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COLEGIO DARIO SALAS CHILLAN VIEJO

DEPARTAMENTO DE EVALUACIN II ciclo


Futuro Que Construimos Juntos
EVALUACIN TALLER DE APOYO PEDAGGICO MATEMTICA
UNIDAD: NMEROS ENTEROS
Responsable Documento: Profesora Daniela Zepeda Cueto
Nombre: _________________________________________________ Curso:
_________________
Fecha: _______________________ Puntaje real: 49 puntos

Puntaje obtenido:

_____________
Objetivo: Representar y ordenar nmeros enteros en la recta numrica,
identificar el valor absoluto, neutro aditivo e inverso aditivo de nmeros
enteros, realizar operaciones de adicin y sustraccin de nmeros enteros.

I.

Dibuja una recta numrica y ubica en ella los siguientes nmeros


enteros. (5 puntos)

8 , 6 , 5 , 3 , 2 , 4 , 4 , 0 , 7 , 1

II.

Realiza las siguientes operaciones con nmeros enteros. (0,5


puntos c/u)

COLEGIO DARIO SALAS CHILLAN VIEJO


DEPARTAMENTO DE EVALUACIN II ciclo
Futuro Que Construimos Juntos

Completa con el signo > o <, segn corresponda. (1 punto c/u)

III.

a)

15

21

d)

23

-23

b)

-5

-7

e)

-11

c)

-9

-8

f)

46

-10

IV.

Determina los siguientes valores absolutos. (1 punto c/u)

a)

8=

d)

-6 =

b)

-9 =

e)

0=

c)

3=

V.

VI.

Determina el inverso aditivo de los siguientes nmeros enteros. (1


punto c/u)

a)

-6 =

d)

-7 =

b)

18 =

e)

56 =

c)

-40 =

f)

39 =

Interpreta las siguientes situaciones, escribiendo en cada caso, el


nmero entero que corresponde. (1 punto c/u)

Situacin
Avanc 34 metros.
Avanc 12 metros.
El ascensor est en el 5 piso.
El ascensor est en el subterrneo 2.
Debo $6.000 a mi mam.
Retroced 2 pasos.
El submarino est a 50 metros de profundidad.
La temperatura en la Antrtica es de 6 grados bajo cero.
El ascensor est en el tercer subterrneo.
Ahorr $30.000 este ao.
Gir de mi libreta de ahorros $15.000
Debo $4.000.

Nmero entero

COLEGIO DARIO SALAS CHILLAN VIEJO


DEPARTAMENTO DE EVALUACIN II ciclo
Futuro Que Construimos Juntos

EVALUACIN TALLER DE APOYO PEDAGGICO LENGUAJE


UNIDAD: TEXTOS NARRATIVOS
Responsable Documento: Profesora Daniela Zepeda Cueto
Nombre: _________________________________________________ Curso:
_________________
Fecha: _______________________ Puntaje real: 22 puntos

Puntaje obtenido:

_____________
Objetivo: Reconocer las visiones de mundo y las problemticas que se muestran en
las obras literarias, reflexionar sobre los temas y valores planteados en los textos
literarios.

COLEGIO DARIO SALAS CHILLAN VIEJO


DEPARTAMENTO DE EVALUACIN II ciclo
Futuro Que Construimos Juntos

EVALUACIN TALLER DE APOYO PEDAGGICO LENGUAJE


UNIDAD: TEXTOS NARRATIVOS
Responsable Documento: Profesora Daniela Zepeda Cueto
Nombre: _________________________________________________ Curso:
_________________
Fecha: _______________________ Puntaje real: 22 puntos

Puntaje obtenido:

_____________
Objetivo: Reconocer las visiones de mundo y las problemticas que se muestran en
las obras literarias, reflexionar sobre los temas y valores planteados en los textos
literarios.

COLEGIO DARIO SALAS CHILLAN VIEJO


DEPARTAMENTO DE EVALUACIN II ciclo
Futuro Que Construimos Juntos

EVALUACIN TALLER DE APOYO PEDAGGICO MATEMTICA


UNIDAD: NMEROS ENTEROS
Responsable Documento: Profesora Daniela Zepeda Cueto
Nombre: _________________________________________________ Curso:
_________________
Fecha: _______________________ Puntaje real: 49 puntos

Puntaje obtenido:

_____________
Objetivo: Representar y ordenar nmeros enteros en la recta numrica,
identificar el valor absoluto, neutro aditivo e inverso aditivo de nmeros
enteros, realizar operaciones de adicin y sustraccin de nmeros enteros.

VII.

Dibuja una recta numrica y ubica en ella los siguientes nmeros


enteros. (5 puntos)

8 , 6 , 5 , 3 , 2 , 4 , 4 , 0 , 7 , 1

VIII.

Realiza las siguientes operaciones con nmeros enteros. (0,5


puntos c/u)

COLEGIO DARIO SALAS CHILLAN VIEJO


DEPARTAMENTO DE EVALUACIN II ciclo
Futuro Que Construimos Juntos

Completa con el signo > o <, segn corresponda. (1 punto c/u)

IX.

g)

15

21

j)

23

-23

h)

-5

-7

k)

-11

i)

-9

-8

l)

46

-10

X.

Determina los siguientes valores absolutos. (1 punto c/u)

f)

8=

i)

-6 =

g)

-9 =

j)

0=

h)

3=

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DEPARTAMENTO DE EVALUACIN II ciclo
Futuro Que Construimos Juntos

XI.

XII.

Determina el inverso aditivo de los siguientes nmeros enteros. (1


punto c/u)

g)

-6 =

j)

-7 =

h)

18 =

k)

56 =

i)

-40 =

l)

39 =

Interpreta las siguientes situaciones, escribiendo en cada caso, el


nmero entero que corresponde. (1 punto c/u)

Situacin
Avanc 34 metros.
Avanc 12 metros.
El ascensor est en el 5 piso.
El ascensor est en el subterrneo 2.
Debo $6.000 a mi mam.
Retroced 2 pasos.
El submarino est a 50 metros de profundidad.
La temperatura en la Antrtica es de 6 grados bajo cero.
El ascensor est en el tercer subterrneo.
Ahorr $30.000 este ao.
Gir de mi libreta de ahorros $15.000
Debo $4.000.

Nmero entero

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