UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS

Medios de Comunicacin
Rol que cumple la mujer en los programas de televisin peruana entre los aos 20062013

Proyecto de investigacin que como parte del curso de Seminario Integrado de

Investigacin presentan los alumnos
PROYECTO DE INVESTIGACION

Herrera Gomez, Shirley

Pareja Torres, Danitza
Martnez Quispe, Ginger
Llacza Torres, Katia

Monterrico, Mayo 2014

RESUMEN
En la siguiente monografa se desarrolla el tema del rol que cumple la mujer en la
televisin peruana durante el periodo 2006-2013. La pregunta que se pretende responder es
la siguiente: Cul es el rol que cumple la mujer en los programas televisin peruanos
entre los aos 2006-2013?
La hiptesis plantea los roles que cumple la mujer en los programas de la televisin
peruana comprendida entre los aos 2006 y 2013. En primer lugar, la mujer como
objeto sexual e inerte, enfatiza a la indiferencia de la mujer como persona, dado que
solo se usa su imagen como acompaamiento de un producto o de un protagonista
masculino, para finalmente ser visto como un objeto incapaz de aportar algo. En
segundo lugar, la subordinacin de la misma seala a una mujer sometida ante el
hombre, ya que se le encasilla en roles como ama de casa sin profesin, ni poder para la
toma de decisiones en la familia.
El trabajo est compuesto por dos captulos. En el primero describiremos el rol que cumple
la mujer en los programas de televisin entre los aos 2006 y 2013. El segundo explicar
los efectos de mostrar una imagen distorsionada de la mujer en nios y adolescentes. De
este modo, se llega a la conclusin de que si bien por mucho tiempo la televisin ha

mostrado una imagen estereotipada de la mujer, en los ltimos aos se ha incrementado el

consumo de estos programas siendo en mayor porcentaje los nios y adolescentes.

NDICE

1. Introduccin
2. Captulo 1: rol que cumple la mujer actualmente en los programas de televisin
peruana entre los aos 2006 2013
2.1.

Relacin entre sexismo y machismo en los programas de televisin peruanos

2.2.

La imagen de la mujer y sus roles en los programas de televisin peruanos

3. Captulo 2: Los efectos de mostrar una imagen distorsionada de la mujer en los nios y
adolescentes
3.1.

Estereotipos y arquetipos

3.2.

Definicin de los programas de televisin en el concepto de gnero.

3.3.

La distorsin de la imagen femenina afecta las conductas

adolescentes.
4. Conclusiones
5. Bibliografa

en nios y

IV. INTRODUCCIN

Es innegable decir que la televisin se ha convertido en parte de nuestra vida diaria, casi en
una necesidad. Sin embargo, la gran mayora no comprende o quizs s pero no quiere
involucrarse en el hecho de que nos ha ido alejando de la realidad social, maquillando todo lo
que vemos en ella. As, prevalece lo que se llama televisin basura ,que de acuerdo a sus se
da a partir de la dcada de los 90, en la que el pas se recuperaba de eventos desastrosos por el
terrorismo y dnde un presidente tena la intencin de tomar el poder por tercera vez ,
comienza una suerte de programas de entretenimiento como Laura, los cmicos
ambulantes, la paisana Jacinta ,este ltimo que permanece en sintona, con el objetivo de
distraer a la poblacin y lograr tomar el poder, Con el pasar del tiempo estos programas
tomaron protagonismo, alcanzado un espacio en la televisin peruana. Paralelamente, las
inversiones extranjeras se fueron apoderando del mercado nacional y con ello el
abaratamiento de anuncios publicitarios se acrecentaba con el fin de lograr mayor mrgenes
de ventas. Es as que la televisin se convirti en el mejor medio para colocar dichos
anuncios, no solo en espacios cortos de 2 a 3 minutos tambin en programas de todo tipo.
Asimismo, los programas televisivos adoptaron el comportamiento publicitario, logrando de
esta forma descubrir el secreto del rating que era exponer a alguien o algo que acaparara la
atencin tanto que consiguiesen posicionarse como los mejores y para su defecto serian las

mujeres. En este contexto, fueron apareciendo diversos programas en los que se vea este
patrn desde la aparicin de programas como Laura, en la cual se vea a una mujer
subordinada y maltrata hasta programas como habacilar, considerado por algunos como el
primer programa de competencia, y que adems ya se iba mostrando con ms ahnco a las
mujeres como objeto sexual, por ejemplo cuando las modelos salan con diminutas prendas
promocionado un producto, tal como se ve en el programa emitido el 13 de abril del 2011 en
el comercial Topline. Desde entonces, se marc un estndar de marketing en la televisin que
obligaba a los nuevos tener un formato en la que se mostrara a mujeres con poca ropa o como
subordinadas para lograr el rating ms alto. En ese sentido, el presente trabajo tiene por
finalidad analizar los roles que cumple la mujer en la televisin peruana entre los aos 20062013.
Elegimos este tema debido a la inquietud por conocer y analizar los mensajes que se ve en la
televisin en los ltimos aos. En la actualidad los medios de comunicacin logran un alcance
masivo y especficamente la televisin, que en los ltimos siete aos se ha posicionado como
uno de los de medios ms consumidos despus de la radio y la prensa escrita. Por ello, como
estudiantes universitarios inmersos en el siglo XXI, donde pareciera que los prejuicios del
pasado ya fueron superados, vemos conveniente analizar la participacin que tiene la
televisin en la sociedad, y adems cmo se muestra a la mujer en los programas televisivos.
Esto se puede comprobar en la siguiente cita: Los medios de comunicacin y en particular
los programas de televisin cumplen un papel importante en la sociedad, ya que ofrecen al
pblico en general diversas formas de vida y actitudes (Moral Prez Oviedo 2000:
208). Sin embargo, en la actualidad estos medios constantemente muestran mensajes e
imgenes que no representan adecuadamente la imagen de la mujer, lo que daa su integridad.
Nosotras hemos restringido nuestra investigacin al mbito social y educativo. Adems nos
enfocaremos en el perodo 2006 al 2013, aos en los que los programas televisivos presentan

con mayor difusin a la mujer como objeto sexual y con diversos estereotipos relacionados a
ellas. La delimitacin espacial de nuestro anlisis pretende tomar como base la programacin
de la televisin nacional transmitida en el horario de proteccin al menor que va desde las
9:00am hasta 8:00pm. Asimismo, podremos conocer cules son los roles que cumplen la
mujer en la televisin actual peruana. Dado que, desde hace tiempo atrs en el mbito laboral
se ha restringido la participacin de la mujer en puestos gerenciales como lo plantea
. Por ejemplo, en nuestro campo profesional que es administracin y negocios
internacionales prevalece ms una imagen masculina, fuerte y hasta en ocasiones prepotente,
y obligado de esta manera a que la mujer tenga que adoptar dicha imagen para ser incluida en
este espacio laboral y tal vez lograr un cargo gerencial.
Hiptesis
Para constatar la hiptesis, dividimos la monografa en dos partes. En el primer captulo ser
esclarecedor. Este se

5. CAPTULO 1

ROL QUE CUMPLE LA MUJER ACTUALMENTE EN LOS PROGRAMAS DE

TELEVISIN PERUANA ENTRE LOS AOS 2006 2013

El presente captulo engloba un conjunto de actitudes y roles que son estereotipados por los
programas de televisin con formatos populares que actualmente invaden la mente de las
personas, debido a que estn dedicadas a un pblico en general y que traen consecuencias
sociales en el estilo de vida de las mujeres presentadas en dichos programas. Por ste motivo,
se explicar acerca de las consecuencias que trae la mala informacin y percepcin de los
programas juveniles Esto es Guerra y Combate. En primer lugar, el sexismo como una
justificacin de un gnero dominante manifestado mediante ideologas y como se relaciona
con el machismo. En relacin a lo anterior, Ernesto Velarde, Country Manager
deTrabajando.com Per, en una publicacin realizada en el diario Per 21 en marzo del
2011seala que 69% de una encuesta realizada considera que: es el machismo el principal

obstculo que tienen las mujeres para asumir un cargo gerencial. En segundo lugar, se
definirn los principales roles que estereotipan la imagen femenina que es presentada en
dichos programas adems de reforzar y seguir transmitiendo en una sociedad como la nuestra.
Seguidamente se explicar acerca de los cuatro programas que lideran en sintona y que
refuerzan la idea de que la imagen de la mujer es un objeto. Es por ello, que el tema de la
imagen femenina no es solo un tema netamente social sino tambin psicolgico ya que afecta
en la formacin de los diferentes aspectos cotidianos de su vida.

SUBCAPTULO 1.1
RELACIN ENTRE SEXISMO Y MACHISMO EN LOS PROGRAMAS DE
TELEVISIN PERUANOS

En los programas de televisin peruanos a lo largo de los ltimos siete aos (2006-2013) es
en donde ms se evidencia una relacin entre el sexismo y machismo. Asimismo, el sexismo
es la justificacin de un gnero dominante (gnero masculino) sobre la subordinacin de otro
grupo de gnero (gnero femenino) y ste se manifiesta mediante ideologas de superioridad,
diferencias o desviaciones aprendidas. De esta manera, la televisin se ha convertido en un
medio que acta como herramienta de informacin y segn a lo planteado por De los Ros
Porras y Martnez Rodrguez acta como elemento uniformador de la opinin de la
poblacin, influyendo en la pautas de conducta colectiva. 1Es por ello, que cuestionamos el
tipo de informacin que muestran a los usuarios, por ejemplo los programas de reality show,
donde la vida real se convierte en parte del morbo de aquellos que solo buscan la crtica ajena,
se ha utilizado la imagen de la mujer en roles estereotipados (detallaremos cada rol en el
siguiente sub tema).Sin embargo, para esta investigacin se ha elegido solo un rol para poder
1

Cfr. De los Ros Porras y Martnez Rodrguez 1997:98

definir y explicar la relacin entre sexismo y machismo en los programas de televisin

peruanos. A continuacin se explicara cmo el difundir la imagen de la mujer como objeto de
deseo ha acercado a los trminos sexismo y machismo.

La televisin ha estereotipado la imagen de la mujer mostrndola como smbolo sexual u

objeto de deseo. Por tal motivo, se ha subestimado el rol del gnero femenino en los
programas como Combate y Esto es guerra que teniendo una calificacin televisiva de
pblico en general, lo cual nos indica que puede ser vista por todos ha ocasionado que
se desvi la atencin hacia lo fsico y no a lo habilidades intelectuales. Con respecto a lo
anterior, Luis Ricardo Navarro Daz numera y define cuatro aspectos a considerar: La
aparicin de la mujer como objeto sexual, definida slo por su cuerpo, por lo que es a lo
que tiene que prestarle mayor atencin. La presentacin de patrones estticos de mujeres
representantes de las clases dominantes y de los pases europeos y norteamericano. La
mujer cuya nica preocupacin es comprar, el consumo por el consumo no por una
necesidad real. La mujer como consumista, no como productora de esos bienes de
consumo. La mujer a la que no le preocupa en absoluto los problemas
Relacionados con la vida nacional, sino cuyas preocupaciones giran alrededor de conseguir
un mayor confort para la familia. 2 y nos presenta el siguiente cuadro:

De la femineidad

De la virilidad

Suave

Rudo, duro

Dulce

Frio

Afectiva

Intelectual

Intuitiva

Racional

Superficial

Profundo

Cfr. Navarro Daz, Luis Ricardo 2011:182

Atolondrada,
impulsiva, imprevisora

Planificado

Frgil(sexo dbil)

Frgil

Sumisa

Dominante, autoritario

Dependiente

Independiente

Protegida (cobarde)

Valiente(protector)

Tmida

Agresivo

Recatada, prudente

Audaz

Maternal

Paternal?

Coqueta

Sobrio

Voluble, inconstante

Estable

Seductora
(conquistada)

Conquistador

Bonita

Feo?

Puede llorar

Hombre no lloran

Insegura

Seguro

Pasiva

Activo

sacrificada, abnegada
Envidiosa

Cmodo

Moral sexual
Mongama
Virgen

Experto polgamo

fiel

Infiel

Existencia social
De la casa

Del mundo

Fuente: Jorge Gissi Bustos (2007), Mitologa sobre la Mujer.

As pues, al analizar el cuadro cuidadosamente podremos ver las diferencias marcadas que
se presenta entre el gnero femenino y masculino, las mismas que son utilizadas en los

programas de televisin peruanos y que marcan el inicio de la relacin entre sexismo y

machismo.3
Nikita Shardin, licenciada en comunicacin y educacin social, plantea lo siguiente: el
sexismo entendido como la situacin donde se privilegia a uno de los sexos por encima del
otro, quedando este ltimo en una condicin de subordinacin y que en este caso es el
gnero masculino quien tiene este privilegio, dejando a la mujer como subordinada. Sin
embargo, la definicin que entrega Shardin no apunta directamente al machismo o al
feminismo es ms bien que la televisin se ha encargado de afianzar el concepto de
sexismo con caractersticas machistas. Adems, como menciona Ana Mara Vigara, el
sexismo puede manifestarse en cualquier mbito, y alcanzar un reflejo explcito o implcito
en el lenguaje4: A nuestro alrededor (en los medios de comunicacin, en la literatura, en
nuestro trabajo o en nuestra vida cotidiana...) encontramos con frecuencia manifestaciones
y hechos en los que diramos razonablemente que subyace un punto de vista o una
ideologa claramente sexista, un discurso sexista 5 . De manera que, podemos encontrarnos
en contextos distintos en los que el sexismo tome protagonismo en la relacin entre
personas. No obstante, lo que sealamos es que el trmino sea relacionado con ms
intensidad con el machismo, debido a que los programas tienden a tener una exposicin
ms clara de ello o quizs la poblacin peruana sea ms machista y solo les hacen ver lo
que quieren(esto ser la justificacin que nos podran dar los responsables de estos
programas). Se entiendo por machismo lo siguiente:
la actitud de prepotencia de los hombres respecto de las mujeres. Se trata de un conjunto
de prcticas, comportamientos y dichos que resultan ofensivos contra el gnero femenino.
(Real Academia Espaola)

Algunos de los programas que difunden el sexismo en condiciones machistas son: Esto es
guerra, Combate, Amor, amor, amor El especial del humor. Este ltimo tiene un
3
4
5

Cfr. Gissi Bustos, Jorge 1997

Cfr, Jos Rojas Torrijos 2010:4
Cfr. Ana Mara Vigara 2009:11-18

sketch llamado Las gatitas de Caldo Maritegui, donde se ha parodiado a

Aldo

Maritegui, conductor del programa Sin medias tintas junto a Mnica Delta y
entrevistador del noticiero 90 matinal, y que muestran en una escenografa de una
escuela a mujeres que van saliendo una a una con poca ropa y realizando bailes sensuales.
Del mismo modo, Combate y Esto es guerra que muestran a las participantes con
prendas diminutas, y las cmaras de cada uno de estos programas las enfocan en posiciones
inapropiadas. Por todo esto, la televisin se ha definido casi ntegramente en difundir un
concepto sexista enfocado en subordinar a la mujer y prevalecer el machismo.
A propsito, Jos Luis Rojas Torrijos, doctor en periodismo e investigador de la facultad de
investigacin de comunicaciones, separa el concepto de sexismo en lingstico y social. En
primer lugar, el sexismo lingstico, segn el anlisis de autor Jos Luis rojas y
continuando con el aporte de Garca Meseguer en su investigacin es sexista la lengua
espaola?, el sexismo lingstico se presenta cuando se emplean oraciones o expresiones
sea por el hombre o mujer y que se percibe de manera diferente por cada uno de ellos de
acuerdo a quien lo expresa. En segundo lugar, el sexismo social, () se produce cuando
la discriminacin se debe al contenido del mensaje, es decir, a lo que se dice y no a cmo
se dice.6. Asimismo, el Sexismo social y sexismo lingstico se enlazan como dos
serpientes que se devoran mutuamente por la cola. Diacrnicamente, el primero es la causa
del segundo; pero el segundo contribuye a reforzar el primero, ya que el lenguaje conforma
en parte la mentalidad de los hablantes. Pinsese que los nios, gracias al lenguaje y a otras
cosas, pero sobre todo al lenguaje, se van incorporando lentamente a la cultura en la que
vivirn de adultos y van asimilando inconscientemente sus mismos valores 7. En nuestra
posicin de mujer, coincidimos y opinamos que el trmino sexismo est estrechamente
relacionado con el machismo, debido a que los programas de televisin han sido los
6
7

Cfr. Rojas Torrijos, Jos Luis: 2010:5

Cfr. Rojas Torrijos, Jos Luis: 2010:5

responsables de que estos conceptos sean reforzados con la imagen dominante que
muestran del gnero masculino sobre la subordinacin de las fminas.
En sntesis, la relacin entre sexismo y machismo est dada por dos diferentes aspectos:
sexismo lingstico y sexismo social. En primer lugar, el sexismo lingstico trata de la
percepcin que tiene el gnero masculino hacia el gnero femenino de acuerdo a las
expresiones que da a entender. Por otro lado, el sexismo social da a entender que lo
importante es lo que se dice y no cmo se dice o se da a entender. Adems, la relacin
entre y machismo se incrementa en base a lo que muestran los programas de televisin
peruanos, ya que este medio es una herramienta de trasmisin masiva. Por ltimo,
consideramos que estos programas debera regular su contenido en su formato televisivo,
ya que no solo impone una imagen machista tambin incita a violencia psicolgica e
inserta en la mente del usuario una imagen inadecuada de la mujer. Ahora que hemos
explicado la relacin entre aquellos conceptos, podemos pasar a definir los diferentes roles
que han atribuido a la mujer los programas de televisin.

SUBCAPTULO 1.2

LA IMAGEN DE LA MUJER Y SUS ROLES EN LOS PROGRAMAS DE

TELEVISIN PERUANOS

La imagen de la mujer ha sido distorsionada desde la aparicin de la televisin en el Per.

Adems, ste se ha afianzado desde los ltimos siete aos (2006-2013) cuando se hicieron
populares los programas de realitys juveniles Esto es guerra y Combate. Los cuales
estn dirigidos al pblico en general, por lo que su efecto es mayor. Sin embargo, la mala
informacin de roles que atribuyen a la mujer dentro de estos programas proporciona una
imagen de subordinacin o como un objeto sexual. Los principales roles que estereotipan
la imagen femenina son tres: Mujer como ama de casa, Mujer como cuerpo y Mujer
como smbolo sexual. A continuacin, se expondrn los diferentes roles que desempea la
mujer en los programas de televisin.
Cuando se menciona la palabra gnero inevitablemente muchas personas piensan en el
hombre y la mujer y muchas veces ello trae percepciones acerca de cmo stos deben
comportarse. Asimismo, la sociedad confunde este concepto con el de sexo ya que su
definicin se asocia con las caractersticas que deben tener cada uno de estos gneros y no
est relacionado con los aspectos biolgicos como si lo es cuando se define sexo. No
obstante, el gnero desde un trmino especfico es:e4 3-6

El gnero se refiere a las caractersticas relacionadas con el sexo del individuo que social y
culturalmente se adscriben a hombres y mujeres a partir de una diferencia biolgica,
constituyendo lo que ahora se conoce como gnero masculino y gnero femenino. (Shardin
Flores 2001: 47)

De este modo, una primera constatacin es que los hombres y las mujeres en la televisin
son evaluados de manera distinta. Mientras que a las mujeres en dichos programas se les
exige belleza por sobre todas las cosas, a los varones se les valora por su inteligencia y
audacia.
Asimismo, otra caracterstica resaltante es que se presenta una desigualdad de gnero
priorizando constantemente el cuerpo femenino. Es por ello que estas concepciones
transmitidas en los programas de televisin vienen estereotipando constantemente la
imagen femenina atribuyndole roles y conceptos mal planteados.
De acuerdo a lo mencionado anteriormente, se han desarrollado tres roles en los programas
televisivos como: Mujer como ama de casa, Mujer como cuerpo y Mujer como
smbolo sexual. En primer lugar, La mujer como ama de casa, la autora plantea que
frente a la anterior que era sucia y encerrada, actualmente aparece una mujer ms cuidada
que utiliza los avances tecnolgicos para tener ms tiempo libre y dedicarse a ella.
Asimismo, se distinguen tres tipos de amas de casa: la tradicional, la moderna y la sper
mujer. En segundo lugar, La mujer como cuerpo, M. Esther seala que el cuerpo
femenino aparece fragmentado en distintas partes convirtindose en un objeto ertico de
consumo sin calidad de persona. Por ltimo, La mujer como smbolo sexual, la educadora
detalla de que bajo el disfraz de la liberacin sexual, persiste la imagen tradicional y
aparece como objeto o mercanca sexual que sirve para vender cualquier tipo de producto. 8
En nuestra posicin como usuarios de estos programas de televisin, donde se muestran a
las mujeres atribuyndole estos roles, opinamos que stos afectan e influyen en la imagen

Cfr. Del Moral Perez 2000:217

que se tiene de la mujer, ya que esto generaliza a que el sexo opuesto tenga una percepcin
errada y hasta perder el respeto.
En el Per los programas juveniles an siguen reforzando la idea de que la mujer es un
objeto sexual, pues el pblico al que van dirigidos recibe aquella percepcin errada acerca
de la imagen femenina. Asimismo, el vestuario que es usado por las concursantes de los
realitys juveniles consolidan acerca de cmo la sociedad ve a la mujer, dado que esta
vestimenta es diminuta y hace que el pblico masculino vea ms all de la imaginacin.
Adems, otra idea que resalta que la imagen de la mujer sea vista de manera negativa es
debido a la apariencia fsica de las mujeres presentadas en los programas de televisin, ya
que lo ms resaltante es su belleza para que esta sea presentada a travs de las pantallas.
Asimismo, se percibe que la mayora de las mujeres participantes de dichos programas
juveniles son modelos destacadas del medio que exhiben un cuerpo casi perfecto para
poder resaltar su aspecto fsico a los televidentes en general (Oyanabel Avils 2008:59). En la
actualidad, estos realitys exponen a la mujer con mayor frecuencia para llamar la atencin
del pblico en su mayora al gnero masculino y presentarla como un objeto sexual.
Segn un blog feminista presentado por Oliviera Milagros, los realitys juveniles ms
sintonizados por la teleaudiencia peruana alimentan el machismo. La autora hace un
estudio acerca de cmo las concursantes de los programas como Esto es Guerra y
Combate no saben de cultura pero se puede publicar un libro como lo hizo Alejandra
Baigorria. Tambin, estas hacen creer a las nias y adolescentes que tener un hijo a los 23
aos es normal, porque evidentemente estudiar una carrera universitaria o leer uno que otro
libro no reafirmar sus abdmenes. Quieren hacerles creer que la nica forma de ser una
mujer insertada en el sistema es negando sus capacidades intelectuales y reforzando las
mallas que aprietan sus cuerpos, y dentro de poco, tambin sus cerebros.

A partir de lo expuesto en el segundo subcaptulo, podemos afirmar que los programas de

televisin en los que se transmite los reality's show, exponen mayormente una imagen
estereotipada de la mujer, atribuyndoles ciertos roles como mencionamos en el subcaptulo
para mostrar a los televidentes un concepto errado de la mujer. De este modo se crean malas
percepciones que buscan distorsionar su imagen y muchas veces asignarles el apelativo de
Objeto sexual que solo llaman la atencin del gnero masculino ya sea por la vestimenta
que visten o por su apariencia fsica. Por ello, planteamos los siguientes cuestionamientos
dirigidos hacia los programas televisivos: Se conservar la percepcin de la mujer con el
paso de los aos? y Se harn responsables los medios televisivos para detener esto?

En sntesis, el rol que cumple la mujer actualmente en los programas de televisin peruana
entre los aos 2006 2013 ha ocasionado que se perciba una imagen errada y estereotipada de
ella, en su mayora las ideas que tienen acerca de estas es que depende de una figura
masculina para que la femenina pueda sobresalir laboralmente. Adems, esto trae
consecuencias sociales en el estilo de vida de las mujeres participantes en los realitys
juveniles. Asimismo, consideramos que aquellos programas deberan regular su contenido en
su formato televisivo, ya que aquella errada informacin que es dirigida para su pblico,
refuerza los malos conceptos que tienen acerca de la mujer peruana y estos son imitados por
los nios. Tambin, la imagen y los roles de la mujer que han impuesto estos programas de
televisin fueron tres los cuales fueron explicados, luego de tratar aquellos puntos planteamos
los siguientes cuestionamientos dirigidos hacia los programas televisivos: Se conservar la
percepcin de la mujer con el paso de los aos? y Se harn responsables los medios
televisivos para detener esto? Consideramos que esta informacin que es brindada por los
medios televisivos hacia el pblico es negativa e incorrecta. Por lo tanto, los efectos de
mostrar una imagen distorsionada de la mujer en los nios y adolescentes son de suma

importancia como principal pblico de aquellos programas y por ello lo analizaremos en l

siguiente captulo.

6. CAPTULO 2

LOS EFECTOS DE MOSTRAR UNA IMAGEN DISTORSIONADA DE LA

MUJER EN LOS NIOS Y ADOLESCENTES

En el captulo anterior describimos los roles que la televisin atribuye a la mujer, siendo
estos una imagen estereotipada y distorsionada. Por lo tanto, s que explic cul es la
relacin entre el sexismo y machismo en los programas de televisin,

y adems

describimos cada uno de los roles implantados en estos programas de reality. En este
captulo se explicar los efectos de mostrar una imagen distorsionada de la mujer.
La televisin ha estado emitiendo en los ltimos siete aos programas en los que, como ya
desarrollamos anteriormente, se exhibe la imagen de la mujer en roles que no
necesariamente se asemejan a la realidad de la mujer actual. Por tal motivo, es
preocupante saber que quienes ms consumen estos programas son los nios y
adolescentes. Asimismo, el Consejo Consultivo de Radio y Televisin (CONCORTV) en
uno de sus informes publicados en abril del 2013 por Rosa Mara Alfaro, presidenta del
consejo, seala lo siguiente: Nios de 4 y 5 aos son consumidores de programas con
formatos para jvenes, en los que abundan competencias donde se ventilan romances entre
concursantes, besos y caricias, e inclusive discusiones con insultos y agresiones. . Adems,

Alfaro nos presenta estadsticas del porcentaje de nios y adolescentes en las que se
observa que el tiempo que ms dedican a ver la televisin es en el horario de 6:30 pm. ,
donde el 52% son nios y el 32% adolescentes. Observar estas cifras altas especialmente

de los nios es alarmante, ya que como sabemos el comportamiento de un nio es

fcilmente moldeable debido a que an se encuentra en una etapa de aprendizaje
constante. Por otro lado, los adolescentes tienden a imitar conductas malas que se asocia
ms a una etapa de rebelda como lo seala la psicloga Victoria Toro: es muy normal
que estos se quejen de que sus hijos les cuestionan todo rebelda se muestra en la mayora
de los casos contra los padres (publicacin en internet). Por lo tanto, desarrollaremos tres
aspectos diferentes para comprender cmo la televisin los afecta. .En primer lugar
conoceremos los orgenes de los estereotipos, los cuales derivan del trmino arquetipo
que usaba en la antigua Grecia y se entiende como el inconsciente del hombre moderno
que tienen una similitud a los pensamientos del hombre antiguo, adems que se ha
implantado de manera consciente pero snica del hombre actual. A continuacin, se
explicar cules son los efectos en el comportamiento de los nios y adolescente el
mostrar una imagen distorsionada de la mujer. En segundo lugar, los programas como
Combate y Esto es guerra exponen a la mujer como smbolo sexual y subordinada,
dando a la juventud un modelo inadecuado a seguir acerca de cmo debe relacionarse y
respetar al sexo opuesto. Por ltimo, de acuerdo con los estereotipos que difunde la
televisin, las mujeres deben ser resaltar en las siguientes caractersticas: la belleza, la
delicadeza, ser subordinadas, etc. Por lo contrario, los varones deben tener las siguientes
caractersticas: fuerte, inteligente, protagonista, etc.

SUBCAPTULO 2.1.

ESTEREOTIPOS Y ARQUETIPOS

No cabe duda de que el termino arquetipo ha ido afrontado grandes cambios respecto de
su concepcin a lo largo del tiempo. Dicho trmino actualmente ha sido reemplazado por
el de estereotipo. Es decir, los estereotipos que se muestran en la televisin con respecto
de la imagen de la mujer tienen sus orgenes en el trmino Arquetipo , que dio un
modelo que hasta la actualidad se conserva erradamente, ya que muchas veces es utilizado
para descalificar la imagen femenina. La expresin Arquetipo, se usaba en la antigua
Grecia y se entiende como el inconsciente del hombre moderno que tienen una similitud a
los pensamientos del hombre antiguo, adems

que se ha

implantado de manera

consciente pero snica del hombre actual. A continuacin, se explicarn el papel de los
arquetipos que hoy denominan estereotipos presentados en la televisin peruana. Por lo
tanto cuando Guil Bozal nos dice que los arquetipos son considerados los ancestros
actuales de los estereotipos (Guil Bozal 1998:95), este quiere decir que:
De alguna manera constituyen su arqueologa, al ser los vestigios que quedan de
los modelos prototpicos que estuvieron vigentes en culturas primitivas y que han
llegado hasta nuestros das a travs de la mitologa. (Guil Bozal 1998:95)

Adems, para comprender mejor lo planteado por la autora nos presenta tambin un
ejemplo : en todas las culturas occidentales aparece una cenicienta o una bella
durmiente, esperando al prncipe que llegar para redimirla de todos sus pesares. Son
precisamente estos conocimientos arquetpicos los que sustentan la base de los actuales
estereotipos de gnero con que nos manejamos en la actualidad. 9. Asimismo, Jorge
Belmonte y Silvia Guillamon definen el concepto de estereotipo como: Conjunto de
ideas acerca de los gneros que favorecen el establecimiento de roles fuertemente
9

Cfr. Guil Bozal 1998:99

arraigado en la sociedad (Belmonte y Guilamon 2008:116). Por lo tanto, al relacionar ambas

definiciones de los autores podemos explicar que la televisin al transmitir una imagen de
la mujer en su programas de reality como combate y esto es guerra ocasiona que los
estereotipos presentados en estos se inserten a la sociedad por tener roles fuertemente
arraigados(Belmonte y Guilamon 2008:116) y que a su vez proviene de un trmino usado
antiguamente con los mismos parmetros estereotipados pero definidos como arquetipos.
En el anlisis de la abogada y sociloga Mery Vargas Cuno lo podemos evidenciar de la
siguiente manera:
Mujer atractiva y poco inteligente; Mujer de edad madura que busca la atencin de un
hombre ms joven. Es un estereotipo que caricaturiza a la mujer madura como si su inters
sentimental por este hombre fuera ridculo. Le adjudican estrategias de seduccin
estrafalarias y poco eficaces; Mujer que sacrifica sus aspiraciones personales para retener a
su pareja sentimental. (Vargas Cuno 2012:5)

Asimismo, la apreciacin que realiza la Vargas Cuno ocurri en la antigedad en el caso

mencionado por Guil Bozal:
En la mayora de las mitologas encontramos ejemplos de mujeres que, como Eva,
Ginebra y Medea, con sus artimaas femeninas, celos, envidias, lujurias, vanidades, etc.,
fueron la causa de la ruina de grandes hombres y grandes imperios. Como contraste, el
modelo de virgen y madre, de esposa fiel que como Penlope aguarda tejiendo intilmente
el regreso de su marido, ofrecen visiones de la mujer como un ser temido que necesita ser
acallado y redimido por la fuerza y el amor de un varn. (Guil Bozal 1998:97)

En este caso, la autora describe a la mujer como un ser malo y que causa destruccin a la
humanidad pero a que su vez es una mujer bella fsicamente perfecta, porque es lo que en
algn momento nos contaron .Por ello, encontramos que el uso de arquetipo de daba
antiguamente mostrando tambin a un mujer bella y esbelta pero a su vez poderosa y
fuerte. Sin embargo, en la actualidad se le otorgaron las mismas caracterizas fsicas y
estticas con una variante, ahora tratan de vulnerarla hacindola ver adems como
subordinada y sumisa. Asimismo, creemos que la experiencia de los hombres del pasado
hizo que se mantengan los estereotipos del pasado nombrados como arquetipos en ese
tiempo, pero que al no querer que las mujeres continen teniendo en poder y la audacia se

encargaron de crear nuevos estereotipos donde la mujer se vea subordinada y sometida

ante el hombre. En nuestra posicin los arquetipos son conceptos ms antiguos que ya no
se usan en la actualidad pero que el sentido de la palabra prevalece pero ahora con un
nuevo trmino estereotipo.
Como ya lo explicamos los arquetipos se consideran antepasados de los estereotipos, por
lo que sabemos que en mbito en que se desarrollaron anteriormente es muy similar con la
realidad televisiva actual.
En conclusin, los arquetipos y las historias mitolgicas de la poca en la que se usaba y
hasta la actualidad conocemos marcan un estndar de distorsiones en relacin de la imagen
de la mujer.

En sntesis, el captulo anterior muestra que los programas de televisin siguen siendo un
medio dedicado a presentar la imagen femenina distorsionada, en la mayora de estos y en
especial en los de reality show, donde se puede observar que la mujer es tratada de acuerdo
al concepto de gnero que dichos programas crean para representar tanto al hombre como
a la mujer. Adems, los programas Esto es Guerra y Combate ms consumidos en su
mayora por nios y adolescentes produce efectos negativos ocasionando en ellos
distraccin, cambio de conductas y ms que todo crecen con una mala percepcin acerca
de la imagen femenina. Asimismo, los programas de reality show muestran imgenes
estereotipadas que anteriormente eran presentados como de arquetipos, que en la poca
antigua tenan significados mitolgicos en los que se observa la imagen fmina en roles
marcados de belleza y delicadeza, y que actualmente tambin es utilizada para atraer la
atencin de los consumidores de estos programas y a la sociedad en s , los mismos que
plantean una mala imagen de las mujeres provocando un mal concepto hasta tal punto de
marginarlas.

SUBCAPTULO 2.2.
DEFINICIN DE LOS PROGRAMAS DE TELEVISIN EN EL CONCEPTO
DE GNERO.

La televisin define equivocadamente el concepto de gnero como hombre y mujer, y no

como femenino y masculino atribuyndole actitudes y comportamientos distorsionados y

encasillados de lo que para ellos significa ser femenina o masculino en base a su situacin
biolgica como hombre y mujer. Adems, este concepto se ha transmitido fcilmente a la
sociedad por tener un alcance masivo otorgndonos as informacin incorrecta. Por
consiguiente, la televisin marca pautas en los que las mujeres deben ser femeninas y
resaltar en las siguientes caractersticas: la belleza, la delicadeza, ser sumisas, ser
subordinadas, etc. Por lo contrario, los varones deben ser: fuertes, inteligentes,
protagonistas, etc. A continuacin, se explicar cmo los programas de televisin han
definido el concepto de gnero.
La televisin ha transformado el concepto de mujer de tal forma que se muestra solo como
objeto de acompaamiento, as lo seala Asun Bernrdez: Cuerpos perfectos, pero
cerrados, sin porosidad, sin posibilidad de intercambio..., son lo que son, tan inertes como
los objetos (Vargas Cuno 2012:12). Esta afirmacin de Bernrdez la respaldaremos con el
anlisis realizado por Mery Vargas Cuno10 hecho a un programa de gnero
humorstico/reality nos dice que:
Las mujeres son tontas: El imitador de doctor hace una pregunta supuestamente
complejsima a una paciente, y ella se desmaya, luego el doctor dice: esta nunca
me falla, con esta pregunta las descerebro. (Vargas Cuno 2012:12)

Por consiguiente, vemos que Bernrdez tiene una propuesta acerca de cmo la publicidad
es un medio amoral, esto lo relacionamos con la televisin y especficamente con los
programas que emiten este concepto por pertenecer al mismo mbito de comunicacin. La
propuesta que nos da Bernrdez es:
Mi propuesta es que la publicidad es un medio amoral, que utiliza hasta la saciedad
la representacin del cuerpo no slo de las mujeres, y lo utiliza, adems, para
cualquier cosa. (Bernrdez 2000:67)
10

Mery Vargas Cuno. Abogada colegiada de la Pontificia Universidad Catlica del Per (PUCP)
con maestra en Sociologa con mencin en Polticas Sociales en la misma casa de estudios. Tiene
amplia experiencia en la ejecucin de investigaciones y estudios sobre gneros y polticas pblicas
sensibles al gnero.

Por otro lado, la autora tambin desarrolla la idea de que la televisin nos dibuja la imagen
de una mujer perfecta, inalcanzable e irreal: Hoy los cuerpos representados por la
publicidad son cuerpos que no existen ms que dentro del propio medio, que se han
convertido en un signo vaco a bose de utilizarlo para cualquier cosa (Bernrdez 2000:67).
Asimismo, estas determinantes propician que haya una confusin en el consumidor de este
medio, debido a que ser biolgicamente mujer no necesariamente significa tener
caractersticas femeninas, y que adems estas sean establecidas por la sociedad y en este
siglo por la televisin. De tal manera, Mara Jos de los Ros y Joaquina Martnez lo
analizan as: Ya desde nuestro nacimiento somos sometidos a un proceso de socializacin
en el cual se nos ofrece un modelo masculino o femenino, segn el sexo, y una serie de
pautas de comportamiento diferentes a seguir que van cambiando segn edad (De los Ros
y Martnez 1997:97).

Adems, en los programas de televisin se deja evidenciar un

favoritismo hacia el gnero masculino, ya que mientras a las mujeres se les exige ser una
cara bonita y tener un cuerpo perfecto, a ellos se les reconoce y valora por su audacia e
inteligencia. En el anlisis realizado por la Vargas Cuno11, en la que seala que los
programas de televisin tienen mucha influencia en la sociedad, nos dice que:
Los medios de comunicacin locales recogiendo y a la vez construyendo la imagen
de las mujeres en nuestro medio. En particular interesa conocer el desarrollo de este
aspecto en la televisin local, pues es probablemente el medio de comunicacin ms
poderoso para instalar en el pblico ideas, actitudes, valores e incluso sentimientos
sobre lo que son las mujeres y los hombres, las relaciones entre ellas y ellos y el
aporte de cada cual a la sociedad. (Vargas Cuno 2012:1)

Este anlisis a 67 programas de diferentes gneros hecho por Vargas Cuno nos arroja los
siguientes resultados: Cinco de los ocho programas presentaron situaciones sexuales en el
captulo visualizado. Las situaciones sexuales en las series analizadas suelen ser

11

Abogada colegiada de la Pontificia Universidad Catlica del Per (PUCP) con

maestra en Sociologa con mencin en Polticas Sociales.

ocasionales y hasta marginales12. En tres programas se recurre a discursos que refuerzan

concepciones sexistas que adjudican a las mujeres determinados roles en la sociedad.13
Entonces, para dar posibles soluciones a la confusin dada por la televisin acerca del
verdadero significado de la palabra gnero se debe educar a la sociedad para que se
cuestione lo que nos muestran los medios de comunicacin as como lo propone Asun
Bernrdez: esta autora aboga por asumir que ellos y ellas son seres humanos, seres
sociales o personas que desempean mltiples e intercambiables roles individuales y
sociales, con mayor o menor grado de habilidad o competencia, al margen de su gnero
sexual especfico.(Bernrdez 2000:68), y tambin el Doctor en Periodismo e investigador de
la Facultad de Comunicacin Jos Luis Rojas Torrijos

propone lo siguiente: las

propuestas ms comunes que se realizan en guas y manuales para contribuir a un

tratamiento igualitario a travs del idioma se dirigen especialmente a evitar la ambigedad
del masculino genrico. Para ello, se recomienda sobre todo el empleo de sustantivos
genricos (que con independencia de su gnero gramatical puedan referirse a personas de
un sexo o de otro) (Rojas Torrijos2010:5). En nuestra opinin, este tipo de marketing que
utiliza la imagen de la mujer afecta el desarrollo personal y emocional de la sociedad, ya
que no proporcionan una definicin adecuada del concepto de gnero, debido a que no
cuentan con una informacin adecuada.
Como se explic anteriormente la televisin define equivocadamente el concepto de
gnero. En conclusin esto ocasiona una confusin al pblico en general de la diferencia
de ser femenina o ser mujer, lo que tambin conlleva a una mala percepcin de la mujer
que podra afectar a los nios y adolescente, consumidores constantes de estos programas
y de lo cual ahondaremos en el siguiente subcaptulo.

12
13

Cfr. Vargas Cuno 2012:4

Cfr. Vargas Cuno 2012:4

SUBCAPTULO 2.3.
LA DISTORSIN DE LA IMAGEN FEMENINA AFECTA LAS CONDUCTAS
EN NIOS Y ADOLESCENTES.

Anteriormente explicamos cmo la televisin muestra un concepto errado de gnero y

sexo, ocasionando que se mezclen ambos significados y transmitiendo sta mala
informacin a los televidentes. Por ello, nos enfocamos tambin en la proteccin que se
debe tener con los nios y los adolescentes al emitir programas mostrando a la mujer como
subordinada ante la imagen masculina o como objeto sexual, pues creemos que impactar
en un cambio de comportamiento negativo. Asimismo, programas como Combate y
Esto es guerra son un espacio en los cuales se muestra con ms fuerza la imagen
estereotipada de la mujer, y a su vez son los programas ms vistos por los adolescentes y

nios como lo muestra el estudio hecho por El Consejo Consultivo de Radio y Televisin
(CONCORTV) donde 53% son nios y 32% adolescentes. A continuacin, se explicarn
las conductas que han adoptado los nios y jvenes a partir de la imagen distorsionada
que la televisin muestra.
Mara Dolores Souza y Regina Oyanebel nos comentan

el resultado de una de sus

entrevistas, en la que se detalla las crticas hacia la televisin: Tambin tenemos que
tomar en cuenta que nosotros los adultos no somos los nicos que vemos TV, tambin los
nios. Imagnate con todos los modismos que salen ahora, las mujeres ah comentando
sueltan cualquier cosa (Souza y Oyanabel 2008:10). Por lo tanto, en base al resultado de la
entrevista debemos estar conscientes del dao que ocasionan programas como combate
y esto es guerra, que son los ms vistos en el horario de 6:00 pm por los nios y
adolescentes. Adems, queremos resaltar un aspecto importante que tambin se vio en la
entrevista realizada por Souza y Oyanabel:
A las entrevistadas les molesta lo que consideran como poca preparacin de las
mujeres en la pantalla. Un ejemplo de ello es la crtica de las televidentes hacia el
mal uso del lenguaje, lo que se adjudica a la falta de formacin, ms que a un estilo
televisivo que podra estar imperando. En opinin de las entrevistadas, se trata de
una influencia negativa para los ms jvenes.
Bueno a mi algo que me carga es como hablan, en general, no todas, pero hay
mujeres que estn en la televisin y no saben conjugar un verbo cachai y de
repente me da un ataque porque estuvimos todas en el colegio (mujeres que
trabajan C1-C2)

En base al resultado de la entrevista, se afirma que el lenguaje utilizado por los integrantes
de combate y esto es guerra en los programas de televisin afectan de alguna manera a
los jvenes, pues los ven como un ejemplo a seguir debido a la popularidad que tienen en
pantalla. Por ello, el autor Jos Luis Rojas Torrijos nos da un alcance acerca de la
influencia del lenguaje que se trasmite en los programas de televisin: Pinsese que los
nios, gracias al lenguaje y a otras cosas, pero sobre todo al lenguaje, se van incorporando

lentamente a la cultura en la que vivirn de adultos y van asimilando inconscientemente

sus mismos valores14.
En este contexto, los principales cambios de comportamiento que los nios podran
adoptar de la televisin son muchos, pero nos enfocamos en dos. En primer lugar, el
concepto de ser mujer, en caso de las nias y en la que la televisin muestra a una mujer
subordinada ante el hombre y como objeto sexual del mismo, conlleva a que ms adelante
tengan que verse sometidas ante el hombre. Por otro lado que el nio se vea como un
gnero superior y dominante repercute en el comportamiento machista que podran tener
en una edad adulta. En segundo lugar, mostrar cuerpos perfectos en la televisin no es
malo, pues estos personajes de televisin se esfuerzan por tener un fsico saludable, el
problema ocurre cuando los nios empiecen a despreciar su propio fsico y los programas
se enfoquen demasiado resaltar un cuerpo perfecto. Estos al no verse igual a sus dolos
podra ocasionar que se obsesionen por tener ese cuerpo y valerse de cualquier medio para
llegar ese fin, como hacer dietas extremas o abusar de esteroides. En nuestra opinin, los
programas de televisin al emitir imgenes, lenguajes y conductas inadecuadas transmiten
un concepto errado de la imagen femenina que no solo afecta a las protagonistas sino
tambin a los espectadores, que en este caso son los nios y adolescentes que adoptan
estos comportamientos.
Como ya se explic, los medios de comunicacin y especficamente la televisin muestran
una imagen estereotipada de la mujer lo que ocasiona un cambio negativo en el
comportamiento de los nios y adolescentes.
En conclusin, el ejercicio de ofrecer programas donde la mujer es vista como
subordinada ante en hombre y como objeto sexual del mismo provoca no solo una
14

(Rojas Torrijos 2010:5)

percepcin distorsionada de los nios y adolescentes, sino tambin conductas que afectan
su salud. Entonces, de donde provienen los estereotipos que marcan la imagen de la mujer
en la actualidad, de esto hablaremos en el siguiente subcaptulo.

1. CONCLUSIONES

En el subcaptulo 2.1 sealamos que los arquetipos son ancestros de los

estereotipos, que tanto en la antigua Grecia y en nuestros tiempos son usados para
distorsionar la imagen de la mujer. Por ello

En el subcaptulo 2.2 se present ejemplos en los cuales se ve a la mujer con

caractersticas estereotipadas con respecto a su origen biolgico, adems define
erradamente el concepto de gnero. Por ello, ocasiona una confusin al pblico en
general de la diferencia de ser femenina o ser mujer,
En el subcaptulo 2.3 se plante que, el mostrar una imagen estereotipada de la
mujer afecta el comportamiento de los nios y jvenes, y esto a su vez podra ocasionar
daos fsicos y psicolgicos. Por lo tanto, se puede afirmar que el machismo es una
consecuencia de ste.

Como conclusin general del captulo 2 podemos afirmar que los programas de

televisin al mostrar imgenes distorsionadas y estereotipadas de la imagen de la mujer

nos otorga una percepcin errada del concepto de gnero y adems, esto afecta tanto a
los nios como los adolescentes, manifestando cambios fsicos como psicolgicos por
ser la audiencia principal de dichos programas. Asimismo, la competencia entre canales
marc una apertura en la industria televisiva, lo que hace que dichos formatos se
mantengan. Como resultado, los principales afectados son los nios y adolescentes, ya
que ellos son los que captan la mayor atencin.

3.-Justificacion:
En la actualidad los medios de comunicacin logran un alcance masivo y especficamente la
televisin, que entre los aos 2006 y 2013 se ha posicionado como uno de los de medios ms
consumidos despus de la radio y la prensa escrita. Por ello, como estudiantes universitarios
inmersos en el siglo XXI, donde pareciera que los prejuicios del pasado ya fueron superados,
vemos conveniente analizar la participacin que tiene la televisin en la sociedad, y adems
cmo se muestra a la mujer en los programas televisivos. Esto se puede comprobar en la
siguiente cita: Los medios de comunicacin y en particular los programas de televisin
cumplen un papel importante en la sociedad, ya que ofrecen al pblico en general diversas
formas de vida y actitudes (Moral Prez Oviedo 2000: 208). Sin embargo, en la
actualidad estos medios constantemente muestran mensajes e imgenes que no representan

adecuadamente la imagen de la mujer, lo que daa su integridad. Nosotras hemos restringido

nuestra investigacin al mbito social y educativo. Adems nos enfocaremos en el perodo
2006 al 2013, aos en los que los programas televisivos presentan con mayor difusin a la
mujer como objeto sexual y con diversos estereotipos relacionados a ellas. La delimitacin
espacial de nuestro anlisis pretende tomar como base la programacin de la televisin
nacional transmitida en el horario de proteccin al menor que va desde las 9:00am hasta
8:00pm. Asimismo, podremos conocer cules son los roles que cumplen la mujer en la
televisin actual peruana. Dado que, desde hace tiempo atrs en el mbito laboral se ha
restringido la participacin de la mujer en puestos gerenciales como lo plantea
. Por ejemplo, en nuestro campo profesional que es administracin y negocios
internacionales prevalece mas una imagen masculina, fuerte y hasta en ocasiones prepotente,
y obligado de esta manera a que la mujer tenga que adoptar dicha imagen para ser incluida en
este espacio laboral y tal vez lograr un cargo gerencial.

4.-Hipotesis:
Los roles que cumple la mujer en los programas de televisin peruanos entre los aos 2006
y 2013 son: La mujer como objeto sexual e inerte y la subordinacin de la misma. El
primero enfatiza a la indiferencia de la mujer como persona, dado que solo se usa su
imagen como acompaamiento de un producto o de un protagonista masculino, para
finalmente ser visto como un objeto inerte incapaz de aportar algo mensaje que quiere
transmitir. El segundo seala a una mujer sometida ante el hombre, ya que se le encasilla
en roles como ama de casa sin profesin, ni poder para la toma de decisiones en la familia.

2. BIBLIOGRAFIA
UNIVERSIDAD FEMENINA DEL SAGRADO CORAZN (UNIFE) (2012) (LA
ESTUPIDIZACIN DEL TELEVIDENTE Csar Hildebrandt) Revista de la
Facultad de Psicologa y Humanidades Volumen 20 (Consulta: 09 de abril del
2014)
(http://www.unife.edu.pe/publicaciones/revistas/psicologia/2012/3/1_avances_20_2
012.pdf#page=43 )
OLIVEIRA, Cristina (2013) La mujer en los medios de comunicacin: Mujer
objeto,

hombre

sujeto.

(Consulta:

09

de

abril

del

2014)

(http://suite101.net/article/sexismo-en-publicidad-y-medios-de-comunicaciona43624)
VARGAS CUNO, Mery (2012).Anlisis de la imagen de las mujeres en la
programacin televisiva transmitida en Lima. (Consulta: 09 de abril del 2014)
(http://www.concortv.gob.pe/file/informacion/mediatica/2012-04-mery-vargasanalisis-imagen-mujeres-programacion-televisiva-lima.pdf)
DEL MORAL PEREZ OVIEDO, Esther (2000) Los nuevos modelos del hombre y
de la mujer a travs de la publicidad, pp.208-217.
http://info.upc.edu.pe/librosdigitales/LD002044.pdf

DE LOS RIOS, Jos y MARTINEZ, Joaquina (1997).La mujer en los medios de

comunicacin,

pp,97-104.

(Consulta:

09

de

abril

del

2014)

(http://info.upc.edu.pe/librosdigitales/LD002145.pdf)
BOZAL SEVILLA, Ana Gull (1998).El papel de los arquetipos en los actuales
estereotipos sobre la mujer pp.95-100 (Consulta: 09 de abril del 2014)
(http://info.upc.edu.pe/librosdigitales/LD002438.pdf)
C. PEARSON, Judy; H, TURNER, Lynn y TODD-MANCILLAS, W.:
Comunicacin y Gnero. Barcelona: Paids Comunicacin, Publicado en 1993.
Pg., 27.
SHARDIN FLORES, NIKITA. Licenciada en Comunicacin y Educacin Social
(San Marcos y PUCP). Machismo y Reality Show: Anlisis de un programa
peruano de televisin. Publicado en el 2001. Editorial San Marcos.
pp. 31-56.
http://www.ine.es/jaxi/tabla.do