcoras
y presentar de manera ordenada
y limpia a la coordinadora para
que nos revise y firme.

APRENDIZAJES ALCANZADOS
Se cumplieron los objetivos?
Si
Qu hice bien?
Aprender a llenar las bitcoras
Qu podra haber hecho mejor?

MATERIALES
UTILIZADOS
Cuaderno y
esferos

TIEMPO DE
DURACION
1:30-15:30

Aprender a llenar las bitcoras


Qu aprend con esta actividad?
A llenar los formularios
Recomendaciones / Observaciones: Unos de nuestros compaeros no entendi bien y la coordinadora Julia Cortez explico
de nuevo

Estudiante

Coordinadora

UNIDAD EDUCATIVA DR. RICARDO DESCALZI


PUNN TZALARN
PROGRAMA DE PARTICIPACION ESTUDIANTIL: EDUCACION AMBIENTAL Y FORESTACIN
(SIEMBRA DE HABAS)

BITACORA DE ACTIVIDADES DIARIAS


DATOS INFORMATIVOS
Nombre del Estudiante: Luis Lema
Ao de bachillerato: Segundo de bachillerato
Lugar de Actividad: Comunidad de Tzalaron
Fecha de Inicio: 21 de mayo del Fecha de Finalizacin:
Coordinadora: Lic. Julia Cortez
2015
ACTIVIDAD
1

Procesos para llenar


la bitcoras

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DIARIA


OBJETIVO
DESCRIPCION
Esta semana todos los
estudiantes precedimos
llenar las bitcoras con la
gua de la coordinadora

En la cual nos explic todas las


acciones que habamos hecho y
nos indic como debamos llenar,
anuqu el criterio era personal
Entonces el segundo da
presentamos a la profesora Julia
Cortez y nos revis y firmo a los
que tenamos bien y a los que
tenan mal mando a repetir

3
APRENDIZAJES ALCANZADOS

MATERIALES
UTILIZADOS
Cuaderno y
esferos

TIEMPO DE
DURACION
1:30-15:30

Se cumplieron los objetivos?


Si porque todos llenamos las bitcoras
Qu hice bien?
Aprender a llenar las bitcoras
Qu podra haber hecho mejor?
Aprender a llenar las bitcoras
Qu aprend con esta actividad?
Aprender a llenar las bitcoras
Recomendaciones / Observaciones

Estudiante

Coordinadora

UNIDAD EDUCATIVA DR. RICARDO DESCALZI


PUNN TZALARN
PROGRAMA DE PARTICIPACION ESTUDIANTIL: EDUCACION AMBIENTAL Y FORESTACIN
(SIEMBRA DE HABAS)

BITACORA DE ACTIVIDADES DIARIAS


DATOS INFORMATIVOS
Nombre del Estudiante: Luis Lema
Ao de bachillerato: Segundo de bachillerato
Lugar de Actividad: Comunidad de Tzalaron
Fecha de Inicio: 26 de mayo del Fecha de Finalizacin:
Coordinadora: Lic. Julia Cortez
2015
ACTIVIDAD
1
2

Cosecha de papa
chaucha

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DIARIA


OBJETIVO
DESCRIPCION
Fuimos a ver las papas y
ya estaba de cosechar,
entonces regresamos a la
institucin a avisar a la
coordinadora Julia Cortez

Todos quedamos en traer


azadones para cavar las papas
Y todos los estudiantes haban
trado
un saco para llevar las papas

MATERIALES
UTILIZADOS
Azadones y
sacos

TIEMPO DE
DURACION
1:30-15:30

APRENDIZAJES ALCANZADOS
Se cumplieron los objetivos?
Si
Qu hice bien?
Ir a ver las papas
Qu podra haber hecho mejor?
A cavar las papas
Qu aprend con esta actividad?
A cavar las papas
Recomendaciones / Observaciones

Estudiante

Coordinadora

UNIDAD EDUCATIVA DR. RICARDO DESCALZI


PUNN TZALARN
PROGRAMA DE PARTICIPACION ESTUDIANTIL: EDUCACION AMBIENTAL Y FORESTACIN
(SIEMBRA DE HABAS)

BITACORA DE ACTIVIDADES DIARIAS


DATOS INFORMATIVOS
Nombre del Estudiante: Luis Lema
Ao de bachillerato: Segundo de bachillerato
Lugar de Actividad: Comunidad de Tzalaron
Fecha de Inicio: 28 de mayo del Fecha de Finalizacin:
Coordinadora: Lic. Julia Cortez
2015
ACTIVIDAD
1

Comelona con todos


los compaeros

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DIARIA


OBJETIVO
DESCRIPCION
Cocinamos papa chaucha
con habas, chocho y
melloco, tambin
cocinamos caldo de

No haban llevado todos los


estudiantes vasos para comer y
se fueron a comprar al a seora
Susana

MATERIALES
UTILIZADOS
Sacos y
azadones

TIEMPO DE
DURACION
1:30-15:30

gallina y arroz con carne


de borrego.
Cavamos todas las papas

todos los estudiantes


agradecimos primero a dios luego
a las seoras que cocino

APRENDIZAJES ALCANZADOS
Se cumplieron los objetivos?
Si
Qu hice bien?
A cavar las papas
Qu podra haber hecho mejor?
A cavar las papas
Qu aprend con esta actividad?
Lo que sembramos hace meses ya habamos tenido frutos
Recomendaciones / Observaciones:

Estudiante

Coordinadora

UNIDAD EDUCATIVA DR. RICARDO DESCALZI


PUNN TZALARN
PROGRAMA DE PARTICIPACION ESTUDIANTIL: EDUCACION AMBIENTAL Y FORESTACIN
(SIEMBRA DE HABAS)

BITACORA DE ACTIVIDADES DIARIAS


DATOS INFORMATIVOS
Nombre del Estudiante: Luis Lema
Ao de bachillerato: Segundo de bachillerato
Lugar de Actividad: Comunidad de Tzalaron
Fecha de Inicio: 2 de junio del
Fecha de Finalizacin:
Coordinadora: Lic. Julia Cortez
2015
ACTIVIDAD

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DIARIA


OBJETIVO
DESCRIPCION

MATERIALES
UTILIZADOS

TIEMPO DE
DURACION

Reparticin de papas

Todos los 28 estudiantes


llevamos un quintal de
papa chaucha

todos los estudiantes


agradecimos primero a dios por
haber cosechado 30 quintales de
papas
3 quintales de papas se qued en
la institucin

Cuaderno y
esferos

1:30-15:30

3
APRENDIZAJES ALCANZADOS
Se cumplieron los objetivos?
Si
Qu hice bien?
Todo
Qu podra haber hecho mejor?
Repartir las papas
Qu aprend con esta actividad?
Compartir con todos los compaeros el fruto de nuestro esfuerzo
Recomendaciones / Observaciones

Estudiante

Coordinadora

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