Sistemas Grado 8º - Docente: Paula Andrea Londoño 1

COLEGIO SEMINARIO REDENTORISTA SAN CLEMENTE MARIA HOFBAUER

“La educación de la juventud no es un oficio, sino una vocación con ventanas hacia el futuro.”

ASIGNATURA : SISTEMAS E INFORMÀTICA Guía # 3 Grado: 8º1 y 8º2.

ESTUDIANTE : ________________________________ Fecha __________________ 2010

GUIA No. 3
REFLEXIÓN
“No hay excelencia sin exigencia. No hay calidad personal sin esfuerzo.
Por eso vencer la pereza y la comodidad es el inicio de la excelencia.”

TEMA
IDENTIFICAR GENERALIDADES DE WINDOWS Y DE MICROSOFT WORD

DESEMPEÑOS
DESEMPEÑO COGNITIVO Identificar generalidades del sistema operativo Windows y el
procesador de texto Word.

DESEMPEÑO PROCEDIMENTAL Manipular las herramientas básicas del sistema operativo y el

procesador de texto Word.
DESEMPEÑO ACTITUDINAL Demuestra interés, respeto al desarrollar los ejercicios
planteados en clase.

Nota: No se responde por trabajos dejados en el computador sin su respectiva copia de

seguridad en una memoria o correo electrónico, otros chicos que usan los
computadores pueden acceder a la información y dañarla o borrarla

Realice las siguientes actividades

a. Este ejercicio debe desarrollarse en el cuaderno y en el computador y debe ser

entregado en la fecha establecida (ver cuadro anexo al final de la guía), se tendrá en
cuenta el trabajo que realice en cada clase, la capacidad de seguir instrucciones y la
forma como lleve a cabo cada uno de los puntos planteados en la guía.
b. Crear una carpeta en la USB y grabar documento allí con el nombre guía3 seguido del
nombre de quien(es) hace(n) el ejercicio.
c. Insertar un encabezado de pagina con el nombre de quien realiza el trabajo y el grado.
d. Insertar un pie de página con la fecha y el nombre del colegio.
e. Crearle una portada al trabajo.
f. Desarrolle el siguiente ejercicio, con ayuda de los buscadores de internet, libros,
explicaciones de la profesora o con la información previa que trae de años anteriores.
g. Al finalizar la guía debe entregarla en medio magnético (CD) y en medio impreso.
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Iniciemos…
1. Qué es software y hardware.
2. Consulte la clasificación que se puede hacer al software y escriba la respuesta en una tabla con
ejemplos de cada uno.
3. Enuncie los periféricos del computador y en una tabla especifique su clasificación con ejemplos de
cada uno.
4. Qué es un sistema operativo. Mencione 3 ejemplos.
5. Haga un paralelo de diferencias y semejanzas entre WindowsXP, Windows Vista y Windows 7.
6. Qué es el escritorio de Windows.
7. Qué es la barra de tareas, qué elementos tiene y para qué se usa. Dibújela con los elementos más
comunes.
8. Cuál es el atajo del teclado para minimizar todas las ventanas abiertas y quedar en el escritorio de
Windows.
9. Cuál es la diferencia entre Carpeta, Archivo, Icono, Acceso Directo. Dibuje cada uno.
10. Para qué se utiliza el explorador de windows. Diga 3 formas diferentes de acceder al él. Y Diga en que
se diferencia de MI PC.
******
11. Qué es el panel de control y, en resumen, para qué sirve.
12. Cuál es la utilidad de un antivirus, consulte sobre alguno y pegue la información al documento.
13. Cuál es la forma correcta de apagar el computador
14. Cómo se personaliza una carpeta (cambiar la imagen que la identifica)
15. Qué significan o identifican los siguientes iconos y cuál es su función
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16. Encuentre en la sopa de letras 12 periféricos del computador, luego clasifíquelos en periféricos de entrada,
periféricos de salida y unidades de almacenamiento

MOUSE TECLADO IMPRESORA

CAMARAWEB MONITOR CPU
DISCODURO PARLANTES CDROM
MICRÓFONO DISQUETE DVD

PERIFÉRICOS DE PERIFÉRICOS DE UNIDADES DE

ENTRADA SALIDA ALMACENAMIENTO
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J Z I B E W A R A M A C

N N M C R T O C D R O M

G L P O M O B X Q E Z P

C D R R Y M T Q A K Q A

P I E U N T O I J C L R

U S S D W E X U N B W L

Z Q O O P C G V S O W A

E U R C P L U M F E M N

U E A S C A Y D T H V T

L T T I K D W V P P D E

I E L D E O S D N T W S

L M I C R Ó F O N O N E

17. Escriba los nombres de las partes del computador que están señaladas con un círculo blanco
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18. Insertar una tabla con 3 columnas y 3 filas y haga la siguiente tabla, llenándola con los periféricos del
pc. (entrada, salida, almacenamiento)

PERIFERICO DE IMAGEN FUNCION

ENTRADA
Periférico señalador del pc,
MOUSE nos permite ubicarnos en
cualquier parte de la pantalla.

19. Cuáles son las divisiones del teclado. Ubíquelas en el dibujo.

20. Ubique en el teclado anterior las 15 siguientes teclas y luego diseñe una tabla para que indique la
función de cada una: Shift, Control, Alt, Backspace, Enter, Bloq mayus, Bloq Num, ImprPnt, Repag,
Avpag, Fin, Inicio, Insertar, Esc, Tab, Windows.

21. Observe las partes de la ventana siguiente y describa la función de cada una.

BARRA DE BARRA DE BARRA DE BOTÓN BOTÓN

MENU HERRAMIENTAS HERRAMIENTAS MINIMIZAR MAXIMIZAR
ESTÁNDAR DE FORMATO
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BARRA DE BARRA DE REGLA ÁREA DE BARRA DE

ESTADO TÍTULO TRABAJO DESPLAZAMIENTO
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22. Complete el crucigrama con 8 teclas principales del teclado, escriba sus nombres como los encontraría
en un teclado en español, tenga en cuenta las claves que se encuentran después del crucigrama.

1
3

8 2

5
6
4

1. INSERTA UN ESPACIO 2. EJECUTA UN 3. ACTIVA O NO EL 4. BORRA CARACTERES

ENTRE LAS PALABRAS COMANDO O BAJA DE TECLADO NUMÉRICO HACIA LA DERECHA DEL
RENGLÓN CURSOR
5. DESPLAZA EL 6. UBICA EL CURSOR AL 7. BORRA CARACTERES 8. CON SU AYUDA
CONTENIDO DE LA PÁGINA FINAL DE UN RENGLÓN HACIA LA IZQUIERDA OBTENEMOS
SALTANDO UNA PANTALLA DEL CURSOR CARACTERES UBICADOS
ADELANTE EN LA PARTE SUPERIOR
DE LAS TECLAS Y LAS
MAYUSCULAS

23. Para que sirven las siguientes combinaciones de teclas en Windows

Ctrl. V

F5

Alt +Tab

Ctrl + e

Ctrl + c

Alt + F4

Ctrl + j

Ctrl + alt + supr

Alt + N
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24. Como se le cambia el nombre a una carpeta. Diga 3 formas diferentes de hacerlo.
25. Cómo se elimina una carpeta o un archivo. Diga 2 formas diferentes de hacerlo.
26. Recuerde grabar periódicamente para evitar perdidas en su trabajo, oprima las teclas ctrl + g y el PC lo
hará automáticamente.
27. Cual es la importancia de vacunar el pc y las memorias constantemente
28. Qué es Word.
29. Qué es la cinta de opciones en office 2007 y en que se diferencia de la barra de menú de las versiones
anteriores?
30. Cuál es la diferencia entre fichas, grupos y botones de comandos en la cinta de opciones de office
2007?
31. Qué es la barra de acceso rápido y cómo se puede personalizar?
32. Explique la función de los siguientes iconos de Word

33. Colocar números de páginas al trabajo.

34. Seleccione todo el documento y active el interlineado de 1.5
35. Insertarle el pie de página con la fecha y el nombre del Colegio

NOTAS IMPORTANTES PARA EL DESARROLLO DE LA GUÍA

 Esta guía será desarrollada en el cuaderno y en el computador siguiendo las fechas establecidas.
 Esta guía se irá guardando en un solo archivo de Word nombrado como se especificó al principio de la guía, luego al
finzalir según la fecha se entregará a la profesora en CD y en hoja impresa.
 La guía tiene 35 puntos, cada uno vale 0,2 que se calificarán cuando cada uno este completo en el cuaderno y en el
computador. Al finalizar se sumarán yi se dará la nota final de la guía.
 LA CONSTRUCCIÓN DE LA GUÍA SE IRÁ HACIENDO EN CLASE TEÓRICA, EN CLASE PRÁCTICA Y EN
CASA. NO SE RECIBEN TRABAJOS QUE SEAN EL RESULTADO DE COPIAR Y PEGAR DE INTERNET.
 Esta guía está diseñada para realizarla en varios bloques de clase así:

TEMA FECHA REALIZARLO EN

Puntos 1 al 10 en el cuaderno CLASE Y EXTRACLASE
Puntos 1 al 10 en el computador CLASE
Puntos 11 al 21 en el cuaderno CLASE Y EXTRACLASE
Puntos 11 al 21 en el computador CLASE
Puntos 22 al 35 en el cuaderno CLASE Y EXTRACLASE
Puntos 22 al 35 en el computador CLASE
Entrega de la guía completa en formato
CLASE
digital e impreso.