Elabor: Tereza Nava Alfaro

Ahuacuotzingo, Guerrero, a 12 de marzo del 2016

SIGNOS DIACRTICOS:
Son diacrticos los signos ortogrficosnicos vigentes en espaolla tilde () y la diresis (). Los dos se
escriben siempre sobre la vocal a la que afectan, est escrita en minscula o en mayscula. (Ortografa de la
lengua espaola. P.279)
La tilde
Tambin llamada acento grfico u ortogrfico, indica que la slaba de la que forma parte es tnica, es la que aporta
el acento prosdico de la palabracdice, lpiz, t
La diresis
Cumple hoy una sola funcin obligatoria en el sistema ortogrfico del espaol. Sealar que la letra U tiene valor
fnico propio y debe pronunciarselengeta, pingino. (Ortografa de la lengua espaola. P.279)

SIGNOS DE PUNTUACIN
Son los signos que organizan el discurso para facilitar su comprensin, poniendo de manifiesto las relaciones
sintcticas y lgicas entre sus diversos constituyentes, evitando posibles ambigedades y sealando el carcter
especial de determinados fragmentos (citas, incisos, intervenciones de distintos interlocutores en un dilogo, etc.)
Forman parte de este grupoel punto, la coma, el punto y coma, los dos puntos, los parntesis, los corchetes, la
raya, las comillas, los signos de interrogacin, de exclamacin y los puntos suspensivos.
De la puntuacin depende en gran medida la comprensin de los textos escritos
EL PUNTO

Los usos ms importantes son:

1. En las abreviaturas,
2. como delimitador,
3. seala el final de un enunciado.

(Ortografa de la lengua espaola. Pp.292-302)

USO DEL PUNTO EN ALGUNOS CONTEXTOS ESPECFICOS

*En ttulos y subttulos, nunca se escribe punto(libros, artculos, captulos, obras de arte, etc.)
Ejemplo: Cien aos de soledad
*En nombres de autor (a), no llevan punto final, portadas, prlogos, firmas de cartas y otros documentos o en cualquier otra
ocasin en que aparezcan en una lnea.
Ejemplo: Que la abundancia de las cosas,
aunque sean buenas, hace que no se estimen,
y la cortesa, aun de las malas, se estima en algo.
Miguel de Cervantes

*En dedicatorias, que sitan al principio de los escritos no suelen llevar punto final, por lo comn, son textos tipogrficamente
muy marcados, aislados en una pgina completa, alineados a la derecha y con un cuerpo de letra peculiar.
Ejemplo:
Para Ulises
A Ulises, sin cuya ayuda esta obra no hubiera sido posible
A mis abuelos,
A mis padres,
A mis hijos

Cuando la dedicatoria est constituida por varios prrafos, es aconsejable escribir punto y a parte al terminar cada uno de ellos
y cerrar el ltimo con punto final.
*En pies de imagen, los textos que aparecen bajo ilustraciones, fotografas, diagramas, etc., dentro de un libro o una
publicacin peridica no suelen cerrarse con punto cuando constituyan etiquetas que describen el contenido de dichas
imgenes, como en el siguiente ejemplo:

Trompos

Brad Pitt y Angelina Jolie

*Hay ms informacin acerca de este subtema

*En eslganes, no llevan punto final cuando aparecen aislados y son el nico texto en su lnea:
Acapulco, paraso natural
**Si estos mensajes publicitarios estn compuestos de dos o ms enunciados separados por puntuacin interna, el uso de punto
final es admisible:
Acapulco, paraso natural. Excelente para enamorar.

*En enumeracin en forma de lista, se escribe punto tras el nmero o la letra que encabeza cada uno de los
elementos enumerados.
Cul es la capital de Ohio?
1. Cleveland
2. Cincinnati
3. Columbus
4. Indianpolis
*Es comn que, para individualizar y destacar cada uno de los elementos enumerados, en lugar de letras o
nmeros se empleen la raya u otros signos de carcter tipogrfico (vietas)
*En ndices, en los distintos tipos de ndices, que aparecen en las obras para facilitar el acceso a la informacin
(ndices de contenido, de materias, onomsticos, cronolgicos, etc.), no se escribe punto al final de cada lnea
onomstico,ca
adj. Relativo a los nombres y especialmente a los propios:
ndice onomstico.
f. Da en que una persona celebra su santo:
maana es su onomstica.
Ciencia que trata de la catalogacin y estudio de los nombres propios:
he buscado el significado de tu nombre en un manual de onomstica.

*En direcciones electrnicas, se emplean el punto para separar los subdominios de las direcciones e correo y pginas
electrnicas. Sin embargo, el ltimo de esos elementos no va seguido de punto:
www.excelsior.com.mx
consulta@rae.es
*Con signos de interrogacin, signos de exclamacin y puntos suspensivos, como ya se ha explicado, los signos de
interrogacin, de exclamacin, as como los puntos suspensivos, tienen como funcin principal indicar la modalidad de la
secuencia a la que afectan, pero tambin pueden delimitar enunciados (aunque no siempre lo hagan):
Qu bueno! No me digas que no tiene gracia! Por qu pones esa cara? Le gusta todo tipo de cine: negro, histrico, de
aventuras
En este caso, los signos de interrogacin, exclamacin y puntos suspensivos, coinciden en una de sus funciones con la propia
del punto
*Con signos dobles (comillas, parntesis, corchetes y rayas), que como se han indicado, constituyen delimitadores de un
segundo discursocuando los signos de cierre de estos signos dobles concurren en la cadena escrita con un punto- indicador de
que el discurso principal tambin se cierra-, este debe escribirse detrs de aquellos, del mismo modo que se escriben los otros
signos delimitadores principales (como, punto y coma o dos puntos):
Dijo:<<T y yo hemos terminado>>. Tras estas palabras se march, dando un portazo. (Creo que estaba muy enfadada. No
me extraa). En la calle la esperaba Emilio un buen amigo-. Este, al verla llegar, sonri.

LA COMA (302-349)
Es un signo de puntuacin que delimita unidades lingsticas inferiores al enunciadose emplea adems, como
separador decimal en las expresiones numricas escritas con cifras.
*La coma como signo delimitador, asla unidades lingsticas inferiores al enunciado, como la oracin.
Aunque no te guste, tendrs que hacerlo
David, el contable, no ha venido hoy
*Delimitacin en la oralidad y delimitacin en la escritura
Tradicionalmente se ha vinculado el uso de la coma a la presencia de una pausa breve o dbil en la cadena
hablada
*El uso de la coma frente a otros signos delimitadores, como se ha vistoen algunos contextos, la coma puede
ocupar el mismo lugar que otros signos delimitadores
*Concurrencia con otros signos, la coma no puede coaparecer con otros signos delimitadores principales (punto,
punto y coma y dos puntos), pero s con los delimitadores de un segundo discurso. En esos casos, se escribe siempre
tras el parntesis, la raya o las comillas de cierre.
Dime y no quiero excusas-, por qu no has terminado el trabajo?
<<Buenas noches, Madrid>>, dijo al saltar al escenario.

EL PUNTO Y COMA (349-354)

Forma parte de los signos de puntuacin delimitadores principales. Tiene como funcin separar unidades textuales bsicas.
En el jardn de tilos, con sus mecedoras de lona y sus mesas de mimbre; los salones espaciosos con muebles firmados y tapices
del XVI; la biblioteca salpicada de incunables; la sala de estar con sus cuadros antiguos, sus porcelanas del Reino y sus jarros
de La Granja
*Coinciden con la coma en estas funciones, lo que NO significa que sean siempre signos intercambiables.
<<Si le cuento lo de la pesadilla en la terraza, no me creer; si me cree, me tomar por loco; si no le cuento, por estpido>>
*Se escribe punto y coma para separar oraciones sintcticamente independientes entre las que existe una estrecha relacin
semntica.
Lo ha hecho por el bien de su familia; no se le puede reprochar nada.
Puede irse a casa; no hay nada ms que hacer.
En cuanto recibieron el aviso, salieron a buscarlo; an estaba vivo cuando lo encontraron.

USO DE LOS DOS PUNTOS (354-364)

Se escriben ante enumeraciones de carcter explicativo (enumeracin).

-Ayer me compr dos libros: uno de Carlos Fuentes y otro de Cortzar.
-En la sesin de hoy se abordarn cuestiones fundamentales: la actual tasa de paro, el futuro de las pensiones y el sistema de
seguridad social.
EN TTULOS Y EPGRAFES
Se utiliza para separar el concepto general del aspecto parcial del que va a tratarse.
La literatura medieval: estudio comparativo de los principales motivos recurrentes.
Se emplea asimismo este signo, aunque seguido de mayscula inicial, para separar los epgrafes internos de un libro del texto
que los sigue, cuando este comienza en la misma lnea.
La Revolucin Industrial: Su origen hay que situarlo en Gran Bretaa alrededor de 1780, cuando
CARTAS Y DOCUMENTOS
Muy seor mo:
Le agradecer que en el plazo ms breve posible

Querido Javier:
Qu tal las vacaciones?

EL PARNTESIS (364-370
Se usa generalmente, aunque no de manera exclusiva, para insertar en un enunciado una informacin complementaria o
aclaratoria Tambin para indicar que palabras, oraciones, enunciados e incluso prrafos no son una parte central del mensaje,
sino que constituyen un segundo discursoy para introducir opciones en un texto
-El primer sbado de marzo hubo un baile del grupo de Carla en las calles de Guadalupe, en San ngel. (Todas estaban en el
ltimo ao de preparatoria). Pero esa noche no estuve con Carla
-Lo volv a ver (no olviden que haban pasado ms de treinta aos) y le pregunt su nombre
-En el documento se indicar (n) el (los) da (s) en que haya tenido lugar la baja. Se necesita chico (a)para repartir pedidos.
LOS CORCHETES (370-372)
Se utilizan de forma similar al de los parntesis.
-Tengo 44 aos, esposa y dos hijos. [] Desde septiembre los dos estn en casa porque no encuentran trabajo. [El paro en
Polonia alcanza casi el 20%] Mi hija tiene 20 aos y mi hijo 19.

LA RAYA COMO SIGNO DELIMITADOR (373-377)

No debe confundirse con el guion. Su funcin principal es indicar que las unidades lingsticas que asla no son parte central
del mensajeEs similar al parntesisTambin se puede utilizar en enumeraciones en gorma de lista.

-El segundo festival de msica mexicana es -Cmo ponerlo en duda!- el acontecimiento musical ms importante del ao.
-No daba importancia a los viajes de su mujer. Que se distraiga deca-, que se distraiga.
-Las funciones del lenguaje, segn Jakobson, son seis:
-expresiva
-ftica
-conativa
-referencial
-potica
-metalingstica

LAS COMILLAS (380-387)

Introduce y delimitan un segundo discurso, que se inserta en el discurso principal con algn finsirven para enmarcar la
reproduccin de palabras que corresponden a alguien distinto al emisor.
-Sobreviven lo que se adaptan mejor al cambio, dijo Darwin.
-Probablemente vena repitindoles esa frase desde que tena uso de razn: Pap nunca miente, Lolita. Pap es perfecto, y
lo haba credo.
EN CITAS
Enmarcan citas textuales. Si el texto que se reproduce, consta de varios prrafos, antes era costumbre colocar comillas de cierre
y al comienzo de cada uno de ellos, hoy es normal reproducir la cita con sangrado respecto del resto del texto, generalmente en
un tamao menor o en cursiva, en ese caso ya no son necesarias las comillas. Las comillas tambin sirven para llamar la
atencin del lector
Dice Rafael Lapesa en su obra Historia de la lengua espaola a propsito de los germanos:
En el ao 409 un conglomerado de pueblos germnicos vndalos, suevos y alanos- atravesaba el Pirineo y caa sobre Espaa []
As qued cumplida la amenaza que secularmente vena pensado desde el Rhin y el Dnubio

-Siempre dice que las croquetas de ese sitio estn riqusimas.

LOS SIGNOS DE INTERROGACIN Y EXCLAMACIN (387-394)

Son signos dobles, por lo cual deben colocarse al principio y al final de la secuencia. Se utilizan para interrogar o exclamar.
-Ay, perdn! La soda siempre me hace eso.
-Mi marido? El desdichado est ms ausente del mundo que un yogui.
-La he convencido (al fin!) para que hagamos el amor.
Qu es este paquete? Preguntaban impacientes los nios

LOS PUNTOS SUSPENSIVOS (394-401)

Indican siempre que falta algo para complementar el discurso, sealan una suspensin u omisin.
Indican la existencia de una pausa transitoria en el discurso que expresa duda, temor o vacilacin:
-El nio dice que l no ha roto el jarrn
-Te llaman del hospitalEspero sean buenas noticias.
-Quera preguntarteNo s,bueno, que si quieres ir conmigo a la fiesta.
Dejan el enunciado en suspenso, con el fin de crear expectacin:
Si yo te contara
Se usa tambin cuando se deja el enunciado incompleto y en suspenso por cualquier otro motivo:
Fue todo muy violento, estuvo muy desagradableNo quiero seguir hablando de ello.
A veces, sin que impliquen omisin, sealan la existencia de pausas que demoran enfticamente el enunciado:
Sero no serEsa es la cuestin.
En dilogos, sealan silencios significativos de los interlocutores:
-Eso era lo que me tenas que decir?
-No que la inmundicia sers vos y no la pelcula. Y no me hables ms.
-Disclpame
-
-De veras, disclpame. No cre que te iba a ofender tanto.