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2 La Puntuacin:
1. El Uso de la Coma (,):
Saber usar la coma adecuadamente la coma (,), es muy importante para dar el sentido
que se desea a la oracin dando pausas donde sta lo requiera
Para qu sirve la Coma (,)?
La coma, al igual que el punto, posee un rol fundamental en la redaccin textual, ya que
permite otorgar mayor claridad a las ideas. Es un signo de puntuacin, que tiene como rol
fundamental, el de ofrecer una pausa al lector, entre dos ideas que se encuentran
interconectadas. La coma se utiliza en diversas situaciones, las que presentamos a continuacin:
Casos en lo que se debe usar Coma (,):
Cuando usamos Vocativos:
Para nombrar a una persona de la que se requiere una respuesta inmediata. Sirve para
dar rdenes, por lo que se utiliza el verbo en modo imperativo. A esta apelacin directa se le
llama vocativo. La coma se ubicar, dependiendo del lugar, en el que se ha puesto el vocativo,
como regla general puedes recordar: si el vocativo est al medio de la frase, ste deber llevar
coma antes y despus; si est al inicio, llevar slo despus de la palabra y, si est al final, llevar
coma antes.
Observa los siguientes ejemplos:
Se piensa que Toms se fractur su pierna, jugando ftbol en el paseo que realizamos
al campo la semana pasada.
En Frases u Oraciones que pretenden Aclarar, Precisar o Explicar algo que se est diciendo:
Observa los siguientes ejemplos:
Algunos amigos, como Carlos y Gabriel, siempre estn cuando los necesito.
Siempre, dijo l, hay que decir la verdad.
Mi hermana, que es dos aos mayor que yo, hoy entr a la universidad.
Mi ta, no mi madre, es quien asisti a mi reunin de apoderados.
Para Enumerar:
Para elaborar un listado de elementos que se relacionan entre s. Se coloca una Y o una E, antes
de la ltima palabra que compone la secuencia.
Observa los siguientes ejemplos:
Mi querido amigo:
Seoras y seores:
Despus de palabras o expresiones como: por ejemplo, declaro, certifico, ordeno, expone,
suplica...
Ejemplo:
En la zona ecuatorial hay ros muy importantes. Por ejemplo: el Amazonas, el Congo...
Ejemplo:
Lo primero de todo vean la plaza mayor. Una vivienda ha de estar limpia, aireada y
soleada, en una palabra: habitable
Para indicar duda, inseguridad, temor o sorpresa con una forma de expresarse entrecortada.
Ejemplo: Bueno... en realidad... quiz... es posible...
El Punto Seguido:
Separa enunciados que integran un prrafo. Despus de un Punto Seguido, se contina
escribiendo en la misma lnea. Si el punto est al final del regln, se empieza en el siguiente
regln, sin dejar margen.
Ejemplo:
La leyenda es una de las ms antiguas manifestaciones literarias. Se funda en la tradicin
oral.
El Punto Aparte:
Separa dos prrafos distintos, que suelen desarrollar, dentro de la unidad del texto,
contenidos diferentes. Despus del punto aparte, se escribe en una lnea distinta. La primera
lnea del nuevo prrafo, debe tener un margen mayor que el resto de las lneas que lo
componen, es decir, ha de quedar con sangra.
Ejemplo:
Cuando Dios se une a los desposados en el vnculo del matrimonio, realiza en los
contrayentes el ejemplo vivo de la unin de Cristo con su Iglesia.
Por lo tanto la santidad en el matrimonio, ser el efecto de vuestra vida en comn. Tal
como peda una esposa en la oracin: Ya que no dispongo del tiempo de llegar a la santidad
forzando las puertas del cielo, santifcame por hacer la comida y lavar los platos.
El Punto Final:
Es el que cierra el Texto.
24. Coprolalia: Son las groseras. Coprolalia significa hablar inmundicias. El vicio no es decirlas, sino
pronunciarlas sin ton ni son o fuera de contexto.
Lo subi y baj a "puteadas" frente a los dems.
25. Folclorismo: Abusar con las expresiones tpicas de un pas:
Aquella nia hace mucho que ya "no arrastra la bolsa del pan".
26. Laconismo: Brevedad exagerada en las respuestas o en las expresiones en general. Mensaje
incompleto:
No te parece que la guerra es un asunto bastante importante como para ignorar su crueldad y el
efecto que produce sobre tantos inocentes? Qu opinas al respecto?
... Nada
27. Metaplasmo: Agregar o quitar un sonido que es propio de una palabra:
Ella cumpli "diciocho" aos.
28. Mettesis: Cambio de lugar de un sonido en un vocablo. Modificar un sonido o letra en las
palabras:
La madre le dio un "peizco" a su hijo.
29. Perfrasis: Rodeo de palabras. Decir mucho para expresar poco. Ejemplo:
"Recin eran las seis de la maana cuando los primeros rayos solares escaparon de las crestas de las
montaas, luego, atravesaron los valles y llegaron con su dbil calor a las cimas de los montes
costeros; uno de los rayos entr con cierta impertinencia a la modesta casita y dando de lleno en el
rostro del nio, lo despert".
30. Queismo: empleo inadecuado del "que":
es de este pricipio que se aparten.
son estas flores que se ven.
fue entonces que yo corri.
31. Vicios de Diccion: Los vicios de diccin consisten en el mal empleo de un vocablo considerado
en s mismo, sin tenerse en cuenta sus relaciones con las palabras del contexto.
32. Vicios de Construccin: Con el nombre tradicional de vicios de construccin se designan todos
aquellos usos incorrectos de las palabras consideradas en su relacin con otras palabras de la
misma frase u oracin. Dicho de otro modo, los vicios de construccin son los errores en la
composicin o construccin de los enunciados (compuestos de al menos dos unidades lxicas), o
sea, en la formacin de los sintagmas.
Coherencia
1. Definicin:
La Coherencia es la propiedad que da cuenta de la relacin interna de los significados que
propone texto escrito, para otorgarle unidad y sentido global. La coherencia de un texto se
logra a travs de la correcta organizacin y distribucin de la informacin sobre un
determinado tema, haciendo posible su comprensin.
La Coherencia es una propiedad de los textos bien formados que permite concebirlos
como entidades unitarias, de manera que las diversas ideas secundarias aportan informacin
relevante para llegar a la idea principal o tema de forma que el lector pueda encontrar el
significado global del texto.
3. Calidad de la Informacin:
Para que un texto cuente con un alto criterio de calidad, se debe tener presente:
Ideas claras y comprensibles para el Receptor
Las Ideas expuestas en el texto, deben estar completas y ordenadas
Se debe usar ejemplos apropiados al tema en cuestin
4. Tipos de Coherencia:
a) La Coherencia Global:
La Coherencia Global tiene que ver con la unidad temtica del texto, es decir, el
tema central que da sentido al texto, debe estar expresado como totalidad, de tal manera,
que las distintas partes mantengan relaciones del significado y que haya una adecuada
progresin del tema.
b) La Coherencia Local:
Se refiere a la unidad temtica de sus segmentos, y para lograr esto, el texto debe
presentar:
Casualidad: es cuando se establecen relaciones de causa-efecto
Certeza: refuerzan las ideas que el autor presenta en el texto
Consecuencia: relaciona la continuidad de las ideas plasmadas en la frases, oraciones
o prrafos
Condicin: son aquellos que establecen un requisito para que se cumpla lo expresado
en la oracin principal
Cada tipo de Coherencia Local, tiene sus nexos, los cuales nos permite
identificarlos dentro del texto y son:
Casualidad
Porque,
Puesto que,
A causa de,
Supuesto que,
Como que
Certeza
Evidentemente,
Seguramente,
De hecho,
Desde luego,
Claro
Adems
Consecuencia
Pues,
De este modo,
Luego,
Por lo tanto,
Ahora bien,
Aunque,
Por consiguiente
Condicin
Con tal que,
Ya que,
As que,
Siempre
5. Ubicacin de Ideas:
Para que un texto cuente con un alto criterio de calidad, se debe tener presente los
siguientes puntos:
Ideas claras y comprensibles
Las ideas expuestas deben estar completas, ser progresiva y estar ordenadas
Se debe usar ejemplos apropiados
El uso de terminologa debe ser aclarado en el mismo contexto
Segn la ubicacin de la idea principal o central en el texto, se pueden encontrar los
siguientes tipos de textos:
a) Texto Analizante:
6. Reglas de Coherencia:
a) Regla de la No Contradiccin, es decir, los elementos no deben contradecirse ni implcita
ni explcitamente.
b) Regla de la Repeticin, algunos elementos deben reiterarse a lo largo del texto
c) Regla de la Relacin, los hechos han de estar relacionados con el mundo real o
imaginario que se represente
d) Regla de la Progresin Constante, la informacin se organiza como un proceso cuyo
producto final es el texto. Debe haber una progresin temtica y se deben evitar los
detalles no pertinentes.
Ejemplo:
Los Narices Perforadas, siguen llevando con orgullo el mismo nombre que les dieron los
comerciantes franceses que los descubrieron, y que proviene de su costumbre de
perforarse la nariz para colocarse llamativos adornos. Esta tribu pertenece a la familia
lingstica Sahptin, cosa que les individualiza frente a los dems pueblos de la regin.
Los Narices Perforadas suman cerca de unos 1.500 individuos, mientras que en los
primeros contactos con los hombres blancos, se contaban cerca de 3.000. La gran
mayora de este pueblo amerindio vive en reservas al norte de Idaho.
e) Regla de Progresin Temtica, alude a las diversas formas en que se articulan
sucesivamente los temas y subtemas de un texto. Dentro de esta regla podemos
identificar:
La NASA lanzar prximamente un cohete hacia Marte. La nave tiene como misin
obtener muestras de los restos de agua hallados en el planeta rojo. Su nica
tripulacin sern dos robots llamados Sue y Allan. Dichos mecanismos se alimentan
con bateras solares, por lo que su trabajo podr alargarse de forma indefinida.
Cohesin
1. Definicin:
La cohesin es la forma en que las ideas principales y secundaria deben estar conectadas o
relacionadas entre s para que podamos comprender el texto adecuadamente cuando lo leemos.
Para relacionar las ideas en los textos, se hace uso de las conexiones o conectores y de las
referencias (que son palabras o frases que hacen alusin a otras palabras dentro del texto)
2. Los Conectores:
TIPOS DE
CONECTORES
1.- De Causa
2.- De Consecuencia
3.- De Contraste
4.- De Adicin
5.- De Orden o Secuencia
6.- De Enumeracin
7.- De Afirmacin
8.- De Negacin
9.- De Conclusin
10.- De Explicacin
11.- De nfasis
Conectores
Porque, ya que, debido a que, pues, as que
As que, por lo tanto, por consiguiente
Pero, en cambio, sin embargo, mas, antes bien
Adems, incluso, ms an, aparte de ello
Luego, despus, a continuacin, previamente
Primero, segundo, tercero, por ltimo
S, seguro, evidentemente, por supuesto, sin duda, claro que s
No, en absoluto, ni hablar, nunca
Total, en conclusin, como consecuencia, por tanto
O sea, esto es, dicho de otra forma, en otras palabras, es decir
En efecto, en verdad, sin lugar a dudas
Es el procedimiento que nos permite sustituir una palabra por otras que se refiere
a ella. Gracias a este recurso, evitamos reiteraciones que podran confundir a quienes nos
escuchan. Esta funcin es realizada por los pronombres. Ejemplo:
Mafalda es una nia. Su comida favorita no es la sopa
Hace referencia a Mafalda (Pronombre posesivo)
b) La Elipsis:
Consiste en dejar un vaco en el lugar del elemento a sustituir. Puede ser verbal
(falte un verbo) o bien, puede ser nominal (que falte un sustantivo). Ejemplo:
No hay redundancia del verbo ser, puesto que este es al reemplazar al sujeto, pasa a ser sustantivo
c) La Sinonimia:
Consiste en sustituir una palabra por otra diferente, pero se refiere al mismo
objeto, accin o estado. Ejemplo:
Mafalda es una nia. La jovencita odia la sopa.
Funciona como sinnimo de Mafalda
d) Cohesin Lxica:
Trata sobre las relaciones semnticas que pueden tener las palabras en un texto, es
decir, tiene que ver con la seleccin del vocabulario que realiza el autor para optimizar la
calidad de su texto. Estas pueden ser:
Repeticin: Consiste en la repeticin de la misma palabra en un texto, con el propsito de
sealar la importancia del tema, para llamar la atencin o para insistir en un concepto.
Sinonimia: El emisor emplea sinnimos o frases con un mismo significado. Se usa para
no repetir las mismas palabras.
Antonimia: Es el empleo de palabras o frases en sentido opuesto
Hiperonimia: Se elige, para repetir un concepto, una palabra de referente ms amplio.
especfico
general
Ejemplo:
Me regalaron rosas. Enseguida puse las flores en agua
Hiponimia: Es el caso opuesto. Para repetir un concepto se elige una palabra de referente
ms restringido. Ejemplo:
Me gusta el deporte. Por eso practico ftbol y hago caminatas los fines de semana.
General
especfico
especfico
Cadena Cohesiva: tiene que ver con aquellas palabras que pertenecen al campo semntico
del texto. Ejemplo: En una crnica policial, la cadena cohesiva estara formada por las
palabras: delito, sospechoso, robo, hurto, asesinato, etc