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El Museo Nacional de San Carlos posee una importante coleccin de obras que son muestras representativas de diferentes pocas, desde el siglo xiv
hasta principios del siglo xx. Gracias a este acervo,
puedes acercarte a las tradiciones y escuelas de pintura ms importantes de Europa.
En este libro, las autoras te ayudarn a conocer la
parte formal y el contenido temtico de las obras,
mediante breves reflexiones acerca de algunos elementos bsicos. De esta sencilla manera, Un paseo
por San Carlos te introduce en la fascinante historia
de la pintura.
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contenido
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No hay que olvidar que la pintura ha desempeado distintas funciones a travs de la historia. A pesar de que hoy
en da estos cuadros estn en las salas del museo, en otros
tiempos cumplan propsitos muy especficos. Algunos
estaban en las iglesias y servan para adoctrinar a los fieles. Otros estaban en los palacios de los monarcas y tenan
funciones polticas y propagandsticas. Acontecimientos
importantes quedaban grabados en la memoria por medio
de la pintura histrica.
A lo largo del recorrido por la coleccin del museo, el
lector descubrir que cada obra, al igual que la mirada, es
nica. Cada vez que observamos un cuadro descubrimos
nuevas cosas y aprendemos a ver de otras maneras.
Cuando vemos una obra, lo ms importante es hacernos
preguntas. Dependiendo de las que formulemos, el cuadro
nos dar distintas respuestas. Este dilogo entre espectador y cuadro permite que, a pesar del paso del tiempo, las
obras que se muestran en el museo permanezcan con vida,
esperando ser descubiertas por una mirada curiosa.
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Escenas de la vida de San Lzaro, s.f. Annimo cataln (siglo xiv). Temple sobre tabla, 150 x 192 cm.
Escuela espaola.
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La ltima cena, s.f. Pieter Janz Pouburs (1523-1584). leo sobre tela, 64.5 x 119.3 cm.
Escuela neerlandesa.
L a obra pictrica
se crea cuando, por
o
Cuando se pinta sobre las
paredes de los edificios, se
habla de pintura mural. Una
tcnica muy usada en la pintura
mural es el fresco, que consiste
en aplicar la pintura sobre el
aplanado o enlucido del muro
antes de que ste seque.
medio de distintos
materiales, se
plasman imgenes
que expresan ideas
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o
Antes del siglo xx los pintores
preparaban sus soportes
y elaboraban sus propias
pinturas moliendo los minerales
y mezclndolos con distintos
aglutinantes. Actualmente
existe una industria dedicada
a la fabricacin de pinturas
sintticas.
L as sustancias con
las cuales se pinta
son bsicamente una
mezcla de pigmentos
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Ordenando el espacio
cause cierta impresin. La composicin puede parecernos ordenada o desordenada: algunas pinturas nos dan idea de equilibrio
y reposo, mientras que otras son
dinmicas y llenas de accin.
La disposicin de los elementos en una pintura nos sugiere
la lectura del cuadro, es decir, la
direccin y la secuencia en que
miramos cada uno de los objetos
representados. Esto se logra al
ubicar cada elemento siguiendo
lneas rectas o curvas. De esta forma, el artista jerarquiza los componentes. Por ejemplo, situar al
objeto o personaje de mayor relevancia en el lugar que ms atraiga
nuestra atencin.
El uso de
estructuras
geomtricas
proporciona orden
a la imagen
Adoracin de los Reyes Magos, s.f. Annimo (siglo xvi). leo sobre tabla,
101 x 93 cm. Escuela neerlandesa.
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o
En el Renacimiento se
comenzaron a aplicar
fundamentos cientficos en el
arte. Luca Pacioli, en su obra
La divina proporcin, propone
principios matemticos para
ordenar las figuras dentro
del espacio pictrico.
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Color y emocin
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o
En la pintura veneciana se us
la modulacin cromtica, que
consiste en variar poco a poco un
color hasta llegar a otro distinto.
Por ejemplo, el azul se modula
agregando progresivamente
pequeas cantidades de verde,
hasta obtener un verde puro.
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La Anunciacin, ca. 1530. Annimo (siglo xvi). leo sobre tabla, 54.3 x 108 cm. Escuela flamenca.
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Palacio, ca. 1690. Jacob Ferdinand Saeys (1658-1725). leo sobre tela,
57 x 72.5 cm. Escuela flamenca.
o
El punto de fuga es un
punto en la superficie
del lienzo a partir del cual
se trazan fugan lneas
que establecern el orden
de la composicin.
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Ilusiones de movimiento
La cacera de venados, s.f. Peter Paul Rubens (1577-1640). leo sobre tela, 215 x 480 cm. Escuela flamenca.
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L as lneas
ondulantes y las
pinceladas sueltas
dan la impresin de
accin en la imagen
Notamos que el pelaje de los perros est hecho con finas pinceladas que simulan el movimiento.
Tambin las nubes y los rboles
estn pintados con la misma soltura que los personajes. Esto hace
que el paisaje complemente la accin de la escena.
En el cuadro Salto de obstculos,
Alfred Dedreux suspende la escena en un preciso instante: justo antes de que el movimiento se
complete. Es como si fuera una fotografa instantnea. Los caballos
estn en diferentes momentos de
una secuencia: uno est por brincar, otro est saltando en el aire,
otro casi toca el suelo, y uno ms
ya salt y cay. Podemos adivinar
cmo estaban todos los caballos
en el instante inmediatamente anterior. As tambin, anticipamos
lo que va a suceder justo despus.
No obstante, nos queda la duda
de cul de ellos lograr saltar con
xito.
o
Con la aparicin de la fotografa,
a mediados del siglo xix,
fue posible observar los
componentes del movimiento.
stos tienen una duracin tan
corta que no pueden percibirse
con el ojo. Al pasar rpidamente
una secuencia de varias
fotografas, se crea la idea de
movimiento.
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Emociones capturadas
La expresin de emociones se
puede lograr de muy diversas
maneras en una pintura. El artista puede valerse de medios plsticos como el color y la pincelada o
utilizar las poses y los rostros de
los personajes. La expresin facial
se ha utilizado con mayor nfasis
El artista puede
utilizar las poses y los
rostros para impresionar
al espectador
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El rostro es una de
nuestras mximas
herramientas de
expresin: delata
nuestras emociones
o
Es interesante ver de qu
herramientas se valen los
pintores para expresar
emociones en sus obras.
Estas herramientas varan de
acuerdo a la poca y en muchas
ocasiones no logran su cometido,
pues hay algo en los rostros o
en los cuerpos que no llega a
convencer.
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Rostros y cuerpos
estn dispuestos
para impresionar al
espectador
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La Anunciacin, s.f. Willem van Herp (1614-1677). leo sobre lmina, 61 x 81.5 cm.
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o
La diferencia de significado
entre gesto y ademn
es mnima. El gesto es el
movimiento del rostro o de
las manos que expresa algo,
mientras que el ademn es el
movimiento del cuerpo o de
alguna parte especfica que
igualmente expresa algo.
La Anunciacin (detalle).
En la pintura
religiosa se repiten
los ademanes una y
otra vez, lo que los
convierte en una
convencin
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En el siglo xix, el
mundo clsico era
referencia obligada
en el arte
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Historias en imgenes
llargus. Si observamos con detenimiento los recuadros perfectamente delimitados con trabajo
de talla en madera, nos daremos
cuenta de que narran una historia
con lujo de detalles. Cada uno est
situado en un lugar determinado
en el que se desarrollan diversos
hechos. En el recuadro superior
izquierdo vemos una escena de la
anunciacin; en el inferior derecho
la adoracin de los Reyes Magos,
y en el central superior vemos la
crucifixin de Jess. Estas escenas son reconocibles para quienes
tienen una cultura catlica, pues
siempre se repiten ciertos elementos que las identifican.
Al ver el conjunto de imgenes
que forman este retablo notamos
que relata la vida de Jess: cuenta una historia sin usar la palabra
hablada. Los retablos tuvieron
una funcin muy importante en
las iglesias, sobre todo porque
narraban historias y diseminaban
dogmas de fe que las personas no
podan aprender de otro modo
(entre otras razones, porque mu-
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L as imgenes pueden
narrar una historia sin
necesidad de palabras
o
A San Agustn lo podemos
reconocer dentro de una
pintura gracias a varios
elementos. Por ejemplo, la mitra
la toca o adorno que lleva
sobre su cabeza y que es usada
por obispos y arzobispos,
la cual nos recuerda que fue
obispo. Tambin se le puede
identificar porque lleva un libro
entre sus manos, en referencia
a su obra literaria.
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o
Se sola considerar que
slo los escritos podran
funcionar como documentos
de un hecho. Ahora
sabemos que tambin
la obra de arte puede
documentar un evento o el
ambiente de una poca.
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El proceso para realizar una pintura es largo, incluye varias actividades y requiere muchos conocimientos tcnicos. Primero,
el artista debe definir el tema.
El cuadro La demencia de Isabel
de Portugal, de Pelegrn Clav,
por ejemplo, aborda un tema de
la historia de Espaa. El pintor
debe informarse e interpretar el
hecho histrico para saber cules van a ser los personajes. Tiene que imaginar sus actitudes, el
Para desarrollar la idea, el pintor realiza varios dibujos preparatorios. Algunos se aceptan y
otros se desechan. En el caso de
La demencia de Isabel de Portugal
se conservan 23 dibujos. Por me-
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A un artista puede
tomarle aos
pasar del boceto
a la obra terminada
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La imagen devocional
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L a mayora de las
obras religiosas
solan ubicarse en
iglesias, santuarios,
capillas y altares
domsticos
La Virgen con el nio, s.f. Crculo de Ambrosius Benson (ca. 1495-1550). leo
sobre tabla, 105.5 x 75 cm. Escuela flamenca.
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En la pintura
espaola del siglo
xvii los santos se
representaban como
personas comunes
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El retrato
Presencia perdurable
El retrato es la representacin
por medio de las artes plsticas como el dibujo, la pintura o
la escultura de un ser humano
particular. Para lograr el parecido, el pintor trata de igualar en su
obra las caractersticas fsicas del
modelo: las formas, los colores y
la relacin que existe entre todos
los elementos que constituyen el
rostro y el cuerpo de la persona.
Retrato de dama, s.f. Sir John Opie (1761-1807). leo sobre tela,
76 x 64 cm. Escuela inglesa.
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El artista no slo
representa las
caractersticas fsicas,
sino el carcter y
los sentimientos del
retratado
o
En los lugares donde triunf
la reforma protestante se
prohibieron las imgenes
religiosas y mitolgicas. Debido
a eso el gnero del retrato tom
gran importancia, principalmente
en el norte de Europa. El retrato
ingls tuvo su mayor apogeo en
el siglo xviii.
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Despus de la tormenta, 1855. Johann Wilhem Cordes (18241869). leo sobre tela, 111.5 x 86 cm.
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o
Jos Mara Velasco (1840-1912)
es el mximo exponente del
paisaje mexicano. Fue alumno
de Eugenio Landesio y, segn la
crtica, super a su maestro. Hizo
estudios botnicos de la flora
mexicana y esto se refleja en sus
obras. Sus paisajes del valle de
Mxico son inconfundibles.
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Memoria e ideologa
Pintando la historia
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El gnero histrico
requiere gran
maestra en el
manejo del espacio
y la distribucin
de los personajes
o
El Greco, en su obra El entierro
del Conde de Orgaz, tambin
divide el espacio entre lo
histrico y lo divino. Ese cuadro
se pint en 1588 para honrar y
dar testimonio de la muerte del
conde espaol.
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El juicio de Paris, s.f. Alessandro Turchi (1578-1649). leo sobre tela, 95.5 x 124.5 cm. Escuela italiana.
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Anfitrite llevada por los delfines ante Poseidn, s.f. David Teniers el Joven
(1610-1690). leo sobre tela 23 x 36 cm. Escuela flamenca.
o
Algunos textos literarios
importantes sobre temas
mitolgicos son la Ilada y la
Odisea de Homero, la Teogona
de Hesodo y las tragedias de
Sfocles y Eurpides.
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La grandeza de lo cotidiano
Naturaleza muerta con cabeza de becerro, s.f. Carlo Magini Farfa (1720-1806). leo sobre tela,
59.5 x 80 cm.
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Bodegn con carne, s.f. Mateo Cerezo el Joven (1637-1666). leo sobre tela,
79 x 102 cm.
virtuosismo
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da, as como en el tejido del canasto que est debajo de ella. Una
pincelada as de suelta, que no
pinta los objetos tan ntidamente
como en el ejemplo anterior, de
ninguna manera le resta realismo
a la obra.
En el siglo xvii
se consolidan
definitivamente
los gneros del
bodegn y de la
naturaleza muerta
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El arte al servicio
de la religin
El camino de Damasco, s.f. Jaime Cirera (1360-1426). leo sobre tabla, 82 x 243 cm.
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Los iconos
bizantinos fueron
motivo de muchos
cuestionamientos y
polmicas
de tipo religioso
Noli me tangere (No me toques), s.f. Jaime Cirera (1360-1426). leo sobre tabla, 83 x 243 cm.
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a la iglesia en agradecimiento de
algn favor especial. En este caso
podemos hablar de la aparicin de
una especie de retrato. Al fondo
se aprecia un paisaje que ayuda a
dar la sensacin de profundidad,
efecto que tambin se logra con
los cortinajes y el acomodo de las
figuras.
Durante la Edad Media el arte
tena una funcin claramente defi
nida: estaba al servicio de la Iglesia
y de sus fieles. Pero esto no quiere
decir que se haya mantenido as
para siempre: lleg un momento
en que el arte consigui indepen
dizarse y los artistas comenzaron a
cuestionarse su funcin en la his
toria humana.
El arte siempre
ha sido un
importante difusor
de la religin
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La sensacin de lo real
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Descendimiento (detalle).
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Ver y aprender
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L a pintura religiosa
se basaba en los
relatos contenidos
en
L a Biblia
o
En 1481, Leonardo da Vinci
pint la Adoracin de los
Reyes Magos, encargada por
los monjes de San Donato de
Scopeto. Esta obra nunca fue
terminada. Actualmente se
encuentra en el museo Uffizi,
en Florencia.
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Personalidad y poder
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Ideologa y creencias
religiosas se reflejan en
el modo de vestir
o
Lucas Cranach el Viejo naci
en Kronach, Alemania, en
1472. En 1504 fue nombrado
pintor de cmara del prncipe
elector Federico III de Sajonia.
Trab una importante amistad
con Lutero, al que retrat en
varias ocasiones. Muri en
Weimar en 1553.
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Buscando la perfeccin
Leonardo da Vinci
y Miguel ngel
hicieron estudios
anatmicos precisos
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R epresentar con
realismo al cuerpo
humano ha sido
una de las mayores
preocupaciones
de los artistas
o
La representacin del cuerpo
se ha transformado a lo
largo de la historia del arte,
ya que han cambiado los
ideales segn las pocas.
Si bien casi siempre se ha
considerado el canon clsico
como el ideal de belleza, en
el siglo xvii y sobre todo en
el xviii se pintaban cuerpos
que distaban mucho de ste.
En la actualidad, las figuras
extremadamente delgadas
son el ideal.
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L as formas de
representacin del
cuerpo han variado segn
el pas y la poca
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El pecado original, la creacin de Eva y la expulsin del paraso. Annimo (siglo xvi). leo sobre tabla,
66.5 x 93.5 cm.
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El R enacimiento
retoma los
modelos clsicos
de representacin
del cuerpo
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su cuerpo se ha manipulado de
tal modo que le sirve al pintor
de marco para una composicin
en media luna. El rostro, que re
cuerda a las madonas renacentis
tas, luce casi deformado y resulta
inexpresivo.
Vemos que, en su afn por de
mostrar su virtuosismo y sus co
nocimientos sobre el cuerpo, los
artistas llegan a formas exageradas
e irreales. Se vuelve mucho ms
importante demostrar sus faculta
des como artistas que lograr una
representacin real, lo cual signi
fica un cambio muy importante
en la mentalidad de los pintores
como creadores.
o
El escorzo es una
herramienta de la que se valen
los artistas para engaar
al ojo. Acorta los objetos
que aparecen en sentido
perpendicular al lienzo.
Los pintores
manieristas llegan
a deformar los
cuerpos con tal
de mostrar su
capacidad tcnica
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L a sensibilidad
veneciana invitaba a sus
artistas a experimentar
con libertad
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Los pintores de la
escuela veneciana
tenan una conciencia
muy clara de las
posibilidades de
la pintura
o
Jacopo Robusti recibi el
sobrenombre de El Tintoretto
debido a las actividades de su
padre, quien era un tintorero
de telas en su natal Venecia.
Recordemos que a muchos
artistas se les apoda a partir
del lugar donde nacieron
o segn la profesin de su
familia, como en este caso.
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Se usa la tcnica
del claroscuro
para impresionar al
espectador por medio
de la luz
o
Los artistas se interesaron
por tomar como modelos
a personas de condiciones
desfavorables, como
pordioseros, minusvlidos,
enfermos o simples aldeanos.
Muchos de ellos posaron
para representar santos,
msticos y sabios.
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En algunas pinturas las figuras estn construidas con lneas. Identificamos con facilidad los contornos de cada elemento. En estas
pinturas el color se aplica sobre
las formas ya dibujadas, respetando contornos y evitando que se
noten las pinceladas. La superficie se ve tan tersa que slo acercndose se notan las huellas del
pincel. Por eso se dice que esta
pintura es lineal; su construccin
se basa en el uso del dibujo.
El rapto de Proserpina, s.f. Crculo de Peter Paul Rubens (1577-1640). leo sobre tela, 54 x 71.5 cm.
Escuela flamenca.
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En el siglo xvii
o
Las obras de Rubens tuvieron
mucha aceptacin en distintos
lugares de Europa. Realiz varias
pinturas para el espacio Whithall
en Londres. En 1636, el rey de
Espaa le encarg una serie
de cuadros para su pabelln
de cacera.
solan realizarse
varias copias de un
mismo original
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La mirada y la carne
Bacanal, s.f. Annimo (siglo xvii). leo sobre tela, 101.5 x 162 cm.
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Bacanal (detalle).
o
La bacanal era una de las fiestas
que se celebraban en la antigua
Roma en honor de Baco, el
dios del vino. Los participantes
se embriagaban y crean que
los efectos del alcohol eran
causados por Baco.
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La pintura no solamente se interes por los temas religiosos, histricos o mitolgicos. Los artistas
se preocuparon por representar
en sus obras la vida cotidiana. En
este tipo de cuadros se encuentra
valiosa informacin acerca de los
oficios, las costumbres y la forma
en que vivan las personas. En las
obras costumbristas no se pretende
idealizar a los hroes ni representar a seres divinos, sino a la gente
tal como es, ocupada en realizar
sus labores de todos los das.
En los pases protestantes del
norte de Europa la representa-
La fabricacin del queso, s.f. Pedro de Orrente (1570-1664). leo sobre tela,
114 x 164 cm. Escuela espaola.
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L as obras
costumbristas se
usaron para decorar
las casas de la
burguesa protestante
o
Diego Velzquez (1599-1660)
realiz varios cuadros con
temas costumbristas. En
ellos mostraba a personajes
populares con sus miserias y
defectos, como en los cuadros
Vieja friendo huevos y El
aguatero de Sevilla.
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La poca y la moda
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o
La gorguera era un
elemento muy usado en
la moda del siglo xvii. Se
trataba de una especie de
cuello que se haca a partir
de un lienzo plegado.
Sus formas variaban de un
pas a otro.
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Los personajes
celestiales de
o
La mstica es una parte
de la teologa que trata
de la vida espiritual y
contemplativa. Es el modo
en que muchos hombres
se han acercado a Dios,
por medio de reflexiones
y de la contemplacin. Es
una espiritualidad privada:
directa entre el ser humano
y su Dios.
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o
La iconografa permite
sugerir y aadir significados
a una obra. Objetos como
los usados para la muerte
de Jess se vuelven
smbolos, los cuales usan
los pintores para aadir
una carga religiosa y hacer
reflexionar al espectador.
L a diferente
sensibilidad entre
pases dio lugar a
modos distintos de
abordar una misma
temtica
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Paisaje, s.f. Meindert Hobbema (1638-1709). leo sobre tela, 95.5 x 130 cm.
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No es necesario
hacer un derroche
de elementos
para impactar al
espectador
La contemplacin pausada y
profunda de piezas como stas
nos permite descubrir escenas y
lecturas que pudieron pasarnos
o
El significado del calificativo
sobrio se refiere a aquello
que carece de adornos
superfluos. No debemos
confundirlo con aburrido o
triste. Es simplemente un
modo distinto de comunicar
en el que se usa un mnimo
de elementos.
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La Pursima Concepcin, s.f. Annimo sevillano (siglo xvii). leo sobre tela,
206.5 x 154 cm.
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En la pintura
barroca hay divisin
entre lo terrenal
y lo celestial
o
Se le llama rompimiento de
gloria a la abertura
en el fondo de un cuadro
en la que el cielo se abre,
lo que indica un elemento
sagrado y consigue que el
espectador tenga la sensacin
de que la pintura se sale de
sus lmites reales.
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Coquetas y galanes
La coqueta y el jovenzuelo, s.f. Jean-Honor Fragonard (17321806). leo sobre tela, 39.5 x 31.5 cm. Escuela francesa.
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La aguadora (detalle).
El artista
destacaba el encanto
o
En 1752 Jean-Honor
Fragonard obtiene el preciado
Premio de Roma, con su obra
Jeroboam sacrificando a los
dolos. Fragonard se interes
por la pintura de los italianos
Giambattista Tiepolo y Pietro
da Cortona.
femenino
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Bacante, s.f. Adolphe-Ren Lefbvre (1840-1868). leo sobre tela, 107 x 181 cm. Escuela francesa.
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San Juan Bautista nio, s.f. Jean-AugusteDominique Ingres (1780-1867). leo sobre tela,
156 x 82 cm. Escuela francesa.
o
Carlos III rein de 1716
a 1788 e introdujo el
neoclasicismo en Espaa y la
Nueva Espaa. Por instruccin
del rey, en 1778 se fund la
Academia de San Carlos, en la
ciudad de Mxico.
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El arte ha
servido a la
crtica social
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L a obra de Daumier
se difundi
principalmente en los
peridicos franceses
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Juegos de luz
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o
El 15 de abril de 1874, en las
salas del fotgrafo Nadar, el
pintor Monet exhibi su obra
Impresin, sol naciente. A raz
de esta obra surgi el nombre
de impresionistas, que de
manera irnica y despectiva
calificaba a un grupo de
innovadores artistas.
Entre dos luces, s.f. Pierre Ribera (1867-?) leo sobre tela, 56 x 95.5 cm. Escuela francesa.
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ndice de obras
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Bacanal, s.f.
Annimo, 68
La Anunciacin (detalle).
Bacante, s.f.
Adolphe-Ren Lefbvre, 7, 84
La Anunciacin (detalle).
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Paisaje, s.f.
Meindert Hobbema, 78
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