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XIV Congresso Internacional de Humanidades

19, 20 e 21 de outubro de 2011, Universidade de Braslia


Dimenso temporal e espacial da linguagem e da cultura nos contextos latino-americanos
Revista Intercmbio - ISSN 1982-8640

Interdisciplinaridade na Cincia da Informao: O que falta para maior


complementaridade entre Cincia da Computao, Biblioteconomia e Documentao?1 2
Clria Elvina Costa Moreira3
Jos Leonardo Oliveira Lima 4

Resumo:
O presente artigo faz uma reviso bibliogrfica da Cincia da Informao (CI), delimitando o
estudo pela perspectiva da interao e colaboratividade entre os campos da Cincia da Computao
(CC), Biblioteconomia e Documentao. So apresentados: um breve histrico, a evoluo e discusso
dos aspectos interdisciplinares da CI; a interdisciplinaridade e o contexto da CC, Biblioteconomia e
Documentao; o paradoxo da complementaridade preconizada teoricamente versus alguns discursos
dissonantes e tentativa de apropriao ou prticas de isolamento disciplinar. Conclui-se com algumas
reflexes para a busca de uma maior complementaridade entre os campos foco do estudo.
Palavras chaves: interdisciplinaridade, cincia da informao, biblioteconomia, documentao,
cincia da computao.
Abstract:
This article makes a literature review of information science (IS), outlining the study by
perspective of the interaction and collaborative between the fields of Computer Science (CS),
Librarianship and Documentation. It consists of: a brief history, evolution and discussion of the
interdisciplinary aspects of IS; Interdisciplinarity and the context of CS, Library Science and
Documentation; the paradox of complementarity advocated theoretically versus some dissonant
speeches, attempt to disciplinary appropriation or isolation practices. It concludes with some reflections
to search for greater complementarity between the focus of the study fields.
Keywords: interdisciplinarity, information science, librarianship, documentation, computer
science.

3
4

Pblicado nos anais da Revista Intercmbio. Disponvel em:


<http://unb.revistaintercambio.net.br/24h/pessoa/temp/anexo/1/1546/2352.pdf>. Acesso em: 01 de jan. 2014.
Artigo desenvolvido como atividade final da disciplina Fundamentos da Cincia da Informao do Programa
de Ps-graduao em Cincia da Informao da Faculdade de Cincia da Informao (FCI)-UnB sob
orientao da Professora Dra. Suzana Pinheiro Machado Mueller.
Aluna especial do Programa de Ps-Graduao (Mestrado) em Cincia da Informao da UnB.
Aluno regular do Programa de Ps-Graduao (Doutorado) em Cincia da Informao da UnB, professor na
Universidade Estadual de Gois (UEG) e integrante do grupo de pesquisa Imagem, Memria e Informao
(IMI). E-mail: jsleoo@yahoo.com.br

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Introduo
Cincia da Informao (CI) um campo de estudo que suscita discusses e inmeros
so os pontos de vista em sua arena literria. Mesmo tendo passado meio sculo da data
considerada por muitos pesquisadores como de seu nascimento, ainda no se pode fazer muitas
afirmaes acerca da concepo dos seus conceitos ou do seu objeto de estudo. Essa falta de
consenso pode encontrar uma explicao no fato dessa disciplina possuir um carter
interdisciplinar desde as suas origens at os dias atuais, conforme Wersig e Neveling (1975),
para quem as contribuies para o nascimento dessa cincia vieram de muitas disciplinas
distintas e foram provocadas por uma srie de diferentes interesses.
Segundo os autores previamente citados, a interdisciplinaridade inerente a essa
cincia. Essa caracterstica no deveria constituir um problema se considerssemos o que
preconiza Le Coadic (2004, 20), a interdisciplinaridade traduz-se por uma colaborao entre
diversas disciplinas, que leva a interaes, isto , uma certa reciprocidade nas trocas, de modo
que haja, em suma, enriquecimento mtuo. No entanto, na grande rede de disciplinas que
possuem relao com a CI, esse conceito no se aplica na ntegra e isso ocorre, em grande
parte, devido as controvrsias e divergncias entre os diversos autores em relao ao objeto
compartilhado de estudo - a informao o que leva cada disciplina apresentar sua definio
prpria de informao (Saracevic, 1996), traduzindo em disputas e apropriaes em relao aos
conceitos, mtodos e tcnicas que abrangem os processos de tratamento da informao.
Diante desse contexto, essa pesquisa examina brevemente o histrico e evoluo da
Cincia da Informao e discute os aspectos interdisciplinares da Cincia da Informao,
propondo um recorte, como delimitao do estudo, pela perspectiva da Biblioteconomia,
Documentao e Cincia da Computao. Apresenta uma sntese da complementaridade
preconizada na teoria versus

alguns discursos dissonantes e uma prtica antagnica de

tentativa de apropriao disciplinar, concluindo com uma proposio de uma reflexo para a
busca da verdadeira interdisciplinaridade, complementaridade e colaboratividade.
1 Breve Histrico
O histrico da Cincia da Informao pode ser traado sob vrias perspectivas. Robredo
(2003) apresenta uma organizao que privilegia os fatos que parecem ter mais relevncia para
a histria e evoluo da CI:

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Dos pioneiros da documentao Guerra Mundial de 1914-1918;

O perodo compreendido entre 1919 e a Segunda Guerra Mundial (1939-1945);

Do ps-guerra Conferncia Internacional sobre Informao Cientfica, em 1958;

De 1960 dcada de 80;

Da dcada de 90 aos dias atuais.

Em outra perspectiva, pode utilizar-se de um enfoque evolutivo: (1) iniciando a partir da


sua consolidao como disciplina aps a Segunda Guerra Mundial, perodo conhecido como
ps-modernismo, por ser permeado de descobertas cientficas e novas tecnologias, e pelas
mudanas do papel do conhecimento na Sociedade daquela poca (Wersig, 1993). (2)
retomando suas origens a partir da efervescncia nos campos da Biblioteconomia e
Documentao, suas precursoras e aliadas (Shera e Cleveland,1977 apud Pinheiro e Loureiro,
1995). Esse perodo, compreendido entre 1914 e 1945, foi marcado pela evoluo das prticas
bibliotecrias e documentais, em grande parte, devido s pesquisas e esforos de Paul Otlet,
blibliotecrio Belga, autor do "Tratado de Documentao", tambm conhecido como "O livro
sobre o livro". (3) tambm possvel remontar aos tempos da Biblioteca de Alexandria.
Percorrer toda a histria do livro, passando por Guttemberg, perodo considerado por Wersig e
Neveling (1975) como do nascimento de um novo campo de trabalho social, at chegar aos
dias de hoje, onde o livro est migrando das bibliotecas para as prateleiras virtuais, podendo ser
folheados como se fossem de papel.
Outro enfoque que poderia ser adotado para contar a histria da CI sob o prisma
de Saracevic (1996). Para esse autor, dentre os eventos histricos marcantes, o mpeto de
desenvolvimento e a prpria origem da CI podem ser identificados com o artigo de Vannevar
Bush, respeitado cientista do Massachusetts Institute of Technology (MIT) e chefe do esforo
cientfico americano durante a Segunda Guerra Mundial. Bush publicou em 1945 um artigo que
definiu o problema crtico de tornar mais acessvel um acervo crescente de conhecimento
(identificado como o problema da exploso informacional) e props uma soluo de uso das
incipientes tecnologias de informao para combater o problema. Segundo Saracevic, os
programas estratgicos e esforos empreendidos para resolver esse problema resultaram no
desenvolvimento da moderna indstria da informao e das concepes que a direcionam,
incluindo a Recuperao da Informao (RI) que se tornou uma soluo bem sucedida
encontrada pela CI e em processo de desenvolvimento at hoje. Essa parceria evolutiva entre as

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duas cincias, da informao e da computao, possivelmente foi o que levou o autor a afirmar
que a CI est inexoravelmente ligada tecnologia da informao e que o imperativo
tecnolgico determina a CI.
Capurro (2003) apresenta duas razes para a Cincia da Informao: a primeira, a
biblioteconomia clssica ou, em termos mais gerais, o estudo dos problemas relacionados com
a transmisso de mensagens; a segunda, a computao digital. Devido influncia filosfica de
sua formao acadmica, Capurro organiza a histria da Cincia da Informao sob um ponto
de vista de paradigmas epistemolgicos. Para ele, a CI foi influenciada por vrios deles, a
saber: hermenutica, racionalismo crtico, semitica, construtivismo, ciberntica de segunda
ordem, teoria de sistemas e pelos paradigmas fsico, cognitivo e social.
Capurro (2003) organiza a histria da CI dentro dos trs ltimos paradigmas: (a) fsico,
predominante no perodo de 1945 a 1960, toma como ponto de partida a teoria de Shannon e
Weaver, que postula que h algo, um objeto fsico, que um emissor transmite ao receptor. (b)
Na vigncia do paradigma cognitivo, representado dentre outros por B.C. Brookes, Nicholas
Belkin, Pertti Vakkari e Peter Ingwersen, predomina a preocupao com a compreenso sobre
como os processos informativos transformam ou no o usurio, sujeito cognoscente possuidor
de modelos mentais que so transformados durante o processo informacional. (c) O paradigma
social surge como uma contraposio ao paradigma cognitivo, que considera a informao
como algo separado do usurio. O autor no define precisamente a data da alternncia para esse
paradigma, porm pode-se inferir, pela citao dos trabalhos de Birger Hjorland e Hanne
Albrechtsen do perodo de 1995 2003, que Capurro considera o paradigma socialepistemolgico chamado domain analyses como limite entre os paradigmas cognitivo e social.
No paradigma social, o objeto da CI o estudo das relaes entre os discursos, reas de
conhecimento e documentos em relao as possveis perspectivas ou pontos de acesso das
distintas comunidades de usurios, o que significa que, dentro de um contexto social,
diferentes comunidades desenvolvem seus critrios de seleo e relevncia, o que remete ao
carter polissmico e mesmo polifnico da informao.
2 Definio dos termos
Na introduo do presente artigo foi dito que existe uma grande discusso no campo da
Cincia da Informao em tornos das acepes conceituais. Na opinio dos autores Rafael
Capurro e Birger Hjrland (2007) as definies no so verdadeiras ou falsas, mas sim, mais ou

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menos produtivas para a prtica das teorias das cincias aos quais elas pertencem. Esse trabalho
considera essa afirmao e acrescenta a importncia de uma reviso e definio dos termos,
com o propsito de evitar ambigidades e facilitar o entendimento dos assuntos tratados. Essa
seo objetiva apresentar os conceitos citados no discurso do texto, adotando-se como
definio, aqueles que apontem para os aspectos que nos parecem mais pertinentes para o
propsito de tratar o carter interdisciplinar da CI.
2.1 Cincia da informao
Em um recente estudo denominado mapa do conhecimento da Cincia da Informao,
Zins (2007) reuniu 57 experts em Cincia da Informao de 16 pases objetivando explorar os
fundamentos tericos da CI. Desse estudo, resultaram vrias definies feitas pelos diversos
especialistas, as quais compem um compndio importantssimo para a rea, como a
apresentada por Donald Hawkins em Zins (2007, p. 3):
Cincia da informao um campo interdisciplinar, preocupado com os
conceitos tericos e prticos, bem como, com as tecnologias, as leis e a
indstria no tratamento das fontes e transferncia de conhecimento; e com a
gerao,
organizao,
representao,
processamento,
distribuio,
comunicao e uso de informaes; bem como, com a comunicao entre
usurios e seu comportamento nas pesquisas para satisfazer suas necessidades
de informao.

Analisando essa definio, percebe-se uma similaridade com a descrio que Borko
(1967, p. 1) elaborou em 1967, quando se v diante do desafio de explicar o significado do
termo Cincias da Informao que foi includo no novo nome do Instituto onde ele trabalhava:
Cincia da Informao a disciplina que investiga as propriedades e o
comportamento da informao, as foras que governam o fluxo de
informaes, e os meios de processamento da informao para a otimizao da
acessibilidade e usabilidade. Ela est preocupada com que o corpo de
conhecimentos relacionados com a origem, coleta, organizao,
armazenamento, recuperao, transmisso, interpretao, transformao e
utilizao da informao... uma cincia interdisciplinar derivada e
relacionada com reas como matemtica, lgica, lingstica, psicologia,
tecnologia computacional, as operaes pesquisa, as artes grficas,
comunicao, biblioteconomia, administrao e outras reas afins. Ela tem
tanto um componente de cincia pura, que investiga o assunto sem considerar
a sua aplicao, e uma aplicada cincia componente, que desenvolve servios
e produtos.

Em um perodo intermedirio da histria da disciplina da Cincia da Informao,


Pinheiro e Loureiro tambm abordam a interdisciplinaridade quando citam:

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Foskett, em 1973, deixa claro, ao se referir cincia da informao, a sua


natureza interdisciplinar como ... disciplina que surge de uma fertilizao
cruzada de idias que incluem a velha arte da biblioteconomia, a nova arte da
computao, as artes dos novos meios de comunicao e aquelas cincias
como psicologia e lingstica, que, em suas formas modernas, tm a ver
diretamente com todos os problemas da comunicao a transferncia do
conhecimento organizado (FOSKETT,1973 apud PINHEIRO; LOUREIRO,
1995, p. 3 ).

Diante das trs definies, opta-se pela primeira definio apresentada (Donald
Hawkins) para utilizao do conceito de Cincia da Informao ao longo do presente texto.
2.2 Informao
De acordo com Belkin (1978), a Cincia da Informao teve um incio caracterizado
por uma auto-conscincia aparentemente desordenada e que, para que ela se firme como
cincia, preciso que seja dada uma soluo para o problema: a questo do conceito adequado
de informao para a Cincia da Informao. O conceito de informao nesse campo de
estudo tema recorrente em muitas pesquisas e inmeras so as correntes de pensamento em
torno dessa problemtica. Capurro e Hjrland (2007) o definiu no sentido de conhecimento
comunicado e Buckland (1991) apresentou o significado partindo dos principais usos da
informao, dentre eles, a informao como processo, a informao como conhecimento e a
informao como coisa (information-as-thing), onde informao como coisa se refere a
objetos (tais como dados e documentos) , ou eventos sendo considerados informativos, uma vez
que, carregam em si informao para transmitirem conhecimento e serem instrutivos.
Capurro e Hjrland (2007) propem traar um panorama sobre a situao do conceito
de informao em Cincia da Informao. Nesse estudo, os autores sugerem que, para entender
as interligaes atuais e futuras de uma palavra, deve-se interrogar a terminologia moderna,
olhar mais atentamente as relaes entre signos, significados e referncias e prestar mais
ateno a mudanas histricas no contexto. Sobre os estudos e fontes da palavra informao,
registram que essa tem razes latinas (informatio) e que o Oxford English Dictionary considera
dois contextos de uso para a mesma: o ato de moldar a mente e o ato de comunicar o
conhecimento. Sobre as origens Gregas do termo informatio, eles colocam que essa palavra era
usada em dois contextos - um tangvel (corporaliter), no sentido de dar forma a alguma coisa; e
outro intangvel (incorporaliter) ou espiritual, que diz respeito aos usos morais e pedaggicos.
Concluem argumentando que o conceito de informao como usado na linguagem cotidiana, no

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sentido de conhecimento comunicado, desempenha um papel central na sociedade


contempornea.
Le Coadic( 2004, p. 4), no livro Cincia da Informao, elabora a seguinte definio
para o termo:
Informao um conhecimento inscrito (registrado) em forma escrita
(impressa ou digital), oral ou audiovisual, em um suporte...comporta um
elemento de sentido... um significado transmitido a um ser consciente por
meio de uma mensagem inscrita em um suporte espacial-temporal: impresso,
sinal eltrico, onda-sonora, etc

2.3 Interdisciplinaridade
Na viso de Le Coadic (2004, p. 19), a CI voltada para o ser social que procura
informao e situa-se no campo das cincias sociais ( das cincias do homem e da sociedade).
Ela est preocupada em esclarecer um problema social concreto, o da informao, assim como
esto outras cincias que tambm possuem esse aspecto social. Como conseqncia, elas, em
algum momento, iro interagir em prol do homem em busca de informao para compreenso
do social e do cultural.
A esse processo, d-se o nome de interdisciplinaridade e, segundo Janurio (2010), tal
interao acontece em nveis diferentes, representados pela subdiviso da interdisciplinaridade
em multidisciplinar, pluridisciplinar e transdisciplinar. O autor inclui a conceituao de Hilton
Japiass, um dos pioneiros do estudo da interdisciplinaridade no Brasil, para esses trs termos:
Multidisciplinaridade: se caracteriza por uma ao simultnea de uma gama de
disciplinas em torno de uma temtica comum.
Essa atuao, no entanto, ainda muito fragmentada, na medida em que no
se explora a relao entre os conhecimentos disciplinares e no h nenhum
tipo de cooperao entre as disciplinas.
Pluridisciplinaridade: observa-se a presena de algum tipo de interao entre
os conhecimentos interdisciplinares, embora eles ainda se situem num mesmo
nvel hierrquico, no havendo ainda nenhum tipo de coordenao proveniente
de um nvel hierarquicamente superior.
Transdisciplinaridade: representa um nvel de integrao disciplinar alm da
Pluridisciplinaridade. Trata-se de uma proposta relativamente recente no
campo epistemolgico. Espcie de coordenao de todas as disciplinas e
interdisciplinas de um sistema (HILTON JAPIASS, 1976 apud CARLOS,
2007).

Para o presente artigo, o que definimos como interdisciplinaridade a interpretao do


aspecto que se encontra no ponto intermedirio (interseco) entre o que Japiass chamou de
pluridisciplinaridade e transdisciplinaridade

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2.4 Recuperao da Informao


Mooers (1951) apud Saracevic (1996)

cunhou o termo recuperao da informao,

destacando que ele "engloba os aspectos intelectuais da descrio de informaes e suas


especificidades para a busca, alm de quaisquer sistemas, tcnicas ou mquinas empregados
para o desempenho da operao." Apesar desse evento em 1951, os sistemas de recuperao da
informao no nasceram junto com os computadores e, antes desse advento, eram baseados
em papel, fichas e arquivos e utilizados nas etapas de indexao, armazenamento e recuperao
do documento ou registro.
Segundo Capurro e Hjrland (2007) recuperao da informao um dos termos mais
importantes no campo da CI. RI pode ser vista tanto como um campo de estudo quanto uma
tradio de pesquisa relacionada ao armazenamento e recuperao de informao.
3 Discutindo a Interdisciplinaridade na CI
A informao um elemento que faz parte da vida cotidiana das diversas cincias, bem
como est presente no meio social e nas organizaes. Para a Cincia da Informao ela o
objeto de estudo, compartilhado com pesquisadores de diversas outras disciplinas cientficas.
Capurro e Hjrland (2007), ao abordarem o conhecimento no sentido de conhecimento
comunicado relevante sociedade contempornea, reforam que essa importncia pode ser
comprovada pelo desenvolvimento e disseminao do uso de redes de computadores e pela
emergncia da CI como disciplina aps os anos 50, o que levou essa sociedade a ser conhecida
como sociedade da informao e a informao a constituir, juntamente com o capital, o
trabalho e a matria prima, condio bsica para o desenvolvimento econmico.
Borko (1967), se referindo ao nascimento da CI, aborda, ainda nos seus primrdios, a
sua multidisciplinaridade (envolvendo a biblioteconomia e tecnologia computacional) e sua
natureza cientfica e prtica, caractersticas que, aos olhos do autor, fazem dessa cincia um
campo de pesquisa livre.
Ingwersen (1992) coloca que, de 1958-1977, os cientistas da informao tentam propor
os fundamentos e as fronteiras da cincia da informao e apresenta as diversas controvrsias
existentes nas discusses da poca, entre elas, os debates sobre a natureza da informao,
conhecimento e questes epistemolgicas, que do suporte abordagem interdisciplinar. O
autor conclui que, no que se refere as fronteiras, a CI est mais no nvel interdisciplinar do

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que disciplinar.
Saracevic (1996) expe que a interdisciplinaridade foi introduzida na CI pela prpria
variedade da formao das pessoas que se ocupavam dos problemas da CI: engenheiros,
bibliotecrios, qumicos, lingistas, filsofos, psiclogos, matemticos, cientistas da
computao e outros vindos de diferentes profisses ou cincias.
Para Pinheiro e Loureiro (1995), pode-se perceber a nfase de alguns autores nas
relaes interdisciplinares com a biblioteconomia, da qual a cincia da informao incorpora
tcnicas, ou com a informtica, na qual vai buscar as tecnologias da informao. Citam o ponto
de vista de Yuexiao, para quem a cincia da informao no se constituiria em metacincia ou
interdisciplina, porm um nome coletivo para todas as cincias lidando com a informao e
com seu conceito.
Como podemos observar na opinio dos autores, a questo da interdisciplinaridade da
Cincia da Informao um aspecto presente. Contudo, essa questo nem sempre pacfica,
sendo inclusive considerada por alguns como um problema, como apresentam Pinheiro e
Loureiro (1995), citando os seguintes autores e suas idias:

Boyce e Kraft sustentam que a principal razo para o progresso limitado diante da
teoria que a cincia da informao interdisciplinar e seu desenvolvimento
dependeria de uma sntese de inputs vindos de muitas cincias;

Heilprin asseverou que embora muitas leis, teorias, hipteses e especulaes


acerca da informao tenham sido propostas, fundamentos cientficos e epistmicos
adequados a uma cincia geral da informao ainda no surgiram. A provvel razo
para isso que os fundamentos da cincia da informao so multidisciplinares e de
algum modo intratveis, at que os campos estabeleam uma sntese;

Borko ressalta a complexidade e multidimensionalidade do sujeito da cincia da


informao, cujo carter inter e multidisciplinar assinalado, por alguns estudiosos,
como um empecilho ao seu desenvolvimento;

Wersig assinala, como um dos principais problemas no estudo da cincia da


informao, seu fracionamento em inmeras disciplinas, obrigando o cientista a
lidar com dados fragmentados de natureza emprica e terica;

Apesar da pertinncia das ponderaes e questionamentos dos autores citados e levando


em considerao a juventude da Cincia da Informao, que ainda est em fase de consolidao

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dos seus fundamentos tericos, percebe-se que, pelo menos teoricamente, a CI tem buscado se
amparar na nfase interdisciplinar, opinio referendada por autores como Sarecevic, Capurro,
Le Coadic, dentre outros. Bates (1999) defende-a como uma meta-disciplina5.
Saracevic (1996), ao abordar a natureza interdisciplinar da Cincia da Informao, d
nfase em 4 campos de interseco desses saberes: biblioteconomia, cincia da computao,
cincia cognitiva e comunicao, apesar de reconhecer a existncia de outros. Le Coadic traz
uma viso mais ampliada da colaborao entre os diversos campos (2004, p. 20):
A cincia da informao uma das novas interdisciplinas, um desses campos
do conhecimento que colaboram entre si, principalmente: psicologia,
lingustica, sociologia, informtica, matemtica, lgica, estatstica, eletrnica,
economia, direito, filosofia, poltica e telecomunicaes.

O esquema de Le Coadic, contemplando as diversas disciplinas, apresentado no


desenho a seguir:

Figura 1. Mapa interdisciplinar da Cincia da Informao, por Yves Franois Le Coadic


Fonte: Le Coadic (2004)
5

Meta-disciplina, definio de Bates (1999, p. 1044): meta-disciplines are distinguish by the fact that they are
interested in the subject matter of all the conventional disciplines, they do something with that subject matter
that is of value for society and that something is unique to each meta-discipline.

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Bates (1999) complementa que a instncia metodolgica fundamental da CI pode ser


descrita como scio-tcnica. A CI lida com pessoas que devem ter multitalentos desenvolvidos,
para lidar tanto com os aspectos quantitativos e tcnicos bem como os aspectos qualitativos
ligados a questo social da CI que, para resolver seus problemas, precisa usar de mltiplas
metodologias. Argumenta que esse foi um dos motivos pelo qual a CI falhou, quando
considerada como um campo preso em um paradigma metodolgico convencional e disciplinar.
3.1 A perspectiva da Biblioteconomia e da Cincia da Documentao
A seo anterior apresentou os aspectos interdisciplinares da CI, exemplificando com
posies e pontos de vista existentes na rea. Nessa, ser contextualizado a correlao
interdisciplinar da CI com duas disciplinas, consideradas por muitos autores, como precursoras
dessa cincia: a Biblioteconomia e a Cincia da Documentao.
Para Le Coadic (2004), o nome Biblioteconomia advm da unio de duas palavras,
biblioteca e economia (no sentido de organizao, administrao, gesto), sendo sua
constituio nem uma cincia, nem uma tecnologia rigorosa, mas uma prtica de organizao: a
arte de organizar bibliotecas. Quanto Cincia da Documentao, o autor atribui o seu
nascimento, no final do sculo XX, como uma resposta complexidade dos problemas
bibliogrficos da poca, para os quais as tcnicas biblioteconmicas tradicionais no eram
adequadas. Era necessrio desenvolver novas tcnicas para organizar, analisar, descrever e
resumir os documentos cada vez mais variados. Ainda segundo o autor, tanto essas duas
disciplinas quanto as duas outras que atuam no campo da informao, Museologia e
Jornalismo, atriburam mais interesse aos suportes do que informao.
Ao retomar o histrico proposto por Robredo (2003) e apresentado na primeira seo e
analisar os fatos que esse autor enumerou como relevantes para a histria e evoluo da CI,
percebe-se um encadeamento do histrico da CI com a evoluo da Biblioteconomia e Cincia
da Documentao, principalmente, nos dois primeiros perodos:

dos pioneiros da

documentao Guerra Mundial de 1914-1918 e o perodo compreendido entre 1919 e a


Segunda Guerra Mundial (1939-1945). O primeiro,foi marcado pelo trabalho pioneiro de Paul
Otlet e Henri La Fontaine na evoluo das prticas bibliotecrias e documentais, como a
Classificao Decimal Universal (CDU), estabelecendo as bases do que converteria numa
verdadeira renovao dos sistemas de classificao biblioteco-bibliogrfica (Rayward,1975

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apud Robredo, 2003) e nas bases da documentao moderna (indexao, resumos, bibliografias
e publicaes secundrias, sistemas de informao especializado, redes cooperativas,
normatizao, etc.).
Ainda no perodo pr Primeira Guerra, foram criadas as bibliotecas especializadas como
um servio para tornar a informao disponvel e, conforme Robredo (2003), esse servio era
prestado dentro do novo paradigma de Otlet e Fontaine, com o foco saindo da preocupao com
o suporte para o tratamento do contedo, visando a recuperao desse pelo usurio. No perodo
compreendido entre as duas Guerras Mundiais, os trabalhos desses dois bibliotecrios
continuaram a influenciar e contribuir com as disciplinas da informao. O Trait de
Documentation de Otlet em 1934 por exemplo, o ponto de partida da documentao como
cincia da informao cientfica, a cincia geral do documento.
No perodo seguinte, ps Segunda-Guerra 1958, nasce oficialmente a CI como uma
linha de continuidade natural da Documentao (Silva e Ribeiro apud Robredo, 2003, p. 49).
Por volta de 1950, uma ampla variedade de pessoas e instituies passaram a descrever-se
realizando documentalismo (atuando como cientistas da informao). A interdisciplinaridade se
destaca nas trs cincias, incluindo em seu bojo uma nova cincia que se despontava, a Cincia
da Computao, e a partir da, como afirma Saracevic (1996),

essa cincia se torna

imperativo tecnolgico que determina a CI, e outros campos de estudo.


Dessa exposio pode ser inferido que, tanto a Biblioteconomia quanto a Cincia da
Documentao, passaram de um paradigma fsico cuja preocupao era o suporte ( guarda do
livro e do documento) para um social, focado nas necessidades de informao do usurio.
3.2 O contexto da Cincia da Computao
A Cincia da Computao (CC), como a CI, uma cincia relativamente nova.
Conforme coloca Velloso (2004, p. 1), a CC preocupa-se com o processamento de dados,
abrangendo a arquitetura das mquinas e as respectivas engenharias de software, isto , sua
programao. Saracevic (1995, p. 2) esclarece que a "Cincia da Computao aborda os
algoritmos relacionados informao enquanto a Cincia da Informao abrange a natureza da
informao e sua utilizao pelos seres humanos.
A CC traz consigo um forte componente das cincias exatas, sendo que a sua origem
histrica e os primeiros tericos foram provenientes da matemtica, filosofia (lgica) e das
engenharias, que trouxeram consigo o racionalismo da cincia positivista e neo-positivista, que

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caracterizam as cincias exatas. Foram precursores da computao diversos pesquisadores


dessas reas aqui citadas (sendo que alguns destes tambm compem o referencial terico da
Cincia da Informao): Babbage, Pascal, Boole, Von Newman, Turing, Church, Shannon,
dentre outros, que se dedicaram a estudos da lgica, lgebra booleana, engenharia dos
computadores, teoria da computao, teoria matemtica da informao etc.
A Segunda Guerra Mundial impulsionou o surgimento e desenvolvimento da CC (da
mesma forma como ocorreu com a CI), com o alto investimento no desenvolvimento de
tecnologias blicas e nos computadores digitais, cuja concepo bsica ainda a mesma dos
computadores atuais.
A denominada exploso informacional, o surgimento dos computadores pessoais a partir
da dcada de 70, os meios de comunicao em massa, a imprensa e comunicao em rede fez
com que o fenmeno da informao tomasse uma dimenso antes inimaginvel. A tecnologia
passa a ser um elemento de forte apelo industrial e de desenvolvimento econmico o que
refora, ainda mais, uma das caractersticas da CC: a tendncia ao pragmatismo e utilitarismo.
Brookes, ainda no ano de 1980, coloca a questo da qualidade dos sistemas e a falta de
base terica que at hoje, passados mais de 30 anos, ainda uma realidade na CC. Para
Brookes (1980, p. 126-127), sistemas de informaes de vis prtico vo continuar se
expandindo, sem uma adequada base terica. Atualmente, tecnologias aplicadas so
superabundantes, mas boas aplicaes so ainda muito raras.

Referido autor (op. cit.)

acrescenta que os sistemas de informao automatizados, apesar de dependentes da cincia que


h por traz das modernas tecnologias, parecem conseguir seguir a diante, inclusive com pouca
teoria da cincia da informao. Sobre essa questo, acrescentamos a posio de Fonseca Filho
(2007, p. 23) que coloca que:
O resultado um empobrecimento do panorama atual da realidade da
informtica. No se estabelecem conexes entre os vrios campos da Cincia
da Computao, caindo-se facilmente no utilitarismo. As camadas mais
profundas dos conceitos no so atingidas, o conhecimento torna-se
bidimensional, curto, sem profundidade. Junto a isso, cedendo talvez a um
imediatismo ou deixando-se levar por uma mentalidade excessivamente
pragmtica de busca de resultados [...] pouco se insiste na fundamentao
terica.

Os aspectos levantados por Brookes e Fonseca Filho so perceptveis quando se busca


as bases tericas, filosficas e epistemolgicas da cincia da computao, o que acaba
revelando a existncia de poucos materiais e contedos com a devida profundidade sobre a

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temtica.
Derivando-se da Cincia da Computao e, em alguns casos, da postura pragmtica e
utilitarista da tecnologia, e considerando os elementos das diversas disciplinas que usam do
computador como recurso,

possvel perceber nas ltimas dcadas, a contribuio do

crescente desenvolvimento das Tecnologias da Informao e Comunicao (TICs) e tambm do


campo denominado Tecnologia da Informao (TI).
A Tecnologia da Informao no um campo restrito computao. Le Coadic (2004,
p. 25) coloca que a TI tem por objetivo a concepo de produtos, sistemas e servios que
permitem a construo, comunicao, armazenamento e uso da informao. Para Courtright
(2006), a TI est envolvida em prticas de informao do dia-a-dia, mediando e modelando no
s o tipo, o volume e a apresentao da informao disponvel, como tambm as expectativas
dos atores em relao ao tipo de informao que eles podem, devem e iro procurar. Isso
remete ao carter tambm interdisciplinar desta cincia.
Nos estudos da CC e da TI, o entendimento da informao-como-coisa como proposto
por Buckland (1991) bastante preponderante, pois faz parte dos estudos da referida cincia os
equipamentos, bancos de dados, arquivos (digitais), softwares, equipamentos em rede etc;
sendo que rea ainda carece de incorporar a amplitude que envolve a informao-comoprocesso e informao-como-conhecimento. Capurro e Hjrland (2007) defendem que a
distino entre informao como objeto ou coisa e informao como conceito subjetivo,
dependente da interpretao de um agente cognitivo, pois quando representamos dados em
nossos Sistemas de Informao (SIs), o fazemos a fim de dar suporte atividades humanas.
Bates (1999) enfatiza que o incremento nas mdias e tecnologias requer uma sofisticada
combinao do entendimento tecnolgico e scio-psicolgico para produzir melhores
resultados nos sistemas de informao. Portanto, percebemos como importante ampliar a
concepo das relaes dos objetos de estudo da CC e TI, envolvendo a complexidade inerente
ao ser humano, aos aspectos subjetivos, sociais e culturais.
Wersig e Neveling (1975) colocam que a cincia da informao freqentemente
vista pelos autores provenientes da Cincia da Computao somente como um subsistema da
cincia dos computadores interessado na aplicao de equipamentos de processamento
eletrnico de dados armazenagem e recuperao de dados. Essa atitude endgena precisa ser
compreendida e problematizada para busca da to propalada colaborao interdisciplinar.

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Outro fator digno de nota est no que concerne ao perfil do profissional da Cincia da
Computao. A origem cientfica e as razes histricas dessa cincia remetem algumas
caractersticas das pessoas que atuam nas cincias exatas que so mais pragmticas, objetivas e
com uma perspectiva mais disciplinar do conhecimento, conforme pudemos inferir a partir do
estudo de Capurro (2007) sobre o conceito de informao nas Cincias Exatas e especificidades
da rea. Alm do exposto, tambm compe o perfil do profissional: a preferncia pelas
atividades prticas; uso de mtodos quantitativos em detrimento dos estudos e reflexes
tericas e mtodos qualitativos; e foco direcionado para os equipamentos tecnolgicos e para os
sistemas computadorizados.
A partir desse contexto, pode-se determinar as caractersticas da Cincia da Computao
e dos profissionais que nela atuam, sendo esses aspectos, elementos que devem ser mais
estudados e compreendidos para a solidificao de uma participao mais efetiva dos referidos
profissionais e pesquisadores em propostas interdisciplinares.
3.3 Complementaridade entre Cincia da Computao, Biblioteconomia e
Documentao versus isolamento e tentativa de apropriao disciplinar
Conforme j expusemos previamente, para fins do presente artigo, fazemos um recorte
do aspecto interdisciplinar da cincia da informao, focando nos elementos que envolvem
relao entre a Cincia da Computao, Biblioteconomia e Documentao. Portanto, no
nosso intuito sugerir que essas relaes sejam mais ou menos importantes do que a relao com
as demais disciplinas.
Com foco na delimitao do presente trabalho, Tarapanoff (2006, p. 20) afirma que:
As duas relaes interdisciplinares mais fortes da cincia da informao so
com a biblioteconomia e com a cincia da computao. De forma simplista, a
distino no tratamento da informao entre estas disciplinas reside em a
computao tratar dos algoritmos relacionados informao e a
biblioteconomia da natureza da informao e seu uso.

Saracevic (1996, p. 50) compreende que a base da relao entre CI e cincia da


computao reside na aplicao dos computadores e da computao na recuperao da
informao, assim como nos produtos e servios associados. Para o referido autor (1995, p. 2),
a Cincia da Informao e a Cincia da Computao, devido natureza dos problemas
trabalhados por cada uma, no esto em competio, elas so complementares.
Capurro e Hjorjand (2007) entendem que a biblioteconomia e a CI so apenas uma

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disciplina em uma rede de disciplinas e meta disciplinas que lidam com a comunicao, a
tecnologia, os sistemas e os processos relacionados.
Pinheiro e Loureiro (1995) colocam que, indiscutivelmente, a representao e
recuperao da informao so aspectos da cincia da informao em que a intervenincia do
computador se faz sentir de forma mais acentuada.
Saracevic apud Pinheiro e Loureiro (1995) coloca que as reas da cincia da
computao tem, um componente informacional significativo, associado representao da
informao, sua organizao intelectual, acoplamento/ articulao, busca e recuperao da
informao, com qualidade, valor e uso da informao e tudo tradicionalmente relacionado com
a cincia da informao.
Percebemos, pela opinio dos autores previamente citados, que a Cincia da Informao
precisa contar com os elementos contributivos tanto da Cincia da Computao, da
Biblioteconomia e da Documentao (bem como das demais que no so foco do presente
artigo). Salientamos porm, que esse processo no deve somente fazer uso da justaposio de
disciplinas (multidisciplinaridade), mas realizado de forma a integrar a sinergia dos
conhecimentos e habilidades de cada uma para gerar um conjunto de saberes que so superiores
a mera justaposio e que compem a verdadeira interdisciplinaridade.
Apesar do discurso terico da interdisciplinaridade

percebemos - pela leitura dos

diversos textos da disciplina Fundamentos da Cincia da Informao, pela nossa prtica


cotidiana como profissionais da Cincia da Computao, pela interao com pesquisadores e
bibliotecrios na Faculdade de Cincia da Informao da UnB e por intermdio de observaes
de senso comum elementos que sugerem uma necessidade, s vezes explcita, s vezes
velada, de demarcao de territrio, de tentativa de colocao de fronteiras rgidas, de
isolamento tanto dos profissionais de Biblioteconomia / Documentao (e at da Cincia da
Informao) como da Cincia da Computao, remetendo ao modelo disciplinar que, conforme
j vimos, no do conta da complexidade do fenmeno da Cincia da Informao.
Sarecevic (1996) chama a ateno para esse fato quando cita o problema do isolamento
(e da tentativa de apropriao disciplinar) do fenmeno da informao que , na verdade,
interdisciplinar, o que prejudica uma viso sistmica e colaborativa do fenmeno. Ainda
Saracevic (1995), coloca que "existem vrias correntes de Pesquisa e Desenvolvimento (P&D)
em CC que no tinha qualquer ligao com o incio da evoluo da cincia da informao, mas

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que tm abordado os problemas de informao semelhantes aos da cincia da informao.
Entre outros, inclui trabalhos em sistemas especialistas, base de conhecimento, hypertexto,
interao homem-mquina, mais recentemente em bibliotecas digitais. Usando o termo
ecologia informacional, Saracevic (1996) apresenta a complexa rede que compe a informao
e os diversos atores envolvidos, explicitando a tenso e os conflitos de interesses existentes e a
necessidade de buscar solues para diminuir o isolamento e o conflito entre os diversos
elementos e atores que formam a rede informacional.
Pinheiro e Loureiro (1995) defendem que, independentemente dos questionamentos
sobre o processo automatizado na representao e recuperao da informao, h uma
discusso mais ampla e mais terica sobre as influncias da automao na construo da
cincia da informao e o grau em que esse fenmeno ocorre.
Shera e Cleveland apud Pinheiro e Loureiro (1995) se opem a essa corrente
exageradamente tecnolgica da cincia da informao, uma vez que, se as mquinas no forem
adequadas a uma determinada tarefa e se suas limitaes e capacidade diante dessa tarefa no
forem compreendidas, as mquinas sero apenas intrincados e espetaculares instrumentos.
Shera e Cleveland apud op. cit. ressaltam o debate sobre o processamento da informao, em
geral, na Enciclopdia Britnica, publicada em 1968, no qual Fairthorne enfatiza a atuao dos
computadores. Eles acreditam que a cincia da informao no possa ser igualada a mquinas e
tecnologias, embora seja verdade que, sem tecnologia, uma proporo significativa da
atividade no existiria.
Pinheiro e Loureiro (1995) apresentam o aspecto que envolve o isolamento e a
autosuficincia citando Landau, que traa um panorama do impacto da tecnologia da
informao, afirmando que, embora a cincia da informao tenha dificuldades em colocar a
sua casa intelectual em ordem, a tecnologia segue em frente, carregando-a praticamente a
reboque.
Por fim, apesar da viso ampla de Wersig e Neveling (1975), no que se refere ao aspecto
social da CI, quando os autores optam pela soluo estrita6 para enquadramento da Cincia da

Segundo Wersig e Neveling (1975) uma das questes essenciais a maneira que a Cincia da Informao vai se
enquadrar dentro da centenria rede de disciplinas. Os autores propem 3 solues: a) Soluo ampla: levaria
inevitavelmente para a uma cincia da informao mais filosfica, vindo a ser, at certo ponto, uma metacincia para todas as cincias; esta soluo est orientada somente para o fenmeno da informao e so
permitidos todos os meios, tecnologias e fins como objetos de estudo. b) Soluo mdia: a noo bsica a
informao como conhecimento registrado; teria contribuies da psicologia, teoria matemtica da

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Informao, acabam remetendo a um modelo de cincia disciplinar e excessivamente


positivista, o que parece no dar conta da amplitude e do fenmeno da informao e
comunicao como ocorrem na atualidade. No nosso julgamento esta uma tentativa de
apropriao disciplinar e de delimitao de fronteiras, como tambm percebemos com outros
autores provenientes da biblioteconomia e documentao.
4 Algumas reflexes envolvendo a complementaridade entre Cincia da
Computao, Biblioteconomia e Documentao
Baseando-se na reviso da literatura, sintetizamos alguns aspectos que julgamos ser
importantes de serem considerados para incremento e desenvolvimento de uma maior
complementaridade envolvendo os campos da Cincia da Computao, Biblioteconomia e
Documentao:
Superao do medo de apropriao disciplinar da CI bem como diminuio das
prticas territorialistas dos campos em questo. Como apresentado pelos autores
citados, a rea bastante ampla, possui um escopo de atuao muito amplo e
necessita de uma verdadeira colaborao entre os diversos partcipes e suas
diferentes reas;
Necessidade de problematizar em que nvel de colaboratividade se encontra cada um
dos campos, quais so os empecilhos, resistncias e limitaes para uma maior
interao dentro da CI;
Reviso do olhar tecnicista, pragmtico e positivista que esto na base da formao
dos profissionais da Cincia da Computao e Biblioteconomia para uma postura
mais holstica e sistmica que envolve o fenmeno da informao;
Desenvolvimento de mais estudos tericos e epistemolgicos para nortearem a
Cincia da Computao, aproveitando inclusive dos conhecimentos e discusses e
arcabouo terico em franco desenvolvimento na Cincia da Informao;
Diminuir a exaltao terica da interdisciplinaridade e buscar desenvolver mtodos,
tcnicas e processos integrados que permitam a colaborao e interao dos saberes
cotidianos da CI, nas suas reflexes tericas e nas atividades prticas;
informao, teoria da comunicao, cincia dos computadores e lingstica. c) Soluo estrita: no prope
uma compreenso limitada de informao, mas da rea em que a informao considerada. No (como as
solues ampla e mdia) baseada em interesses abstratos, teorticos, mas em problemas prticos que devem ser
resolvidos.

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Compreenso do perfil e background dos profissionais de cada rea, suas habilidades
e competncias, bem como as limitaes e peculiaridades, buscando aproveitar a
riqueza existente nas diferenas de suas caractersticas, que provocam sinergia no
trabalho interdisciplinar.
Estes so alguns dos elementos que apresentamos para a reflexo, porm o mais
importante deles a necessidade de cada campo e cada profissional tambm fazer uma autocrtica e auto-avaliao sobre os esforos que fazem, na prtica cotidiana dentro da CI, de
superar a disciplinaridade historicamente arraigada. Afinal, j dizia o Padre e Poeta Antonio
Vieira Palavras sem obras so tiro sem bala: atroam, mas no ferem.
Concluso
inegvel o impacto social da informao e da tecnologia na Sociedade das ltimas
dcadas. Para muitos autores, essa funo deve ser desempenhada pela TI e ela assume o seu
papel. Porm no o executa sozinha dado complexidade e acepo do que vem a ser
informao. Soma-se a isso, o carter tecnolgico que a informao ganhou nas ltimas
dcadas. Buscando refletir sobre a real complementaridade e colaboratividade na CI,
propusemos esse artigo, que traz algumas revises bibliogrficas e reflexes (ainda
preliminares),

que

consideramos

provocadoras

de

insights

para

questo

da

interdisciplinaridade na Cincia da Informao e que devem ser mais aprofundadas, diante da


relevncia que a temtica merece.

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