Sesin 4

Estructura escrita del mensaje (gramtica

bsica)

Fecha: __________________
Grupo:__________________

1. El mensaje escrito cotidiano.

2. La funcin gramatical de las palabras:
Artculos, Sustantivos, Adjetivos,
Pronombres, Verbos.

3. Sujeto y predicado
Identificar los tipos de palabras en el mensaje escrito
Conocer estructura gramatical bsica: sujeto y predicado.

Objetivo:
Nombre del
Docente:

El mensaje escrito.
En la comunicacin el mensaje es el lugar, por decirlo de algn modo, donde depositamos
informacin, es decir, datos con orden y sentido. En la vida cotidiana encontramos mensajes
escritos en diversos contextos (escuela, comunidad, redes sociales); as, estos textos constituyen la
unidad mxima de comunicacin. Pero los textos no son todos iguales, pueden ir desde una sola
palabra hasta una obra completa. Y, claro, cada texto responde a una finalidad diferente (un texto
que pretende instruir ser diferente de otro que busca convencer, por ejemplo).
Para esta sesin, veremos algunos textos cotidianos, como: cartas, recados, apuntes simples,
notas, chat, entre otros. Asimismo, relacionaremos la funcin de las palabras dentro de estos
mensajes. Veamos:
Sr. Gral. Don Rafael Cravioto

Fragmento de
carta:

Chignahuapan
Estimado amigo:
Recib la favorecida de usted fecha 14
... y mucho le agradezco las noticias
que me comunica

Abreviaciones,
Sustantivos propios
(emisor/receptor),
sustantivos
comunes,
artculos, verbos...

Guadalupe:

Fragmento
de recado:

Estamos en la casa de Erika viendo los

asuntos del mantenimiento de la
privada, no te tardes es algo
importante.

Sustantivos propios
(emisor/receptor),
sustantivos comunes,
artculos, verbos...

Sonia.

Fragmento
de chat:

Sustantivos, verbos,
artculos.

A continuacin veremos cuadros resumen de la clasificacin de las palabras y al final realizaremos

ejercicios.

Artculo
Palabra que determina al sustantivo, indica su gnero y nmero

ARTCULOS
Subclasificacin
Artculo determinado o definido
Se anteponen a sustantivos de los cuales ya se
ha hablado (es decir: quien escucha o lee ya
tiene conocimientos de ellos). Refiere entidades
identificables

Artculo indeterminado o indefinido

Los indeterminados se anteponen a sustantivos
de los cuales no se tenan noticias
anteriormente o que no son especficos. Se
refiere a seres no identificables.

Ejemplo
El pap de Juan trabaj ayer
Me gusta pasear por la playa
Practico natacin todos los das
Salgo de la escuela a las tres
DETERMINADO
Singular
Plural
Gnero
El
Los
Masculino
La
Las
Femenino
Un perro me mordi
Unos perros ladraban sin parar
Un hombre me asalt
Una mujer llam por telfono
INDETERMINADO
Singular
Plural
Gnero
Un
Unos
Masculino
Una
Unas
Femenino

Sustantivo
Es una palabra que nombra todo lo que pertenece a nuestro mundo, ya sea en forma real o fantstica, es decir, a las
personas, animales, cosas, ideas, fenmenos climticos, etctera.
SUSTANTIVO
Subclasificacin
Sustantivo Concreto

Sustantivo Abstracto
Representan conceptos dependientes
(inmateriales) y designan por tanto
entidades que no se perciben con los
sentidos del cuerpo, sino con la mente.

Ejemplo
a) Comunes. Designa a todos los seres de una misma especie; es el
que indica generalidad: gato, mesa.
b) Propios. Designa a una persona, animal o cosa para distinguirla
de las dems; es aquel que indica particularidad. Se escriben
SIEMPRE con letra inicial mayscula: Rodrigo, Canad.
a) De cualidades. Estn relacionados con adjetivos y designan
cualidades o propiedades de los objetos o de los seres, por
ejemplo: belleza, maldad, audacia, sencillez.
b) De fenmenos. Estn relacionados con sustantivos que
designan acciones, estados o sus efectos, por ejemplo: lectura,
caminata, movimiento.
c)
Numerales. Cuantifican tanto de forma precisa como de forma
imprecisa.
d) Colectivos. Estando en singular, expresa pluralidad: fonoteca,
cardumen, ejrcito.

Adjetivo
Palabra que califica o determina al sustantivo. Indica cualidad, rasgo y propiedad.
ADJETIVO
Subclasificacin
Adjetivo
calificativo:
Expresa
cualidades o caractersticas
Gradacin significativa del calificativo
Comparativo: Indica una cualidad en
trminos de confrontacin.
Superlativo

Ejemplo
Agua sucia, maana nublada, fruta madura
Positivo. Es el calificativo sin alteracin. Por ejemplo: calle larga,
hombre pobre, nio hbil.
1. Se estructura empleando las palabras tan, ms y menos y las
formas que y como.
2. Se establece utilizando las palabras mayor, menor, mejor, peor.
1.
Se antepone al positivo la palabra muy o se utilizan los
superlativos: ptimo, psimo, mnimo, mximo, nfimo y
supremo.
2.
Se agrega al positivo la desinencia simo-a y, en algunas
oportunidades, la desinencia rrimo-a. Por ejemplo: nio
habilsimo, hombre celebrrimo, documento secretsimo.
3.
Se forma anteponiendo al positivo las expresiones sumamente,
extremadamente, etc.

Adjetivo determinativo: Expresa el

significado del sustantivo, otorgndole
una mayor precisin.

Se dividen en numerales, indefinidos, posesivos, demostrativos,

interrogativos

Adjetivo numeral.

Adjetivo indefinido. Limita la extensin

del sustantivo de un modo vago e
impreciso.

Cardinal. Indica la serie natural de los nmeros: uno, dos,

tres, diez, veinte, quinientos, mil

Ordinal. Expresa orden o sucesin numrica: primero,

segundo, tercero, vigsimo, trigsimo.

Partitivo. Indica fraccin o divisin del nombre: medio,

cuarto, octavo.

Distributivo. Expresa distribucin o reparto.

Mltiplo. Denota multiplicacin numrica; indica la cantidad

de veces que un nmero contiene a otro: doble, triple.
Algn, mucho, cierto, ningn, tanto, demasiado, todo, poco, cualquier.

Adjetivo posesivo Expresa relacin de

pertenencia.

Mo, tuyo, suyo, nuestro, tuyos, suyos.

Adjetivo demostrativo. Expresa una

relacin de proximidad o lejana con
respecto a la persona que habla.

Este, esta. Estos, estas.

Adjetivos interrogativos. Acompaan al

sustantivo en una oracin interrogativa

Cul, qu, cunto, cunta, cuntos, cuntas, cul, cules.

Verbo
El verbo expresa accin (cantar, trabajar); pasin o estado de nimo (amar, odiar, rer, llorar,
parecer, suspirar, soar); estado (permanecer, estar); acontecimientos de la naturaleza (nevar,
llover, temblar)
Accidentes gramaticales. Se llaman as los diferentes significados que aportan al verbo las
desinencias; son nmero (singular/plural), persona (primera/segunda/tercera) y tiempo (presente,
pasado, futuro)

Sujeto y Predicado
SUJETO
Definicin
Tipos

Ncleo del sujeto

Definicin

Ncleo del predicado.

Tipos

Es la persona, animal o cosa que realiza la accin del verbo o de quien se habla en
una oracin. Se localiza con las preguntas: quin, quines o qu.
Sujeto expreso. Est escrito en la oracin: El libro est sobre la mesa.
Sujeto morfolgico o tcito. No est escrito, sino implcito en el verbo:
Aprobaron el examen con excelentes calificaciones.
Sujeto Simple. Slo tiene un ncleo: Los delfines son animales muy
inteligentes.
Sujeto Compuesto. Tiene dos o ms ncleos: T y yo seremos amigos por
siempre
Es la palabra ms importante que nombra directamente a la persona, animal o
cosa de la que se habla. Siempre es un sustantivo o un pronombre.
PREDICADO
El predicado es lo que se afirma o niega del sujeto. Consiste usualmente en un
verbo conjugado y diferentes complementos, aunque no es forzoso que stos se
incluyan.
Es el verbo, la parte ms importante del predicado. Siempre lo veremos como un
verbo conjugado, lo cual significa que no ser ni un infinitivo (ar, er, ir) ni un
gerundio (ando, endo, iendo) ni un participio (ado, ido, to, so, cho).
Predicado nominal. Expresa cualidades o estados que se dicen del sujeto: La noche
estaba serena.
Est formado bsicamente por dos elementos:
Verbo copulativo (ser, estar, parecer) + el atributo
Predicado verbal. Expresa acciones o procesos que afectan al sujeto: La seora
riega sus plantas.

Ejercicios sesin 4.
Instruccin: Lee el reactivo y llena el valo de la respuesta correcta, en la seccin de respuestas.
I. Identifica palabras.
Lee y responde:
Las avispas de la especie Liostenogaster flavolineata, que viven en algunos bosques tropicales del sudeste asitico,
especialmente en Malasia, son capaces de memorizar los rostros de los miembros de su colonia. De hecho, atacan a los
individuos cuyos patrones faciales no reconocen.
1.
a)

Son los primeros cinco artculos del texto:

Las, de, la, que, en.
b) las, la, los, los, los.

c) las, de, en, del, en.

d) de, que, en, son, no.

Lee y responde:
As lo ha determinado un equipo de bilogos de la Universidad Queen Mary de Londres, que ha averiguado que estos
insectos utilizan un doble sistema de identificacin para saber si uno de sus congneres es bienvenido o no en el nido.
Como otras avispas, estudian el olor del forastero, pero tras investigar ms de 50 grupos de estos animales, los expertos
han podido saber que tambin examinan visualmente su rostro.
2. Son sustantivos comunes:
a) Equipo, Queen, Londres.
b) Mary, Londres, Universidad.
c) Insectos, nido, avispa.
d) estudiante, utilizan, bienvenido.
3. Son verbos conjugados:
a) Utilizan, estudian, examinan.
b) ha determinado, identificacin, saber.
c) saber estudian, visualmente.
d) Universidad, Londres, congneres.
4. Son una lista de sustantivos propios
a) Venezuela, Colima, Campo.
b) Mxico, Jurez, Zapatos.
c) Holanda, Castaeda, Miroslava.
d) Av. Mxico, Pentatln, Carisma.
5.
a)

La nueva campaa produjo ptimos resultados.

Nueva es un adjetivo b) campaa es un adjetivo

c) produjo es un adjetivo

d) la es un adjetivo.

En las oraciones: El primer alumno que termine el ejercicio va a obtener un premio / Aquel coche azul es de mi to
6.
a)

Son adjetivos:
Alumno, coche

b) termine, to

c) ejercicio, aquel

d) primer, azul

II. Completa con el verbo correcto

7.
a)
8.
a)
9.
a)
10.
a)

Los integrantes del coro ______________ muy bien aquella noche en el teatro
Cantaremos
b) cantar
c) cantaste
d) cantaron
Me ____________ estudiar la carrera de biologa al terminar la escuela.
gustara
b) gusta
c) gustamos
d) gustaremos
Mi hermano ____ caminar por la plaza de la ciudad.
corre
b) acostumbra
c) duerme
d) come
___________ las pantallas a travs del cristal de seguridad
Acomodo
b) Arreglan
c) Compilan
d) Miro.

III. Identifica sujetos

11. . Mi madre era una ingeniera reconocida
a) Es un sujeto simple
b) es un sujeto compuesto
c) es un sujeto tcito
d) es un sujeto morfolgico.
12. El mdico me aconsej comer frutas y verduras
a) Mdico es el sujeto
b) El mdico es el sujeto.
c) Frutas y verduras es el sujeto
d) Aconsej comer es el sujeto.
13. La casa de la esquina est en venta
a) La esquina es el sujeto
b) Es un sujeto implcito
c) La casa de la esquina es el sujeto
d) est en venta es el sujeto.
14. Julio vive en Brasil
a) Julio es un sujeto compuesto pues es de Brasil.
b) Julio en Brasil es un sujeto simple.
c) Julio vive es el sujeto
d) Julio es un sujeto simple.

15. La taza es de porcelana

a) Es de porcelana es el sujeto

b) porcelana es el sujeto
d) la taza es el sujeto

16. Fueron a cenar despus de la funcin.

a) Es un sujeto tcito
b) cena es el sujeto

c) taza es el sujeto

c) la funcin es el sujeto

d) fueron es el sujeto

IV. Identifica predicados

17. Juan y Mara bailaron toda la noche
a) Juan y Mara
b) Bailaron

c) Toda la noche

18. Llegaron cansados

a) Llegaron

b) Llegaron cansados

19. El collar se rompi

a) El collar se rompi

b) se rompi

d) bailaron toda la noche

c) Ellos llegaron

c) el collar

d) Ellos.

d) se rompi el collar.

20. Es ejemplo de predicado nominal

a) El doctor est cansado
b) La noche estaba silenciosa
d) La nia juega.

c) Juan abri el libro

V. Encuentra los ncleos del sujeto y predicado.

21. Las golondrinas cantan
a) Las golondrinas cantan
b) golondrinas
c) golondrinas/cantan
d) cantan
22. Los estudiantes responden el ejercicio
a) estudiantes/responden
b) estudiantes/ejercicio
c) responden/ejercicio
d) Los estudiantes/ el ejercicio
23. Los maestros reciben tareas.
a) los/ tareas
b) los maestros

c) reciben tareas

d) maestros/reciben

SECCIN DE RESPUESTAS
Nombre del estudiante: _______________________________________________________
1
2
3
4
5
6
7
8

a
a
a
a
a
a
a
a

b
b
b
b
b
b
b
b

c
c
c
c
c
c
c
c

d
d
d
d
d
d
d
d

9
10
11
12
13
14
15
16

a
a
a
a
a
a
a
a

b
b
b
b
b
b
b
b

c
c
c
c
c
c
c
c

d
d
d
d
d
d
d
d

17
18
19
20
21
22
23

a
a
a
a
a
a
a

b
b
b
b
b
b
b

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c
c
c
c
c

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d
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d
d
d

Pginas electrnicas donde puedes consultar, ampliar o profundizar los contenidos de la sesin.
http://educatrachos.hn/edusitio/recursos/06ESP/esp06080004.pdf
http://www.profesorenlinea.mx/castellano/sujetoypredicado.htm
http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua6/oracion/oracion01.htm