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DATOS INFORMATIVOS:
I.
UNIDAD II
AREA
CICLO Y
SEMANA
TITULO DE LA SESIN
DURACIN
POR SEDE Y/O
AULA
GESTIN DE DATOS Y
PROBABILIDADES
MATEMTICA
SEMESTRAL
S-15
Determinando el grfico
estadstico de una encuesta
2 Horas
SISTEMA
VALORES TRI
DOCENTE
RESPONSABLE
TRANSFORMACIN
RACIONAL
INTEGRAL
TEMA
TRANSVERSAL
EDUCACIN EN
2.
VALORES O
FORMACIN TICA
3.
HUANDO PITAGORAS
IZCUCHACA MANUEL ASCENCIO
SEGURA
PALCA TUPAC AMARU
FECHA
1.
2.
3.
17/10/2016
18/10/2016
19/10/2016
APRENDIZAJES ESPERADOS:
II.
COMPETENCIA
ACTA Y PIENSA
MATEMTICAMENTE EN
SITUACIONES DE GESTIN
DE DATOS E
INCERTIDUMBRE
CAPACIDADES
INDICADORES
Matematiza
situaciones
Razona y
argumenta
generando ideas
matemticas
SECUENCIA DIDCTICA:
III.
MOTIVACIN
FASES DE
APRENDIZA
JE
ESTRATEGIAS/ACTIVIDADES
MOMENTO TRI (Anlisis, interpretacin, reflexiva y objetiva
del artculo propuesto para la sesin
Elecciones 2016)
INICIO
PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN:
PROCES
O
1. El docente organiza los grupos de trabajo y presenta
una noticia sobre la ltima encuesta.
2. El docente pregunta: Qu informacin brindan dichas
grficas? Las
grficas
presentadas ayudan a
comprender la noticia? Por qu?
3. Los estudiantes emiten algunas conjeturas a partir de
RECURSOS Y
MATERIALES
TIEMP
O
15min
60min
Pizarra
Mota
Plumones
Regla
Boletn
Fast Test
SALIDA
IV.
EVALUACIN:
INDICADORES DE EVALUACIN
Examina propuestas de grficos estadsticos que involucran
expresar caractersticas o cualidades de una muestra
representativa
Plantea conjeturas relacionadas al estudio de muestras
probabilsticas.
VALORES
Respeto
V.
15mi
n
INSTRUMENTOS
FAST TEST
ETIs
Boletn Semana 15
Intervenciones y participaciones
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN.
Lista de cotejo
_________________________________
LIC. ALAN DAMIAN GARCIA
HEREDIA
DOCENTE
_________________________________
COORDINADOR PROVINCIAL DE
HUANCAVELICA
ANEXO 01
IMGENES PARA LA EL INICIO DE
LA SESIN
Grfico estadstico de la Encuesta: