institución: Unidad Educativa San Francisco

Docentes: Córdova, Silvia Alejandra

Curso: 1°año “A”, °B° y °C°
Año lectivo: 2010
Programa de Física

Unidad 1: Las magnitudes y sus unidades.

La física y sus dominios. Ciencia y medición. Magnitudes fundamentales y
derivadas. Sistemas de unidades: SI y SIMELA. Magnitudes vectoriales y
escalares.

Unidad 2: Estática
Noción de fuerza. Elementos de una fuerza. Representación de fuerzas. Sistemas
de fuerzas: clasificación, componentes, resolución gráfica y analítica. Resultante y
equilibrante. Momento de una fuerza con respecto a un punto. Maquinas simples:
palanca, polea, aparejo, torno.

Unidad 3: Cinemática
Sistemas de referencia. Posición y desplazamiento. Velocidad. Movimiento
rectilíneo uniforme: características. Gráficos. Aplicaciones. Aceleración.
Movimiento rectilíneo uniformemente variado: características y gráficos. Caída
libre y Tiro vertical. Movimiento circular

Unidad 4: Dinámica
Leyes del movimiento de Newton. Fuerza y aceleración. Aceleración de la
gravedad. Peso y masa. Fuerza de roce. Aplicaciones de los principios de la
dinámica. Impulso de una fuerza. Cantidad de movimiento.

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Unidad 5: La energía
La energía y el hombre. Trabajo de una fuerza. Energía potencial gravitatoria.
Energía cinética. Principio de conservación de la energía. Energía mecánica.
Teorema del trabajo y la energía.
Criterios de evaluación

Desde lo conceptual se tendrá en cuenta:

• Capacidad para formular hipótesis, planteo y resolución de problemas.
• Capacidad para relaciona temas y conceptos

Desde lo procedimental se tendrán en cuenta las habilidades para:

• Describir y comparar procesos
• Desarrollar y analizar experimentos
• Interpretar y plantear problemas.
• Presentar trabajos en forma legible en tiempo y forma.

En cuanto a lo actitudinal se valorara:

• El trabajo cooperativo y solidario
• Responsabilidad en el cumplimiento de las normas establecidas

Bibliografía

• Física 4 Aula Taller. José María Mautino. Editorial Stella 
• Física:  Movimiento,  interacciones  y  transformaciones  de  la  energía.  Ediciones 
Santillana 
• Física 4. Hugo Tricárico. Editorial A –Z. 
• Apuntes del blog www.fisica1polimodal.blogspot.com 
• Apuntes de clase 

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 Criterios de evaluación 
Desde lo conceptual se tendrá en cuenta: 
• Capacidad para formular hipótesis, planteo y resolución de problemas. 
• Capacidad para relaciona temas y conceptos 
Desde lo procedimental se tendrán en cuenta las habilidades para: 
• Describir y comparar procesos 
• Desarrollar y analizar experimentos 
• Interpretar y plantear problemas. 
• Presentar trabajos en forma legible en tiempo y forma. 
En cuanto a lo actitudinal se valorara: 
• El trabajo cooperativo y solidario 
• Responsabilidad en el cumplimiento de las normas establecidas 
Con el fin de crear el habito de estudio se decidió tomar lección oral diaria de los temas 
desarrollados hasta el momento  

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