Desarrollo de la actividad.

La hemos llamado `Frente al espejo`, persigue mejorar el autoconcepto

de los nios y en ella, con la ayuda de un espejo, y a travs de una serie de
preguntas podremos guiar al nio para que se observe, para que realice una
introspeccin y exprese qu ve en el espejo cuando se mira.
Est destinada a trabajar con nios y adolescentes de todas las edades,
puesto que siempre es un buen momento para mejorar el autoconcepto que
tienen de ellos mismos.
Ser importante tener informacin previa a su realizacin, por lo que
haremos una serie de preguntas a los nios que nos arrojarn luz sobre cual
es la opinin de los nios sobre ellos mismos.

Cundo te miras en el espejo te ves guapo/a?

Piensas que tienes cosas buenas que aportar a los dems? Cules?

Crees que les gustas a tus amigos y compaeros tal y como eres?

Qu cambiarias de tu apariencia?

Cundo te sientes y te ves bien, te sientes ms seguro de ti mismo?

Una vez hemos logrado que el nio nos cuente su punto de vista sobre estos
aspectos, ser hora de pasar al espejo. Deberemos situarlo a su altura, en
un sitio que sea cmodo para l, e ir hacindole preguntas del tipo:

Qu ves en el espejo?

Cmo es la persona que te mira desde el espejo?

Lo conoces?

Qu cosas buenas tiene esa persona?

Qu cosas malas tiene quien te mira desde el espejo?

Qu es lo que ms te gusta de esa persona?

Cambiaras algo de la persona del espejo?

Tenemos que hacerle ver todos los aspectos positivos que tiene el nio del
espejo, que son muchos, y que aprenda a valorarlo.
Podrn llegar a impresionarnos expresando las caractersticas personales
que perciben de ellos mismos, y la sinceridad con la que en muchas
ocasiones se juzgan personalmente.
Podremos apoyarnos tambin en los compaeros con los que realicemos la
actividad, realizando un intercambio de informacin: saber si estn de
acuerdo con lo que opina su compaero, qu cosas ven ellos en l que no
haya dicho, etc.
Con esta actividad podremos conocer cual es la imagen que tiene el nio
sobre l mismo, cmo se percibe, qu impresin cree que causa, etc.
De esta manera podremos trabajar sobre los aspectos ms relevantes.

Juego educativo para nios, para ayudar a los nios a desarrollar

el autoconcepto
Juego educativo para favorecer la reflexin sobre el propio yo y como lo
expresamos.
OBJETIVOS

Reflexionar sobre el propio yo.

Conocer la manera de expresar nuestro propio yo.

Desarrollar el autoconcepto.

PARTICIPANTES
Nios y nias de 11 aos en adelante.
MATERIALES

Ficha EL DISFRAZ DEL YO

Material para pintar, colorear, escribir, recortar pegar, etc.

EN QUE CONSISTE ESTE JUEGO

EDUCATIVO PARA NIOS
El juego es una dinmica educativa empleada para hacer una reflexin sobre el propio yo y
las diferentes formas de expresar el yo. Tener un autoconcepto adecuado y sano es
fundamental para el desarrollo sano, a travs de esta dinmica los nios y nias podrn
reflexionar sobre el tema, podrn reconocer las diferentes formas de expresin de su yo y
cuando estn o no estn a gusto o comodos.
INSTRUCIONES
Preparacin: Preparamos el material y un espacio tranquilo.
Explicacin: Les explicaremos a los nios y nias lo siguiente: Todas las personas nos
comportamos de muchas maneras diferentes, a veces estamos jugando, otras estamos
tranquilos y otras podemos estar asustados o nerviosos. Nuestra manera de comportarnos
tambin cambia dependiendo del momento, de la situacin y de la persona o personas con
las que estemos en ese momento, cuando estamos con nuestros amigos en el patio
actuamos de una manera, si estamos en clase actuamos de otro modo. Sin embargo en
cualquiera de las situaciones siempre somos nosotros mismos, todas esas maneras de ser
y de comportarnos forman nuestro yo. Ahora vamos a hacer una actividad para conocer
nuestro yo, para saber cmo somos y cmo nos comportamos, para ello vamos a hacer un
juego que se llama el disfraz del yo.

Para ello vamos a repartir un folio o cartulina con una figura, donde podemos pegar una
fotografa nuestra en la cara o dibujar, escribir, lo que queramos. La figura aparece sin
ropa, pero segn el momento o la situacin nuestro yo usa unas ropas determinadas u
otras. Vamos a reflexionar sobre cmo somos en los diferentes momentos para ello,
completamos la ficha EL DISFRAZ DEL YO. Es importante que completen la ficha de
modo individual y con tiempo suficiente.
A continuacin, vamos a elaborar con el material que queramos las diferentes prendas que
el mueco, nuestro yo, emplea habitualmente. Para ello podemos recortar, colorear,
escribir, etc. Podemos hacer varias vestimentas que representen cada momento o
situacin.
Cuando todos hayan terminado, comenzamos la reflexin

Cuntos disfraces usa nuestro yo?

Cmo son esos disfraces? Son cmodos, incomodos?

Nos permiten expresarnos como queremos hacerlo?

Cmo podramos mejorar nuestros disfraces?

Cmo es el verdadero yo sin disfraces?

Ficha del juego educativo