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Justificacin:
Cada vez son ms los gobiernos locales de mbitos rurales que desean invertir en siembra
y cosecha de agua, sin embargo se aprecia que muchos proyectos carecen de un diseo
con mirada sistmica que generen medidas efectivas tanto en la recarga, como en los
beneficios que genera.
Las medidas que no consideran condiciones del territorio, el ecosistema, las capacidades
locales y la institucionalidad existente, pueden llegar a generar medidas inconclusas o
contraproducentes, como es el caso de las prcticas masivas de forestacin y
reforestacin en zonas de escasa precipitacin, que pueden generar el efecto contrario
de reducir la escasa oferta de agua y competir con la agricultura o la demanda
poblacional.
El enfoque relacionado tradicionalmente con adecuado manejo del agua ha sido ligado a
buena captacin y el uso eficiente de riego, sin embargo pocas veces los tcnicos se han
preocupado por la sostenibilidad de la oferta hdrica, lo que hoy es un imperativo, por los
efectos climticos, en todo proyecto de riego o abastecimiento poblacional.
Objetivos especficos:
Conocer los conceptos bsicos de la gestin integrada de los recursos hdricos y el cambio
climtico, as como el marco normativo, relacionado con la factibilidad tcnica y social
de llevar adelante medidas de siembra y cosecha de agua.
Mejorar los conocimientos para el aprovechamiento y manejo eficiente del riego que se
generan desde prcticas de siembra y cosecha de agua.
Mdulo central:
Mdulo 2: Buenas prcticas e innovaciones tecnolgicas en siembra y cosecha de agua. El mdulo
tiene una duracin de 41 horas aproximadas, 31 horas efectivas en forma virtual y considera
aproximadamente 10 horas de intercambio en campo (Opcional), por grupos, a zonas donde se
realizan determinadas experiencias de siembra y cosecha de agua. El contenido temtico es
Condiciones para el diseo y monitoreo de sistemas eficientes de siembra y cosecha
Experiencias de buenas prcticas de siembra y cosecha con identificacin de beneficios y
efectividad.
Elementos para el diseo e implementacin en el territorio de buenas prcticas de
siembra y cosecha de agua.
Facilitacin de procesos de para promover e impulsar la siembra y cosecha de agua a
nivel local.
Mdulo complementario:
Mdulo 3: Buenas prcticas en el manejo de pasturas, agroforestera y agua que complementa la
siembra y cosecha de agua. El mdulo tiene 10 horas aproximadas de duracin, con el siguiente
contenido temtico:
-
Metodologa:
La metodologa es bajo el sistema a distancia, donde se utilizar una plataforma On line diseada
especialmente para el curso. Cada mdulo contiene un conjunto de temas y por cada tema se
considera un tutor de curso que facilita el material y monitorea el avance del alumno.
El alumno (se refiere a participante hombre o mujer) al ingresar a la plataforma en cualquier
momento del da y desde donde se encuentre encontrar los materiales y las directivas del
trabajo. La plataforma contiene una ventana para dejar preguntas que requiera sean absueltas,
donde el tutor dejar las respuestas. La ventana podr tener la opcin de privado o abierto a los
dems participantes. La ventaja de que la ventana de consultas sea ms abierto es que el alumno
podr recibir comentarios y sugerencias de los otros estudiantes.
En los materiales se encontrarn las lecturas adaptadas, las indicaciones para las lecturas, la
referencia bibliogrfica con el link de internet donde podr encontrar la lectura y el modelo de
preguntas generales que el alumno desarrollar.
Adems al final de cada mdulo est previstos los foros. Durante el curso se darn 4 foros que
sern coordinados por el tutor general del curso. Los foros son en un saln virtual donde los
alumnos tendrn la posibilidad de exponer sus ideas sobre el respectivo mdulo y los temas que
considere, y recibir la retroalimentacin del tutor y las preguntas de los colegas. Debido a la
cantidad de alumnos se agruparn los foros en 3 salones de aproximadamente 10 alumnos por
saln. (cada grupo). Adicionalmente se considerar recursos virtuales como webinar, videos, para
reforzar la capacitacin.
Los mdulos y los temas respectivos tienen un tiempo determinado de duracin en la plataforma,
necesarios para hacer cambios y dejar ms ideas sobre los temas o el mdulo. Una vez cerrado el
mdulo no podrn realizarse los cambios pues sern subidos al sistema por el tutor del curso.
Al final de cada mdulo se realizar una prueba de salida que consiste en preguntas generales
sobre el mdulo, que debern ser respondidas en un determinado plazo, y luego colgadas a la
ventana respectiva. Estas pruebas solo sern vistas por el tutor general, quien se encargar de
entregar a cada tutor temtico las pruebas para su calificacin.
Al final del mdulo 1, se organizarn grupos de trabajo para el trabajo final. El trabajo final
consiste en un proyecto de siembra y cosecha de agua que debern elaborar a nivel de perfil en
grupos de no ms de 4 personas. Los grupos se formarn aleatoriamente.
Al final del mdulo 2, los grupos debern presentar su borrador de trabajo. Y luego con las
indicaciones que le traslade el tutor general culminarn su trabajo para ser entregado al final del
curso.
El alumno se grada con las siguientes notas:
-
30 puntos
40 puntos.
10 puntos
20 puntos
Al final del Curso el alumno que apruebe recibir un certificado de estudios y/o constancia en
caso no aprobase, el cual mencionar las horas lectivas que se han incorporado.
NOTA: la pasanta considerada en el mdulo 2 est prevista para fines del mes de julio y es
opcional, pues el alumno deber aportar un 50% del costo del viaje.
Programacin
Temas
Contenidos
Horas tutora x 30
participantes
Tutor Responsable
Horas curso
Elementos de la
comunicacin intercultural Facilitacin, atributos del facilitador.
Elementos de la facilitacin de procesos
socio ambientales.
Del 14 al 20 de Mayo
Temas
Contenidos
La normatividad nacional en
torno a los recursos hdricos y
el territorio vinculado a la
Normatividad en torno al siembra y cosecha de agua
agua y el territorio y para
el diseo de proyectos de Elementos de normatividad
inversin.
local y nacional para la siembra
y cosecha. Factores de
promocin y de vacos en la
normatividad
Horas curso
Horas tutoria
x 30
participantes
Tutor/docentes
La transformacin de
conflictos. Elementos del
anlisis de conflictos
Del 14 al 20 de Mayo
Teora de conflictos y
participacin y consulta
Dilogo y negociacin.
Elementos conceptuales
la participacin ciudadana y la
consulta en torno a proyectos
de SyC de agua
El marco general del SNIP para
la recarga hdrica y cosecha de
agua.
Del 21 al 27 de Mayo
Proyectos de inversin
Directivas en torno a SNIP
pblica en torno a las
Verde
prcticas de SyC de agua
El diseo de perfiles de
proyectos: el marco lgico y el
anlisis de costo beneficio y
costo efectividad
Temas
Contenidos
Horas tutoria
Horas curso
x 30
participantes
17
34
Tutor/Docentes
12
10
20
Temas
Contenidos
Horas curso
Horas tutoria
por 30
participantes
Tutor/docentes
Omar Varillas
Manejo de pasturas y
sistemas agroforestales
vinculados a la siembra y Elementos de la conservacin de
cosecha de agua
pasturas y agroforestales propicias
para recarga de agua y control de
erosin.
Del 6 al 12 de agosto
Manejo de pastizales y
diseo de proyectos de
manejo de conservacin
de suelos
Del 13 al 19 de agosto
Diseo de sistemas de
riego con nfasis en
Buenas prcticas de riego en
aprovechamiento de la
laderas. Diseo de sistemas de
siembra y cosecha de agua.
riego complementadas con
prcticas de siembra y cosecha de
agua.
Elementos de proyectos de
inversin pblica para el riego que
complementa siembra y cosecha de
agua.
Evaluacin final
10
Bibliografa :
Mdulo 0:
1.- Estrategia Nacional ante el Cambio Climtico. Ministerio del Ambiente de Per. 2015.
http://www.minam.gob.pe/wp-content/uploads/2015/09/ENCC-FINAL-250915-web.pdf
2.- Altieri, Miguel. Cambio Climtico y Agricultura Campesina: Impactos y respuestas
adaptativas. Leisa, Revista de Agroecologa, Marzo 2009.
https://socla.co/wp-content/uploads/2014/leisa-campesino-cambio-climatico.pdf
3.- Programa de Anlisis Socio Econmico Enfocado en Gnero. Gua de campo ASEG.
2001. http://www.fao.org/docrep/012/ak214s/ak214s00.pdf
4.- Expsito B., Miguel. Gua Prctica Diagnstico Rural Participativo. Proyecto
Comunicacin y Didctica; DED; HELVETAS, POVEDA. 2003.
5.- Cerna C., Jacinto Luis. Identidad y Comunicacin Intercultural. Cajamarca 2011.
http://www.cajamarcasucesos.com/2013/comentarios_y_reflexiones_2013/luis_cerna_identidad_y_comunicaci
on_intercultural.pdf
6.- Arce, Rodrigo. La Facilitacin de Procesos Sociales, Manual para facilitar acuerdos
sociales en el marco de la gobernabilidad democrtica intercultural. CARE Per, con
apoyo de la Unin Europea. 2012.
http://www.care.org.ec/wpcontent/uploads/2014/04/Manual_de_Facilitadores_de_Procesos_Sociales.pdf
Mdulo 1:
1.- Reglamento de la Ley de Recursos Hdricos. Autoridad Nacional del Agua de Per.
Enero 2010
http://www.ana.gob.pe/media/1097010/reglamento%20lrh%20-%20n%C2%BA%2029338.pdf
http://www.bivica.org/upload/transformacion-conflicto.pdf
3.- Martn Liber; Bautista Justo, Juan. Anlisis, prevencin y resolucin de conflictos por el