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Curso:

Geografa 4 a 6 Bsico

Titulo:

Leccin 3: Las Coordenadas Geogrficas

Unidad:

1
Mdulo: Desarrollo Objetivos de Aprendizaje

LAS COORDENADAS GEOGRFICAS

http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcS0wv8mkq4L8WHL9yClXW8QOhTNLCStrhn5Vwp_0TWHKrBJBzs

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Red de coordenadas geogrficas

http://blog.educastur.es/jmmc/2011/01/23/un-ano-mas-paz/
Es una red de lneas imaginarias que se trazan en el globo terrqueo y en los mapas para
ubicar lugares con exactitud. (localizacin absoluta). Se conocen como paralelos y
meridianos.

Los paralelosson crculos imaginarios en la esfera terrestre, o lneas en un planisferio. El


paralelo ms importante es una circunferencia que divide a la Tierra en dos hemisferios
iguales: es la lnea del Ecuador o paralelo 0. Observe el grfico.
Paralelas al Ecuador se trazan otras lneas que se enumeran del 1 al 90 hacia el norte y
del 1 al 90 hacia el sur. Todas ellas son crculos menores paralelos al Ecuador (paralelo
0).

Los meridianos son semicrculos que convergen en los polos. En una convencin se
estableci que el meridiano que pasa por el Real Observatorio de Greenwich, cerca de
Londres, sera el meridiano 0 conocido como Meridiano de Greenwich.Desde ste se
enumeran 180 meridianos hacia el Este y 180 hacia el Oeste.

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La latitudes la distancia que existe entre el Ecuador


(paralelo 0) y el lugar que se quiere ubicar. Se mide en
grados, pues es un ngulo entre el Ecuador y el paralelo de
ese lugar.

Observe:
En este ejemplo: el lugar est a
50 latitud Norte

IMPORTANTE: DESTACAR QUE LA LATITUD SIEMPRE


SER NORTE O SUR.
http://viasatelital.com/blogs/wp-content/uploads/2012/01/latitud.png

La longitudes la distancia que existe entre el


meridiano de Greenwich y el lugar por ubicar. Se
mide en grados, pues es un ngulo entre el
meridiano O y el meridiano del lugar.

En este ejemplo: el lugar est a


a 95 longitud Oeste de Greenwich.

IMPORTANTE:
DESTACAR
QUE
LA
LONGITUD SER SIEMPRE ESTE U OESTE.
http://viasatelital.com/blogs/?tag=longitud/
http://www.colegioglenndoman.edu.co/2009a%20geografia%20clase%2011.htm

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ES IMPORTANTE QUE LOS ESTUDIANTES


RELACIONEN LOS CONCEPTOS

Ayuda-memoria:
Para NO confundir el ESTE y el OESTE, indicar a los
estudiantes que escriban OESTE y decir O ESTE:
La O para el Oeste y el este queda para el Este!

Paralelos y Latitud
Meridianos y Longitud

OESTE

ESTE

Nota importante para el docente:


Los estudiantes tienden a confundir latitud con longitud o se equivocan en dnde leer la
latitud.
En esto hay que reforzar que lo primero - siempre es ubicar la LATITUD (el lugar est al
NORTE o al SUR de la lnea del Ecuador). A veces un lugar que est muy cerca del
margen derecho del mapa, el estudiante dice o anota errneamente que est al ESTE!.
Por eso siempre pedirles que ubiquen un lugar al Norte o al Sur. (LATITUD). Despus, en
2 lugar se registra su longitud: est al Este o al Oeste del meridiano 0.
Los paralelos (latitud) estn anotados en los mrgenes derecho e izquierdo del mapa.
Los meridianos (longitud) estn anotados en los mrgenes superior e inferior del mapa.

Power point coordenadas geogrficas


Es probable que los estudiantes pregunten por qu no aparece el paralelo 90 en el
planisferio del power point. La razn es que en este tipo de proyeccin los polos no
se representan y los 90 corresponden exactamente al punto del polo (norte y sur).
El paralelo 90 norte es solamente un punto: el Polo Norte; el paralelo 90 sur es
el punto del Polo Sur, ya que es una latitud que est a 90 (ngulo recto) del
Ecuador.

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