UNIVERSIDAD CATLICA SANTO TORIBIO

DE MOGROVEJO
FACULTAD DE MEDICINA
ESCUELA DE ENFERMERIA

PROPOSICIONES, IDEAS PRINCIPALES, PALABRAS CLAVES Y

RESUMENES
COSTITUCIN APOSTLICA DEL SUMO PONTIFICE JUAN
PABLO II SOBRE LAS UNIVERSIDADES CATLICAS.
MODELO EDUCATIVO
METODOLOGA DEL ESTUDIO

ASIGNATURA:
METODOLOGA DEL TRABAJO INTELECTUAL

DOCENTE RESPONSABLE:

Simona Mara

Parraguez carrasco

ALUMNA:
Fiorella Yessenia

Dvila Estela

CHICLAYO, ABRIL DE 2016

PROPOSICIONES:

1.-La universidad catlica, es una comunidad acadmica, que de modo riguroso y

crtico contribuye a la tutela y desarrollo de la dignidad humana y de la herencia
cultural.
2.-La universidad goza de autonoma institucional que es necesaria para cumplir sus
funciones eficazmente y garantiza a sus miembros la libertad acadmica,
salvaguardando los derechos de la persona y de la comunidad dentro de las
exigencias de la verdad y bien comn.
3.-El objetivo de una universidad catlica es el de garantizar de forma institucional
una presencia cristiana en el mundo universitario frente a los grandes problemas
de la sociedad y de la cultura.
4.-La universidad catlica tiene una inspiracin cristiana por parte, no solo de cada
miembro, sino tambin de la comunidad universitaria como tal.
5.-La universidad catlica posee una reflexin continua a la luz de la fe catlica,
sobre el creciente tesoro del saber humano.
6.-La fidelidad al mensaje cristiano tal como es presentado por la iglesia.
7.-La universidad catlica por compromiso institucional, aporta tambin a su tarea
la inspiracin y la luz del mensaje cristiano.
9.-La investigacin ayuda a los hombres y mujeres en la bsqueda constante de la
verdad, ofrece un eficaz testimonio .
10.-La integracin del saber es un proceso que siempre se puede perfeccionar.
11.-La universidad catlica debe comprometerse, ms especficamente en el
dialogo entre fe y razn.
12.-El saber debe servir a la persona humana, en una universidad catlica la
investigacin se debe realizar siempre preocupndose de las implicaciones ticas y
morales.
13.-La teologa desempea un papel particularmente importante en la bsqueda de
una sntesis del saber y la interaccin con otras disciplinas que la enriquecen.
14.-La interdisciplinariedad apoyada por la contribucin de la filosofa y de la
teologa, ayuda a los estudiantes a adquirir una visin orgnica de la realidad y a
desarrollar un deseo incesante de progreso intelectual.

IDENTIDAD DE LA UNIVERSIDAD CATOLICA

La universidad catlica, es una comunidad acadmica que contribuye a la tutela y
desarrollo de la dignidad humana y de la herencia cultural mediante la investigacin
y la enseanza de modo riguroso y crtico. La cual goza de autonoma institucional
que es necesaria para cumplir sus funciones eficazmente dentro de las exigencias
de la verdad y bien comn. Puesto que garantiza a sus miembros la libertad
acadmica, salvaguardando los derechos de la persona. Es evidente que, por
compromiso institucional aporta a su tarea la inspiracin y la luz del mensaje
cristiano. Por consiguiente es el lugar donde los estudios examinan a fondo la
realidad con los mtodos propios de cada disciplina acadmica, contribuyendo as
al enriquecimiento del saber humano. Existe una lucha constante de la bsqueda de
la verdad y una investigacin que abarca necesariamente; la consecucin de una
integracin del saber, el dialogo entre la fe y la razn, una preocupacin por las
implicaciones ticas, morales y una perspectiva teolgica.
La Teologa desempea un papel particularmente importante en la bsqueda de
una sntesis del saber humano, adems ayuda a otras disciplinas en su bsqueda de
significado, no solo ayudndoles a examinar de qu modo sus descubrimientos
influyen sobre las personas y la sociedad.
La interdisciplinariedad, ayuda a los estudiantes a adquirir una visin orgnica de
la realidad y a desarrollar un deseo incesante de progreso intelectual. Adems las
implicaciones morales, presentes en toda disciplina, son consideradas como parte
integrante de la enseanza, en definitiva este proceso est orientado al desarrollo
integral de la persona.

Palabras claves :
Universidad catlica, herencia cultural, comunidad acadmica, luz del
mensaje cristiano, fidelidad al mensaje cristiano, compromiso
institucional,
lucha constante de la bsqueda de
la verdad,
consecucin de una integracin del saber, dialogo entre la fe y razn,
testimonio cristiano, implicaciones ticas y morales, la teologa
catlica, bsqueda de la sntesis del saber humano, preocupacin
tica, perspectiva teolgica, la interdisciplinariedad, desarrollo
integral de la persona.

Modelo educativo USAT

La USAT es una comunidad acadmica que representa varias ramas del saber
humano, la cual se dedica a la investigacin, a la enseanza y a diversas formas de
servicios correspondientes con su misin cultural. La universidad catlica inspira y
realiza sus actividades segn los ideales, actitudes y principios catlicos
manteniendo fidelidad al magisterio.
La universidad santo Toribio goza de autonoma institucional necesaria para cumplir
sus funciones con eficacia y garantiza a sus miembros la libertad acadmica de
investigacin y enseanza .La misin fundamental de la USAT es la constante
bsqueda de la verdad. Por tal motivo es que la inspiracin cristiana est presente
no solo en cada uno de sus miembros si no que en toda la comunidad universitaria.
La reflexin continua de los seres humanos a la luz de la fe catlica, contribuye al
crecimiento de estos expresndose a travs de la enseanza y la investigacin .Por
lo que el esfuerzo institucional est al servicio
del pueblo de Dios y de la familia
humana en su itinerario hacia aquel objetivo transcendente que da sentido a la
vida. La universidad participa de la misin evangelizadora de la Iglesia Catlica, por
lo tanto los ideales y los principios catlicos penetran y conforman las actividades
universitarias tales como el pluralismo y la libertad de pensamiento con respeto y
lealtad a la axiologa de la USAT por consiguiente el dialogo entre fe y cultura es la
promocin de una sntesis entre fe cristiana y cultura de modo que la
responsabilidad social de la universidad realiza acciones tendientes a la prevencin
y proteccin de la salud.

Palabras clave:
La USAT,comunidad acadmica, misin cultural, fidelidad al
Magisterio, autonoma institucional, libertad acadmica, inspiracin
cristiana, comunidad universitaria,refflexin continua de los saberes
humanos a la luz de la fe catlica, el esfuerzo institucional, pueblo de
Dios, la familia humana, la misin Evangelizadora de la Iglesia
Catlica ,principios catlicos ,dignidad humana, desarrollo social, el
pluralismo y la libertad de pensamiento, lealtad a la axiologa de la
USAT, la responsabilidad social.

Proposiciones Modelo educativo USAT:

1.-La USAT es una comunidad acadmica que representa varias ramas del
saber humano.
2.- La comunidad acadmica se dedica a la investigacin, la enseanza y a
diversas formas de servicios, correspondientes con su misin cultural.
3.-La universidad catlica inspira y realiza sus actividades segn los
ideales, actitudes y principios catlicos, manteniendo fidelidad al Magisterio
4.-La USAT goza de autonoma institucional necesaria para cumplir sus
funciones con eficacia y garantiza a sus miembros la libertad acadmica de
investigacin y enseanza.
5.-La misin fundamental de la USAT
verdad.

es la constante

bsqueda de la

6.-La USAT es una universidad donde la inspiracin cristiana est presente

no solo en cada uno de sus miembros, sino tambin en la comunidad
universitaria como tal.
7.-La reflexin continua de los saberes humanos a la luz de la fe catlica,
contribuye al crecimiento de estos, expresndose a travs de la enseanza
y la investigacin.
8.-El esfuerzo institucional est al servicio del pueblo de Dios y de la familia
humana en su itinerario hacia aquel objetivo transcendente que da sentido
a la vida.
9.-La universidad participa de la misin evangelizadora de la Iglesia
Catlica, por lo tanto los ideales y los principios catlicos penetran y
conforman las actividades universitarias.
10.-La USAT se sustenta en la bsqueda de la verdad, la defensa de la
dignidad humana, el desarrollo social, el respeto a la naturaleza y su
transformacin al servicio del bienestar del individuo, de la familia y de la
sociedad.

11.-El pluralismo y la libertad de pensamiento con respeto y lealtad a la

axiologa de la USAT.
12.-El dialogo entre fe y cultura es la promocin de una sntesis entre fe
cristiana y cultura.
13.-La responsabilidad social realiza acciones tendientes a la prevencin y
proteccin de la salud

Elaboracin de resmenes
La elaboracin de resmenes es una tcnica que aumenta la capacidad de
recepcin y de organizacin de datos e informaciones tendientes a
configurar conocimientos, teniendo en cuenta que las modalidades y los
objetivos del resumen son bastante diferentes a las de la de toma de
notas .Puesto que, con el resumen se pretende reducir al mximo y con la
mayor precisin posible en un tema definido y generalmente amplio del cual
necesitamos una visin global y una comprensin integral.
Es evidente que el resumen se refiere a la exposicin ordenada de lo
esencial en un tema de estudio. Se pueden considerar dos clases de
resmenes el esquemtico es el estudio inicial para llegar a la composicin
global y rpida de un tema ,dndole su punto correspondiente a cada una
de sus partes ,en cambio ,el resumen orgnico consiste en la compilacin
ordenada de las ideas principales acerca de un tema extenso fuera del
esqueleto terminolgico, se consignan los conceptos explicativos mnimos,
se adquiere la comprensin fundamental del tema ,siendo de carcter
cientfico facilita la comprensin en cambio el resumen esquemtico ayuda
ms a la memorizacin .El resumen se hace a partir de un texto escrito y no
debe tener nunca ideas propias o comentarios personales. La lectura
completa del texto que va a resumirse debe ser detallada y hacerse con un
permanente y alto grado de atencin. La recopilacin de datos esenciales,
proceso particular que debe hacerse en la lectura. El resumen debe tener el
estudio, interpretacin y comprensin de datos obtenidos.

 Palabras clave:
Tecnica,capacidad de recepcin ,organizacin de datos, tomas de
notas, una visin global ,comprensin integral, exposicin ordenada
,toma de notas, composicin global, compilacin ordenada de las
ideas principales ,esqueleto terminolgico, el resumen orgnico
,carcter cientfico, resumen esquemtico, conceptos explcitos
mnimos,
ideas
propias
,comentarios
personales
,manera
sistemtica ,alto grado de atencin, interpretacin ,comprensin de
los datos obtenidos .

Proposiciones de la elaboracin de resmenes

1. La elaboracin de un resumen es una tcnica que aumenta la capacidad de recepcin y de

organizacin de datos e informaciones tendientes a configurar conocimientos.
2. Las modalidades y los objetivos del resumen son bastante diferentes a la tomas de notas.
3. Con el resumen se pretende reducir al mximo y con la mayor precisin posible en un tema
definido y generalmente amplio, del cual necesitamos una visin global y una comprensin
integral.
4. El resumen se refiere a la exposicin ordenada de lo esencial en un tema de estudio.
5. El resumen esquemtico es el estudio inicial para llegar a la composicin global y rpida de un
tema, dndole su punto correspondiente a cada una de sus partes.
6. El resumen orgnico consiste en la compilacin ordenada de las ideas principales acerca de
un tema extenso.

7. Fuera del esqueleto terminolgico, se consignan los conceptos explicativos mnimos, se

adquiere la comprensin fundamental del tema.
8. El resumen orgnico es de carcter cientfico y facilita la comprensin, en cambio el resumen
esquemtico ayuda a la memorizacin.
9. El resumen se hace a partir de un texto escrito y no debe tener nunca ideas propias o
comentarios personales.
10. En la construccin de un resumen deben seguirse unos pasos de una manera sistemtica.
11.

La lectura completa del texto que va a resumirse debe ser detallada y hacerse con un
permanente y alto grado de atencin.

12.

La recopilacin de datos esenciales, proceso particular que debe hacerse en la lectura,

acudiendo a las normas que para ello existen.

13. El resumen debe tener el estudio, interpretacin y comprensin de datos obtenidos.