UNIDAD 5

LENGUAJE Y
CULTURA
Antrop. Wendy Aracelly Cob May

17/05/20
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Lingstica
Estudia el origen, desarrollo y estructura de las
lenguas, as como la funcin que desempea el
lenguaje ya sea hablado o escrito.

Es el transmisor del pensamiento humano

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Lenguaje

Exclusivo del ser humano

Eficaz para transmitir
pensamientos

Puede acumular y transmitir

conocimiento
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Comunicacin del hombre

Gestos para expresarse

La sonrisa en seal de amistad
Los puos cerrados muestra de clera
Sonrojarse
Quedar sin voz cuando hay emocin

A TRAVS DEL LENGUAJE EL HOMBRE

ALCANZA UN ALTO NIVEL DE
ORGANIZACIN.
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CONSTITUCIN DE SU
CEREBRO

EL HOMBRE, AL HABLAR CODIFICA SU

PENSAMIENTO Y LO TRANSMITE MEDIANTE

UNA CADENA DE SONIDOS ENLAZADOS.

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CODIFICACIN

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rea de Broca
Trasmite el cdigo.
(a una parte vecina del cerebro,

rea de Wernicke
Fascculo arqueado
transmite las seales
auditivas.
(zona vital para el proceso de
comprensin)

que controla los msculos de la

cara, mandbula, paladar y
laringe)

PRODUCCIN
DEL
LENGUAJE
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Circunvolucin
angular
Mas importante, tiene
relacin directa con la
visin, audicin , tacto.
(estas partes reciben la informacin
del mundo exterior)

CORTEZA CEREBRAL
O CRTEX
(capa exterior del
cerebro, en esta capa se
encuentran los 3 centros
importantes para la
produccin del lenguaje.
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El don del lenguaje

El homo erectus fue el primer hombre que pudo

comunicarse mediante el lenguaje simblico y

articulado.
Tena una forma de lenguaje puesto que su nivel
de organizacin le exigia intercambiar
pensamientos e ideas. Por ejemplo: cacera
( nombro a los animales para poder distinguirlos
de otros y despus de la cacera reunirse con
otros para compartir)
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Definicin de lingstica
Disciplina de la antropologa cultural que enfoca
sus estudios en el origen, desarrollo y estructura
de las lenguas, as como la funcin que
desempea la lenguaje hablado o escrito.
Cultura
Vida social del hombre
Transmisor del pensamiento humano
Acervo cultural de un grupo, un Estado o un Pas.

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Divisin de la lingstica
La lingstica se divide en:
Descriptiva
Histrica
El lenguaje tiene:
un lado individual y
uno social.
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Etapas del desarrollo del lenguaje del nio

Prelenguaje. Los bebs producen sonidos que van en secuencia

que incluye: RECIN NACIDO

Llanto ( hambre, dolor, sueo, enojo)
Arruyo (sonrien y se arruyan aaah )
Balbuceo (repeticin de combinaciones de consonantes como mama-ma-ma)

Las primeras palabras 10 Y 14 MESES

(mam, pap, o pa que sig. donde esta pap)

Holofrase, las primeras 50 palabras son genricas o especficas.

La produccin de enunciados 18 Y 24 MESES

Emplean dos palabras para expresar una idea: ejemplo: cae zapato
= mi zapato se cayo.

Aprendizaje de la gramtica 20 Y 22 MESES

Su discurso tarda mas tiempo se hacen entender y hablan con

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fluidez. TELEGRFICO.

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 LENGUA:
Conjunto de reglas y
elementos necesarios,
con un sistema de
signos distintivos,
producidos y adaptados
por un conglomerado
social que
corresponden a ideas
distintas para permitir la
comunicacin entre
los individuos.
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HABLA
Es la realizacin
individual y concreta
de la lengua, es el
componente
individual de la
realidad lingstica y
se manifiesta como
combinacin de
elementos
lingsticos.
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CIRCUITO DEL HABLA

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LENGUA:
Instrumento de comunicacin

Compuesta de:

FONEMAS=Unidades mnimas sonoras.

MONEMAS O MORFEMAS=Unidades mnimas con
significado.

MORFEMA=Se agrupa para formas unidades sintcticas

llamadas PALABRAS.

PALABRAS= Se agrupan para formar ORACIONES.

ORACIONES=Se agrupan para formar textos.
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Teoras acerca del lenguaje

Teora del conductismo
Los nios aprenden el lenguaje como

aprenden otras conductas:

condicionamiento y refuerzo.
Teora del innatismo
Se tiene capacidad innata para adquirir el
lenguaje y aprender a conversar de manera
natural.
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ENFOQUES DE LA
LINGSTICA
FERDINAND SAUSSURE
SINCRNICO= Estudia la lengua en un
momento determinado de la historia.

DIACRNICO= Concierne a la

lingstica histrica en el que se pretende

demostrar cmo un sistema lingstico
completo cambia y es remplazado por uno
nuevo.

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Fontica
Disciplina de la lingstica que
estudia el medio fnico como
manifestacin espontnea del habla,
es decir se ocupa de las
caractersticas fsicas y fisiolgicas
del sonido del lenguaje.
Esta e s t a
Trabajo t - r - a - b - a - j- o
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Fonologa
Por medio de la fonologa podemos
reconocer los sonidos del lenguaje,
adems tienen una funcin distinta.

Peso Beso ( no se pueden distinguir)

Baja Maja

( las que se pueden

distinguir)
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Morfema
Es la unidad lingstica ms
pequea que tiene un
significado o funcin gramatical
y que se presenta con el mismo
significado en las expresiones
de una lengua y que no es
visible en dos o mas unidades
significantes.
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MORFOLOGA
Es el estudio de la construccin de las
unidades mnimas con significado en
una lengua. Es el estudio como se
estructuran las palabras.

In ( inservible, infeliz, insatisfecho) in por si solo no es una

palabra.

S ( looks) She looks

Ed (looked) tiempo pasado.
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MORFEMAS
MORFEMAS LIBRES (Pueden permanecer
solos)

Ejemplo: Araa, Coche, Carrera

MORFEMAS DEPENDIENTES O

LIGADOS (no pueden existir por si mismos)

Ejemplo: in , ed, s
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FORMAS ADICIONALES DE
CARACTERIZAR A LOS
MORFEMAS
SUFIJO
Al principio = PREFIJO
DES
ADO
Al final= SUFIJO IDO
BI
PREFIJO

SUB

OSO

POLI

MENTE

A
DIA
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Sintaxis
Estudia la manera como se deben enlazar
correctamente unas palabras con otras y
tambin como los morfemas se relacionan
con las palabras conforme a ciertas reglas
sintcticas para formar una oracin.
Ejemplo:
El + caballo + galopa + lentamente
Art.+ sujeto + accin o verbo + adjetivo
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Lexicologa

Se ocupa de las palabras,

sus contenidos y sus componentes.
Ejemplo:
Homnimos: Banco ( arena, para sentarse,
para dinero)
Sinnimos: Esconder ocultar, Quieto inmvil
Antnimos: Amor Odio, Caliente - Fro
Metforas: Ojo de aguja - pie de montaa
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Semntica
Rama de la lingstica que estudia el
significado de las palabras y de las oraciones.
Ejemplo:
Vaca (animal adulto, hembra, cuadrpedo,
rumiante, con cuernos)
Oraciones (declarativa, interrogativa (?),
exclamativa(!), con otro significado) ejemplo:
Juan cerr la puerta.
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Lingstica Histrica
Esta relacionada con los cambios de la lengua a
largo plazo, puede reconstruir las lenguas del
pasado, mediante el estudio de las lenguas hijas.
Lengua madre denominada Protolengua LATIN
Lengua hija (dialectos) ESPAOL Y EL
FRANCES
Lengua nieta.

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Mtodo comparativo

SE PUEDE DECIR QUE SON DE UN SOLO

TRONCO O FAMILIA O QUE ESTAN
LIGADAS HISTORICAMENTE.

Ingls
Brother
Man
Mother
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Alemn
Bruder
Mann
Mutter

Sueco
Broder
Ma
Moder
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Mtodo comparativo
Es el medio que se utiliza para describir el

cambio lingstico se le denomina mtodo

comparativo.

Se basa en una clasificacin de palabras

de las lenguas que se quieren estudiar con

el objeto de rastrear las formas que estn
emparentadas entre s.

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Glotocronologa
Determina con mayor o menor
exactitud las fechas en que diversas
lenguas romnticas comenzaron a
divergir unas de otras. Mtodos que se
utiliza para establecer fechas.
Ejemplo:
Evidencias del latn hablado en Roma,
lo que llevo a la aparicin de lenguas
como el Francs, Espaol, Italiano.
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Sociolingstica
Estudia el aspecto del lenguaje, de
la estructura, de su uso racionado
con funciones culturales y sociales.
Estudia la capacidad de usar la
propia lengua correctamente en una
variedad de situaciones socialmente
determinada.
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Dialecto
Forma de habla comn a un grupo
socialmente establecido en una zona
geogrfica que posee ciertas
caractersticas propias.

Ejemplo: chiapaneco, yucateco,

zapoteco, etc.
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Dialectos sociales o Sociolectos

Los dialectos sociales o sociolectos se utilizan
para referirse a las diferencias sociales, de
grupos sociales que pertenecen a la misma
regin. (el acento o la pronunciacin)

Ejemplo:

Dame una naranja agria

Dame una naranja cucha
Naranja dulce (China)
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Idiolecto - Isoglosa
Toda comunidad lingstica habla un dialecto

ligeramente diferente, es decir tiene su propio

idiolecto.

Isoglosa ( del griego iso-igual y glossa, lengua).

La dialectologa marca traza lneas del rea en
donde se registra un elemento lingstico y las
reas donde se registran otros elementos
marcando un lmite llamado isoglosa

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MODALIDADES
GEOGRFICA (es evidente que si cambiamos de pas
tenemos que adaptarnos lingsticamente al uso de
palabras.)

HISTRICA ( con el paso del tiempo las lenguas

cambian, sufren modificaciones, se adaptan, se ajustan, se

enriquecen.)

SOCIAL (El espaol se habla de manera distinta en cada

nivel social, lo que permite al lingista ubicar socialmente
a varios interlocutores).

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Modalidad Social

No pedalees mi bicicleta
No rayes mis cuadernos
Changarro
Se me velo el rollo
Cotorrear
Bicla
Befas
Cool
Rayos
Se me boto la canica
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Halacho
Negociante
Me presto
Qu tranzas
Chicolear
Nel
Aventn
Sabucn
Chafa
Pomito
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Modalidad Geogrfica
JBARO
MXICO

MESTIZO

PANAM

SOMBRERO

CUBA

HURAO

COLOMBIA Y
VENEZUELA
PUERTO RICO

VENDEDOR DE
MARIGUANA
HOMBRE DE POCA
EDUCACIN

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Modalidad Histrica
Antes
Flit
Fab
Disco
Cerillo
Rola
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Ahora
insecticida
detergente
Antro
fosforo
cancin
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FSIL DEL LENGUAJE

Son palabras que fuero usadas por escritores pero que ahora no
tienen prestigio puesto que se han reducido al uso de las clases
ms populares. USO DE PALABRAS CMO:

MESMO
ACETAR
PERFECIN
RECEBIDO
PIESA
SIOR
JUEGASTE
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AMARIO
TORTA
SA
SALEMOS
NO FORCES
ASTE
JUISTES

CALENTITAS
MIJO
NO TE AHUITES
PETROLIO
DIJISTES
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LENGUA COMO IDENTIDAD

CHUY
XTUP
MULIX
KABAX
TOLOC
TURIX

BALAM
CHAYA
CHOCNAC

XIX
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XO
MIXO
HUIRO
CHOP
XIC
XEC

KOOX
WERA
CHUCHUL

CHUC
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