13/04/2016

ModelodeProjetodeLaboratriodeInformtica

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Alfabetizao,ProjetosPedaggicos

ProjetoLaboratriodeInformtica
"Nosejamoscomoumlago,satisfeitoscomnossos
limites, mas sim um oceano, sempre em busca de
novoshorizontes"
Tema: Incluso digital,Informtica Educacional,
Internet.
Introduo
O momento atual de extrema informatizao e
aberto as mudanas. O que agora pode ser outra
coisa daqui alguns minutos. A escola no pode ser
diferenteedevepropiciaraosalunosoqueomundo
l fora propicia a informao minuto a minuto.
Sabemos que o Brasil um dos pases que contm
um dos maiores ndices de internautas do mundo,
porm possuem em sua maioria alguns operadores
http://www.atividadesparacolorir.com.br/2010/11/modelodeprojetodelaboratoriode.html

AlfabetizaoAlfabetosAll
ArtesArtigosEducacionais
AtividadesBblicas
AtividadesdeCincias
AtividadesdeIngls
AtividadesdeLeitura
AtividadesdeMatemtica
AtividadesdeProduo
TextualAtividadesde
RedaoAtividades
GeomtricasAtividades
para1anoAtividadespara
2anoAtividadespara3
anoAtividadespara4ano
Atividadespara5ano
Atividadespara6ano
Atividadespara8Ano
Atividadespara9Ano
AtividadesPontilhadas
AtividadesprontasBilhetes
deIncentivoBonecasde
PapelBordasPedaggicas
BrinquedosPedaggicos
CaaPalavrasCalendrios
CaligrafiaCapaspara
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ainda leigos no que diz respeito aos programas

bsicos, com exceo dos browsers de navegao
da Internet, ou seja, no dominam totalmente o
recursotecnolgico.Sabesetambmqueogoverno
Federal est medida do possvel alargando seu
processode"InclusoDigital",destaformadevemos
orientarnossosalunosacercadasnovastecnologias
que a escola dispe alm disso, apostar na a
Incluso Digital proveitoso para aquisio de
conhecimento, "[...] o acesso a rede mundial de
Internetmelhoraem5,5pontosnodesempenhodos
alunos(RevistaNovaEscola,p.24,2007)"ejque,
a informtica uma das reas que mais cresce no
Brasil e no Mundo, os alunos devem estar
preparados e capacitados para as transformaes
queomundovemsofrendo,ecompreendermelhoro
progresso no qual o homem tem trilhado. Podemos
dizer que nos dias atuais temos precisado
continuamente das mquinas para trabalhar, tendo
como pretenso neste projeto, facilitar o acesso a
Internet,incentivarecapacitarosalunosautilizarem
o computador como ferramenta de trabalho.
Justificativa Considerando: a necessidade da
Escola em buscar novos rumos para a educao
atualautilizaodocomputadorcomoummeiode
interrelaessociaisoinvestimentoemprocessos
de ensinoaprendizagem utilizando instrumentos de
novastecnologiasdainformaoanecessidadede
sairdoespaosaladeaulaparaorganizarumaviso
mais ampla a possibilidade de oferecer novas
ferramentas didticopedaggicas a alunos e
professores A importncia da informtica como
instrumentoatualnoprocessoensinoaprendizagem.
Justificaseopresenteprojeto.
Objetivo Geral Democratizar o acesso aos meios
de comunicao moderna, incentivando o
desenvolvimentodosprocessoscognitivos,sociaise
afetivos.

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CadernosCarnaval
CartazesCartesCenrios
InfantisClipartsEscolares
CombinadosdeSalade
AulaContosdeFadas
CoordenaoMotora
AtividadesCopadoMundo
CrachsEscolares
CruzadinhasPedaggicas
DatasComemorativas
DescobrimentodoBrasil
DesenhosparaColorir
DesenhosparaEmoes
DiadaMulherDiadas
CrianasDiadasMesDia
doCircoDiadoGacho
DiadondioDiadoLivro
DiadoProfessorDiado
SoldadoDiados
NamoradosDiadosPais
DicasDicionrioDitados
DobradurasEducao
FsicaEnigmasEspanhol
EstaesdoAnoEtiquetas
paraCadernosFbulas
InfantisFamliaFrias
FestaJuninaFiguras
EscolaresFilosofiapara
CrianasFolcloreFrases
FrasesparaGruposde
EstudoGeografiaBrasileira
GramticaHbitosde
HigieneHalloweenHigiene
HinosNacionaisHistria
HumorIdeiasIdentidadeda
CrianaImagenspara
enfeitaratividades
IncentivosInterpretaode
TextosJogosPedaggicos
JograisLabirintos
AtividadesLembrancinhas
LetramentoLigapontos
LiteraturaInfantilMandalas
InfantisMascarasInfantis
MscarasInfantis
MatemticaMatemtica
InfantilMaterialDourado
MaternalMeustextos
modelosdeFichade
AvaliaoModelosde
TermosdeCompromisso
MoldesMsicasInfantis
NatalNotciasdaEducao
NumeraisOrigamis
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ObjetivosEspecficos
Possibilitar o acesso dos alunos s novas
tecnologias da informao como forma de incluso
social
Utilizar o computador como uma ferramenta de
ensinoeaprendizagemparaosalunos
Metodologia: A metodologia a ser utilizada ser a
Metodologia de projetos, que uma forma de
concretizar no diaadia a proposta da Escola
EstadualAdolfoAugustodeMoraes.
EstaMetodologiapossibilita:
O estudo de temas vitais com maior riqueza de
detalhes e aprofundamento do tema no horizonte
polticopedaggico da comunidade e, ao mesmo
tempo, no interesse dos alunos Permite a
participao de todos, porque da essncia do
projeto levar as pessoas a fazer, os alunos so
motivados a no ficarem parados esperando ordens
doprofessor
Abre perspectivas para a construo do
conhecimento,apartirdequestesreaisPossibilita
aexperinciadavivnciacrticaecriativa
Ajuda o educando a desenvolver as capacidades
deobservao,reflexoecriao
Criaclimapropciocomunicao,cooperao,
solidariedadeeparticipao.

Normas Gerais de utilizao do laboratrio de

informtica
A sala de informtica deve ser exclusivamente
utilizada para fins pedaggicos e cientficos, no
mbitodasatividadesdaEscola.
Onocumprimentodasnormasdeutilizao,oua
utilizaoindevidadosequipamentospodemlevarao
cancelamentodapermissodeacessosala.
Todos os utilizadores devem usar a sala de
informtica com civismo, sentido de organizao e
http://www.atividadesparacolorir.com.br/2010/11/modelodeprojetodelaboratoriode.html

OrtografiaPardiasPscoa
PeasdeTeatroInfantil
PoesiasInfantisPontuao
ProblemasdeMatemtica
ProjetosPedaggicos
ProvaBrasilRegrase
RotinaReligioRotina
MusicalSetedeSetembro
SilabriosTabuadaTextos
paraReunies
PedaggicasTirinhas
TrnsitoTurmadaMnica
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comexercciode
interpretao
Leiaotexto.Acorujaeaguia
Corujaeguia,depoisdemuita
brigaresolveramfazeraspazes.
Bastadeguerradissea
coruja....

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disciplina, e devem ajudar a preservar os

equipamentos, a sala e um bom ambiente de
trabalho.
Nopermitidofumarouutilizarcomidasebebidas
nasaladeinformtica.
Sem autorizao especfica, no so permitidos
mais de dois utilizadores por computador.
obrigatrio respeitar o direito de trabalho dos outros
utilizadores,evitandofazerbarulho.Devemantera
salalimpaearrumada.Nodeixarlixoemcimadas
mesasounocho.
Nopermitidoalteraraposiodosequipamentos
oudomobilirio.
Sem autorizao especfica, nenhum utilizador
poder retirar das salas de informtica qualquer
recurso,sejadequetipofor.
No permitido ligar, seja por que meio for,
equipamentosprprios(ex.discosexternos,colunas,
etc.)aequipamentosdasaladeinformtica.
No permitido alterar ou tentar alterar a
configurao de hardware ou de software dos
equipamentosinformticos.
No permitido instalar qualquer tipo de software
noscomputadores.Spermitidoacederapginas
da Internet que estejam diretamente relacionadas
com a matria da aula. No permitido efetuar o
Downloaddearquivosquenoestejamrelacionados
comasatividadespedaggicas.
No permitido utilizar programas de chats (MSN,
chats terra, chats UOL,entre outros) ou entrar em
pginas de redes sociais (twitter, Orkut, facebook,
etc).
O utilizador deve ter o cuidado de desligar o
respectivo computador e monitor no final de cada
sesso.

AtividadesdeDivisopara
3ano
Atividadesprontasdedivisona
matemticapara3anodoensino
fundamental.

Textoeinterpretaode
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Textoeatividades
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delnguaPortuguesaOratodo
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AESPEDAGGICAS
Confecesdecartascomerciais,oficiaiseetc
PesquisanaInternet
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InterpretaodeTexto8e
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9ano

Produodetextos,paradebates
TrabalhosindividuaiseColetivos
Criaodeblogsouwebsites
PalestrascomDataShow

TEXTO:MEUIDEALSERIA
ESCREVER...RubemBraga
Meuidealseriaescreveruma
histriatoengraadaqueaquela
moaqueestnaquelaca...

Horrio de Funcionamento S permitida a

permanncia na sala de informtica durante a aula,
comapresenadoDocente,oucomumelementodo
CentrodeInformtica.ImpressesNopermitida
a utilizao da impressora sem autorizao da
direodaescola.
Responsveisenvolvidos:
DireoeequipeGestora
Professoresefuncionrios
ComunidadeEscolar
CDCE da Escola Estadual Adolfo Augusto de
Moraes
Tcnicodelaboratrioouprofessorresponsvel

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Centenasde
Atividades
Educativas
CentenasdeAtividades
Educativas

Desenhospara
Colorir

TempoAnoletivoCorrente
AtuaodoProjetoNaEscolae,sepossvel,com
segmentosdacomunidadeescolar.
AVALIAO A avaliao ser contnua atravs de
observaes feitas a partir do desenvolvimento de
cada aluno, trabalhos individuais e coletivos,
participao ativa dos mesmos em todas as
atividades propostas e registro em ficha especfica
bimestralmente.
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